作文是一种锻炼思维的方式，能够提高我们的逻辑思维能力，作文是一种培养情感表达能力的方式，可以让我们更好地与他人沟通，团子范文网小编今天就为您带来了仪式感作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
仪式感作文篇1
“起床了，起床了，都两点半了！”我一下子惊醒，被妈妈从周公那儿抓了回来，睁眼一看，才凌晨两点多，我揉了揉惺忪的睡眼，这才突然想起，今天凌晨还有重要的事情要做，那就是看升国旗。我一骨碌爬了起来，以最快的速度洗漱完毕，跟着外公、外婆、妈妈和弟弟来到了天安门广场。
还是深夜时分，但广场上已是人山人海，人们像洪水一般往广场涌来，焦急而又激动地等待着那庄严神圣的一刻。
不一会儿，天空飘起了淅沥沥的小雨，但是丝毫没有洗刷掉我们内心的激动和喜悦。东方缓缓地露出了鱼肚白，而雨却越下越大，此时，广场上的人越来越多。那些身穿绿色军装的解放军们像一棵棵挺拔的苍松屹立在风雨中，他们以每隔两米的距离分布在广场上，维持着这人潮涌动的广场上的次序。
突然，有人叫道“来了，来了！”伴随着激动人心的义勇军进行曲，展现在眼前的是两排英姿飒爽的升旗手，他们身穿整齐划一的军装，手戴洁白的手套，迈着矫捷的步伐，双目炯炯有神地正视前方，威严的正向我们雄赳赳、气昂昂地走来。
五星红旗伴随着庄严的国歌冉冉升起，在这下雨天红旗没有飘起来，但她却在我们心中高高飘扬着，鲜艳得如同太阳一样！此时此刻，很多人不禁跟着唱起了国歌，每个人心里都荡漾着一股浓浓的爱国情，我在心里默默地祝福我的祖国永远平安！富强！永远屹立在世界的顶峰！
仪式感作文篇2
今天是星期一，学校要举行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手，所以心情异常地激动。我早早来到学校，进教室后，刚坐下，忽然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢，于是我拿出纸和笔临阵磨枪。时间一分一秒地过去了，同学们陆续地来了，教室里的喧闹声越来越大，我的脑子里就好像塞了一团麻，说什么也想不出什么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。升旗的时间到了，我的演讲稿也未完成，看来只能够硬着头皮即兴发挥了。
升旗仪式开始了，我的心就好像吊了十五只桶七上八下的。先是校领导讲话，接下来是主持人向全校师生介绍今天的升旗手，而此时我的心跳也已经快得不能够再快了，我甚至感觉到全身在颤抖，听得见心跳的咚咚声。最关键的时刻到了，我真的紧张极了，我用颤抖的手接过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然平静了，全场静极了，就像空气凝固了一样……“老师们，同学们大家好，我是五（3）班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。非常荣幸，我被评为光荣的升旗手……我懂得我的每一点进步都离不来老师的培养和同学们的帮助，在此，我向你们表示真挚的谢意。我也知道，我并不完美，还有许多缺点，我决心在五星红旗的指引下，为中华之崛起而读书……”
真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。庄严、雄伟的国歌响彻校园，伴随这嘹亮的歌声，我慢慢地拉动绳子，鲜艳夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了五星红旗在天安门广场，在联合国总部，在珠穆朗玛峰之巅迎风飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！
仪式感作文篇3
每个星期一的早晨，我们学校都要举行一次升旗仪式。
今天是星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上
轻轻地飘着。我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。 我们肃立着，目光落在国旗上。升旗仪式开始了。嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台。广播里传出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼！”同学们“唰”的一声，站得笔直，行着队礼。在那雄壮的国歌声中，我们所有的少先队员都把右手高高的举过头，老师的同学行注目礼，无数双眼睛一眨不眨的注视着那鲜红的五星红旗， 鲜艳的五星红旗在庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升——此时所有的同学们的心都和五星红旗连为一体！操场上安静极了，只听见那雄伟的国歌在校园里回旋， 上千双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献。 国旗啊！国旗！您是祖国的象征，您是祖国的骄傲。
望着徐徐上升的五星红旗，我想起了先烈们面对敌人临危不惧，勇往直前，用他们的身躯换来了我们今天的幸福。望着国旗，我不由得想起了开国大典那天毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”五星红旗也慢慢的跟随国歌的音乐节奏升到了天空——在蓝蓝的蓝天下显得格外的庄严 ，犹如一团火焰，映红了大地，美丽多彩！
国旗在空中飘荡，《国歌》大家齐声高唱，那声音多么雄壮有力！ 我仰望着迎风飘扬的五星红旗，心情异常激动，久久不能平静。我在想：国旗啊！您是革命烈士用鲜血染成的。我爱您，您永远在我心中。我默默地决心：国旗啊！我一定要好好学习，长大后为您增光添彩！
仪式感作文篇4
那怎么有个香蕉皮啊？拾起来扔了吧！
垃圾箱怎么还有这么远啊？还是把垃圾扔到地上算了。
有时走在大街上，看见地上的纸屑便会拾起来扔到垃圾箱里；有时看见地上的纸屑，却把它们越踢越远；每天夜晚都会和朋友在操场上吃着晚饭散着步，有时会把手里的垃圾扔到远处的垃圾箱里，不管有多远；有时却把手里的垃圾随手扔到地上，即使垃圾箱近在咫尺，也懒得多走一步；有时同学们问我数学题时，我会认真讲解到他们听懂为止；有时我却会一点而过，甚至直接把他们打发走；有时朋友和我交流时，我们谈的有说有笑，有时却对他们爱答不理。
在家时，我有时会整理我的房间，把屋子打扫的干干净净；有时我却对如垃圾堆似的房间视而不见；有时我会把刚穿过的球鞋洗得很干干净净，有时我竟会没有鞋穿，球鞋个个弥漫着令人掩鼻的“芳香”。有时我会说到做到，必定履行承诺；有时却只会高谈阔论。
有时放学回家我会先写作业，让笔在书本上肆意挥洒；有时我却会先拿起手机，让手在手机屏幕上划出优美的曲线；有时我会为自己做一个周计划，每天有秩序地按照计划学习；有时我却将计划仍在脑后，每天懒散的活着，没有计划，更没有目标；有时我会心血来潮的认真做一件事情，但当这种劲头过了后，便会变成行尸走肉般了。
这就是我特殊的仪式感，属于我的这种心血来潮的仪式感，但慢慢的我要将这心血来潮的仪式感稳定下来，时时刻刻都要有仪式感！
仪式感作文篇5
每个星期一早上，我们全体师生就要在操场上升旗。升旗的时候，我们每个班都要表演节目。
星期一早上，我们在操场上站好队，准备升旗。开始，老师就会在主席台上宣布升旗手和护旗手。接着，第一项，出旗，全体师生行注目礼，这个时候，三个升旗手就会用整齐的步伐走向升旗台面前，然后伴着国歌把国旗升上去，我们就会向国旗敬礼。第三项，唱国歌。第四项，向国旗宣誓。第五项，就是每个班表演节目了，每个班都有许多精彩的节目，有相声，小品，诗歌朗诵，唱歌等。第六项，就是让老师总结上周纪律卫生情况。第七项，请护旗手归队，升旗仪式到此结束。检查个人卫生情况。
明天就是我们班升旗了，我们班也准备了许多精彩的节目。第一个节目是小品《停水了》，李君楠演爸爸，李政演妈妈，时源演爷爷，郭浩宇演儿子，而我和朱依琳呢，就是演少先队员了。这个小品是说在一个家里停水了，一家人都有个人的意见，争吵个不停，而少先队员是给一家人讲意见。第二个节目是诗歌朗诵《节约水电共赏美好》，也希望同学们都能够节约水电。
这就是升旗仪式。
仪式感作文篇6
星期一早晨，秋风轻轻地吹着，校园上空万里无云；同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，等待着升旗仪式的进行！
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”雄壮的国歌响起来了，旗手慢慢拉动绳子的一端，五星红旗迎着金色的阳光缓缓上升。同学们站在国旗下，将手高高地举起，向火红鲜艳的国旗、向至高无上的祖国，敬礼！敬礼！敬礼。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”在这嘹亮的歌声中，五星红旗迎风招展，飘扬在蓝天、白云之中，像一团火焰，映红了大地……
升旗仪式结束了，那响彻校园的歌声，久久地萦绕在我们的耳边，那永远飘扬的五星红旗深深地铭刻在我们的心中。
仪式感作文篇7
星期一早上，我们举行了升旗仪式。
所有的学生都穿着干净整洁的校服和一角国旗来到操场。年轻的主持人昂首阔步地走上讲台，宣布升旗仪式现在开始。雄壮响亮的国歌被铭记。我们举起右手向庄严明亮的红色国旗致敬，我们把注意力转向染满鲜血的国旗。小升旗手轻轻一拉国旗，到期慢慢升起来，随风在空中飘扬，一副神采奕奕的样子。这时我想起了电视上看到很多英雄战死沙场，想起了董存瑞向碉堡抛命的那一幕，那是他们今天用鲜血买来的美好的一天。
国旗升到旗杆顶端，在风中飘扬，仿佛一团火焰映红了大地。国旗，国旗，我爱你。我必须努力学习，每天进步，为祖国做出贡献。
仪式感作文篇8
冬去春天，柳树发芽，桃花绽开，生活中的一切都是那么美好，可如果注意不到她，那一切都是空白!
生活里的一切的一切都需要我们注重，每一件事都要有仪式感。那什么样才算是有仪式感呢?在吃饭时，不说话、不哈哈大笑，不比父母长者先吃等叫仪式感;在观看风景时，有一双会发现美的眼睛叫仪式感;学习上一丝不苟叫仪式感。总之仪式感是人们在生活中把每一件对自己来说重要的小事情过得更隆重的一种形式，这表达了我们对的于生活的热爱
我们要变成一个有仪式感的人，你可能会发现，当你变成一个有仅式感的人后，可能会发现，生活在你眼中变得更加美好;可能你还会发现平常让你与别人大吵一架的事情都是小事，根本不值得一提。我在生活上是一个充满仪式感的人，但在学习上还没有变成一个充满仪式感的人，看来还得再努力努力。
有人说这样很做作，可往往是不这样做作的人，就越觉得生活很无聊，因为他们忘记了，生活的美好是由自己创造的!
