在作文中，我们可以自由地构建各种场景和情节，为读者带来无限的想象空间，作文是我们培养自律和坚持的重要训练，通过写作可以锻炼自己的毅力和耐心，团子范文网小编今天就为您带来了自然与人类作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
自然与人类作文篇1
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”苏轼吟诵着自己的感慨，举杯邀明月；“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明享受着大自然给予自己的悠然自在。
西方人从一粒沙中看到了世界，从一朵花中看到了大气；中国人从长江流水看到时间的流逝，从月圆月缺看到了事物的变化。大自然用它固有的魅力，为世界奏出华彩的篇章。我们也从自然中得到启发，向未知世界迈出了探索的脚步。
读大自然，我们学会了探索。一只小鸟从天空飞翔而过，让人们憧憬起了飞翔。从远古神话中——中国，飞天梦想起源于古时候“嫦娥奔月”的动人传说；希腊神话中——代达罗斯用羽毛和蜡制成了翅膀，带儿子伊卡洛斯逃出弥诺斯的“海上笼牢”，重获自由。就是这些美丽的神话，人们开始了实践“飞天”的步伐。战国时期，鲁班制作了一个的可以在天上飞三天三夜的“木鸢”。后来经过数百年，人们实现了自己的“飞天”愿望。1903年，莱特兄弟制造了具有当时世界领先水平的第一架飞机，并试飞成功。还有加加林的月球之旅；中国的载人神舟飞船。大自然激发着我们的灵感，圆了我们的“飞天”的梦想。
读大自然，驱赶着我们发展的脚步。鲁班因被草割伤发明了锯；蝙蝠的飞行启示人们发明了雷达；观察乌龟又造出了薄壳建筑；看到长颈鹿解决了宇航员的失重现象……一切的一切，人类探索的步伐一刻没有停息，大自然给我们的启示也一步没有终止。
读大自然，我们也学会了超凡脱俗。“不为五斗米折腰”的陶渊明，因不满足于官场生活，在官八十多天，宁愿家里过的拮据点，也要退官归隐，生活在自己的世外桃源中，远离官场的黑暗与罪恶。引觞自酌，品味着大自然，咏诵着自己做的诗。“仰天大笑我们有着无数的想象；面对着大自然，我们感慨着世界的万千。
我们读大自然，那叮咚的泉水，那和熙的阳光，那“蓝天出门去，我辈岂是逢蒿人”的李白，后来也因从自然中读到了自己所处的位置，懂得了自己的人生。
面对着大自然，官场的不满黯然离去。怀着一颗独爱江水的心，尽情的陶冶在青山绿水白云之中，我们能从大自然中得到许多启示！让我们乘着想象的翅膀，迈起探索的步伐，来探索大自然的神奇！
自然与人类作文篇2
自然孕育了许多生命，人类也是其中之一。亿万年前，人类只是一个单细胞罢了；海枯石烂，斗转星移人类在一点点的进步，至今已拥有主导自然的力量。可能人类无法阻止自然的法则，风沙、干旱、气候变暖。但人类已经意识到这些问题的存在，正在积极干预并减少自然的反作用力。
水力发电利用河流、湖泊等位于高处具有势能的水流至低处，将其中所含势能转换成水轮机之动能，再借水轮机为原动力，推动发电机产生电能。利用水力（具有水头）推动水力机械（水轮机）转动，将水能转变为机械能，如果在水轮机上接上另一种机械（发电机）随着水轮机转动便可发出电来，这时机械能又转变为电能。水力发电在某种意义上讲是水的位能转变成机械能，再转变成电能的过程。
因水力发电厂所发出的电力电压较低，要输送给距离较远的用户，就必须将电压经过变压器增高，再由空架输电线路输送到用户集中区的变电所，最后降低为适合家庭用户、工厂用电设备的电压，并由配电线输送到各个工厂及家庭。这些就是人类充分利用大自然的力量为人类服务最好的例子。
虽然人类在利用大自然方面取得了巨大成功，但人类对大自然的破坏也是不容忽视的。因人类的工业化进程的快速发展，导致了空气污染，水污染，全球气候变暖、臭氧层的破坏。这些已经严重危害了人类的健康，大自然已经将人类对它的破坏力反还给人类自己了；
每年900万人因污染导致的疾病死亡，人类污染了空气，所以大自然就要惩罚人类，带给人类的哮喘、呼吸系统疾病，癌症、免疫系统、内分泌系统及生殖系统的疾病越来越多；而水更是人类离不开的物质，而工业化进程一些人为了短期利益，将严重污染的废水直接排入河流，最终造成庄稼被污染，鱼类被污染，甚至饮用水被污染，人类自身的饮食已经不再安全，这也是大自然对人类的惩罚。
这些问题人类都已经意识到了，需要所有人类共同努力把我们的环境，我们的大自然保护好，保护好自然就是保护好我们人类，因为大自然发怒的后果人类曾经见识过，好好珍惜大自然吧，让我们和谐相处，相爱相馈。
自然与人类作文篇3
我的家乡是一个风景如画、空气清新的小山村。我是一只有思想的麻雀，我们一家三口在这儿平淡而幸福的生活着。
渐渐的这美丽的风景吸引了成千上万的游客来此观光。
一开始，人类戴着友善的面具前来参观拍照，还不住地赞叹：“哇！好美啊！简直就是人间仙境！”正当其他鸟类欢呼雀跃之时，我的心告诉我，这只是厄运来临前的征兆。果不其然，几天以后，一群人扛着锯斧向大树伯伯那儿走去。随着一声惨叫，他轰然倒地，可在光天化日之下，竟没有一人前去阻止。一棵、两棵、三棵……整片森林随之毁灭。我的种族和朋友失去了家园，过起颠沛流离、漂泊不定的生活。邪恶的沙尘暴和泥石流袭卷而来，这是上苍给人类的警告。爸爸妈妈在目睹这一惨状后，拉着我飞离了亲爱的家园。唉！人类，醒醒吧！
许久，我们来到一座繁华的大城市，高楼大厦取代了绿野森林；大街上车水马龙，可那刺鼻的尾气早已污染了空气；化工厂排放出的有毒气体使纯净的天空失去了本色；漫天飞舞的白色塑料袋挂满寥寥无几的树枝…唉！人类，醒醒吧！
于是，我们又开始了漫无目的的漂泊。此刻，我飞到了一个巨大的广告牌上：节约资源，保护环境。可呈现在我眼前的画面却截然相反，无知的农妇在小河里倒马桶、洗衣物，使之由清澈转为肮脏；男人们扛着铁铲毫无止境地开采矿石、石油、煤炭等珍贵资源；调皮的小孩随意地舀起一盆水，互相泼打…他们不知道这种种行为之下隐藏的是地球的毁灭。唉！人类，醒醒吧！
爸爸带领我们乘坐时空穿梭机来到了五百年后的地球。啊！我被眼前的景象所惊呆了。原本美丽富饶、充满生机的地球已经变成一片黄沙，突如其来的龙卷风携带少许腐烂、臭气醺天的白色塑料袋向我们袭来，爸爸用健硕的臂膀抱紧我们，任自己在可恶的龙卷风下受尽折磨，随着一声呼啸，爸爸倒下了，永远地离开了我们，生命是如此脆弱。怀着万分悲痛的心情，妈妈和我穿越太空，来到了月球。人们利用发达的科技，把这里变成了人类又一个欢乐的伊甸园，可他们的罪恶行径并没有得到制止，也不知道将来还会有多少行星像地球那样被毁灭。
唉！人类，醒醒吧！我再一次呐喊道。
自然与人类作文篇4
人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制造出坦克……可以说大自然是人类的好老师呀！它给了人类很多启示——
记得那年暑假，妈妈带着我去长白山游玩。在导游的指引下，我们有幸观赏了一个高一米左右的塔形的蚂蚁窝。我们半信半疑，仔细一看，还别说，真是有成千上万的蚂蚁进进出出呢！导游兴奋地介绍说：“别看这蚁穴只有一米多高，其实它相当于人类建造三十层楼房那么高呢！”
我听了心想：蚂蚁多么渺小啊，不足我的小指甲盖大，可它却能筑起这么高的房子，太了不起了。我们不禁我蚂蚁的团结而力量大的精神所惊叹。
其实生活中不也有着许许多多的这样事例。第29界在中国北京举办的奥运会中，中国代表队之所以能取得好的成绩，不是正因为奥运健儿的团结一心奋力拼搏的结果吗？还有在各种各样的群体比赛中，获得第一靠什么，不正是靠的团结吗？这两个字说起来容易，做起来难啊。蚂蚁这种团结力量大的精神不正是值得我们学习吗？俗话说得好：人心齐，泰山移。只要团结，就没有过不去的坎！只要团结，就没有做不成的事！
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
自然与人类作文篇5
动植物是人类的老师，如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。
这组课文引起了同学们对自然界的兴趣。于是，我们在课下组成了综合性学习小组。我们组同学经过讨论，决定拜蚂蚁为师。
经过课下的细心观察，知道了蚂蚁的颜色一般分为黑色或黄褐色，和米粒一般大小。体壁具弹性，光滑或有毛。蚂蚁外部结构为头、胸、腹三部分，有六条腿。
我们组同学上网搜索了关于蚂蚁的资料：十多只团结一致的蚂蚁，能够搬走5000倍的东西。这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的东西。蚂蚁怎么能搬这么重的东西呢？原来蚂蚁腿台高效率的“发动机”。这个“发动机”由十几亿台微妙的“小发动机”组成。这个“发动机”使用的是一种含磷化合物的特殊“燃料”，称为三磷酸腺苷。只要肌肉在活动中产生一点儿酸性物质，就能使肌肉蛋白的长形分子在霎那间收缩起来，产生巨大的力量。这种特使的“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的能量释放出来，转变为机械能，加之不存在机械摩擦，所以没有能量损失。
根据蚂蚁的这一特点，我产生了一个奇思妙想：我想发明一个效率既高，又不损失能源的发动机。有了这样的发动机，我要把它装在的动力室里。这样就能让载更多的飞机，节省更多得能源，走更远的路，为保卫祖国做出更大的贡献！
世间万物都是人类的好老师。我们要仔细观察它们的本领，创造出一个又一个的奇迹！
自然与人类作文篇6
大自然是人类的老师，给我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚，鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。
记得那个星期天，我和同学出去散步，走着走着，我无意间发现了一只蜘蛛在卖力地织着网。他那小小的身影不停的忙碌着。我不禁蹲下来仔细观察，眼看就要织好的网却被淘气的同学拆掉了，只听她嘲笑道：“呀，动作真是慢啊！”而这只蜘蛛并没有向困难低头，反是知难而进，更加拼命地织网。许久，网也没织好，我看得有些不耐烦了，心想：这只蜘蛛这么慢，它一定会放弃的，不再去织网了。于是，我便和同学去玩了。
第二天，再来到那个蜘蛛织网的地方，令我大吃一惊。这只小小的蜘蛛织的网竟然那么大，那么密，我不由自主地赞叹道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神深深地打动了我，难道它不值得我们学习和赞赏吗？
通过这次发现，使我明白了一个道理：处处留心皆学问。看似平平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索，去发现，同时，蜘蛛那种不言行的精神也鼓励着我。
在以后的学习中，即使遇到再大的困难。我也会像蜘蛛那样坚持不放弃。
自然与人类作文篇7
依稀，梦里，白雪公主一袭白裙在林间舞动，他那微启的桃瓣双唇吐露迷人的芬芳，多麽令人垂诞的美丽境界，而我羡慕恰恰是她脚尖下的绿地毯，是她头顶一方洁净的天蓝，是她裙边跳跃伴奏的小动物，使地毯边流过的一泓清泉……
我们渴望拥有童话中的那一片自然，和谐。所以，孩童们用稚嫩的小手将天、水、山、草、林，还有那一帮小生命，描绘得这麽纯洁。清新，他们用清新的蓝，迷人的绿将自然比喻的那麽晶莹，就像玻璃。所以，成年人创造了童话，他们甚至只告诉孩子大自然多麽美丽，却不告诉孩子大自然已经伤痕累累；他们只告诉孩子动物亲昵的眼眸，却不告诉孩子动物被捕杀时撕心裂肺的惨叫哀鸣；他们只告诉孩子水的干净与温柔，却不告诉孩子城边那条小河里散发出的气味和人们毫不留情的破坏……一切的一切，都是在编织着梦境中的迷惑。
终于，在措手不及的时候，大自然开始了反攻。洪水涌来，沙尘暴袭来。大人们抱紧孩子，用手捂住孩子的眼，在大人的指缝里，孩子看见了，疑惑了，也失望了，大自然就像自己绘出的一般，相像的不是神态，而是玻璃般易碎的心。接着，朝着人们手指的方向，海啸汹涌而至，淹没了家园，万幸的是，大人带着孩子逃过了一难。沿着小径奔向西北，沙漠无垠，他看见的分明是一片的荒凉，树在哪呢？小动物呢？终于，又一噩耗无情传来，孩子被无情戴上了口罩，一双眼睛在寻觅，他不相信是童话中的小动物带给人类这无言的病痛折磨，他看了看的人那闪躲的眼神，独自睡去，去寻找童话里的小草。树林。清泉。蓝天，还有那跳来跳去的小松鼠。
大自然带给了人们无尽的意境与痛苦，大人们创造的童话中的大自然被自己无情地扼杀，心中涌动的不只是迷茫吧！一定还有悻悻的悔恨闪动在眼眸，而这些，给予孩子的，不仅仅是恐惧，还有怀疑。
去给自然一些关怀吧！起码不伤害他也好啊！你的破坏不仅打断了童话般的思绪，还摧毁了自己的家。保护自然，告诉身边的人，保护自然，让孩子的眼睛闪过希望的歌谣。
为了让童话变为明天醒来后窗外的灿烂，为了让喧嚣的耳朵听到宁静的染绿……
自然与人类作文篇8
大自然是人类的好老师，它既神奇又伟大。当一名揭开大自然奥秘的科学家，这是我的理想。这次“大自然的启示”综合学习活动给了我一次机会。
一天，老师布置了一个任务给我们，让我们去寻找大自然的启示。晚上，我们小组在一起讨论：研究什么东西呢？我们个个都在冥思苦想。正在这时，妈妈按下开关，日光灯亮了。“日光灯！”我大叫起来，“日光灯的发明是从哪儿得到的启示呢？它跟大自然有什么联系呢？”出于好奇，我们决定“打破沙锅问到底”。
接下来，我们上网搜索，去图书馆看《十万个为什么》，在学校里请教了科学老师。真是“功夫不负有心人，踏破铁鞋无觅处”。终于让我们找到了，原来日光灯是从萤火虫身上得到启示的：萤火虫开始活动时，呼吸加快，体内吸进大量氧气，萤火虫的肚皮下就发出碧莹莹的光亮来，由于萤火虫不同的呼吸节奏便形成了时明时暗的“闪光信号”。萤火虫发出来的光虽然亮，但没有热量，人们称这种光为“冷光”。物理学家们认为，这是非常理想的光，三十多年前，人们模仿萤火虫发光的原理创造了日光灯。真想不到小小的萤火虫还能给人类这么多的启示呢！我和同伴们如同发现了新大陆一样，兴奋地跳了起来，因为我们揭开了日光灯的发光之谜，也尝到了动脑筋、学科学的'甜头。
啊！大千世界真是无奇不有，我一定要好好学习，继续探索大自然的奥秘！
