文档科工作总结5篇

时间:2023-12-28 作者:Brave

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文档科工作总结5篇

文档科工作总结篇1

20xx年x月我毕业于大学,本科专业为环境工程。毕业后我来到公司并一直从事水质化验分析工作。在此期间,我一直严格要求自己,努力钻研专业技术知识,虚心向前辈同事学习,回顾这一年的学习和工作生活,我感到收获颇丰,下面从专业技术角度,将我这一年的学习和工作情况总结如下:

一、学习专业知识,提升岗位能力

作为一名助理工程师,最主要的职责就是做实验。工作后我发现在学校时学到的理论知识仍不能满足实际的应用,所以在这一年里,我时刻鞭策自己要不断学习更多的专业知识,虚心向身边的前辈同事学习交流,努力提高自己的岗位技能。通过这一年的理论学习加动手实操,我不仅能操作实验室的日常实验如氨氮、硝酸盐氮、高锰酸盐指数、五日生化需氧量等,还能独立承担实验室的非常规检测项目,如石油类的测定、离子色谱法测定水中7种阴离子、甲醛的测定等。在未来我将把更多的理论知识结合到实际当中,承担实验室更多的检测项目。

二、工作保质保量,做好安全防护

通过一系列严格的考核后,我取得了实验室若干检测项目的上岗资格。我深知作为一名助理工程师,要对自己操作的检测项目负责,不仅要按时完成实验出具报告,还要保证自己的操作符合一个国家认可实验室的标准,报出的实验数据合理可靠。每次实验前我都会根据实验要求以及自己的操作习惯设定实验操作的顺序并严格按照规划的时间进行操作,实验中,我也严格按照实验室管理条例对自己进行安全防护,穿上实验服、手套,佩戴眼镜、口罩。有赖于实验室的良好实验环境及自身的合理防护,这一年来,我独立操作的实验样品约1200个(包括石油类、甲醛等高危险性的检测项目),没有发生一起安全事故。在未来,我会更加努力,在实验中做好防护工作,保证工作按时按质完成。

三、承担开发重任,推进实验室信息化

除实验室常规及一些特定项目的检测任务外,随着自身理论及操作能力的提高,我还承担了一些实验项目的开发任务,如水处理剂的检测项目。开发实验方法,需要扎实的理论及操作基础,更要有较强的思考能力。开发实验过程中遇到的很多问题很多时候都找不到可以借鉴参考的先例,这时候就需要自己根据理论结合实际进行思考从而得出解决问题的办法。除了实验操作外,我还参与到实验室的管理工作。实验室信息管理系统(lims)是一套将实验室的人员、仪器、材料、方法文件、环境进行综合管理的信息系统,进过半年的培训及自身的学习,我担任了这套系统的管理员工作。

管理员的工作繁杂而重要,既要保证实验室的检测任务按时下达并指派到具体的化验员,协助实验室主任保证检测任务在系统流转中的顺利进行,又要及时解决系统人员在操作系统时遇到问题,使数据正确的保存于系统中。担任实验室信息管理系统的管理员对我是一种巨大的挑战,不仅在实验室业务上我要更加熟悉,一些涉及我专业外的技能如编程等我也要自己不断去学习。随着跟专业人员的学习、自身的努力以及经验的累积,在未来我有信心当一名称职的系统管理员,更好的推进实验室管理的信息化、无纸化、流程化。

实验室不单单是一个做实验的地方,一个实验室的正常运作需要方方面面的支撑,除以上我对自己一些工作的简单总结外,实际上我还负责着实验室标准品的购置及库存管理员工作。这一年的工作让我提高了许多,还学到了很多新的技能,同时我也发现了自己存在的问题,在今后,我要更加努力,团结同事,虚心学习,开拓视野,在做好本职工作的同时争取学到更多的技能,做一名合格的助理工程师。

文档科工作总结篇2

一年来,在保安公司和各级教育部门的领导下,我在校园保安工作的岗位上,以维护校园正常教学秩序,保障校园师生安全为己任,以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己,勤勤恳恳,认真负责,确保了所在的_县_小学全年校园秩序的持续稳定,圆满完成了各级领导的安排的工作任务。具体工作总结如下。

一、提高思想认识,端正工作态度

学校是兴学育人、培养祖国未来人才的基地,从身着保安服,参加校园保安的那一刻起,就深知自己肩负着守护校园安保的职责,因此,思想上有了责任感和荣誉感,工作有动力和方向。

二、树立服务意识,服务于安保大??

作为保安公司的派驻学校的保安人员,虽然远离保安公司单位,但时刻牢记保安公司赋予自己的责任,牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的具体要求和任务,并与学校签订了责任书,努力做到公司领导放心,学校领到满意,校园秩序稳定。

三、认真完成安保任务、落实具体工作

1、自觉遵守纪律,做到不迟到不脱岗,上岗时着装严整,举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。

2、小学在前半年间,由于修建为校园的保安工作增加了工作量,接送的车辆、人员的增加等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题,严把学校校门的出入关,违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车,立即制止,并及时报告学校,采取措施,为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路,在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。

3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后,配合校内教职工每天留校值班,开展巡逻和防范工作。

4、在完成本职工作的同时,积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。

回顾一年来的工作,自己在校园保安的岗位上为学校的安全和保卫工作作出了自己的成绩,虽然也存在着工资待遇偏低和自身素质仍需不断提高等实际问题和不足之处,但我有信心在今后的工作中发扬成绩,完善不足,圆满完成校园保安的职责和任务。

文档科工作总结篇3

?今日大学》电视节目策划书

[关 键 词] 今日 大学 大学生 青春 [关键词释义] 今 日:“今日”属于时间限定词,意即展现当代之生存态,贴近时下之风貌。大 学:“大学”属于空间限定词,在当下的社会环境里,“大学”已经不仅仅只是作为一个教学科研概念而存在,它已经成为一个社会性的话题。大学生:“大学生”作为“大学”的主体能动性之体现,有着典型的传播媒介对象特质。青 春:“青春”不是对年龄的定义,而是对群体状态的解读,与“今日”相呼应。本节目要将“青春”落实到“尽传媒之所能,扬青春之旗帜”上来,以健康、向上感染人。

一、背景分析

1、总论:大学生社会影响力增强,关注其生存态的电视节目呼之欲出目前,中国社会的学历结构已经发生了巨大的变化,大学生比例增大已经成为不争的事实。作为一个对社会有着重大影响的群体,其形成的关注效应是多方面的:第一,大学扩招,报考大学的高中生更多,填报志愿吸引的家长亲族更多;第二,考上大学视为荣耀,亲族、同事、朋友之间广为传播;第三,在校大学生自身存在的诸多问题,吸引社会探讨;第四,大学毕业生就业问题不仅仅只是牵动到学生、老师、家长,更为学校、政府、企业所重视,可以说是掀起了社会和媒体的广泛关注和讨论。以上几方面仅是目前比较吸引人们关注大学和大学生群体的几个突出问题。在当下的社会环境里,大学已经不仅仅只是作为一个教学科研概念而存在,它已经成为一个社会性的话题。其实,社会乐于对大学(生)进行关注和探讨的根本原因是:国家的发展带动和促进了教育事业的发展,接受高等教育的人增多了,精英文化的影响力加强了,从而普通百姓对大学(生)的陌生感、距离感降低,想了解的欲望更加强烈,想知道的更多。另外,随着大学生群体的壮大,其本身所负载的话题也就越多。这便是《今日大学》得以立足的受众心理基础。甚至可以说,在这个时候诞生像《今日大学》这样的栏目是社会的需要、大众的需求。真正决定一档栏目生存与否的关键就是“观众的需求度”。四川大学文新学院的师生已经先期察觉到了这个现实需求,可谓是抓住了这个天赐良机。

2、动机:各大媒体纷纷关注“大学生”,电视媒介尚有处女地待征服近年来,各大媒体上最关注的群体之一正是“大学生”。前不久,各大媒体争相报道清华学生硫酸泼熊事件、复旦大学硕士生虐猫事件,华南农业大学连续发生的几起大学生自杀事件, 包括近段时间各大媒体聚焦的《四川大学生捐肝救母》、《四川大学生进城当保姆》都引起了社会的强烈反响,再加上今年媒体重点报道的大学生就业难的各个事件,大学生这一特殊群体越来越备受社会关注,可以说,昔日人人艳羡的天之骄子成为今日社会最关注的焦点群体。与此同时,大学生就业问题、心理问题、贫困生问题,每个问题无不触目惊心,聚焦着社会大众的眼球,各大媒体,尤其是报刊、杂志、互联网都有专门针对大学生开辟的专栏,甚至还有根据大学生需求量身打造的专业性报刊、杂志、互联网站,如周刊《大学生》、互联网站《中国大学生网》等等,都取得了很好的收益,然而电视作为最形象最直观的传播媒体,针对大学生的栏目却凤毛麟角!据调查,现今,大学生电视栏目仅有:中央电视台《金苹果》星空卫视《校园疯神榜》中国教育电视台《国视dv》中国教育电视台 《 我的大学》吉林教育电视台《大学生电影秀》福建教育电视台《大学生》(还未开播)等等着眼省内,四川境内各电视台还没有专门针对大学生的电视栏目,四川电视台科教频道率先开播的大学生栏目必将成为四川省内同类节目中的绝对权威。四川电视台科教频道与四川大学携手合作,为本节目的高品位、高质量打下基础,同时将弥补我省以大学生为主题栏目的这个空缺,整合节目资源。

3、优势:三方汇流,整合资源,打造西部名牌栏目四川电视台科教频道首次与四川高校展开大规模的合作,利用四川电视台科教频道的传媒平台,整合高校丰富的教师资源、学生资源,力求真实再现当代大学生的风采,资源得到最大化的优势互补,为打造西部名牌栏目铺垫了最优化的基础。我们有理由相信,三方紧密合作共同开展教学科研与新闻实践活动,必将有力地推动中国新闻传播实务和新闻传播教育事业发展。[注]:国内一流大学清华大学新闻与传播学院于2005年1月与中国教育电视台携手共建“清华大学新闻与传播教学科研基地”,据悉,本着“优势互补、资源共享、真诚合作、讲求实效”的原则,中国教育电视台和清华大学新闻与传播学院将紧密合作,全面展开两家单位的长期友好合作。合作的内容包括:清华大学方面将派出理论水平与实践能力俱佳的中青年教师到中国教育电视台兼职,直接参与《国视资讯》节目的研发、策划和具体制作等工作,并就教育新闻资讯实务与电视传播实务中具有前瞻性和现实性的课题进行专案或扩展研究,提供具有实际意义的研究成果。中国教育电视台将在与清华大学新闻与传播学院的合作中,充分发挥媒体自身丰富的资源优势,为清华研究生和本科生提供优质的实习与实践环境。中国教育电视台与世界知名大学清华大学携手合作,是中国教育电视台打造全球最大的学习型平台,提升办台水平的一项重要举措,也是教育电视台与国内著名高等学府进行全面和实质性合作的一种积极探索,至今,这种共赢的模式已初具成效,双方共同制作的栏目――《国视咨询》已成为中国教育电视台王牌栏目。

4、内审:取材社会转型背景下的特定人群当今的大学生绝大多数都是独生子女,一直以来在温室中舒逸地成长。现在,却成为社会转型冲击下的一代,这其中的很多故事都与以往的大学生有着明显的区别。对于小有成就的来说,也许他们的经历不够坎坷,经验不够丰富,心智不够成熟,但他们发散的思维方式,勇闯的精神,不怕苦的意志是青年人不可多得的财富。对于心理负担过重不知所措的来说,也许他们心态压抑,做事极端,思想简单,但造成他们成为如此形态的原因是发人深省的。这些丰富素材都是本栏目有待发掘的。

二、栏目宗旨 真实记录大学生的生存态展现莘莘学子的至真情感讲述象牙塔里的青春故事 以当今时代大学生的真情实感为基础,找寻其值得记录和讲述的故事以及故事背后的生活感悟,从而感受大学过程里的人生滋味,展现不同时代大学生的人性魅力和当代大学风貌。通过节目的播出和社会各界的广泛参与,增强大家对大学生群体的认识和理解,营造和谐的社会氛围。对作为主体受众大学生的生活和学习起到积极的引导作用。

三、栏目定位 虽然该栏目反映的群体主要是大学生,但同样要坚持“三个贴近”的原则。在求新、求变的基础上注重节目的贴近性和指导性。整个栏目要贴近群众、贴近生活、贴近实际。了解老百姓在想什么,需要什么,渴望什么,并时刻用“三个贴近”作为检验节目成功与否的标准。与此同时,各个板块可以有不同的侧重,体现出本节目多层次的特点。比如:

1、资讯板块侧重娱乐性、实用性、即时性;

2、访谈板块侧重娱乐性、争议性,突出冲击力,同时寻求解决的路径;

3、人物板块侧重真实性,不强调娱乐性,但应最大限度地满足可看性。

四、栏目设置 根据可行性分析和四川电视台科教频道、四川大学文学与新闻学院、四川大学教育电视台的实际情况,我们将栏目分为若干个不同节目形态的板块,每期抽取三个左右的板块,时间上控制在45分钟之内,并通过详尽的栏目策划使之成为一个有机的整体。

1、《今日大学》栏目板块一节目名称:《一网捕捞鱼》节目形式:资讯性节目节目长度:5分钟节目风格:快捷、清晰、活跃、趣味操作方式:主持人单人口播,采用虚拟演播室。(形式可根据需要灵活调整)节目内容:总结本周全国各大高校大学生热点、焦点新闻,以播报和讲说相结合的播音形式,辅以来自互联网各种评论。声音以主持人单人口播为主,画面为相应新闻片段、表格、图片等。素材来源:主要来自各大网站大学生热点、焦点新闻,中央电视台、中国教育电视台、各省市教育电视台大学生热点新闻。

2、《今日大学》栏目板块二节目名称:《牛角尖》(《trouble》)节目形式:人物访谈 节目长度:15分钟 节目风格:犀利、碰撞、直击问题本质操作方式:避开演播室多方聊天却鲜见火花的劣势,采取更为灵活的制作方式。如“街头随访”、“专家意见”、“各方辩论”等等。节目内容:举本周或近段时间大学生最热点、焦点问题,访谈老师、学生或社会人士素材来源:主要来自各大网站大学生热点、焦点新闻,中央电视台、中国教育电视台、各省市教育电视台大学生热点新闻。

3、《今日大学》栏目板块三节目名称:《目击青春》(《catch the youth》)节目形式:纪录片/仿纪录片节目长度:20分钟 节目风格:真实记录 操作方式:在与被访对象取得良好沟通的基础上跟踪拍摄节目内容:大学之中的个人经历,成长主题下的多主题外延。以校园为主题,力求全方位展示当下大学校园较为真实的生活状态,展现当下大学生群体的整体精神风貌。同时要以校园为中心向社会外延,将校园与社会有机的联系起来,既互为背景又互为依存,准确直接地体现当代社会生活的主流价值。节目说明:此为控制度低却最容易出采、提升整体节目水平的板块,几乎可以说,《今日大学》的特色之处和核心竞争力都压在此20分钟之内。其前身为“大学奇人录”,属于以人物为对象的纪录片风格节目。针对目前电视业普遍流行的操作模式,建议将此板块进行良好有效的议程设置,前期工作准备得充分与否直接关系到最后拿出来的效果是否令人满意。目前推荐的运作模式(以下仅为举例):每期人物冠名一种类型的“青春”,如许巍——“绝版青春”、张朝阳——“热力青春”、xxx——“无言青春”等等,可以分季度请观众参与投票(短信、邮件、网络)评选出最令他们印象深刻的青春,年终评选“2006感动青春十大人物”。以此带动一系列资源,进行有效的市场营销和媒介整合。

选题举例: 选题一:大学生与世界杯的故事大学生是最活跃,最富有青春朝气的一个群体。对国际国内重大事件,大学生的嗅觉是最敏锐的,可以说,关注国际国内重大事件成为大学生生活中密不可分的一部分。现在世界杯即将开幕,大学生关注的话题不约而同的偏向四年一度的世界杯盛事。本期通过讲述一名普通的大学生在面对国际上这一重大赛事时所发生的故事,真实记录这样一群热爱足球,关心体育赛事的在大学里非常普遍的大学生群体。

选题二:大学生选美女大学生参加各种选美比赛历来都是社会、媒体关注的焦点话题。本期真实记录一名普通的女大学生参加某媒体主办的选美大赛的全过程。

选题三:大学生求职大学生就业问题日益严峻,本期真实记录一名普通大学生艰难的求职之路。

4、《今日大学》栏目板块四 节目名称:《大学风云》(《history in the college》)节目形式:单主持人+嘉宾采访节目时长:15分钟节目风格:睿智,清新节目口号:看风云际会,聊飞扬人生节目背景:纵观现今中央电视台、中央教育电视台、各上星卫视、包括四川各省市电视台都还没有推出以刚刚走出象牙塔的大学生为集中访谈对象的电视访谈节目。四川现有高校六十几所,每年将有近百万即将毕业的大学生,可供本节目采访的青年才俊的资源非常丰富。随着社会的发展,对大学生的要求越来越高,尤其在中国这几年翻天覆地的改革的经济大潮中,大学生的竞争日趋严重,而当今的绝大多数大学生是独生子女,从小在爸爸妈妈的呵护中长大,所以,天之骄子的他们刚走出校园面对纷繁复杂的社会的突然打击下,有的惶惶不可终日,而有的能通过自己的不懈努力在社会不仅扎稳了脚跟,还能小有成就,本节目关注的就是这样的一群特殊的人,虽然,他们的心智可能还不够成熟,本身的故事源没有老一辈的人多,经历不如社会精英人士坎坷,但他们的成长轨迹和心路历程是值得许多青年人思考、借鉴和模仿的,落脚到本栏目可供挖掘的素材是非常丰盛的,而他们的故事就是一曲曲催人奋进、斗志昂扬的青春进行曲.节目内容:取材于工作两三年不久,小有成就的大学毕业生(包括学士、硕士、博士),着力挖掘这一特定人群从大学走向社会的心路历程变化。从青春羞涩的大学生到成熟稳重的公司白领、国家公务员,从纯净质朴的象牙塔到竞争激烈的社会大环境,天之骄子的迅速蜕变,其中的酸甜苦辣、成功与失败,命运转折,工作和学业的机会艰难选择,通过本节目,将为我们观众讲述最受社会关注的特殊群体——普通大学生的成长经历,他们的成功或失败的故事正是年轻人宝贵的经验财富,给人以深刻启迪,节目对于加强大学生思想健康教育,引导大学生挑战自我,实现人生价值有重要的意义,同时,在当前严峻的就业形式下,本节目通过他人的智慧,他人的成功选择给当今即将走向工作岗位的大学生以深刻的启发。选题举例:访谈四川大学文学与新闻硕士研究生少数民族文化专业三年级学长毛迪,同时在成都聚合传媒公司任内容总监,毛迪学长通过讲述自己的学习经历和工作经历,展示了一幅年轻有为的大学生形象,整个节目着重聚焦毛迪的工作学习两不误且都取得了优异成绩的成功经验和其中鲜为人知的在研一时辛酸支教故事。

5、《今日大学》栏目板块五节目名称:《说你说我》(《say u say me》)节目形式:自投稿(主要以dv短片为主)节目长度:5分钟 节目风格:轻松、清新、富有青春活力 节目内容:大学生学习、生活录像片段 主要是讲述象牙塔里的快乐故事,以轻松幽默的风格展示当代大学生的学习和生活状态,强调真实和青春气息。

五、栏目播出频道:sctv科教时间:总长:45分钟

六、栏目风格 在栏目的整体风格和内容取材上,我们会注意避免“四川大学”特色,在选题、内容取材上涵盖四川地区各高校的事件、故事和人物。

1、板块风格:各板块风格参见“

三、栏目定位”,详见“

四、栏目设置”。

2、主持人风格:清新、自然、流畅是主持人的风格定位,“走动式”、“调侃式”、“多地点活动式”主持运用到节目中。主持节目的时候可以一个(推荐)或两个人,以聊天侃谈的主持方式为栏目营造一种亲切、随和、贴近百姓生活的氛围。同时,要鼓励主持人参与节目创作,由以传播者为中心,变为以受众为中心,由“我说你听,我播你看”变成注重满足受众需求的方式上来。因此,我们不妨以“播报和讲说相结合的播音形式”来作为《今日大学》栏目的创新形式。如果主持人能够融入到栏目中去,充分领会编导的意图,在主持节目时出彩的话,名主持带出名牌栏目还是可行的。

七、栏目包装 栏目的形象提升、被社会和观众认同的速度和程度,在相当程度上取决于栏目的整体包装。栏目包装包括栏目的识别系统、视觉包装、音频包装等栏目文化识别系统。

1、视觉识别是栏目的名称标准、标识、话筒标志、主持人背景、记者采访服、采访车装潢及其它识别元素。建议可以像“超级女声”那样,请专业人士设计logo,作为各种场合的一种“软性广告”,逐步建立本栏目的识别系统。

2、视觉包装是指栏目的片头、片尾、片花、子栏目片头、栏目宣传片、栏目定位宣传片等。需制作2-3期之后制作上述短片。

3、音频包装是指栏目主题歌、主题曲、片头曲、片尾曲、标识音符等。需选取适应本栏目定位的歌曲、画外音等。

八、运作流程 《今日大学》是由四川电视台科教频道、四川大学文学与新闻学院、四川大学教育电视台强挡推出的大学生杂志型节目,其组织工作、编导工作、摄制工作等都专人负责,实行分工合作制。本节目为周播节目,其运作保证一周制作完成2-3期节目,并从中选取最后播出的节目。

第一天:策划选题,联络被采访人第二天:拍摄采访素材,主持人素材第三天——第四天:编辑节目第五天:交给四川电视台科教频道备播带,以备审查本栏目将分为两批(以上)工作人员组,轮流完成一期节目制作,保证节目高质量、高水准

九、人员安排

1、领导出品人 四川电视台科教频道 台长总监 四川电视台科教频道 副台长 四川大学文学与新闻学院 曹顺庆院长制片人 四川大学文学与新闻学院 吴建副院长执行制片 四川大学文学与新闻学院 王亚宜老师 节目总监 一名(由媒介专业人士兼任,负责编辑的日常管理和业务指导工作)

2、策划组设组长一名,职责:策划组人员的招聘,组织安排策划,汇总策划思想设副组长3名,每位副组长具体负责一个板块策划,设组员3名,共6名特邀四川大学文学与新闻学院著名专家学者做策划组顾问团:顾问:欧阳宏生 博导 蔡尚伟 博导 朱天 博导黎风 博导 易丹 博导 毛讯 博导

3、制作组设组长一名,职责:制作组人员的招聘,组织安排每期栏目的制作,栏目质量的第一把关人。设副组长3名,每位具体负责其中的一个板块。设组员6名,根据(情况可灵活安排)由编导、编导助理、制片、等人组成的朝气蓬勃、年轻实干、富有激情的创作集体

4、调查组设组长一名,职责:调查组人员的招聘,设计市场调查表,汇总各大学调查人员的调查结果,交给策划组在成都具有代表性的大学设调查人员1至两名,主要调查当代大学生最感兴趣,最关注、最关心的话题、问题、热点、焦点。

5、市场组设组长一名,职责:市场组人员的招聘,策划栏目的招商方案,领导整个市场组人员完成每一期栏目的招商计划,外联负责选择外景和联系餐饮。不限定组员人数,灵活机动,设定奖励制度激励组员完成任务。

6、栏目包装与宣传组设组长一名,职责:包装与宣传组人员的招聘,根据栏目计划,制定包装方案和宣传方案。设副组长两名,一名负责栏目包装,一名负责栏目宣传组员3名

7、办公室设主任一名 统筹整个工作室后勤保障副主任三名 每人具体负责其中一个板块组员3名

8、专家评估组由文新学院教授和科教频道专业人士组成。负责为栏目提出意见,为各期节目评级打分

十、设备一览

1、摄像机 sony dvcam dsr-150p摄录一体机 sony dvcam dsr-200p摄录一体机 sony dvcam dsr-190p摄录一体机 sony dvcam dsr-500p摄录一体机 panasonic ag-d615 dvcpro摄录一体机

2、编辑系统非线编:canopus edius dvstorm2 pro +双xeon图形工作站

3、其他设备三脚架:sony 870 含线控话筒:bmp cr-4k全方向电容话筒以及校园演播室(其它设备略)

文档科工作总结篇4

学校保安部在市综治办的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。现总结如下。

一、领导重视措施有力

进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长_直接抓,分管副校长_具体抓,学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

3、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

四、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基矗我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全“为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上不良因素对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

文档科工作总结篇5

初级职称评定个人工作总结时光荏苒,岁月如梭,20xx年x月x日,我有幸成为南岳电控(衡阳)工业技术有限公司的一员,时至今日,已一年多了。在南岳公司工作的一年里既有收获的踏实和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。

南岳电控(衡阳)工业技术有限公司是一家专业化生产柴油汽车高压喷油泵总成、铝铸件、出口件的合资企业。现为国家高新技术企业、中国首家成功自主研发国Ⅲ电控燃油系统研发及生产的企业。回顾一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢,感谢公司给我一个展示自己实现自我价值的机会。通过这段时间的工作与学习,尤其是在实践动手中受益匪浅,在思想上、能力上都有了较大的提升,不仅学到了很多专业知识、专业技能,对喷油泵、燃油喷射系统、发动机有了更全面的理解和把握,而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时,我认真工作,坚持自学,提高了理论水平。具体总结如下:

一、工作中的锻炼与学习

在公司新生统一的入职培训之后,我被分配到公司总装车间实习。实践,是检验真理的唯一标准;如果想真正了解公司的产品,那么亲自动手实践这点必不可少。总装车间是对公司主要产品高压泵生产装配、调试的综合性车间,在总装车间实习的八个月时间里,我在总装车间的准备组、调试器组、装配线、新泵线、调试台、包装线、装配小线等班组实习锻炼,对喷油泵的组成结构、原理功能、装配过程及调试方法都熟练掌握。特别是由于高产在装配小线做操作员几个月间,亲自动手装配产品,装配所需零配件、装配方法与技巧、产品质量检验这些都必须熟练于心。在此也学到了分析各种事故泵导致的原因,解决方法与事后预防。

在总装车间实习八个月后,由于公司需要,领导安排我到产品开发部实验中心实习四个月。前两个月我在实验中心二楼学习发动机台架学习,由于之前对发动机知识的缺乏,进去学习后觉得有些吃力,特别发动机标定软件那些参数纷杂的让人摸不着头脑,还好有实验室同事他们的帮助,让我对软件稍微熟悉点,至于发动机原理性的东西还是比较模糊。在实验中心实习的后两个月我在efs实验室,对电控单体泵、共轨系统的知识进行学习。勤学多问,这是我的感悟,面对这些比较陌生的知识,我必须努力学习,多向师兄师傅请教,才能化开心中的迷雾。在此我也学会了,以后的工作必须有着团队合作的精神,毕竟一个人的力量是有限的,但一群人的力量是无限的。当五个手指伸出来的时候,它是五个指头,但是当你把五个手指握起来的时候,它是一个拳头。

目前,我加入了公司共轨研发团队,在谭四喜高工等优秀高级工程师的教导下,我的专业水平得到更迅速的提升,他们的精湛技术水平、高尚的职业素养都深深的吸引着我,成为我前进的动力!

二、存在的问题和今后努力方向

这实习一年以来,本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中,在领导同事的帮助指引下,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。通过一年来的实习,使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺,由于刚刚步入社会开始工作,经验不足,特别是对相对陌生的新知识需要认真去学习体会,在工作中边学习边实践,要多动脑筋。经过不断学习、不断积累,已具备了一定的工作经验,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质,争取工作的积极主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

总之,在参加工作以来的一年的时间里,无论从技术上,还是从职业素养上,我都有了很大的提高。今后,我会在此基础上,刻苦钻研,再接再厉,使自己的工作水平更上一层楼,为公司的发展能尽上一份力。