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村健康工作总结篇1
为了进一步加强环境、职业安全健康工作,提高全员的安全生产和环境保护意识,贯彻“安全第一、预防为主”的方针,树立现代安全管理思想,把“以人为本”作为安全生产工作的准则。xx氯碱工程项目经理部在公司各级领导的关心支持和帮助下,在xx市建委及有关部门的协助下,xx年度安全生产情况良好,杜绝了各类安全生产事故,年月均千人负伤率为零,职业病发病率为零,环境管理工作也达到中质协环境管理认证标准的要求,总结一年来的工作,xx项目经理部主要抓了以下几方面的工作:
一、加强领导,树立“安全第一”的思想。
xx年xx项目经理部为了确保本项目制定的安全生产目标的实现,于4月26日成立了以项目部经理龙如一为主任,施工经理徐占友和安全监督韩文博为副主任的“安全生产委员会”,9月5日又成立了“治安消防委员会”。xx年下半年根据公司的总体安排,xx项目部为“质量、安全、环境综合管理体系”认证工作迎审施工单位,我们又成立了“职业安全健康、环境管理”工作迎审工作组,成立了危害因素、环境因素识别与风险评价专家小组。根据各专业委员会及小组的工作需要,明确了各委员和成员的职责,使xx项目部的安全生产、环境管理机构更加完善,进一步加强了对安全生产、环境管理和保护工作的领导。
在施工生产中,xx项目部始终坚持树立“安全第一”的思想把“以人为本”作为安全生产工作的准则,6月29日九届人大第二十八次会议通过的70号主席令,颁布的《中华人民共和国安全生产法》更进一步明确了“施工生产中员工和他人的生命权和健康永运高于企业利益,当职工的健康和生产权受到伤害时,必须体现个人权益优先的原则。在项目部年初的几次安全生产调度会上,项目经理龙如一同志曾几次强调“抓质量、保安全,这两项工作必须严格按照国家、公司及项目部的标准规范和规定执行,没有任何商量的余地”。在施工生产过程中,安全工作具有一票否决权,施工场所的安全措施不到位,具有安全隐患的坚决不得施工。充分体现了xx项目部安全生产工作的权威性和安全第一的主导思想。
二、落实“预防为主”抓运行控制。
xx年xx项目经理部认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,狠抓运行中的过程控制,在各项施工作业前均严格做好各项安全准备工作,如施工方案、安全技术交底、安全保护设施等均严格达标,并须得到项目经理部工程部的签发,同时加强了施工生产中的安全监督检查工作,以确保各项安全措施落实到位,把各类安全隐患消灭在萌芽状态。xx年项目经理部坚持每月一次的综合性检查,共查出问题47项,全部及时进行了整改,同时项目部加强每日的巡回检查工作,及时发现问题及时要求各队进行了整改,各施工队坚持每月一次的安全大检查,各类隐患,均及时得到了消除。达到了运行控制的要求,满足了安全生产的需要。
xx年下半年,自项目经理部按照公司要求,建立了以“质量、安全、环境综合管理体系”,识别和评价出了重大危害因素、重要环境因素,并制定了一系列的重点控制措施,更进一步加大了对重大危害因素如:高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、火灾等因素的重点预防和控制,做到了“预防为主”并进行有效运行控制的目的。
三、建立建全各项安全生产的管理制度
项目部为确保本项目工程的安全生产,根据公司的要求和施工生产实际的需要,在执行公司原各项安全生产管理规定基础上,又相继制定了《施工现场安全管理规定》、《安全生产奖惩管理规定》、《单位工程交叉施工安全生产管理协议》、《文明施工管理规定》、《消防安全管理规定》、《环境管理规定》、《环境管理监测规定》、《职业安全健康和环境管理方案》和职业安全健康与环境管理的《应急准备与响应紧急预案》等,建立建全了各项安全生产、环境管理规章制度,使本项目工程在施工生产过程中做到了有章可循、有法可依,满足了xx项目工程职业安全健康与环境管理施工生产的需要。
四、“以人为本”抓好,提高素质促进管理。
为了提高本项目工程全体员工的安全生产意识和自我保护能力,项目部制定了进入本工地的施工作业人员必须进行安全的规定。xx年项目部组织了“安全生产月”安全知识答题、施工现场紧急意外事故的人员急救专题培训、重大危害因素和重要环境因素运行控制与监测的培训、高处作业专题安全,9月24日组织项目经理、施工经理、安全员参加了xx市建委组织的“项目经理安全培训班”、“安全管理人员培训班”,均取得了xx市建委颁发的安全资质证,同时项目部还对聚合厂房土建高处作业、聚合斧吊装作业,同土建二队、安装四队进行了施工前的专题安全。参加了部分施工队周一“安全活动日”的安全活动,组织项目部全员职工同时要求各施工队,认真学习了《中华人民共和国安全生产法》和公司“质量、安全、环境综合管理体系”标准和文件。各施工队认真贯彻执行了项目部制定进入本工地必须进行安全的规定。全员职工安全共进行11次、300余人,极大的提高了全体员工的安全生产、环境保护意识,提高了本项目工程安全管理人员的业务素质,促使安全管理的基础工作得到了进一步的加强和提高,从而在iso14000、18000认证工作方面得以顺利通过。
五、贯彻公司认证总体要求,做好“两证”认证的迎审工作。
公司8月中旬确定xx项目经理部施工现场为公司“质量、环境、职业安全健康综合管理体系”认证迎审工地后,到10月11日仅有一个多月的短暂时间里,项目经理部先后召开了几次专题会议,确定了迎审工作小组,认真学习gb/t24001-1996idtiso14001:1996《环境管理体系规范及使用指南》、《职业安全健康管理体系审核规范》及公司“质量、环境、职业安全健康综合管理体系”程序文件,通过认真学习,深刻理解体系文件各要素的含义,接合xx项目工程的实际,确定了xx项目经理部环境、职业安全健康目标和指标。成立了有土建、安装、电气仪表等各专业人员组成的xx项目部因素标识与评价专家小组,并对xx工程的危害因素和环境因素从“活动类别”、具体的“活动/产品/设备”到“可能导致的事故”和“环境影响”,根据重大危害因素评价和重要环境因素的评估法则,从而确定了本项目工程的危害因素和环境因素清单以及需要重点控制的重大危害因素和重要环境因素,进而制定了《职业安全健康和环境管理方案》及《应急准备与响应预案》。在施工生产过程中,为加强对各因素的运行控制,又相继制定了《运行控制管理规定》和对运行控制进行监测与测量的《运行的监测规定》,如《重要环境因素控制情况检查评定表》等,从体系的策划建立到体系运行有效性的控制,基本上达到了认证的标准要求,步入了持续改进和持续发展的健康轨道。
六、保证了安全投入,杜绝了各类事故的发生。
安全技术措施费用的投入,是各项安全措施实施的保障,是防止发生各类事故的关键,xx项目经理部在甲方资金不到位,项目部资金十分困难的情况下,能确保必要的安全投入,xx年xx项目部购入安全网、安全标志牌、消防灭火器材,现场临时用电线路改造,推行tn-s系统三相五线制、三级配电两级保护等,安全技术措施费用投入55780.60元(不含三台塔吊、物料输送架的安检费),满足了本工程安全生产的需要,从而保证了施工现场各项安全措施到位,杜绝了各类安全生产事故。
回顾一年来的工作,取得了一些成绩,但也存在着不足,xx项目经理部决心搞好明年的环境、职业安全健康工作。
明年的工作重点:
1、继续贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,把“以人为本”作为安全生产工作的准则。
2、随着公司“质量、安全、环境综合管理体系”的建立与运行,在施工生产中对相应的各项规章制度和运行控制及监测与测量的规定还要不断的加以完善,加强管理,使项目经理部的安全管理水平得到进一步的提高,达到持续改进、持续发展的目的。
3、明年由于施工生产的实际情况,安装工程施工将全面铺开,所以要确保必要的安全技术措施费用的投入,进一步加强现场安全生产过程中的运行控制,防止各类事故的发生。
4、做好环境管理的各项基础工作,完善各项管理资料,抓好环境、安全的培训工作,进一步提高全员的安全生产、环境保护意识,努力减少各类违章行为。
5、确保实现项目经理部制定的xx年环境、职业安全健康的目标、指标:
a.杜绝死亡事故;
b.重伤事故为零;
c.减少一般事故;
d.职业病发病率为零;
e.重大火灾事故为零;
f.年月均千人负伤率≤0.45;
g.固体废弃物分类集中管理;
h.三材节约率≥2%;
i.争创文明工地;
村健康工作总结篇2
xx年下半年我科接受院内“健康俱乐部”工作任务以来,根据“卫生纪念日”不定期组织医务人员在院内向社会大众及患者开展公益健康讲座。然而,由于受会场场地、时间、天气等因素影响,虽然每期讲座我们投入了大量的时间和精力,到会听讲的群众人数不多,少的时候只有20余人,多数为退休老同志,且人数不稳定,既影响了公益事业的效果又影响了讲课的积极性。
为了让群众享受到我院公益事业带来的实惠,同时也为进一步提升我院品牌形象,增进医患和谐,提高专科和医生知名度,我科经过讨论,产生争取当地政府部门支持,“健康讲坛”出院门,下企业,进社区的工作思路,并进行尝试,经过半年多的尝试取得较好的预期效果。
今年3月,我科与xx市委宣传部联系,与其省级文化品牌项目“xx市民讲坛”主动对接,设立“xx市民讲坛二院分坛”,并将原“健康俱乐部”更名为“百姓健康讲坛”。讲坛对接更名后在宣传、人员组织等方面得到了当地政府的大力支持。我们根据社会群众的需求,与各专科医师沟通整理出常见卫生保健知识课题43节建立起课题库,并打印成宣传单,通过寄送和上门联系等方式,分发到当地企事业单位和社区,由群众根据需求点题预约,医师上门宣讲。
据统计,仅从10月中旬开始,我们共开展院外健康讲座5场6节课,受众达640余人,达到去年全年院内讲座受众人数。
健康讲坛出院门的优点:
一是缓解了院内会场压力,以前常常因为重要会议而使健康讲坛临时通知改时间,造成来听课群众人数减少,健康讲坛出院门,听课人员由组织单位召集,并且组织单位提供会场和多媒体设备,大大减少了院内组织活动的`人力成本。
二是健康讲坛按群众需要建立课题库,并分发到各企事业单位,由群众点题预约医生上门宣讲,使课题针对人群更为明确,更受听课群众的欢迎,卫生知识的传授效果更好。
三是通过医务人员走出院门与企事业单位群众面对面沟通和互动,增进了医生与群众之间的感情和相互了解,在促进医患和谐方面起到积极的作用。
四是营销宣传作用,通过健康讲坛平台,在课前和课中穿插医院专科和专家介绍,建立起群众对专科和专家的了解和信心,在促进群众有需要时选择我院专科就诊起到积极作用。
村健康工作总结篇3
本学期,根据学校领导对学校心理咨询的要求,并以学校工作对心理工作要求为蓝本,通过对我校心理咨询工作的现状研究后,制定了心理咨询的计划,加强对学生心理辅导的宣传力度,将集体辅导与个别辅导密切结合,相辅相成,充分利用心理咨询室的硬件,落实制度,提高心理辅导中的针对性、科学性、实效性,不断提高学生心理素质,从而为全面提高学生素质打下良好的基础。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康是提高中小学生心理素质的,是实施素质的重要内容。在中小学开展心理健康,是学生健康成长的需要,是推进素质的必然要求。为了进一步提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,我校认真地开展了心理健康工作。
我校的心理健康目标定为帮助学生在学习生活中培养良好的学习习惯,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的'进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。针对这一目标,我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康活动,注意发挥各种方式和途径的综合作用,增强心理健康的效果。
一、全员重视,增强意识
一学年以来,我校领导及辅导老师们都充分地意识到心理健康的重要性,也较自觉地进行心理方面学习与探索,及对学生进行心理健康。
二、丰富心理健康的途径
1、心理知识讲座。这学期针对一些传染性疾病对学校师生及其学生家长们造成了心理上的恐慌,就此,我们结合目前的一些可防控的措施在学校开展了心理辅导讲座,帮助他们解除心理恐慌压力。
2、个别咨询与辅导。我校开设心理咨询室对学生进行个别辅导,使教师和学生在心理辅导室内通过书信交流的方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。
3、心理的学科渗透。我校开展的心理健康也并不是孤立地进行,而是与其他学科的教学渗透起来,全方位地对学生进行心理健康。如在语文学科中进行心理,在思品课中进行心理的渗透等,让学生并不是孤立地接受心理健康,而是多方位地受到心理健康。课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程,从教材内容看,各科内容都是很好的心理健康素材,如:语文、思品课可以陶冶学生的心灵,塑造高贵优雅的品质;数学可以进行科学思维的训练等。在各科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的,提高自身的心理素质。作为的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用。
4、联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康,是对学生进行心理的重要方式,当我们发现学生心理出现一点不好的苗头时,就及时与家长联系,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。
在心理咨询过程中,我们深切地感受着大家对心理咨询工作的需求和认可,也体会着帮助苦闷中的学生走出烦恼的喜悦,咨询过程是来访者成长的过程,同时也是我们成长的过程,我们也将在今后的工作中,再接再励,为广大学生提供力所能及的心理援助。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。因此,在小学开展心理健康,是学生健康成长的需要,是推进素质的必然要求。
村健康工作总结篇4
学校心理健康是20世纪末改革运动中出现的新观念,是现代心理学、学、精神医学、生理学、社会学等多种学科理论与学校实践相结合的产物。它是在我国大中小学生心理困扰与障碍日益增多、心理健康水平不断下降,第一线的教师们出于职业的责任感,迫切要求解决这些日益增多的心理问题的情况下产生的一种新的活动。国家部以及各级行政部门对开展学生心理健康给予了高度的重视和积极支持,这对我们学校开展心理健康有了根本保证。
随着社会的发展,科学技术的进步,人们生活节奏的加快,人际交往的日益频繁,家庭结构的变迁等社会因素给孩子带来紧张、焦虑、恐惧等心理问题也越来越多。为了从根本上解决学生的许多心理和行为问题,我校开展了形式多样的心理健康活动。
一、红领巾广播--宣讲心理健康的阵地
红领巾广播是教师与学生沟通的桥梁,是学生向教师打开心灵的天窗,更是师生真诚交流的园地。
我校在开展这项活动中收到了很多讲稿,内容涉及多种问题,面对学生的心灵呼唤,我校组织了答复组,给每位学生认真回信,并且将有针对性的问题写成信,贴出来让所有学生了解遇到这样的问题怎样解决。
例:学生1老师我是一位有病的学生,我害怕睡觉,因为我梦游,帮帮我吧。
我们收到这封信后立即与家长取得联系,仔细了解了这个孩子的病情与性格,发现孩子性格内向,不合群。针对这些情况,我们与家长商量给孩子减轻各方面的压力,给孩子创造宽松的环境,让孩子爱生活。在回信中我们写到:老师送你一本书,它可帮你了解梦游的有关知识,好好看它。老师知道你有许多的爱好,多与同学交流,你会感到生活的很幸福。
学生2:我没有当上班长,我真的不如别人吗?
我们在回信中写到:每个人都有自己的能力,特长,如果你是一块金子总有它发光的时候,努力吧,我相信它一定会发光的。
二:心理咨询与学生面对面的交流
学生的家庭,生活环境,性格等对学生的心理健康有着很大的影响。尤其现代单亲家庭的增多,更使孩子心灵充满了压力。
心理咨询是运用一定的理论知识和技术,通过咨询关系,给来访者以帮助、引导、劝告、的过程,其最终目标是达到缓解来访者的心理紧张与冲突,提高其适应能力以维护其身心健康。心理咨询老师要十分尊重学生的自主、独立和自觉,并竭力与之建立一种平等、伙伴、相互理解和相互尊重的关系;要全面、正确地了解受咨询学生的真实情况,坚持正面、客观、明确、坦诚地分析;要替受咨询学生保密。为此,我校组织了专门的咨询小组,并为学生建立咨询档案,及时制定出相应的解决措施。
例:学生1父母离异,母亲与老人争夺孩子,孩子长期全托在姨妈家。孩子在校表现性格内向,作业不做,想爷爷奶奶。针对这一情况,我和班主任先与孩子谈心,了解孩子的想法,让孩子说出自己的心声。然后分别将家长叫来谈心,让家长了解孩子的想法,并通过大量事例让家长明白孩子有自己的思想,要让孩子幸福的成长。另外,在校内我们还为孩子提供多种与同伴交流的机会,让孩子感到快乐。
例:学生2在校外被劫,不敢告诉家长。我们知道这一情况后立即与参与此事的学生所在班级的'班主任联系,了解他们在校的表现,并与教导处一同调查此事。事情明确后,我们叫来了参与劫钱的学生和他们的家长。首先让家长了解此事,然后对他们进行法制宣传,让他们明确是与非,认识到事情的严重性,做出保证。对被劫的孩子我们首先感谢他对老师的信任。然后,我们鼓励他要有安全意识,要勇于同坏现象做斗争,要勇敢。
另外,我校在上学期还向家长打开了心理咨询的大门。家长参与积极,但大多是说孩子的不是,或护短。父母的评价,对孩子一生有着很大的关系。有一位心理学家精辟的概述了孩子与环境的14种关系,显示出成人对孩子的态度,影响孩子成为什么样的人。例如:敌意中的长大的孩子,容易好斗逞能;鼓励中长大的孩子容易充满自信等。为了让家长拥有和孩子好的沟通方法,我们请来专家给家长作报告,还以班会的形式开了“真心交流”队会,会上孩子和家长真心交流效果很好。
长期的工作下来,我深深的感到孩子幼小的心灵需要我们去正确引导,去好好培育,多一些面对面的交流,让他们打开心灵的窗户,幸福成长。
三心理辅导培育健全的心灵
心理辅导是针对学生中存在的心理健康方面的问题,如怎样学会交往、怎样学会调适紧张、焦虑的情绪,怎样从挫折中走出,如何做自己脾气的主人等等。要阐述清有关的心理学理论,提出解决问题的方法,然后让学生联系自己的实际,结合心理学知识提问题、谈认识以及准备怎么做。学生通过心理作业向心理老师敞开心扉,诉说自己的心理体验,求得老师的帮助,从而使学生了解自己的心理健康状况,自觉地进行心理调适。
学生是心理健康的主体,教给他们心理健康知识,可以激发他们参与学校心理健康的积极性,促使他们关注心理的自我保健。宣传和普及心理健康知识,心理咨询室责无旁贷。根据学生们的生理、心理的独特性和心理问题发生的实际情况,我校利用广播,墙报,班会,专家作报告等多种形式进行心理健康的宣传,其内容涉及学习心理、健康情感、人际适应、适度反应等方面。心理健康知识的宣传尽量避免知识的过分专业化,贴近学生生活,易于学生理解,使青少年形成对心理问题的清晰和正确的认识。总之,对学生进行心理健康是全体教师的共同责任,必须让全体教师参与进来。实事求是地讲,对普通任课老师、班主任而言,对学生实施心理健康的最好、最常用的模式是渗透模式。渗透主要有以下几种渠道:在德育中渗透,在各科教学中渗透,在各种活动中渗透,教师的榜样作用。实施渗透的关键条件是教师要有健康的心理,要有心理健康的意识和能力,能够坚持用心理健康的眼光审视自己的教学行为。这就要求对一线教师进行培训。我校请专家、领导通过报告的形式提高教师们对心理健康重要性的认识;通过讲座的形式向教师们介绍心理健康知识、心理保健调节的方法;通过举办培训班,提高全体教师的心理学、心理健康理论水平,帮助他们了解把握中小学生的心理特点;通过座谈、讨论的方式交流渗透心理的经验和体会;经常性地向教师们提供外校的成功经验。并鼓励教师积极开展课题研究,共同探索心理健康的新路子,总结出一些可推广的具体成果,促进心理健康由无序向有序、由经验化向科学化的过渡。
村健康工作总结篇5
健康是提高公民健康素质的重要手段。按照呼伦贝尔市健康所对健康工作的整体安排和部署,一年来,扎兰屯市结合实际,有针对性地开展了重点疾并重点人群、重点地区的健康与健康促进工作,加大了医院、社区、学校的健康工作力度,并加强与“行动”部门沟通、协作,共同完成了20xx年健康与健康促进工作任务。
一、领导重视,组织较为完善
各医疗卫生单位均有分管领导负责健康工作,并设有职能科室及专(兼)职人员,将健康工作与业务工作同步推进,建立健全岗位责任制,并给予了一定的经费支持,确保了健康工作的正常开展。做到了年初有计划、年终有总结。
二、亿万农民健康促进工作
(一)加强组织领导,推动亿万农民健康促进工作的开展
市“行动”办高度重视此项工作,及时调整了因人员变动的“行动”领导小组成员,并于年初召开了“行动”领导小组协调会,详细部署了各部门工作职责和工作任务。各部门将“行动”工作与自身职责有机结合,推动“行动”工作的如期开展。
(二)各部门各司其责,各尽其职,促进“行动”任务顺利完成
1、卫生局20年实施了“四帮一”工程,即由疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院及市医院四家单位共同帮扶三个目标卫生院(成吉思汗卫生院、蘑菇气卫生院、卧牛河卫生院)的相关业务工作,其中健康工作是重点帮扶内容之一。支援单位以此次活动为契机,深入学校、村民家中采取现场培训、观看科普片、面对面宣传及发放宣传资料方式,将卫生防病知识、正确生活方式和行为以及日常保健知识传播给村民,为增强村民的自我保护意识,提高身体素质产生了积极影响。
另外,各级各类医疗卫生机构结合自身实际,开展了健康与健康促进工作。除了面对面向患者及亲属提供多种形式(健康处方、宣传册、宣传板)健康服务外,同时将健康列入病区常规工作制度,纳入医护人员岗位责任制。使病人及家属从门诊、住院、出院全程享受健康的呵护。并利用“卫生三下乡”之机,适时开展健康知识的`培训及面对面宣传,内容涉及重大疾病(艾滋并结核并布并甲流感、地立病等)、生活方式和行为、保健常识等等,同时发放各种宣传资料,进一步强化了村民卫生防病意识和能力,培训的内容因与村民日常生活息息相关,为此受到广大村民群众欢迎,并对他们的生活质量产生一定的影响。
2、妇联部门为了彰显妇女干部在卫生防病工作中的优势,与疾控中心密切合作,开展了结核病等防治知识培训,为面向村民开展卫生防病知识宣传提供了技术保障。
3、农业部门加强了农村沼气清洁能源建设,本年度已在卧牛河镇、哈拉苏镇、成吉思汗镇、大河湾镇、中和镇、向阳办事处安装沼气池1000个,为节约能源,减少环境污染做出了贡献。
4、爱卫部门积极开展农村改厕及灭鼠、灭蟑工作。我市争取农村改厕项目资金97.45万元,已完成1500户的'改厕任务。并为全市及乡镇下发鼠药4吨,蟑螂药0.5吨,尤其是在成吉思汗、蘑菇气、卧牛河三个重点乡镇开展了灭蟑行动,为改善农村环境卫生面貌,预防疾病,促进农民健康水平的提高和生活质量的改善提供了政策和环境支持。
5、文体广电部门充分发挥大众传媒优势,增加了卫生防病及保健知识的播出次数,及时传播到老、少、边、穷地区,提高了农民群众的健康卫生知识水平。
6、部门通过健康课、现场观看光碟、班会、宣传栏宣传等多种形式开展农村中小学健康,从小培养农村青少年的健康意识,提高农村青少年的卫生知识水平,养成有益于健康的行为生活方式,从而使其成为健康的生力军。
按照市健康所的安排和部署,全市中小学校、中专学校积极开展了精神卫生宣传活动,活动以“使用网络应有度,科学合理才健康”为,各校师生纷纷参与,形式灵活生动,宗旨是及时引导学生不要沉迷于网络当中,要科学、合理运用网络。此项活动在学生中产生良好反响。
三、加强能力建设,提高业务素质
加强能力建设是提高健康工作质量的保证。至目前,疾控中心举办各级(中小学校、托幼园所及医疗机构)各类(手足口并甲流感、流行性腮腺炎、艾滋病;计划免疫;健康;消毒;布并地方并病列因报告等)培训班15次,培训人数达1000余人次。
四、健康活动开展情况
(一)宣传日活动
围绕重点疾病开展了“3.24结核病”、 “4.25计划免疫”、“5.15碘缺乏病” 、“9.28狂犬病”、“10.8高血压”、 “11.14糖尿病”、 “12、1艾滋病”宣传日活动。活动于市中心繁华地段举办,以悬挂横幅、咨询台、发放宣传资料等形式进行,现场累计发放各种宣传资料达3000余份,解答咨询600余人次,出宣传板7块。
(二)相约健康社区行活动
为了防止甲流感疫情在社区爆发,市健教所深入铁东办事处、正阳办事处及沿河社区开展甲流感防控知识、健康素养66条、呼吸道疾病预防及卫生保健等知识讲座及面对面宣传,同时下发了相关卫生防病宣传资料1000份。
(三)健康面对面乡村行活动
为了将健康知识、理念及防病技能及时传播到乡村,疾控中心及健教所专业人员深入到成吉思汗镇、卧牛河镇、蘑菇气镇的中小学校、部分村民家中开展了甲流感、艾滋并碘缺乏并健康素养66条等面对面宣传活动,发放宣传资料xx份,张贴横幅6条,发放并观看防病光盘3次。此次活动让300余名中小学师生及村民受益,使他们更进一步认识到“预防疾病比治疗更有意义”,并掌握了防病的技能。
(四)大众媒体传播活动
我们充分发挥大众媒体的宣传优势,在各个卫生宣传日及重点疾病的流行季节,通过广播、电视、报纸、网络等形式普及卫生知识和防病知识,及时向社会和公众传播相关信息。尤其是在甲流感防控期间,电视台制作并播出了专家访谈3期、动画片2期;电台播出了专题;扎兰资讯则刊载了相关防控信息;博客发表相关信息30余条。
(五)传播材料制作情况
为了广泛地传播卫生防病知识,疾控中心自行制作并发放的各种宣传单、宣传画、宣传手册、折页、光盘等总数达20余万份。
(六)控烟工作
根据呼伦贝尔市卫生局文件,市卫生局制定并下发《扎兰屯市卫生系统全面禁烟实施方案》,要求各医疗卫生机构按照“方案”要求做好控烟工作。各医疗卫生单位均已制定了严格控烟制度和奖惩制度,并设有禁烟标识,设立了无烟区。通过开展控烟健康,人们对吸烟的危害认识也在逐渐提高,并正在努力营造良好的无烟环境,争创无烟医院称号。
五、存在问题
一是健康经费仍显不足;二是人员少,任务重,多数单位健康人员仍为兼职,导致不能全身心投入,个别档案资料欠缺、不规范;三是人员素质有待进一步提高;四是控烟工作需要全社会的共同努力,目前,实质效果不太明显。
六、今后工作思路
一是加强队伍建设,提高健康专业素质;二是继续围绕“三重点”开展健康与健康促进工作,并进一步加大社区、学校、医院的健康工作力度;三是继续加强部门沟通、合作,使“亿万农民健康促进行动”取得新成果。