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致无悔的青春演讲稿500字篇1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！今天，请允许我带大家一起走进我的支教生活——选择留下，我无悔。
我是一名圣林中学的教师，我告别友好的同事，熟悉的校园，极不情愿地来到陌生的瓦头小学。
我选择了留下，为了这里的孩子，也为了这里朴实的老教师：瓦头小学只有一个水龙头，水流很缓慢。55岁的刘景国老师为了让大家一大早就能喝上水，每天用扁担把办公室的两个水缸挑的满满的，烧上热水等着老师们。刘老师病了，现在躺在医院里，娄金树老师又接过扁担。他们就像父母一样爱护着我们，我怎么舍得离开？
我选择了留下，为了这里的孩子，也为了来这里支教的老师：20__年来瓦头支教的教师中，有七个是女老师，孩子大的上四年级，小的才刚上幼儿园，都正是需要父母陪伴的年龄。可她们依然来到偏远的小学。中午没时间回家，晚上还要忙备课，戴老师一个人带四科，写七本备课；张衡最爱写博客，来到瓦头和我说：“每天晚上十一点睡觉，根本没时间写！”是啊，大家白天上课，晚上备课、准备课件，感觉时间真是太少了！只想好好的利用这短暂的支教时间，让孩子多学些知识。孔祥军老师50岁了，普通话说不好，每天找语文老师问发音，大家说他：“教数学发音不重要”。他却说：“不行，在中学我说不对，学生可以笑话我，帮我指正，这里孩子太小，咱不能耽误了孩子！”。20__年，圣林中学又有13位老师来到瓦头小学支教。开学两个星期，魏文老师用自己的手机和每个学生的家长，联系了一遍，了解每个孩子的情况，嗓子哑了，身体疲倦了，可魏文老师感动了学生，感动了学生的家长；国庆期间，张庆德老师做了心脏手术，张尚生老师义无反顾地担起了，给老师们做饭的任务…大家的一举一动，都为了那一个个渴望求知的孩子，瓦头小学太需要一些这样常年坚守、甘于奉献的老师们了。为了老师们的那份真诚，为了老师们的那份坚守，我要留下！
雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧，没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的事迹，只有平凡的工作，而我们的价值也在这平凡中闪光。
虽然我知道，那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，留下的是泪滴。但为了一切学生，为了学生的一切，为了托起教育明天的太阳，我选择留下，我无怨无悔！
致无悔的青春演讲稿500字篇2
我不考虑我是否能成功。既然选择了远方，我只在乎艰辛；我不考虑赢得爱情。既然爱玫瑰，就勇敢吐露真心。我不去想身后会不会有寒风冷雨。既然目标是地平线，留给世界的只有背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生活，一切都在意料之中。
青春是一首诗，里面包含了我们的全盛时期；青春是一幅画，它展示了我们高昂的斗志；青春是一壶酒，酝酿着我们的自信和奋斗。十年的努力在冰冷的窗前度过，再过一天要成为第一，我们要用青春的`双手写下辉煌的篇章。
转眼间，高二过了一半，心里总是忐忑不安。如果一年后我要高考，我会忍不住胆怯。毕竟我在上学的路上走了十几年，窗外落叶，听着房间里书的声音，所有的豪情壮志都消失了。我所有励志的誓言都烟消云散了，随之而来的是紧张和沮丧。闭上眼睛，未来就在脑海里闪过。充满诱惑，让我着迷。
看着琳琅满目的教科书、复杂的数学公式和古拙死板的中国古典诗歌，我一度陷入了沉思。我不会抽烟喝酒，我不会在球场上意气风发，我只会在自己的世界里努力学习，我倾听自己内心的呼唤，即使坚持不切实际的梦想，我也无怨无悔。青春的绽放让我疲惫却憔悴。我前面有很多路。也许走那条路我会有出路。但是，人生若能随随便便成功，就必须经过意志的磨练，经过时间的敲打，经过勤奋的洗礼。我依然相信，在苦行的学习生涯中，我会做出属于自己的世界。没错，古代成大事的人，不仅有过人的天赋，还有毅力。我相信我的“乌托邦”王国会实现的。
在夏春秋十年的努力，无论结果如何，我都会坦然面对。至少我努力了，奋斗了三年，活得没有遗憾。没有比这更划算的了。
好花不常开，时间不来。珍惜他们，年轻的朋友们。在人生的黄金路上，不要让我们绚烂的青春花瓣散尽，要让她结出丰富美丽的科技文化果实。
致无悔的青春演讲稿500字篇3
尊敬的各位领导、老师：
相信在坐的许多人都拜读过网络上流传甚广的一篇文章——《老师，请保重自己》。直到现在我依然清楚地记得其中的话语：“老师，请保重自己。不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟……在苍茫混沌的天地，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。”
的确，“老师不是救世主，也并非上帝，更没有人逼迫我们来拯救这世风日下的世界。”然而，老师不来拯救谁来拯救？我不入地狱谁入地狱？鲁讯先生曾经赴日学医，又弃医从文，不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的灵魂这一颠扑不破的真理？因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。老师，不正是用自己的灵魂唤醒另一颗灵魂的工程师吗？“人类灵魂的工程师”——这一神圣的称谓，不仅仅是一句空泛的口号，也不仅仅代表着一种荣誉，一种肯定，它还深刻地诠释了教育的真谛：传播文明、驱赶无知！它还是我们肩上沉甸甸的责任，唤醒民众，创造未来的重任！
有人说老师苦，也有人说老师累，还有人说思南八中的老师最苦最累！是啊，多少次夜深人静，当别人正在麻将桌上“摸五杠六”的时候，当别人正在温暖的家中欣赏精彩球赛的时候，我们还在教室里扯声卖气，我们还在办公室批改作业，我们还在寝室检查我们的学生睡没睡着，盖没盖好被子。又多少个凄风冷雨的早晨，当启明星还眨巴着睡意朦胧的眼睛，当公鸡还在没完没了地鸣啼，我们已经走出家门，奔向自己牵肠挂肚的校园。
然而，我选择，我奉献！我们选择，我们奉献！正是从领导到老师无数八中人兢兢业业、无私奉献的精神，正是这种“青石板上创高产”的的八中精神，代代相守、薪火相传。我们才让八中出身寒门而身价不寒，我们才用三流的生源，创造了全市一流的升学质量，我们才让八中这面贵州农村教育的旗帜在龙底江畔高高飘扬。此刻，无须我多说什么，因为这已经是师德最好的注解，这已经是师德最有力的诠释！
尽管我明白，我不是栋梁，但我明白我的事业是栋梁。所以，我选择，我奉献！尽管我们知道，我们不是未来，但我们知道我们的事业是未来。所以，我们选择，我们奉献！
致无悔的青春演讲稿500字篇4
各位领导、各位评委、各位青年朋友们：
大家好！
我叫__，很高兴能够和大家一齐探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今日我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我十分欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一向用它激励自我的学习、工作和生活。我认为，青春就应当燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的期望，充满诗意而不缺乏拼搏的活力，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到那里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案仅有两个字，奉献！我们能够设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自我的青春年华就已经成就了不朽的人生，在那里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家明白他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是完美的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自我都能够成为这样的人。
实话，三年前，我刚来工作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离以往的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最终成为一块废铁。我告诉自我，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的应对生活、应对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自我走过的路，为自我的人生做好一个规划，把自我的梦想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
我们选择了一机厂，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心境，在那里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自我的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值在这片原本苍凉的盐碱地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座又一座新厂房是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在那里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言，吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常坚持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。
致无悔的青春演讲稿500字篇5
尊敬的各位领导、老师：
光阴似箭，日月如梭，多少个日日夜夜从我的生命中流逝，他们汇聚成了一条青春路，里面有多少个欢声笑语，多少痛苦、挫折，多少成功与不悔。蓦然回首，发现时间犹如流水，无情的从指间的缝隙流过，带走了年少时的懵懂、无知与单纯。留下来的，只是回忆……
“花有重开时，人无再少年”有人在青春时，挥霍时光，挥霍青春，到最后留下的是什么?只能一遍遍的回忆这条荒唐的青春路。落花不会再由当初的明艳与芳香，落叶不会再由当初的生机与清新。流水也不会再次归来，就像时光一样。
荒唐青春的人，最终都会被时光带走容颜，却留下一颗后悔的心。但，一切不会再重来。
“时间是公正的、无私的”时间不会多给人一丝时光，每个人的时光都是相等的，每天都是二十四小时，他不偏不倚。有人说时间冷血无情，我嘲讽他们不懂得珍惜，无义。有人说时间不公平，我反问他们一句，怎样才算公平。有人说时间流逝的快，我对此只是淡淡地说，你们珍惜过么?容颜老去时，才想起回忆、珍惜。当初的你们在做什么?
“时间是昙花一现”有人数时间就像一朵盛开的昙花，绚丽多彩。却只有一瞬的精彩时间。对此，我只是淡笑，昙花绽放的时间虽短，但却记录了它一生中最美的时刻，这一刻，她演绎了时间的美丽与无价。是它最辉煌而有精彩的瞬间。时间如此，生命又何尝不是。
我以一个旁观者的角度，去看待这些人的青春，他们的青春或许精彩，或许荒唐，或许平淡，或许后悔，或许……他们有些人想要重来，可再无青春，他们后悔。懊恼、伤心……却换不回当初那段美好的青春，我们既然做出了选择，就应该为自己的选择承担责任。我的青春并不是十全十美，但是我却不后悔我做出的每一个选择，每一个选择都记录了我的态度与思想，数千数万个选择构成一条青春路，一条只属于我的青春路，一条无悔的青春路。
?无悔青春》：“爱是能量，爱是方向，跌跌撞撞，又有何妨，喜怒哀伤，感动泪光，与你一起分享……”韶华岁月，惟愿青春无悔，无悔青春路，只恨太匆匆。
致无悔的青春演讲稿500字篇6
青春是什么？奶奶说：青春是一种回忆；爸爸说：青春是一份感动……面对着眼前这一群十五六岁的学生，我恍然大悟：“对啊，青春是一种责任，青春更是一种幸福！”各位领导，各位老师，大家好，今天我演讲的题目是《无悔的青春》。
假如不是因为我当初不够努力，假如不是因为报考师范可以免试英语，假如没有假如……我今天决不会成为一名人民教师。依稀记得当年有位同学曾慨叹道：上了师范就等于上了贼船。甚至有的同学讥讽道：我宁可上贼船，也不上师范！就这样，十几岁的我在懵懵懂懂之中就上了师范这条“贼船”。
上班后，更加深刻地了解了“家有半斗粱，不当孩子王”的这句老话的真正含义。为人师者吃的清淡，穿的素淡，出门办事遭人冷淡；没有鲜花的陪伴，没有掌声的共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌。面对校园外五彩缤纷的大千世界，面对窗外扑朔迷离的现代风景，我羡慕，我慨叹，我后悔，我无奈……
直到那次检查学生日记，我才真正体会到教师这一职业的真谛。
班内一名很内向的女同学在日记中写下了这样几行小诗：老师我们都坐着，只有您站着。您挥动手臂，摇落满树的果子。雨飘来，雪飞来，老师您岿然不动；风刮来，浪涌来，老师您稳如泰山。其实偌大的教室里只有您站着，您的座位在那里？您的座位在我们心里。
读了这几句小诗，一种感慨猛然涌上心头，我顿时醒悟到：教师不仅是一项职业，更是一种责任，一种使命！于是我暗下决心：既然选择了这一行，就一定要干出个样！
从此，我用左肩担起爱我的学生，用右肩担起我爱的课堂，坚韧执著的挑起教书育人这一重任。
渐渐地，三尺讲台，让我沐浴到了人间最温暖的春风和雨露，让我体验到了世间最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严；我敬仰讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，你会有一种自我升华的愉悦。育我者，讲台！成我者，讲台！讲台，将永远是我心灵的归宿与依托。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！
教师的日子虽不富裕，但非常充实；
教师的天地尽管狭小，但非常辉煌。
朋友们，同行们，不论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这一称号，都应该让它成为太阳底下最神圣的职业。同船过渡，尚需修行五百年，这个我们赖以生存、又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约。
长路奉献给远方，江河奉献给海洋，将青春奉献给教育事业，我无怨无悔。我信心百倍，我豪情满怀。在这里我要告诉全天下人：教书育人，舍我其谁！
