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关于师生作文篇1
已一年的时间了,您已不再与共处了,虽然今后还能再见,但泪水还是流了出来。
我用泪水灌满这只笔,写出了……多少年了,恨您、爱您,的同学们,都流下晶莹的泪珠,看,您已泪流满面,我们的心也如刀铰,多少年了,你像一枝默默燃烧的蜡烛,燃烧着,燃烧着,为同学们照亮了前进的道路。多少年了,您像一位辛勤的园丁,浇水,施肥,让我们健康成长。
写着,写着,泪水不断流淌,写着、写着……您——郭老师您的泪水在眶中闪动……
关于师生作文篇2
六年了,似乎也该分离了,在那伪装坚强的外表下,其实藏着一颗易碎的心……就要毕业考试了,同学们都愁眉不展,因为即将的分别,每个同学心里都重重的压着块石头,我也不例外,教室里安静得连呼吸声都能听得到,这时,我实在忍不住了“大家……别这样憋着好吗?”说完,一个同学用轻蔑的语气反驳我道:“就要离开老师了,你还说得那么轻松?”,他这一骂,我更火了“你以为这是在默哀啊!一个个半句话都不说,真是的,老师看见你们这样,就高兴啦,就快乐啦,老师想看见的是我们能坚强,能好好地考完试,这次的分离,是人生道路上的毕经之路!一个个笨蛋,一个个傻瓜!”我嘶声竭力的吼着。
这一吼似乎有点作用了,一个同学深呼一口气,平缓的说道“我觉得班长说的对,我们这样下去,只会堕落,我们在今天,也是最后一天,应该以自己的行动报答老师,我们一起为老师唱首歌吧!”文艺委员插嘴道:“感恩的心,会不会唱?”“还行”“勉强”“好”、一阵欢呼,文艺大姐双手抱拳曰:“这才是我们班。”“待会老师一进门,我们就唱,让老师知道,我们不服输。”就这样,上课铃欢乐的跳动起来,我们的心也快提到嗓子眼了,老师来了,准备“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。”美妙动人的音符串起了欢乐、串起了爱,串起了同学们那颗赤热的心……
一曲过后,老师那坚强的面庞上,落下了一颗一颗的泪珠、像一颗颗晶莹透亮的珍珠般闪亮。这一场面深深的打动了同学们,因为,这是六年来我们第一次看见老师哭,原来在那伪装坚强的外表下,藏着的是一颗那么容易破碎的心。老师面庞抽动着,强压着眼泪对我们说:“同学们,你们真的很懂事,我也舍不得你们啊!但是天下不可能有不散的`宴席,所以老师只能强压着笑脸,想看你们坚强的走过这一段路,老师也别无它求,你们毕业了常来和老师玩。”我的眼前模糊了,那不争气的泪珠,一滴一滴的落在了桌子上。
但我没哭一声,因为……我要坚强。这一刻,我相信,爱会永恒……
关于师生作文篇3
那天,天黄黄的,太阳也苍白得像一张病人的脸。呼啸的寒风时时拍打着教室的玻用窗,尽管每扇门窗都关严了,但教室里依然寒气袭人。当时,同学们都在全神贯注地听老师讲课。突然,我的肚子疼了起来,就像是有谁在里面大闹夭宫。疼痛越来越厉害,豆粒大的汗珠不断从我的额头上渗出来,我实在受不了,趴在桌子上呻吟起来:“唉呀!唉呀!真疼啊!”
同桌发现了,马上报告了老师。老师立刻停止了讲课,走过来问我:“王磊,怎么啦!”我吃力地抬起头说:“我……我的……肚子疼。”这时同学们围了过来,七嘴八舌地问开了。“磊磊,怎么啦?”“磊磊,哪儿不舒服?”看看这一张张关切的脸。我心里像注进了一股热流,连疼痛也似乎减轻了。接着老师不由分说地背起我就往医院跑。我伏在老师宽厚的脊背上,觉得格外的舒坦、格外的温暖。
到了医院,医生看过后,要求我住院几天。老师马上帮我办好了住院手续。他把我抱到病房的床上,给我盏好被子,又找来一杯开水,给我服了药。他对我说:“磊磊,别担心,你的病二定会好起来的。”看着忙坏了的老师,我说不出一句话来。
第二天中午,同学们来看找了。他们手中都拿着水果,点心什么的。他们围着我,一个劲儿地问长问短。中队长肖碧军挤到床前,对我说:“磊磊,只管好好养病,你落下的功课我会帮助你补上的。”老师也来了,他在人群中冲看我徽笑。临走时,班长杨辉握着我的手说:“我们都希望你快点好起来。等你病好的那一天,我们一起来接你出院。”看着这一张张熟悉的面孔,听着这关切的话语,我不禁热泪盈眶。他们都走了,他们带来的水果、点心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的泪殊滚出了我的眼眶。
我想,现在尽管是冬天,外面寒风还在呼啸,但我觉得冬天被挡在门外了。我的心里感到无比的温暖。无比的幸福。
关于师生作文篇4
学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。亲爱的老师,是您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。
是您那循循善诱的语言扣动学生稚嫩的梦,是学生年少无知的心牵动您慈母般的情,友谊之花在彼此浇灌下茁壮成长。其间有催人泪下的感人故事,有幽默诙偕的开心一刻,更有在平淡中显示出的真挚。学生得意忘形时,您如一支清醒剂,使学生戒骄戒躁,继续前进;学生萎靡低沉时,您如一台动力十足的发动机,强劲有力,让学生们的感情随之奔腾。在几十双眼睛的共同注视下,在只有三尺见方的讲台上,莘莘学子的勤劳,谆谆嘱咐的教师,共同演绎者人间至真至纯的情。
一日为师终生为父,我的老师是一个和蔼可亲的老师。他,长着一副瓜子脸;他,有着一头乌黑的头发;他,有着一双芝麻大的迷人小眼睛;他,有时和蔼,但有时也暴躁;他,有时严肃,但有时也幽默。他啊,就是我的张老师。
那都是很早以前的事了,记得有一次:贺乾的脸色很不好,张老师走到他面前问:“贺乾,你怎么了,是不是感冒了啊?”只见贺乾吞吞吐吐的说:“我……我尿裤……裤子了。”顿时全班人都笑的合不拢嘴。老师却说:“笑什么笑?我们每个人都要尊重别人,而不要笑话别人,你们小时候又不是没有尿过裤子,本是同根生,相‘笑’何太急?”然后对贺乾和蔼地说:“走,办公室有一个我给我儿子刚买的一套衣服,你穿上正好合适,换上去吧!”可贺乾怎么好意思穿呢,就说:“不了,一会就放学了,我回家去换。”张老师不答应,最后贺乾被老师说服了,换上了新衣服继续上课。放学后我们几个晚走了一会儿,只听见办公室里传来洗衣服的声音,走近一看,原来是老师再洗贺乾的裤子啊!之后好几次交作业我差一点把老师叫成的妈妈。
还有一次,我有个词解释不出来,急得抓耳挠腮,东张西望眼一斜,瞟到了同桌贺富林的作业本上,正准备“偷袭”,张老师的目光射了出来,似乎在说:“韩旭,要独立思考认真完成”顿时我的脸火辣辣的,心里直发慌。
我的老师就像是龚自珍曾经说过的一句话:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”张老师就像那辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,张老师把知识传授我们,就如同把水撒在我们祖国花朵的身上!这就是我的老师,一个和蔼而严肃的好老师。
关于师生作文篇5
天下着毛毛雨,三个学生提着书包、雨伞和一篮子鸡蛋赶到医院。
他们去看王小姐了。王先生为人和蔼可亲,夜以继日地为同学们的健康成长而工作。学生们都非常尊重和爱她。由于过度劳累,她生病住院了。学生们指派三名女学生去医院看望王小姐。
三人边走边商量:见到王老师,一定要先告诉她,班里一切都好,请她安息;然后把学生的问候传达给;最后,我给了她一篮子同学们一个个拼起来的鸡蛋,让她滋补身体。
他们来到医院,护士不让他们进病房,医生在会诊。他们顺从地点点头,轻轻地把鸡蛋放在地上,耐心地等待着.等啊等,门开了。护士微笑着对他们点点头。
他们拿起篮子,轻轻地走进王小姐的病房。我一进门,就看到王先生躺在病床上左手输液。仔细一看,她脸色苍白,嘴唇干裂。
王老师看到同学来了,想坐起来,但是很虚弱的身体撑不住,只好躺下。同学们见了,赶紧把一篮子鸡蛋放在床头柜上,说:“王先生,躺下,别动。”王老师用非常漂亮的眼睛看着他们,笑着点点头。
小玲关切地问:“王先生,你上次上课晕倒,是为同学着急。”王老师说:“我又累又晕。医生说过几天就出院了。你放心吧。对了,班里情况还好吧?”小红说:“班里一切都好。请放心,你会照顾好你的病的。听说学校要请老师临时教我们。”中队长小芳说:“我代表全班祝你早日康复!”小红忙不迭地说:“这篮子鸡蛋是学生们一个个编的。也是大家给你补的心愿。请收下。”王老师感动得哭了。
三个学生向王先生报告了班上的其他情况。过了一会儿,小红看着窗外说:“王先生,今天来报到。我们下次再来看你!”说完,三个学生无奈地告诉王小姐“再见,王小姐!希望你能早点回来,大家都在教室等你。”