心得体会是可以把学习或者生活中获得的启发用文字记录下来的书面表达，写心得要有生动性和特色性，让人一目了然，团子范文网小编今天就为您带来了新时代社思想心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
新时代社思想心得体会篇1
十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，十三届一次全会把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，把党的指导思想转化为国家指导思想，以国家根本法的形式确立习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，立起了新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想旗帜，提供了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的科学指导。
作为基层单位，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，关键要在“深学”和“实干”上狠下功夫，确保将新思想做到内化于心、外化于行。
深学就是要深刻学习领会党的十九大精神，必须自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。深学就是要多方面、多角度、多层次，全面深入的学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系，“八个明确”和“十四个坚持”概括了这一重大思想的基本内容，深学就是要读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵要义，防止一知半解现象的发生。深学就是要抓常抓长、坚持集中学习和自我学习相结合，全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
实干，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到具体工作中去，以此为一切工作的行动指南，在实干中自觉践行。实干就是要坚持“质量第一”和“质量强国”思想，建筑业高质量发展必须加快推动建筑产业转型升级，推进建筑业装配化、信息化、标准化、绿色化、设计施工一体化，深入开展工程质量提升行动和建筑施工安全专项治理行动，着力解决工程质量安全领域发展不平衡不充分问题，全面落实企业主体责任，强化工程质量安全监管，健全工程质量安全保障体系，全面提升建筑工程质量安全水平。实干就是要推进绿色建筑发展。建筑业要走可持续道路，就必须发展好绿色建筑。根据《绿色建筑行动方案》(国办发 〔2013〕1号)…等文件精神，加大绿色建筑和绿色基础设施建设推广力度，加强与相关部门的协调联动，对绿色建材的引入、进场、使用、检验等环节严格把关，强化绿色建材的监督管理工作。实干就是要坚持“安全第一、质量为本”的建筑业发展要求，以保障工程质量安全为一切工作的出发点和立足点，健全质量安全保证体系，强化质量安全监管，严格落实参建各方主体责任，构建更加科学合理的工程质量安全责任及制度体系，为我市建筑业健康发展夯实基础。实干就是要坚持进一步深化建筑业“放管服”改革。结合《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发〔2017〕19号)…精神，进一步深化建筑业“放管服”改革，营造建筑业良好发展环境，促进我市建筑业持续健康发展。
为了推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和基本精神，多思多想、融会贯通、与时俱进、学以致用，从而更好的指导实践、推动工作。
新时代社思想心得体会篇2
学习新教育，我经历了从抽象到直观、从理论到实践的学习过程。第一次接触新教育，是我在网络上拜读了新教育改革发起人朱永新教授《新教育》这本书，朱教授介绍了新教育的五大理念、四个改变和六大行动，当时似懂非懂，只是觉得确实有新思想，但很遥远。第二次学习新教育，是今年12月孙校长对我们骨干教师的培训讲座上的讲话，使我才对新教育的理论有了进一步的了解，特别对新教育的学理基础、新教育的教师发展、新教育的理想课堂、新教育的每月一事特感兴趣。第三次学习新教育，是在学校观看朱永发老师的报告视频。
第四次学习新教育是去实验学校听新教育实验报告。第五次学习新教育是看到学校的通知要写学习体会并且有可能发言，才又把《新教育》读了一遍。虽然每次都是较被动的学习，但确实是一次比一次有收获。 朱教授认为，新教育实验,是一个以教师发展为起点,以营造书香校园等六大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。他的新教育思想，引人深思，令人深受启发。新教育认为, 理念教育是一种生活方式，学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”,教育本该是生活的基本方式,儿童今天在学校里所接受的教育,在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该是幸福的生活。
学习新教育，我本人最大的体会就是从新教育榜样教师的故事中学到了很多。新教育的学理基础中发展论是：教给学生一生有用的东西。看后很有些感触。迫于应试的压力，我们教给学生的有多少是可以让学生享用一生?在应试的指挥棒下，我们一天天在训练着学生怎样拿高分。学生的视野被残酷的禁锢起来，老师的天空也是一样的遭遇。而朱教授的成功就在于她带领学生一起打破这个禁锢，快乐地读书，幸福地学习。作为他的学生是幸福的，学到了一生受用的东西。他的聪明之处就在于他能不断超越自己，发展自己，找到适合自己、适合学生的教学方法、教学课程。
教师要有自己独特的教学思路和教学个性，不要人云亦云。 “读、写、绘”正适合中学生学习的特点，而不一定适合高中的语文学习。作为一名数学教师，我也在反思数学课如何教给学生一生有用的东西?响应咱校的“课堂创新”教育，我觉得数学课也有必要进行改革，例如，学习八年级上册轴对称知识时，能否不单纯地学习课本知识，而是联系生活实际，从提高自己运用知识解决问题的能力和联系生活中的轴对称现象等这些学生感兴趣的话题入课。。
作为一名班主任，我从朱永新教授身上学到了她对学生的身心投入。他是一名智慧的老师、不断超越自己的老师，初中生正处于青春期，青春期的好动、敏感、自负、心理的不成熟在孩子们身上暴露无遗，也给班主任工作增加了难度。我结合生物老师生物课上学习青春期形态发育、功能发育、生理发育、心理发育特点，对学生进行青春期教育，努力营造一种积极向上的学风、团结友爱的班风。特别是上学期我利用体育课在教室开了女生会，开了男生会，对他们进行青春期性教育。
教育男生如何做一名谦谦君子，指导女生如何学会自我保护、如何自尊。告诉他们初中生男女之间朦胧的情感不是爱情，也不是早恋，只是青春期性发育阶段正常的一种心理体验，而且是善变的、极不成熟的(有可能看到某同学的发型很好就喜欢上了他，几天后发现他还说脏话，印象骤变)。所以男女生要学会正常、大方地交往。 效果很好。虽然目前我班个别孩子学习能力有限，学习成绩还有待提高，但整个班风特正，学习气氛很浓，学生们过得很快乐，没有那么多不必要的烦恼。这也是我所希望看到的。
新时代社思想心得体会篇3
责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。
古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。
责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。
那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！
如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。社区工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义？
没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。
记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
新时代社思想心得体会篇4
2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。2019年5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从2019年6月开始，以县处级领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
党中央作出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大部署，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴，具有重要的现实意义和深远的历史意义。这次主要教育，就是要树立新时代党的历史使命，不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。各级党员领导干部做出表率，不忘共产党员的初心，始终对党忠诚，严守党的政治纪律政治规矩，牢记职责使命，切实转变作风，敢于担当，勇于担当。
十八大以来，我们党相继开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，党员队伍整体作风有了很大提升。但我们也必须清醒认识到，全面从严治党永远在路上。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是贯彻落实十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神的重要举措，是落实全面从严治党的必然要求。党员干部要充分认识开展“不忘初心、牢记使命”的重要意义，学深悟透“不忘初心、牢记使命”的深刻涵义，夯实理论基础，这样才能树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，才能打牢思想和党性根基，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。
近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育常态化制度化后，又一党内主题教育，对于全体党员和各基层党组织来说，这是当前和今后一个时期的一件大事，也是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的一次党性锤炼之旅。“不忘初心，牢记使命”是十九大的眼题，什么是我们的初心?什么是我们的使命?十九大报告中明确提出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
自从党的十九大以来好多干部像我一样知道了我们的初心和使命，一个字都不拉背会了，但是怎么能实现为人民谋幸福这个初心和使命是广大干部深思的一个重大问题，光靠理论知识不干实际工作往往得不到群众的认可和支持，也实现不了为人民谋幸福的重大决策。每个地方都有下沉干部、住户干部和“访惠聚”驻村工作队其目的都是为群众工作，帮助群众解决困难，但其中有些干部存在不作为、不担当、打发时间、一点都不为周围的群众操心，感觉群众工作跟自己毫无关系似的过度轻松地过日子等情况!那么，这些干部既然不工作、不努力凭什么拿工资、各类补贴等政府供给?所以我们要在某个单位工作首先要清楚我们的职责、我们的目的，不要找各种理由逃脱和推卸责任，不会干可以问但绝不能一味地依赖、在工作中学、学中找并积累经验才能干出一份工作。为群众谋幸福、谋复兴不是让你干出翻天覆地的变化、要从自己能力的范围内努力干出让周围群众满意的事儿也属于为群众谋幸福，幸福不是一时造出来的而是靠我们干部共同努力，精心研究讨论致富之路，采取有效措施，把损失降到最低、一滴一滴地积累成功所得到的。
不忘初心、牢记使命对于某些干部来说比较抽象、理论知识而已，但我们要知道咋们的国家始终把群众放在首位、人民的利益高于一切，群众在哪儿我们的初心和使命就在那儿，干好自己的职业、服务好周围的群众就是我们在不忘初心中书写使命担当。
近日，中共中央政治局召开会议，从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
“不忘初心，牢记使命”，就是深刻要求全党上下牢记“为人民服务”党的宗旨，时刻保持一颗“从群众中来，到群众中去”的初心。共产党成立以来，始终把人民群众的根本利益挺在胸前，始终把人民群众冷暖装在心里，切实做到权为民作用、情为民所系、利为民所谋。“不忘初心，牢记使命”不仅是共产党人的本色，更是对共产党人的一种激励和鞭策。
在我们身边有着一些可亲可敬的人，他们的事迹都是我们每位共产党人终生学习的榜样。如，“人民的好公仆”焦裕禄、“时代楷模”廖俊波、带领团队创造多项“中国第一”的科技工作者黄大年等等。
党员干部，始终要把焦裕禄、廖俊波、黄大年等优秀共产党人作为人生道路前行的榜样,学习他们爱国、爱党、爱民的高尚情怀。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用理论知识武装头脑、指导实践、推动工作。要解放思想，开拓创新。通过创新工作理念、创新工作方法、创新服务能力，始终把“为人民服务”宗旨深深扎根在每位共产党人心上。
当前，正是举国上下决战决胜脱贫攻坚关键时期，会遇到许许多多的硬骨头。但是，消灭贫困是每位共产党人义不容辞的责任，也是每位共产党人的光荣使命。坚定意志，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，这是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。
那么，党员干部要怎样坚守、践行好为人民谋幸福初心?笔者认为,做好群众贴心人,才能打牢初心不改、为民谋福的根基。
俗话说“金杯银杯不如群众的口碑”。群众满意是我们党员干部工作的出发点和落脚点，只有敬畏群众，心里装群众，做群众的贴心人，服务群众事不分小，才能获得群众的信任。
心里要有群众。也就是说要牢记党的宗旨，有全心全意为人民服务的意识。有了宗旨意识，就有了贴近群众、服务群众的内在动力，就会心里装着群众，时刻想到群众的疾苦，关心群众的冷暖，真心实意地为了群众、依靠群众，真正做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”。
敢于贴近群众。接近群众、贴近群众是要有一定勇气的，因为百姓的事，往往都是琐碎事、麻烦事、难办事。有的人为了避免麻烦，在工作中总是有意回避群众，即使群众找上门来要求解决某件事，也是你推我挡，不肯接手。这种回避群众、回避矛盾是很难贴近群众，很难与群众打成一片的。只有敢于直面问题、解决矛盾，与群众交朋友、解难题，才能赢得广大群众的信任，成为群众的贴心人。
真诚服务群众。要学会群众语言，适应群众的工作、生活方式和思维习惯，能够与群众打成一片。在与群众接触中，如果你尽是说“普通话”、做“白领人”，群众是很难接纳，而如果能做到与群众深入交流思想，赤脚下得了田，上山砍得了柴，实打实地为群众办实事，必然受到群众欢迎。
近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而奋斗。
不忘初心，这个词语很美。习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会的重要讲话中首次提出这个概念。习总书记强调，面向未来，面对挑战，一定要不忘初心，继续前行。
不忘初心，牢记使命。理性信念是共产党人的精神之“钙”，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，只有立下宏远志向，才能更好的为人民谋福祉。
不忘初心，方得始终。坚信党的根基在人民，党的力量在人民，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，才能最终赢得人民信任。
初心不改，矢志不渝。我们始终应坚持昂扬的斗志、保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克难关创造奇迹。正如焦裕禄跑遍兰考县1600个沙丘探求治沙之法，孔繁森在茫茫雪域跋涉8万多公里苦思发展之策，杨善洲
用20多年造就茫茫林海惠及群众，是为民谋幸福之心，让他们敢于在“困难面前逞英雄”，展现了优秀共产党人的本色。
在中国特色社会主义的建设进程中，我们应始终牢记：不忘初心，牢记使命，砥砺前行，方得始终。
新时代社思想心得体会篇5
在习近平中国特色社会主义新时代背景下，我们要始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，在党爱党，在党言党，牢记身份，站稳脚跟，做坚定虔诚的马克思主义信仰者、传播者和实践者。坚定信仰，明确党员身份，明确讲党性的目标，明确职责所在;立足岗位，不断提高本职工作的业务能力，做好党的思想的传播者、党课授业的解惑者、党的理论的宣传者。以与时俱进的精神，不断学习进取，扎实理论功底，创新方式方法，使党校教学始终贴近实际、贴近群众、贴近基层、贴近区情，积极传道授业，认真讲好党的发展故事，推动科学理论走进基层党员中去，解决好基层理论宣传“最后一公里”问题。
一、 统一思想凝聚共识，众志成城向前进
统一思想、凝聚共识，既是党的优良传统，也是成功的历史经验。只有统一思想认识，才能有共同目标和方向，进而众志成城、攻坚克难。十九大报告提出的中国特色社会主义进入新时代的重要判断，明确了当前中国发展新的历史方位，这是谋篇布局的前提。与之相契合的，就是提出社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是治国理政的依据。
二、明确目标明晰路径，坚定步伐跟党走
中华民族伟大复兴的中国梦，需要一步一个脚印、一代接着一代人去实现。这就需要明确的行动纲领和强有力的组织保障。在实现squo;两个一百年squo;奋斗目标过程中，关键是要坚持党对一切工作的领导，全面从严治党，这是战胜一切困难、实现宏伟蓝图的政治保障。只要能始终保持党的先进性和纯洁性，只要能坚持不懈推进反腐败斗争实现自我净化，就能够跳出squo;历史周期律squo;， 增强“四个意识”，坚决服从党中央集中统一领导，不折不扣执行党中央决策部署，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
三、踏石留印抓铁有痕，撸起袖子加油干
行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。代表们表示，要以实际行动，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民一起撸起袖子加油干，我们的未来就会像squo;复兴号squo;高铁一样坚定前行、锐不可当。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在新时期中，不断磨练，不断努力，不断前进，始终保持“一万年太久，只争朝夕”的劲头，真正为人民、国家事业奉献自己的青春，唱响属于我们一代人好声音。
新时代社思想心得体会篇6
3月7日，习近平总书记参加十三届全国人大一次会议--代表团的审议并发表重要讲话，充分肯定--工作，对--寄予厚望，提出了新的更高要求。作为--的党员干部，我深感责任重大，使命光荣。要全面贯彻落实习近平总书记对--工作的一系列重要指示精神，在新时代实现新作为，当务之急是要克服本领恐慌。
本领恐慌是一个长期存在的问题。早在1939年，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上讲话指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了。”可见，干部队伍中的本领恐慌早已有之，在不同历史时期，面临不同的工作任务，其表现的形式和程度有所区别。
本领恐慌是客观存在的问题。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话指出：“延安时期，我们党就注意到本领恐慌问题。”“我们现在是不是也面临这样一种状态呢?我看是的。很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。我看这种状态，在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。”
这些都是客观事实，无可否定，不容回避，需要我们积极主动地面对。
克服本领恐慌具有紧迫性。习近平总书记指出：全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停增强本领。着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。总书记强调“时不我待”、“一刻不停”，突显了克服本领恐慌的紧迫性。
如何克服本领恐慌?党的十九大报告高屋建瓴地指明了方向。党的十九大报告指出：“我们党既要政治过硬，也要本领高强。”提出要增强“八种本领”，为此，我们应努力做到以下四点：
一是要勤于学习。习近平总书记指出：“本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。”人类社会近五十年来创造的知识比过去三千年的总和还要多，一个人必须终身学习，才能跟上时代的脚步。作为领导干部，首先应加强政治理论学习。对党的理论要原原本本学、原汁原味学，做到真学、真懂、真信、真用，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。其次，应勤于学习业务，不断提高我们自身的知识素养，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，这是增强本领的必由之路。组织上选派我们参加省委党校中青班，为我们提供了宝贵的学习机会，--部长在开学典礼上亲自向我们作动员讲话，这充分体现了组织对我们的关怀，我们应当好好珍惜，努力学习。
二是要深入思考。“学而不思则罔”，思考是对学习的内化过程，是学有所获的关键。不加思考的学习必然浮于表面、流于形式，因此，在学习的基础上，还应深入思考，通过思考，使新学习的知识与原有的知识储备相互融会贯通，内化于心、外化于行，真正成为我们的素质能力。领导干部工作忙，任务重，更应善于利用零碎的时间，静下心来，深入思考。省委党校科学、严谨、规范的教学安排，丰富多样的学习形式，周到、细致、人性化的后勤保障，以及严格的纪律要求，为我们学习和思考创设了良好条件。
三是要积极实践。习近平总书记号召全国人民“撸起袖子加油干”，说的就是实践。改革开放四十年来，--在没有现成经验可供借鉴的情况下，敢于实践、勇于实践，不懈探索。当前，党的十九大已为新时代改革与发展绘就了蓝图、指明了路径，要推动习近平新时代中国特色社会主义思想在南粤大地落地生根、结出丰硕成果，要全面贯彻落实习近平总书记对--工作的一系列重要指示精神，关键在于实践。党的十九大报告指出：“建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。”这是从制度安排上鼓励广大干部消除顾虑，积极探索实践。
四是要坚持群众路线。习近平总书记指出：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”人民群众是我们的力量源泉，也是我们工作的智慧源泉，改革开放的很多生动实践与鲜活经验来自基层，来自群众，我们要自觉向群众学习，坚持问政于民、问需于民、问计于民，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，全心全意为人民群众服务，自觉接受群众监督。
习近平总书记指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”作为领导干部，我们必须始终坚持学习与思考，敢于担当，积极实践，相信和依靠群众，方能不断增强“八种本领”，方能切实克服本领恐慌，方能在新时代干出新气象、实现新作为，做出让人民满意的答卷，不辜负习近平总书记的亲切关怀和殷切期望。
新时代社思想心得体会篇7
曾经，我们的祖国饱经沧桑，她是一个充满硝烟的战场，她是一片民不聊生的土地，她是一缕鸦片的轻烟；曾经，我们的祖国是一卷充满耻辱的“史记”，她是一条百病缠身的巨龙，蜷缩在地上奄奄一息，等着被帝国主义列强们分割。但是如今，中华民族的历史翻开了崭新的一页，威武的巨龙重振雄风，它长嚎一声，告诉全世界，中华民族崛起了！看到一句句爱国名言，我的脑海里闪现出无数个名字。正因为有了这些爱国的人，才有了今天强大的祖国。但是爱国不仅是他们的责任，更是是每个人的责任。
今天我要讲一个小人物的爱国故事。故事的主人工名叫包剑雄，他是浙江温州一名普通的工人。1997年，香港回归时，他设了一个倒计时牌；1999年澳门回归，他同样做了一个倒计时牌，并且自己写了一幅对联，制成横幅，悬挂在村路口，对联为“同喜同庆迎接澳门回归，同心同德走进崭新时代”。
包剑雄的`这种强烈的爱国心缘于他特别喜欢阅读历史书，包剑雄说：“落后就要挨打”，旧中国的耻辱史已地说明了这一真理。
陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分，凡是脚踩中国之地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”
我以为“天下兴亡，匹夫有责”应改为“天下兴亡，我的责任”，从现在起责任溶入我心，溶于我们每个青少年的心，又何愁我们的民族不兴旺，何愁我们的国家不强大？责任，神圣的责任，属于我们每一个青少年，属于每一个中国人！
新时代社思想心得体会篇8
近日，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知。为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据党中央要求，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。
习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，其中一点是“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位”。同时，“坚持全面从严治党”，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要组成部分。所以纲要的发布，是在不断提醒着我们应该牢牢把握这一重要思想与观点。所以应该深入贯彻学习新思想，这是对党和人民负责、对国家和民族负责、对时代与历史的负责。作为新时代的党员，应时刻规范和检验自己的言行，践行为人民服务的初心。
“时代是思想之母，实践是理论之源。”这是习近平新时代中国特色社会主义思想重要理论凝结的精华。具有极其重大的时代价值，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的发布，是适应时代发展的需要，深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的含义。能够武装自我头脑，丰富精神力量。是展现了时代的新气象，顺应了时代发展的新要求。所以我们必须贯彻落实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在进行伟大民族复兴，进行党的建设，进行一系列伟大工程中，直面困难矛盾和风险挑战，不懈探索难题。
思想建设是有着基础性建设的作用，理论的基础是实践，实践是靠理论指导的，理论在实践中完善，不断推动着实践的发展，理论的重要性不言而喻。在平时的工作中也应不断加强学习先进思想，牢牢学习与把握最先进的马克思主义中国化的成果：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，用思想武装头脑，坚定精神，增强为人民服务的信心。
