通过建立项目管理工具，活动方案能够提高集体的工作效率与协作能力，教师在课前精心设计的教学方案，通常被称为教案，能为课堂教学提供清晰指引，，团子范文网小编今天就为您带来了迎新教师活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
迎新教师活动方案篇1
一、活动目的
为了丰富广大教职工的业余文体生活，增添迎新年的祥和氛围，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，增强教师团队协作精神，学校决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。
二、参加人员：学校全体教职工
三、组织机构：
组 长：杨国斌
副组长：张 健 吴新华 周明广 王修明 杨建华 刘小平 严秋明
成 员：吴莉莉 刘 芳 李 卉 向忠秋 顾霞光 马恩泉 董红梅 各级部主任 体育教师
四、活动时间：20xx年12月28日——30日下午三、四两节 31日下午4:00
地 点：教工之家、体育组、学校操场
指 挥：汤宝兴
宣传、报道：向忠秋
五、比赛项目、裁判及时间安排：
1、乒乓球 裁判：王 开 姜 林
以级部组为单位，每个级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；
30日下午三、四两节，初二对阵初三。
2、掼蛋 裁判：汤宝兴 李华荣
以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。 地点：体育组
3、拔河 时间：31日下午4:00 裁判：黄爱民 汪云春 朱红梅
以级部组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
4、障碍接力 时间：31日下午4:00 裁判：王 强 葛 云
以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
六、具体要求：
1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、活动要求人人参加，每位教职工只能参加一项，级部注意统筹安排，发挥优势。
3、友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。
七、录取名次和奖励
每项比赛分一、二、三等奖，按报名比赛的名单颁发奖品（没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发），所有参加活动的教职工均有纪念品。
八、报名
1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四） 报名地点：各级部
2、行政人员（不在具体级部的）参加初一级部报名，后勤人员（不在具体级部的）参加初二级部报名。
迎新教师活动方案篇2
一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果.借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性.
一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年.同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动.本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨.从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的工作中去,为我校的教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下:
二、活动时间:20xx年12月30日下午第三节课
三、活动地点:多媒体教室
四、参加对象:全体教职工
五、活动形式:游戏竞赛等
六、准备:气球、各种小礼物
七、活动流程:
1、领导讲话.
2、活动安排:
活动一:倒着说（每个办公室各选一名代表）
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败.失败者表演节目.
活动二:官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人（以办公室为单位开展）
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的'人执行.
活动三:游戏、拍三令
用具:无
人数:无限制（全员参与）
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）.
活动四:踩气球游戏
用具:气球
人数；不限（每个办公室各选一名代表）
方法:把气球拴在脚上,去踩别人的气球保护自己的.限制时间,谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利.
结束活动:大合唱《今儿真高兴》
迎新教师活动方案篇3
一、工作目标
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语---句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握--句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、培训安排
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：--市中小学教师继续培训教材《教师英语---句》。
三、培训措施
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
(1)要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
(2)建立自主合作学习小组。
(3)要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四、内容安排
三月份：greetings
四月份：introductions
五月份：making telepohe calls
六月份：askingtheway doing some shoppings
七月份：考试
迎新教师活动方案篇4
一、活动目标
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
二、活动准备
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
三、活动过程
1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领幼儿园教师节庆祝活动策划方案幼儿园教师节庆祝活动策划方案。
4、介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
迎新教师活动方案篇5
值此元旦佳节来临之际，为活跃节日气氛，同时检验开学一学期来书法课成果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举行此次活动。
一、比赛要求：
1.参赛对象：一至六年级全体学生。
2.参赛字体：不限。
3.参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级各班一半学生用钢笔(黑色或蓝黑色)书写，另一半学生用毛笔书写。书写内容由各年级统一规定。一二年级用田字格，三至六年级钢笔用小字本，三至六年级毛笔用毛边纸书写，一格一字，不写标点符号。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名，写在右上角。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，在左上角写上“小小书法家书法比赛”的大字。
二、比赛方式：
1.全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐(不用装订)以班为单位进行评选，各班选出三名学生的作品上交教导处，教导处组织评委进行评选。
2.现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教导处将组织巡视。
3.比赛时间：12月30日下午第二节课一至三年级比赛，第三节课四至六年级比赛。
4.比赛地点：学校食堂。学校庆元旦活动方案
5、责任人：各班班主任、语文教师及书法教师。
三、评比要求：
1.大赛作品必须以规范、标准的字体书写。
2.获奖者颁发“xx小小书法家”、“xx学校小小书法家”证书以示鼓励。
3.优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
四、评委：
组长：xx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx
