讲话稿允许演讲者更好地选择恰当的语言和修辞手法，讲话稿需要经过多次修改和润色，以确保质量，团子范文网小编今天就为您带来了开学工作会校长讲话稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
开学工作会校长讲话稿篇1
老师、同学们：
大家早上好！今天，我们举行20__年春季开学典礼。在此，我谨代表学校向辛勤工作的全体教职工表示衷心的感谢！向努力学习的同学们表示真诚的祝福，同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得更大的发展。
今天我发言的题目是《学习态度决定人生的高度》。首先向大家介绍一个人：他天生没有四肢，但通过努力，他对游泳、冲浪、玩电脑、踢足球、打高尔夫、高台跳水情有独钟；著书、演说、财务管理等无所不能。他曾被授予“澳大利亚年度公民”称号。在亚洲、非洲、美洲等20多个国家进行演讲，他的奋斗故事鼓舞了千千万万人，成为著名的励志演说家。他就是澳大利亚人尼克·胡哲。
尼克有句座右铭：态度决定高度。由于先天不足，他比任何人都活得艰难，但无论遇到什么困难，他都能以自信的心态，努力找到解决问题的适当办法。这说明一个人能否成功，关键是看他做人做事的态度！作为一名小学生，学习态度影响着我们的人生走向，那么我们应该具备怎样的学习态度呢?
01主动学习
首先是主动学习，主动学习是一种积极的学习状态，就是我们口头上说的“愿意学”。同学们，如果你不甘落后，如果你想获得幸福的人生，你一定要对你每个阶段的学习进行通盘考虑，制定一个行动计划，克服困难主动学习，逐步养成良好的学习习惯。主动学习将让你受益终生！
02相信自己
其次是相信自己。我们要善于向这个世界、向我们身边的优秀师生学习，学习他们做人做事的正确态度和方法。暂时的落后，无非是你贪玩花在学习上的时间不够，或者是方法不对头，要坚信经过剖析自我，认清原因，不断努力，你一定会迎头赶上。自信是件十分重要的事情！
03学会坚持
第三是学会坚持。虚心学习是每个人一辈子的事情，正如周华健、成龙在《真心英雄》中唱的那样“没有人能随随便便成功”。这世上从来没有免费的午餐，没有坚定的目标没有长时间的坚持，不可能成功。不要好高骛远，更不能半途而废，学会坚持，坚持再坚持，你一定能够成功！
老师、同学们，一年之季在于春，主动学习、相信自己、学会坚持。让我们一起踏着春天的脚步，在前进的道路上留下醉人的芬芳。
谢谢大家！
开学工作会校长讲话稿篇2
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
天高云淡，大地流金。收藏起暑假难忘的回忆，今天，我们警钟街小学1700名师生又相聚在一起，这，就意味着我们每一个警小人拉开了今秋收获的帷幕。我代表全体老师向每一个孩子，特别是才加入警小大家庭的一年级小朋友真诚地说一句：欢迎你们!我也要号召全体孩子向包括新近的所有老师说一声：欢迎你们!!
在过去的一学期，我们的老师用爱与奉献，写满毕业孩子的回忆，构筑了仍在警小成长的孩子腾飞的基石;今天，我们的老师仍然以爱的名义，用奉献做双翼，打开警小每一个孩子梦想的大门，起航警小每一个孩子幸福的人生。
新的学期，我要告诉每一个孩子：“人生小幼，精神专利”。现在的你们正是求学最美好的时光，“少而好学，如日出之阳”。我们来到学校，就是为学习这一件事情而来。学习的过程是什么呢?就是学会用办法去解决一个又一个的知识问题。在这个过程的同时，我们积淀了知识，掌握了方法，养成了习惯，形成了思维。我们也会在集体生活中学会交往，明白规则，懂得安全。有了学习的积累和生活的积淀，我们的成长才会是一种向上飞翔的美好姿态。
老师们，《学记》中说的“教学相长”告诉我们，面对自己教育行为出现的困惑，正是我们作为老师自行刻苦钻研的生成性资源。一个学会向内生长，不断丰富内涵，探寻教育本质的老师，他就不单纯是孩子教育的园丁，更是自己教育事业的园丁——这样的老师，在我们警小的大家庭里有很多，因为这些老师记得：“讲论文章，春华也，修身利行，秋实也”。
老师们，同学们，走向警小，是因为我们的向往与热爱，走出警小，我们因为你们而骄傲。今天，我们警小的乒乓球特色项目建设和善文化建设，在区域内已然显山露水，甚而芳名远播。从金秋开始，我们的善教育校本教材正式进入课堂，标志警小的每一位师生都是学校文化的代言人。我们将用行动共同把警小的文化建设推向纵深。
亲爱的老师们，同学们：新的学期，我们所有的梦想都从今天出发，我们一切的期待都会因行动而发芽开花。让我们一步一步把秋的收获走向更多!
谢谢!
开学工作会校长讲话稿篇3
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家新年好！
今天是20xx年的正月初八，黄道吉日，借此机会，我给各位拜年了，祝愿各位在新的一年身体健康，工作如意，家庭幸福，鸡年吉祥！
首先，我代表高中部非常感谢以张校长牵头的初中部各位领导和老师，为高中部留好生源所作的努力，谢谢你们！
阳春布德泽，万物生光辉。在这孕育生机的早春时节，我们欢聚一堂，在这里召开廉江市实验学校高一高二年级春季开学工作会议。下面我主要安排部署本学期两个基础年级的开学工作及后阶段的工作思路，以进一步凝聚力量，强势开局，齐心协力，补强短板。
一、开学工作做好以下四个方面：
1、从“春节模式”切换成“工作模式”。从现在开始，请老师们迅速调整生物钟，一切工作按常规要求开展。会后请两个年级长为本年级的班主任安排好2名配班老师，协助班主任做好开学学生报到工作。各班教室卫生的打扫，前后黑板的布置，今天晚上9点之前完成，各年级组9点钟开始检查，检查合格后班主任方可离开教室。从明天2月5号（农历正月初九）上午开始，教师进行指纹考勤。学生晚上正常上晚自习，第二天早晨正常跑操。总之，一切工作正常开展。
2、开学常规的“三收”工作收人，对于没到校的学生，班主任要及时电话联系家长，弄清情况，对有转学倾向的学生，要耐心地多做学生和家长工作，必要时带相关科任老师进行家访。总之，要千言万语、千方百计、全力以赴，不轻易让一个学生流失。5号晚上十点钟，各班将到校人数报年级组，年级组上报到政教处，政教处汇总后上报学部校长室和总校；收钱，清查本班学生的学费是否缴清，没缴清的及时提醒家长去财务室缴费或去银行转帐，不能搞得象上学期一样，后面每周都要催缴学费。本学期开始，开学第一周之内，凡有学生欠费的（不管是什么费用），相关年级长和班主任的津贴停发，欠费缴清后再发；收心，班主任要精心准备好5号晚上的班会，主题就是收心教育，要求学生迅速进入学习状态，从第二天早晨的跑操开始就不能迟到，从第一节课开始就要精神抖擞，全力以赴。
3、“一年之计在于春”。5号上午第一节课整理办公室、发办公用品，老师们开始备课，精心准备好新学期的第一次课，让学生感受到第一节就很精彩。教导处组织召开备课组长会议，年级长参加，布置教学计划、本学期教学、考试等相关工作。本学期基础年级有三次大型考试：3月中旬期初考试，4月下旬期中考试（天一联考），6月下旬期末考（天一联考），期中与期末之间间隔时间比较长，可以象上学期一样，在期中与期末之间组织学科竞赛。高二年级有几个学科中途会结束新课，新课结束后进入第一轮复习，请相关的备课组长在新课结束前上报教导处，由教导处安排高三年级同学科的老师与高二年级的老师们一起讨论，按照我们的格式和要求制订出第一轮复习计划。下午从第一节课开始，各备课组进行第一次集体备课，认真讨论，科学谋划，制订好本学期的教学计划，从学部到年级组各领导深入各备课组参与讨论。各科新课的教学计划在2月13日之前上交到教导处，教导处汇总打包后发到学部校长室、总校及董事长室。教导处第一周组织开好上学期期末考试质量分析会及期末总结表彰大会。
4、政教处方面：
①今晚组织召开高中部班主任工作会议；
②6号收齐教师的家访（电访）表，安排三个年级的政教干事交叉进行抽查，对没进行家访电访、弄虚作假的老师要进行约谈；
③5号下午2点半开始，安排政教干事和四名老师在校门口协同生活部进行仪容仪表及违禁物品的检查，检查一定要严格。开学第一周内，政教处组织各年级再进行一次检查，这项工作是常规工作，政教处和班主任不可放松，要从严管理，保持高压态势，坚决杜绝本学期学校政教处的通报中高中部的比例占绝对优势的现象再次出现。
④学部领导和教师值日安排表5日出台，6日开始执行。
二、本学期主要工作思路
我们知道，好计划+不落实=0，好思路+不行动=0，布置工作+不检查=0，所以本学期狠抓工作的检查与落实，抓住不落实的事+追究不落实的人=落实。所以，后期主要强调三个字：
1、强调一个“实”字，横下心来抓管理上学期，高中部实行年级负责制，制订了各部门的岗位职责，实行层级管理，层层负责制。但从上学期运行的情况来看，还没有完全达到我们想要的效果，与我们的要求也还有一定距离，原因当然是多方面的，但我认为，最主要的原因是层层追责和奖罚分明做得不够，所以，本学期在追责和奖罚方面会加大力度。
2、强调一个“细”字，铁下心来抓质量质量是学校发展的根本，学校的形象、社会的口碑、教师的地位，无一不靠质量来支撑、来衡量。没有教育教学质量，一切无从谈起。从期末的天一联考来看：
先说高二年级，在b组3.5万考生中，尖子生：理科的陈佩宁670分排第4名，赖伯滔660分排第12名，成绩突出，第二梯队有4名同学在100名到200名之间，610分以上一共有11名同学，理科的培优学科主要在数学和物理两个学科上；文科的罗小漫同学以617分位列本组第8名，前100名还有陈锦清和江炫珊两位同学，培优学科主要在语文、数学和政治学科。重本上线238人，重本率23.8﹪，本科上线601人，本科率60﹪。
这些数据是在有3个艺术班没有参加天一联考，而是自主命题考试的前提下的数据，与期中考试比分别增长了几个百分点，如果与高一期末考试比，则进步更大，这是高二年级一学期来全体师生努力的结果。当然，这个成绩与学校的要求还有距离，但我们有信心，本学期期中考试，尖子生理科争取4人进入前100名，文科争取2人进入前80名，重本率达28﹪，本科率达65﹪；期末考试，尖子生，理科争取4人进入前80名，8人进入前150名，文科争取2人进入前60名，重本率达32﹪，本科率达70﹪。
高二年级的同仁们，请你们记住我们的高考目标：清华北大8人，重本上线460人，重本率42﹪，本科上线935人，本科率85﹪。
再说高一年级，尖子生在a、b组6万多考生中，四人进入前十名，我们的最高分604分与本组第一名最高分651分还有一段距离，文科，学校的第一名排a、b组第189名。可见，尖子生无论是从人数还是绝对分数来看，我们在培优方面还需要下很多功夫。重本上线211人，重本率19.4﹪，本科上线559人，本科率51.5﹪。跟期中考试比，有明显的进步，但离学校的要求相差还比较远。高一这届的高考目标是：清华北大11人，重本500人，重本率45﹪，本科上线968人，本科率88﹪。记得在高一年级分班后的一次全体老师会上我讲过一句话：高一年级的成绩将是我们高中部今后最大的困难。当然，后面我们会逐步采取一些措施来解决这些困难。
高一年级本学期的目标：期中考试在本组中2人进入前50名，4人进入前100名，6人进入前150名，重本率25﹪，本科率60﹪。期末考试在本组中4人进入前50名，6人进入前100名，8人进入前150名，重本率30﹪，本科率65﹪。
高二年级离高考还有三个学期，高一年级还有五个学期，我们要有计划有步骤，一个阶段一个目标，到最后的高考能完成最终的目标。本学期，两个年级的精英班的相关学科方面如何培优，学部会举科组之力，召集学科组骨干教师，共同研讨出培优方案。两个年级组要抓弱势学科，关键学科，基础年级的理科重点抓数学、英语和物理，文科重点抓数学、英语和地理，本学期开始，两个年级在课时的分配、自习课的课时、培优辅差的安排等方面向这些学科倾斜，从现在起，要象高三年级一样开始抓临界生工作，这一点上学期我就跟谷级长讲过，本学期，两个年级借鉴高三的经验，先出方案，报教导处、校长室通过后，开始实施。
3、强调一个“严”字，狠下心来抓师质首先想对年经老师说，凭我对私立学校最发达的长三角和珠三角来看，没有哪一所学校象廉实一样那么关心年经老师、舍得花本钱培养年经老师的，所以，我希望你们要万分珍惜这难得的机会，全身心地投入到教育教学中去，向师父学习，向其他前辈学习，多查资料。然而，有的年经老师因为课少，经常玩手机，无所事事，不求上进；有的帮师父做点工作上力所能及的事也很不情愿，你要知道，做这些事的过程其实也是学习。
不管你是刚出道的年轻教师，还是经验丰富的在职教师，请记住我之前讲过的一句话：在私立学校，成绩为王！所以，成绩多次被别人抛得很远的老师，要多学习，多付出，尽快追上来，没有人会在原地等你。我也说过，不要跟人比收入，要跟别人比工作，不要抱怨自己赚钱比别人少，应该是先好好努力，干出成绩，让自己值钱。董事长几次开会讲到：让老师们的收入与业绩成正比。事实上也一直是这样在做，上学期就有一些老师涨工资了。所以说，只要你干出成绩来了，何愁收入不高呢！
另外，我们要多传播正能量，正能量可以激励人奋进，而负能量能瓦解人的斗志。所以说，和什么样的人在一起，你将成为什么样的人。我衷心的希望老师们都是适应廉实发展的优秀教师！
老师们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。尽管新的学期里，我们肩负的任务会很重，压力会更大，尽管在今后的一段时间内，我们所承担的使命会很重，困难会更大，但我们有理由相信，只要我们牢记责任，上下同心，撸起袖子，奋力拼搏，就一定能够成就自己的事业，完成学校的任务，为实现廉实的跨越式发展做出自己应有的贡献！谢谢大家！
开学工作会校长讲话稿篇4
新学期开始了，上个学期，在全体老师的努力下，学校各项工作顺利展开，形成了良好的发展势头。我们学校特殊的地缘位置和办学条件，注定了挑战与机遇并存，全县教育系统处于一个大变革、大飞跃的前夕。古人说：“谋其上者得其中，谋其中者得其下，谋其下者无所得。”在新学期，望全体教职员工，树立长远眼光，做好本职工作。用最新的教育教学理念武装自己，用超前的意识提高工作效率。为此，要求全体教职员工一定要强化“六大意识”：
（一）强化责任意识，认真履行岗位职责
学校是一个单位，更是我们许多老师组成的大家庭，共同维护学校利益、关心学校和每一位学生的发展、为学校和学生的发展尽心尽力应该是我们每位教师的共同责任。同时，每一位老师都在学校的一个岗位上，都有自己的岗位职责，为了真正担负起教好书、育好人、让每位学生成才的光荣任务，为了体验取得教育教学成绩时的愉悦，为了教师自我价值的实现，包括学校领导、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等在内的每一位教师都要满怀爱心和责任心，认真履行好自己的岗位职责，在自己平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
（二）强化质量意识，努力提高教学成绩
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，实施素质教育并不是不要教学质量，在实施素质教育的过程中，每一位教职员工更要强化质量意识，努力提高教学成绩，让学生全面发展。
学校教学人员：
一要认真落实好教学常规，做到教学过程扎实有效；
二要积极探索有效的课堂教学模式，以教师教学方式的转变带来学生学习方式的转变，提高学生的学习兴趣和积极性、主动性，提高课堂效率；
三要精讲、精练、精改。
德育工作人员：
一要加强学生的常规管理，积极探索学生自我管理、自我教育、自主发展的途径和方法。
二要分年级开展符合学生身心特点的德育主题教育活动，有目的的进行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育针对性、实效性和时代感。
后勤人员：要围绕教学这个中心，提高主动为教学服务、为学生服务的意识，切实保证学校教育教学顺利进行。
（三）强化安全意识，全力维护校园稳定
安全事关师生切身利益，关系背后所有家庭的幸福，安全问题至关重要。每一位教职员工都要强化安全意识，全力维护校园稳定。
一要定期进行学校安全排查，既要排查校舍安全隐患，更要排查危及师生生命安全的隐患，要边排查边整改，整改及时到位。
二要加强对师生的安全教育，通过班会、宣传栏等形式天天讲安全，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
三要各时段值班人员高度重视，恪尽职守，认真履行职责。
（四）强化合作意识，努力构建和谐校园
学校工作是一个整体，是我们共同的事业，这份事业让我们从五湖四海走到一起，这是大家共同的缘分。虽然我们的岗位有所不同，但那是学校整个机体不可分割的一部分；虽然有时也存在竞争，但那是我们工作动力的一部分。每一位教职员工要为了大局、为了整体、为了工作、更为了有一个舒心的环境，互相关爱，团结协作，要爱学生，以爱心培育爱心，让学校成为师生共同成长的乐园，让校园更加和谐、向上、阳光。
（五）强化人本意识，着力促进每位学生健康成长
以人为本是我们管理的基本理念，促进每一位学生全面发展是我们的目标。每一位教职员工要强化人本意识，促进每位学生健康快乐成长。
一是要关爱每一位学生，不能放弃任何一名学生，用爱心打开学生心灵，用智慧塑造学生高尚的品德；
二是多把尺子评价学生，孩子适合于发展什么，我们就尽可能的创造条件让他发展什么；
三是服务育人，要为每位学生发展提供尽可能的服务，让学生在体会服务中得到全面发展，让学生在体会服务中学会服务；
四是大力开展文体活动，学生的身体健康是学生最基本的素质，是一切素质的前提，人人掌握一项技能，人人都有一项爱好，这样才能终身受益。
（六）强化学习意识，着力促进每位教师专业发展
每一位教职员工在履行岗位职责、做好本职工作的同时，都要加强学习。
一要在自身实践中学习，积累丰富的教育教学经验；
二要从书本上学习，用先进的理论充实自己的知识结构；
三要向先进学习，学习先进的模式和方法，丰富自己，少走弯路。
在认真学习的基础上，要及时总结升华，形成自己的专业特色和业务特色。
开学工作会校长讲话稿篇5
各位领导、各位老师：
大家晚上好！
经过一个平安、愉快的暑假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。在这里，我谨代表校长室向大家致以新春的问候与祝福：祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！
回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完成了各项教育教学任务。新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。
本学期，我们将突出“安全、质量，发展”三个重点（即校园安全零事故、金中保三争五、申办高中），以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，确立精细化管理理念，提升常规管理水平与品位；建设情智和谐的师资团队，促进教师的专业发展；打造以学生为中心的有效课堂，全面提高教育教学质量。为把我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。
在此向大家提三点要求和希望：
一、要做一个富有责任心的好教师。
“学高为师，身正为范”。教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这就需要我们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师在新的学期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。
二、要做一个善于学习的好老师。
“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。
三、要做一个团结协作的好教师。
面对新课程和中考，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。我们现在有九十多名教师，是一个大团队，如果我们教师之间形不成合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结，相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教学模式，不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的最大化。
老师们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴实现我们的既定目标，谱就龙岭中英文学校发展的新篇章！
谢谢大家！
开学工作会校长讲话稿篇6
尊敬的各位老师：
大家上午好！
激情如火的假日已经离我们悄然远去，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了我们熟悉的校园，很高兴又和大家见面了！在刚刚过去的一学年中，大家以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学习中的重重困难，共同拼搏，取得了喜人的教育教学成绩。
新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作：
1、关注生命安全与重视品行养成相结合。
安全防范教育及安全行为意识，仍是我们工作的重心。我们要时刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养成教育和健全的人格教育，要让我们的学生不仅有健康的身体，更要有健康的思想。
2、教学质量是我们工作的中轴，要转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。
教育教学质量是我们永恒的工作中心，我们要在新课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。我们的各门学科，要在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。
3、加强教学常规管理，努力保证教学质量。
课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂！备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。
课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点。发展智力，培养能力的要求具体一点。让学生施展才能的面广一点。给学生活动及灵活安排的时间有一点”。批改作业要有激励性评价，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。
4、爱是教育的前提，爱是教师的天职。
“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重的。其中一些学生，会通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，即便如此，那种伤痛仍然难以消弭。更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。
今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。
老师们，教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单。把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。
开学工作会校长讲话稿篇7
各位领导、老师们、同志们：
大家好！
转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作，特别是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，的确不简单，是他们使学校得到了正常开学；另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的情况下，我们全体教师，特别是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和智慧，保证了学校减班减员不减钱的大好局面。在此，我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢！
同时，在学制调整所带来的巨大压力下，我们在教师聘用及人事安排的过程中，我们有很多同志表现出了顾全大局、服从调配、尊重领导、关心同志的良好素质。特别是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅可爱、更可敬。
肯定地说，全体同志所表现的良好的精神面貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然忙碌、劳累、压力大，但从内心里感到幸福与满，我代表学校党支部、行政对大家表示衷心感谢！
新的学期，我们将面临诸多困难，突出表现在：
1、安全压力增大，从本学期开始，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历史上人数最多的一年。当然，带来的生均活动面积更加紧张，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必然会进一步增大安全压力。
2、工作压力增强。相对而言，我们有很多同志的工作比去年要增强，为什么说是相对而言呢？我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，很多同志还是没有达到教育局规定的满工作量。尽管如此，压力增强却是肯定的。
在年初制定的工作目标和任务的基础上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实基础，突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个关键词为提示，作如下要求：
师德的问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出：
（1）存在职业倦怠感；
（2）心理亚健康；
（3）市场意识太强；
（4）敬业精神不高。
我想，什么时候，一所学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。
针对省级示范学校的我们，在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。
从我所掌握的信息来看，我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表现在以下三个方面：
①不管事。为什么我们有的班问题不少、矛盾不断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾，班主任要么不管，要么简单吆斥，久而久之，我们培养的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。
②自以为是。一所优质的.学校，教师的行为与学校的意志应是一致的。然而，总是有少数教师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教育观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活动中，有的老师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这难道叫献爱心吗？比如，在剑桥英语招生中，我们有的老师就说：学校规定的，人人都参加，或者说：不参加，你朝读干什么去呢？匪夷所思。
③低水平做事。突出表现在布置作业，有的老师作业总是那么多，另外，喜欢用作业惩罚学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之，培养学生压作业、压学的情绪，从思想根源来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。
④不公平做事。不可否认，每个班上都有调皮生，在教育的过程中适度的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击（特别是冷言冷语、甚至恶言恶语）、座位的调整、活动的安排来惩罚，我认为是不公平的。当老师的，不能让大家在一口锅里感到不公平。
本学期，我们要在师德建设上作好文章，如出办好以下几项事情：
1、师德教育活动。
师德要求，教师应当主动学习，强迫自己学习，持之以恒地学习。向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力、靠近，即，增强只争朝夕的意识，努力提高教育质量；增强爱岗敬业的意识，努力争创人民满意的教师；增强发展意识，努力用发展的眼光解决前进中的问题；增强人民至上意识，努力办好沙市人民满意的教育。真正地能够静下心来教书，潜下心来育人。对教师的师德教育活动要与减轻教师负担并举，与关心教师的心理健康并行，与工作实际结合，以反思整改为重。
2、师德宣誓活动。
在教师节前，党支部牵头，工会组织全体教师向家长、学生和社会承诺，拒收红包、拒收礼品、拒绝请吃，倡导清廉、崇高的教师师德形象，对于个别有令不行，有禁不止的教师将严肃处理。
3、师德演讲活动。
组织教师在假期学习汶川地震中教师先进事迹材料的基础上，重温师德规范，撰写师德演讲或挑选朗读材料。开展“学汶川教师，塑崇高师德”的师德演讲及朗读比赛。
4、师德访谈活动。
在学生家长及学生中，开展访谈评选“我孩子的好老师”的活动，我认为一个优秀的教师在“传道授业解惑”的过程中，要努力给学生一种安全感、亲近感、满足感、幸福感，这四点是有层次的。我们就是要通过多种形式促使我们教师在教育过程中，使学生感到安全、亲近、满足乃至幸福。并组织学生家长及学生代表开展演讲活动，掀起爱老师、敬老师、学老师的师德高潮。
安全问题是学校最大的问题，安全问题是北二小天大的问题。就上半年的安全工作来看，存在着不少不可忽视的问题：
1、学生素质在提高，但安全意识不强烈；
2、安全制度在规范，但奖惩措施不分明；
3、安全口号在增多，但安全责任不到位。
我想一所学校办得再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必须成为我们所有北二人共同的意识和行为。本学期，作为安全教育年。我们集中做好以下几项工作：
1、规范安全制度。
在原有制度的基础上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、教师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特别是安全保护体系，包括安全负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我们全体教师按制度办、按规矩办、真正地出了事，我来负责，绝不向任何人推诿。如果的确是当事人处置不当、管理不善导致的安全事故，我想还是应该追究责任的，在安全问题上不能做好人，请大家务必支持和服从。
2、规范学生行为规范。
德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。如何把学生在不丧失个性的基础上培养成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应该是优质教育始终追求的目标。这一些目标首先要从守规矩开始，把学生的行为规范教育与习惯养成教育相结合，继续开展习惯培养及达标验收活动，落到实处，不走过场。
同时，重要的是学生的行为规范、习惯养成教育应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。比如，不乱丢乱扔，讲究卫生；不粗言粗语，讲究礼貌；不疯逐打闹，讲究轻声慢步；不欺负弱小，讲究谦让；不斤斤计较，讲究宽容；不早到迟走，讲究时间。
3、开展安全实战演练。
我们的安全压力除了由于学生不规范行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。如何让学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识，我们将通过安全疏散演练的形式开展。
4、继续开展课间文化活动研究。
课间文化的研究和实践不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了安全。但对课间文化的实验和实践不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如游戏、文艺、养殖等方面延伸、拓展、深化。
质量是学校发展的基石，是学校前进中的动力。北二小高质量的背后，不是已经完全没有了问题，更不是可以高枕无忧、掉以轻心。相反，我们更应当回眸看一看，低头想一想，我认为应在以下三方面做改进。
1、要重视教学研究。
教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作，这种人，我校没有；第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，这种人，我校不少。
教研活动——混；写教育叙事——抄。没有养成研究的意识，没有形成研究的风气。长此以往，是非常危险的。追究原因，我应当负主要责任，我时常在反思：是不是老师门太累，是不是老师们太忙，是不是我管理不严，是不是教研形式有问题。但从主观上讲，我们老师自己有无自我提高的愿望，甚至冲动呢？
以教研这样的校本研修方式推动教师队伍建设，是实施素质教育的重要保障，是否重视“以校本研修为载体，促进教师专业成长”，已成为当今年学校教育进步与倒退的标志。教研最终要做到三个改变：最终从根本上改变的是教师的“专业态度”。
我们的教研如何推进呢？我想以课例研究为载体，推进教研，先听课，再提出问题，然后反思，再反复。
2、要改进教学方法。
教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。
我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下关键词：
①激趣：教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素。
②促思：应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维能力。
③启智：努力把学生教聪明。
④怡请：努力使课堂充满一种活力，一种人性的光辉。
⑤有效：从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了。
3、要追求教学效率。
我讲教学效率，这里，我主要谈作业的问题。
有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福。我们谈减负，首先来说，学生要有负担，但负担要适度，也就是说要科学减负。如何做到轻负担高质量，应该成为一个优秀教师基本的追求。
4、要突出抓好英语教学工作。
一是抓好英语常规教学工作，要求英语教师定期将英语教学情况想教务处及分管校长汇报。及时调整教学方法，提高教学效率。将英语纳入考试质量评价体系，对于不达标的班级和学生，班级不得评先，学生不予评优，所在班级班主任不予评选首席、十佳。
二是抓好剑桥英语培训，剑桥英语是英语教学的有效补充，在人数逐步上升的基础上，要突出质量意识，教务处要突出管理主体，加强质量管理。
三是营造英语氛围，重大集会。如升旗等采用双语。
在校园文化建设过程中，班级文化的建设是校园文化体系的重要组成部分，是校园我文化传播中的一个重要节点，也是校园文化在班级管理中的直接体现和延伸。构建个性班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性班级创建的途径、内容和方法。
首先，我们必须明确班级文化的会议及其内核。班级文化是一个班级的全体成员（班主任、学生、科任教师、家长）所体现出来的人文精神和文化氛围，它的核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，譬如：尊重、诚信、民主、礼仪、文明、和谐、团结、互助、实干、奋进、创新等理念，情感及其行为表现，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导和监督作用，应该被深化到班内全体成员的内心世界中，要求全体成员时刻遵守这些理念和精神，并在学习和生活、工作过程中形成自觉的行动。
我们要从以下途径和措施做好如下工作：
1、确立好本班班级的班训。
班训如同校训，体现着一个班级中全体成员的精神指向和道义标准，也体现着这个班级的人文特色和创新意识，是班级文化的核心和精神纲领。班训的确立应该由班主任统领，根据班级特点，在本班学生中充分酝酿和讨论，并征求科任教师的意见。一旦确定，没有特殊情况不经德育处同意，不得更改。
2、规范班级的规章制度。
管理好一个班级，需要有一些具体可操作的规范制度来约束学生的行为，以达到管理的透明度、公开性和公正性，使学生的管理科学化、民主化。比如，班级卫生制度（一人一块抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班干部制度（人人有事管、事事有人管）、清洁制度、座位调换、有错误改正制度等等。
3、组建班级合唱队。
从艺术这一部分的工作来看，我们要努力用三——五年的时间，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班级合唱队为细胞，组成年级合唱团，校级合唱团。
4、开展班级特色活动创建。
所谓班级特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。
