演讲稿的写作过程需要多次修订和润色，以提高其质量，在演讲稿的写作中可以适当地运用一些修辞手法，如比喻、排比等，以增强表达效果，团子范文网小编今天就为您带来了有关力的演讲稿优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
有关力的演讲稿篇1
金秋十月蟹美菊黄，这是一个令人充满思念和回忆的季节，我有幸参加了一次感恩演讲活动。天生泪腺不发达的我那一天心情澎湃，那一天热泪盈眶了，那一天的我也在找寻我的感恩记忆........
儿子和侄子在同一所学校就读，校方为了给孩子们心灵来一次洗涤，特地举办了一次大型的感恩教育演讲会。周末的下午所有的家长和孩子们都聚集了学校的四百米的大操场上，现场规模宏大，气场如此的轩昂!伴随着音乐我也步入了会场，从一进校门的那一瞬间，我仿佛也回到了学生时代，也感受着我学生的时光，我的老师我的伙伴们
在操场上我先后看见了我的两个孩子们。看见他们的看见我时的喜悦!自从校园案件之后我们家长几乎不给随便出入在这里，我们对孩子们的了解也只在家里和电话里。已经很少在有这样的互动的场面，今天再次感受这样的互动心情也是激动万分，会场没有开始我的心情早已开始。本次活动的演讲主题是《不要让爱你的人失望》，是呀!爱你的人?你爱的人?我们的父母;我们的子女;我们的老师;我们的亲戚和朋友;我们的人生之路上有阳光明媚,晴空万里，同时也布满了荆棘坎坷，到底哪一缕阳光最耀眼?是优异的学习成绩，还是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的那缕阳光是属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.!恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
坐在发黄而有柔软的草坪上，忽然听到了那熟悉而又凄凉的音乐!我的眼泪不自觉的落了下来，那是5 . 12汶川地震的时所配有的音乐，那是时刻埋藏在内心深处不愿意在提起却有不能忘记的日子。顷刻之间我忘记了谁在讲话，忘记了这是学校的操场，那一幕幕营救的现场和画面象播放机一样在眼前显现，那条孩子你记住如果你还有明天记住妈妈永远爱你的短信映入了眼帘，那父母把孩子紧紧拥入怀里的场景，泪水模糊了我的视线，我是个天生泪腺不发达的人，父亲过世的时候我哭了，汶川地震的时候我落泪了，时隔这么多年我再次泪流满面的时候却是在孩子们的学校，和孩子们一起感受着这样的心情!当孩子们汇聚在讲台上宣誓和发言的时候，当孩子们鼓足勇气承认自己的错误的时候，当孩子们争先恐后的冲向人群中找寻自己的亲人拥抱的时候，我感受到的不紧紧是这一时刻，而是能影响我们一生的情操
有这样一则故事：一名牌大学毕业生应聘于一家用大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过脚吗?”“从来没有过。”青年很老实地回答。接着社长又问他有没有替父母做过什么等等诸如此类的问题，而青年的回答总只有两个字：没有。社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过每个条件，就是你得为父母擦一次肢，能做到吗?”青年一口答应了。青年家境贫寒，为了供儿子上大学，母亲拼命挣钱，学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言。母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我不洗得动，我自己来洗吧。”于是儿子将一定要替母亲洗脚的原委告诉了母亲，母亲这才安静地坐了下来。当青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚时，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由双手握住母亲的脚潸然泪下……第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，你还从来没有握过母亲的脚。母亲付出了她的一切，我从现在起一定要好好照顾她，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”这是我最喜欢的故事之一，每每看到的时候我总在想我为我的父母又做了什么?养儿方知报娘恩!这句话我真的是在有了自己的小孩的时候才感受到的!如今我已为人母，看到孩子们的今天在回想起我那个时候是怎样的情形!
在现在物质充足精神匮乏的年代!我真心感谢校方能够举办如此盛大的感恩教育会，她不仅唤起了我尘封已久的心灵，也唤醒我内心深处的感恩情结!我们无论是父母是孩子，只要是社会的一员，都应该具备这样的感恩情结!心怀感恩，阳光将洒遍心灵;心怀感恩，社会将和谐美好;心怀感恩，生命将灿烂辉煌。让我们都怀着一颗感恩的心，去回忆过去，去描绘现在，去收获未来!
时间过的真快，夕阳西下了，感恩的会场却是高潮迭起!父母的拥抱，师生的拥抱尽现眼前，这是一场在孩子们心中的课，也是一场我心中的课，虽然我早已不是学生，但今天我发现人生的课堂不止于此。带着泪水和希望我们送走了这次演讲老师，却送不走我们心灵的老师，那是我们父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
有关力的演讲稿篇2
校长、各位老师、各位同学：
度方面的一些体会和领悟。
中取得高分，或者为了避免父母师长的责备，这样读书还有什么乐趣呢？其实，读书既可以满足我们的好奇心，又能增长知识；把书本知识和生活相结合，还能提高我们解决问题的能力。
度，虎头蛇尾，当然不能体会到读书的乐趣，更不用说从中受益了。
一些书，实在是浪费青春。要知道“少壮不努力，老大徒伤悲”，读书不仅可以充实我们的知识，还可以充实我们的心灵，我希望以此和同学们共勉。谢谢大家！ 学生讨论交流，明确：
（1）称呼先尊后卑；（2）引言简洁有力；（3）正文内容充实，条理清晰；（4）结尾表达愿望。 四、火眼金睛 要求：请找出文中的错误 同学、老师：
可击，加上家境富裕，父母又是专业人士，会长一职，真是舍我其谁！在今天这个隆重的`日子，我特意代表个人向大家表示欢迎和敬意。
我们文学社历史悠久，今年已踏入第三个年头，会员人数也由创会时的二十人，激增至今年的二十五人，增长百分之廿五，这正好说明了越来越多的同学认同本社崇高伟大的宗旨；同时，也说明了本社历年所办的活动深得全校同学的支持。
和我合作，搞好会务工作，祝大家前途似锦！ 学生讨论交流，明确：
（1）称呼次序错误；（2）引言过长，重点不清晰；（3）正文内容不合理；（4）不需要落款。 五、课堂小结 通过讨论，现在我们应该知道了怎样才能写好演讲稿吗？ 学生自由讨论交流，教者小结，在屏幕上打出板书 （要求学生齐读一遍） 师：下面请同学们对照以上要求写作演讲稿，四人小组讨论修改，修改后，在前后四人小组中演讲。 （学生写作改稿，改后前后四人一组演讲）
好的演讲稿为演讲的成功铺平了道路，你拿着它才有可能胸有成竹地走向演讲比赛、典礼致词、会议发言、生日答词、竞选演说的讲坛，祝你成功！ 六、布置作业 对照以上要求将上课时写的演讲稿加以修改，誊抄在作文本上。
板书设计：
写简短的演讲稿 一、所选内容要有针对性。
八年级语文（下） 1
二、中心要明确，内容要充实，条理要清晰。 三、演讲的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。
教后反思：
“以记促思，以思促教”。本环节可以从以下问题入手进行反思：
得的？3、你组织的小组合作学习是有效的，还是只流于形式？4、你在传授知识和技能的同时，是否关注了过程和方法、情感态度价值观的培养？ 5、你在课堂教学中扮演了什么角色？ 6、什么原因使学生在课堂上始终保持兴奋、积极（兴趣不足）？ 7、你对学生使用了哪些评价语言和方法？学生反映如何？8、本节课你对学生是否有了新的认识？??
有关力的演讲稿篇3
各位学校领导老师及同学们：
大家好！我是高二11班xx同学的家长，很荣幸作为家长代表站在这里，和你们一起迎接新学期的到来。
同学们，成长是不断丰富自己、提升自己的历程，也是一个人不断完善自己、实现蜕变的必然遭遇。在生命的遭遇中，我们会感受令人回味的甜，也会感受刺人肺腑的苦；我们会拥有姹紫嫣红的春，也会沉寂冰天雪地的冬。无论遭遇了什么，我们都应把它当做生命本色的滋味，都应把它视为人生必然降临的风景。然后，你就会明了何为坦然，何为坚强，你就能知会拨动心弦的宽容与豁达。可以说，经历是每个人最为宝贵的财富，是一个人保持独特的沃土。没有经历，曹雪芹写不出馨香满口又令千古唏嘘的红楼一梦；没有经历，莫言打动不了一度偏执的瑞典文学院院士；没有经历，褚时健无法在70多岁高龄于偏安一隅东山再起！因此，在新学期开启之际，我期望孩子们杜绝慵懒，抛弃恐惧，精心规划，勇于挑战，在人生求学的黄金时段，在奔向理想的路途上，多一些尝试，多一些超越，多一份担当！
经历的价值不仅让我们成长，更让我们感受到与我们同行的教导和期待。
从某种意义上讲，人生也是一个不断遭遇疑惑的过程，惑而不从师，其为惑也，终不解矣。同学们，当你在学海泛舟的时候，是老师与你结伴前行；当你在困境中挣扎时，是老师为你烛照前程。无论今后你有多富有，无论你走多远，你都应怀感激之心，念老师教导之恩，思老师培养之劳，用你的成就回报老师，用你的贡献证明老师培育的价值。
同学们，你们的背后还有家长期待的目光，那目光里有殷切的'期盼，愿那份期盼带你开启勤学之路；那目光中有鼓励，愿那鼓励助你走出低谷，走出人生的泥潭；那目光中更有尊重理解和包容，愿那份尊重理解和包容引领你们走向更为广阔的天地。
同学们，在新的学期里，珍惜每一天，夯实基础，认真完成本期学习任务，从而实现自己的学期目标。为了学习目标和远大的人生目标，学习中需要坚持不懈的意志品质，积极乐观的豁达胸怀，借助学校的这个平台，彰显我们积极健康的个性，百尺竿头更上一层，我相信你们在本期会大放异彩的。
同学们，我是一位家长也是一位教师，双重身份让我深深体会到师长的不易，一次批评，一声催促，一回拒绝可能会让你不快，甚至可能会让你心生怨意，但这一切都源于对你们深深的爱，那爱中有呵护，有扶持，有守望，严格却不失热切！
同学们，青春是美好的，请珍惜每一天吧！理想是绚烂的，请为之奋斗吧！最后，我代表全体同学的家长对学校领导及全体老师们衷心地说声：谢谢！辛苦了！并预祝老师们节日快乐！
有关力的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
著名文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读一本好书，便是开启一次生命的旅行，会结识无数智者，学会做人的道理，接受道德的洗礼，感受灵魂的净化。今年，我们在老师的带领下，通过经典诵读《大学》，让我们了解了修身养性齐家治国平天下的一些基本道理;通过古诗词背诵，在掌握大量诗词的同时，更让我们感受到了古文化的魅力所在;读了《爱的.教育》让我懂得了要关爱他人、回报社会;读了《亲爱的汉修先生》让我学会了要从点滴做起、学会积累等等。
这学期，宋老师要求我们每周读一本书，可是我要写作业、练琴、学英语，读书时间该怎么安排呢?于是我充分利用好清早起床后、午饭后和睡觉前的空闲时间，少看电视、少玩游戏，努力做到每天通读一本书的目标。遇到好的优美词句和名人名言，我都会摘抄在我的笔记本上，反复诵读，感触深的就做一篇读书笔记。就是在这不知不觉中，感觉我的口语表达能力增强了，作文水平也得到了提高。
高尔基还曾说过：“爱书吧，它是你知识的源泉”。同学们，让我们携起手来，做一个热爱读书的孩子，在千奇百怪、精彩纷呈的故事里，去星光灿烂的苍穹遨游，到博大精深的知识海洋远航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科学知识， 明德知礼，提升自我。
有关力的演讲稿篇5
6月13日，当我从敬爱的老师手中接到新华中学录取通知书时，一股暖流涌上心头，有千言万语想要对您——敬爱的母校倾诉……
记得当初由故乡二年级转来同望时，陌生与恐惧早已远远超过了初来学校的新鲜感受。美丽的校园，优雅的环境，张张笑脸，琅琅的书声，高水平的老师，可口的饭菜，这一切一切我全然感受不到，只是哭着闹着，叫喊着：“我要回家，我要回家。”对于我的行为，同学们没有嫌弃，老师们没有厌恶，领导们没有烦躁。他们依旧对我是那样好，那样关心，那样照顾。
记得那年中秋节，是我第一次离开亲人……看着圆圆的月亮，我又想起了家：“一家人都在其乐融融地吃着月饼赏月吧！”心里越想越孤独，越伤心。就在这时班主任张萌老师带着同学来到我身边，他们微笑着对我说：“今天晚上，我们陪你过中秋节。”他们围到我身边，让我不要伤心，不要难过，不要哭，他们还说会永远陪着我，都纷纷给我月饼吃。那一刻我感到前所未有的踏实、温暖、快乐、。当时我真的很感动：人在异乡，多需要家的温暖，而那天晚上，在同望小学，在三年三班，我理解了“家”的含义。在别人看来，这很可能是平常，可那时在我心中却播下了一颗种子：同望小学就是我第二个家，三年三班的全体同学就是我的兄弟姐妹！无论长大我走到哪里，永远都不会忘记这给我温馨和快乐的家！
后来，我开开心心地在同望校园度过每一天，渐渐地，我开始在学习、主持、声乐等方面崭露头角，也知道抓住机会去争得荣誉。大队部路老师发现了我的潜能，也着力培养了我。我们班的老师们也高标准要求我，耐心指导我，一步一步地把我引向正确光明的方向，把我引向成功，我也一直在努力，在奋斗，得到了应有的荣誉。五年级，班主任傅老师又给了我无微不至的关怀。
几年来，我在同望慢慢成长：我学会了包容、学会了理解、学会了关心。学会了和朋友好好相处。学习上，我也能自主自觉；生活上，我自立自理；艺术上，我也能全面多元地发展。终于功夫不负有心人，四年来的努力终于得到了回报，我因在学校老师悉心教导下全面发展而被新华中学提前录取，在此我发自内心的说一声：“谢谢您，同望小学。谢谢您，我的老师。谢谢你，与我朝夕相处的同学。”
当妈妈帮我收拾好了行装，当我踏出同望校园的'那一刻，我流泪了，虽然我曾说过要把微笑留给学校，可我没有做到，因为有太多舍不得，舍不得谆谆教诲我的领导；舍不得路老师对我四年的培养；舍不得傅老师慈祥的笑容，严格的要求；舍不得高老师直爽的性格，耐心的辅导；舍不得耿老师风趣的语言，真诚的鼓励。舍不得热情可爱的同学，舍不得对我影响深远的母校，母校，我虽然离开了您，但我永远不会忘记您，我祝福您永远美丽，永远辉煌！在新华中学，我也会严格要求自己，成为优秀的中学生，给您创添荣誉，因为那时，我会骄傲地说出：“同望小学，我的母校，我永远不会忘记，您为我的人生奠基！”
