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小时代的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好!
1到10，这10个简单的阿拉伯数字在很多人眼里是单调的、枯燥的，但是在我的眼里，绝非如此，在每个数字的背后，付出了多少心血和汗水，克服了多少艰辛和困难，凝聚了多少毅力和智慧，旁观者恐怕无法揣测和想象!
我常常感叹缘分的奇妙，我，一个学英语专业的学生，刚参加工作就与数字打上了交道，成了一名基层财政所的会计。从天天念abc，到日日写123，这样大的转变需要付出多少汗水与艰辛，不得而知。俗话说隔行如隔山，遥想当初，财政局的罗玲老师来帮我们城南管委会建账，对我说“有借必有贷，借贷必相等”，听得我是一头雾水，当时的我，连最基本的会计概念也没有。虽说茫然，却不无助，因为我不仅有领导和同事的关心，更得到了财政局许多老师的帮助。记得当时我每次来财政局，随身都会带一个小本子，上面写满了我的问题。每次请教，他们都是那么不厌其烦地为我释疑解惑，我心里充满了感激。他们就像长者、像老师点拨着我，他们热情、谦虚的态度变成了一缕缕阳光，温暖着我的成长。从当初对财务知识的一窍不通，到考取会计从业资格证书持证上岗，从最初的懵里懵懂，到独立地完成各项份内工作，我越来越清晰地认识到：即使是琐碎的财务工作，只要用心去做，也能不断地充实、提升自我;即使是平凡的财务岗位，只要为群众、为服务对象办实事、办好事，也能体现自己的价值，追逐人生的梦想。
20__年8月19日，我永远也忘不了这一天，因为这是我从基层财政所到市财政局报到的日子，这是延续我与财政缘分的日子，这是我梦想的又一次起航!
刚进入市财政局的时候，作为一名新兵，业务不熟悉，工作强度大，在短时间内要掌握乡镇财政管理工作和全市债务工作，我必须开启五加二，白加黑的模式，虽然辛苦，但凭借着对财政事业的热爱和自身梦想的追逐，我，义无反顾!然而，我也有迷茫的时候。超负荷、高强度的工作让我的身体极度透支，不堪重负。严重的颈椎病时常纠缠着我，使我全身疼痛难以入眠，四肢麻木，头晕目眩。我虚弱地躺在病床上，看着年迈的父母，想着年幼的孩子，我陷入了深深的痛苦与自责，甚至开始怀疑自己当初的选择，怀疑自己追逐的梦想。然而，听到同事们温馨的祝福，感受到亲人们无微不至的照顾时，我又有什么理由轻言放弃?是身边的每一个人让我再次充满了力量，坚定了我继续逐梦的信念。那一刻，我成长了许多!
梦想孕育希望，信念铸就力量。扎根基层，让我意识到科学理财，是财政人孜孜以求的工作思路和方法;情系民生，是财政人油然而生的使命感和责任感;律己奉献，是财政人对自我的高标准和严要求;传承创新，是财政人不断进取的源泉。财政人的事业，不是权力的炫耀，而是真诚服务;不是平庸的浮华，而是追求卓越;不是利己的短见，而是胸怀为民。
我，一个普通的共产党员，无时无刻不被身边的先进事迹感动着，希望成为平凡却不平庸的一员，不会有伟大的壮举，却将入党誓言铭刻于心。
追逐梦想，誓言无声!这就是我—一颗小螺丝钉的心声、一个普通共产党员的诺言，虽然我深知前行的道路并不平坦，一定还会历经很多风雨。但我坚信，敢于迎接挑战、敢于去把握机会，才能有实现梦想的可能。我将怀抱敬畏之心，感恩之情，继续奋斗，一往无前!
小时代的演讲稿篇2
尊敬的各位领导，各位老师，
上午好！
两个月前，我还是中国人民大学的一名大学生。四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。
今天，带着团中央的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都北京来到了美丽的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力方案研究生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的'讲台生涯。
初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台时；当孩子们伸直脖子，使着全力喊出“老师您好〞时；当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。
在教师这个荣耀的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨〞这一办学理念中的深刻内涵。“春风化雨，润物无声〞，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的发奋向上；在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，寻找着教学方法改良的通道；习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候；一双双清澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪！
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花朵是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。〞教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师；我也不是画家，能够泼墨丹青，用艺术的手法勾勒教师；我更不是个作家，能够以华美的词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂；如滚滚江河，蜿蜒绵长；又如芳竹寒梅，骜桀风霜。
一个春秋冬夏，不长。带着祖国的需要和党的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，荣耀熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光芒、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔！
三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人！
小时代的演讲稿篇3
千帆过尽，初心不改，逐梦前行，不负韶华
一指流年，时光辗转，不平凡的20_已经过去，党带领我们用奋进、拼搏、坚持、自信战疫情、兴产业、振乡村、夺双胜……在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国是一个坚韧不拔欣欣向荣的中国。
“一起向未来”，是对百年初心历久弥坚的赓续。时势造英雄，无数平凡英雄拼搏奋斗，我们党团结带领人民写下了浓墨重彩的一笔，面对嘈杂的世界，中国旋律清晰而响亮，中国瞬间美好而动人，在中国故事中看到了民族的特性、命运与希望。经过一代代人的艰苦奋斗、薪火相传，我们实现中国梦有了完善的制度保证、坚实的物质基础、富足的精神力量，站在新的历史起点上，中国发展的前途无限光明，我们将踔厉奋发、笃行不怠!
“一起向未来”，是我们逐梦前行不负韶华的豪迈宣言。无论是在祖国边防还是在防疫战场，无论是在科技战线还是在奥运赛场，无论是在“太空出差”的三人组还是在平凡岗位默默奉献的劳动者，每一个人都是美好未来的建设者、见证者。美好蓝图不会自动变成现实，未来需要我们共同奋斗，身为一名预备党员以及学生骨干，我将不忘初心使命，始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗，从群众中来，到群众中去。
“一起向未来”，是我们共克时限共创未来的坚定决心。当前，世界百年未有之大变局和新冠疫情全球大流行交织影响，世界进入动荡变革期。面对“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问，中国共产党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也致力于为人类谋进步、为世界谋大同。无论是防控疫情的众志成城，还是暴雨之中的守望相助，每到危急关头，中国人总能心往一处想、劲往一处使，共同跨越了一个又一个艰难险阻。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。新的征程上，风险挑战依然不少。团结一心，山海可蹈;握指成拳，无坚不摧。过去，我们依靠团结奋斗走过万水千山;未来，我们还要勠力同心向前进、撸起袖子加油干，创造更加灿烂的辉煌。
新年的钟声已经敲响，中国青年做好了准备，我们将树立远大理想信念，积极投身社会实践，在新时代放飞青春梦想，向扶贫脱贫挺进，向创新创业挺进，为新时代提供不竭青春动力，为了这片热爱的土地，让我们一起向未来!
小时代的演讲稿篇4
老师们、同学们：
大家好!
今天，是中国共产党建党__华诞。站在着五星红旗下，我心潮澎湃，激动万分，浮想联翩。
__年前，19__中国共产党诞生，中国梦才第一次找到正确出路，迎来新的曙光。__年前，1949年，中国结束了百年屈辱的历史，开始了祖国的建设。这为实现中华民族伟大复兴的梦想创造了根本前提。近40年来，中国上演了一出梦幻般的戏剧。改革开放使中国的现代化已走过了一半的路程，14亿中国人还在追求更富裕的生活。今天，我们仍沉浸中国实现飞天梦的幸福中。
梦想，一个美好而充满希望的词汇。民族因梦想兴盛，国家因梦想富强，人生因梦想精彩。
追梦的路上需要理想
三代航天人，__年的追梦过程，才实现了“飞天梦”的幸福。神十胜利返回，记者采访聂海胜，最想说的一句话是“太空是我们的梦，祖国永远是我的家。祝愿我们祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的人民越来越幸福，感谢全国人民对我们的关心和支持。”这就是，共产党人立志追梦、实干圆梦，肩负起国家富强、民族振兴、人民幸福的崇高使命。“人类需要梦想者。这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”痴迷和献身事业的发展，并且公而忘私，这是航天人的两大特征。
我们二中人的梦想是什么?我们扪心自问，我是否把自己的梦想和学校的发展有机结合了，是否为了圆梦竭尽全力努力奋斗了。学校好，师生好，大家才好，我们一起努力建设和谐的校园。
追梦的路上需要坚持
为自己梦想、为祖国的梦想坚持不懈去奋斗的人，才是我们心中的英雄，民族的脊梁。我心中无比佩服张晓光。他的飞天路，走了整整__年。张晓光就是一粒种子，深埋在土壤里，他始终以饱满的精神状态等待着，等待着。“如果说成功是生活的一部分，那么挫折也是;成功者其实不仅仅是从不失败的人，更是从不放弃的人。”为了这一飞天梦，他整整走了__年，一次次参加选拔，一次次抱憾落选，一次次为战友祝福、壮行，一次次把自己关进办公室默默独坐，张晓光流过泪，擦干眼泪又进了训练场。我们反思自己是否做事情坚持一个月没见成效就放弃，是否坚持做一个学期没有得到鼓励就放弃。在等待中坚守，才会有希望。心有梦，不惧路远且艰。__年前的中国如此，今天的中国亦如此。每个人的成长更是如此。
老师们、同学们，每个中国人，都是“梦之队”的一员，我们每个人都是二中教育梦的参与者、书写者。让我们一起脚踏实地，筑梦踏实吧，美好的校园就在我们手上，在我们身上，在我们的行动中。
小时代的演讲稿篇5
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
很多时候人沉迷于名利之中，等到幡然醒悟时，已晚矣。我时时刻刻在问自己：你想要什么样的人生。其实不是自己想要，人生有很多的定数，当无法改变，就把它作为宝贵的财富吧!眼因流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。心地无私天地宽，其实一切全在我心。
因为热爱生命，热爱生活，所以在广阔的草原上会听到花朵绽放的声音，会闻到花露的清香，会感受到清风拂过面颊的清凉;在穿梭的闹市会把牵着儿子的小手轻轻握紧;会在静静的夜晚会心无杂念地把夫作为我的天，会在任何时候宽容仁爱地对待我的亲朋，真心诚意的关心每一个人。热爱生命，所以不想虚度生命，在什么时候，我都清楚，自己就是山间的小溪，怀着梦想奔向远方，感受生命的一路芬芳。
因为爱生命，所以想给所有的生命以足够的尊重和爱护;因为爱生命，所以想让每一个生命有尊严地活着，有价值的绽放生命的绚丽;我一直想做那个激起孩子学习的激情和欲望的引路人，在他明确方向坚定不移的向前走时，我就站在他的背后，默默关注他的成长。作为老师，我只有一个简单的目的和希望：希望我的学生能爱生命，不断成长，爱生活，幸福快乐!
在荆棘中我走了很远，但我发现它历练了我的意志和耐力，如果可以，我愿意用我的生命给后人踏出一条属于自己的路。能坚持下来，更要感谢的是那么多人温暖的伸出手，拉我一把，一个温暖的眼神，一甜美的微笑，都让我感激不已。我微笑着，愿意投身于教育中和所有的家庭形成合力，我不再畏惧死亡，如果老天想让我彻底的休息，我一样会感恩它，对我如此的慷慨，让我一生如此的幸福快乐。作为生命的个体，我就是那条奔腾的小溪，突然遇到了大海，遇到了智者，大彻大悟，汇入海洋，我想拥有海的胸怀，和海一起奔向远方，因为生命的平等，我不卑不亢地选择了和海站在一起。
我感谢上苍让我在不同的阶段，不同的历程遇到如此多的仁者，智者，勇者。让我感受他们无私灿烂的光芒，谢谢他们，他们很多人可能没有看见我，但他们深邃的思想却深远的影响了我，让坚定不移地走向远方。谢谢你们，因为你们我才知道知识的力量，付出的魅力，当一个渺小的生命如同一颗星竭尽全力给夜带去光芒，无数颗星形成壮观美丽的银河，生命何尝不是如此，我只想成为其中一个明亮的星和你一起照亮夜空，我更想唤醒更多沉睡的星，和我们站在一起，怀揣梦想，感受生命一路的芬芳!
小时代的演讲稿篇6
和煦的春风吹拂着我们都面庞，明媚的春光让人舒畅，而一个安全文明校园更让我们向往。
三幢挺拔的教学楼高高矗立，花坪内的小草已初现绿意，校园四周的柳树、垂榆已呈现出春的气息，操场上一列列飘扬的红领巾，更为九小凭添了勃勃生机。
在这么美丽的校园里，有时我却看到不文明的言行举止：下课后的操场，你追我赶，还不时传出不文明的`语言；上下楼梯在无人监管时，不能单排行走、慢行轻声；雨天、雪天不走甬路，双脚沾泥，楼内泥沙满地；课间在甬路上游戏，影响他人走路；还有人将零星的纸屑、糖袋随手丢弃；甚至有个别同学在草坪上走来走去……
不要对这些言行不以为意。让我给大家讲一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，但涉及文明礼貌的标语如：“禁止吸烟、不准进入草坪”等却用中文书写，这是为什么呢？回答是：因为这些不文明的行为多数是中国大陆的游客所为。为此，一位到新加坡考察的校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”那么我们能不能洗雪这个因不文明而导致的耻辱呢？回答是：能！因为文明的言行，人人应做、人人能做、人人能行。
怎样做才是文明呢？其实我们九小的很多同学已经给了我答案。
早晨到校见到老师问声老师早，放学道声老师再见，进老师的办公室先敲门，这就是文明；不小心撞到对方说声“对不起”，看到地上有垃圾，自觉放入垃圾箱，这就是文明；看到低年级的小同学打水，主动帮助抬水上下楼梯，进楼门时高年级的哥哥姐姐主动为一二年级的小同学让路，让他们先行，这是文明；看见同学欲踩草坪能主动提醒，还有借他一支笔或一块橡皮，还有服饰整洁得体，这也是文明……
同学们，文明的一切正是由细节构成。每个学生都应该养成文明习惯做文明人。代表民族未来的少年朋友，让我们从现在做起，管住我们的口，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。让粗野污秽的言行远离我们，做一个尊重自己、尊敬他人、热爱学校，立志报效祖国的、文明而可爱的好少年。
