演讲稿的主题选择应与时事热点或社会问题相关，以引起关注，写演讲稿了解听众的需求和兴趣，可以使我们的演讲更具针对性和吸引力，团子范文网小编今天就为您带来了文明小学生演讲稿推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
文明小学生演讲稿篇1
文明礼貌是现代社会每个人都必须具备的优秀品质。
当然，懂得文明礼貌的人很多，这在我们的生活中随处可见。有一次，我上车的`时候忘了找零，司机叔叔没给我车。我把口袋翻来翻去，但是没有钱。这时候一个大姐过来给我买单。我感激地看了她一眼，赶紧说：“谢谢！帮我解决燃眉之急！”她冲我笑了笑，说：“不客气！帮助人是对的。”之后，他默默地离开了。我想向她学习这种精神。
好人虽然多，但不文明的人也少。上次过马路的时候看到两辆电动车不小心撞在了一起。虽然没有伤害到对方，但是为了到底是谁的错斤斤计较，有时候还会说几句粗话。孩子们，我们千千人永远不应该说粗鲁的话或不礼貌的话，而应该是文明礼貌的人。这样别人才会觉得你有礼貌，喜欢你。
我们每个人都应该是一个有礼貌的人，一个文明的人。文明礼貌伴随着我们。
文明小学生演讲稿篇2
我很小的时候，父母就教育我要做一个诚实的好孩子。放学后，老师教我们做文明守信的好学生。礼貌、诚实和守信反映了一个人的基本道德素质，这对我们未来的学习和生活非常重要。如何做一个文明老实的少年，我想从我们的校园生活说起。
1、语言文明
语言是灵魂的镜子。要成为一名文明的学生，我们应该从学习说文明的语言开始。
在校园里，我们会听到一些学生说一些不文明的话，污染了我们的耳朵。校园应该是一个美丽纯净的地方。我们不会允许不文明的语言玷污美丽纯洁的校园，毒害学生纯洁的心灵。大家要从我做起，自觉抵制不文明语言的传播。
2、行为文明
行为揭示一个人的品质。上课认真听讲，不要小动作，尊重
重老师。上课不大声喧哗，不追逐打闹，同学们团结友爱，互相帮助。不要在校园里扔纸屑，维护我们美丽的校园。
3、诚实守信
我们都听过《狼来了》的故事。骗子有时会给自己带来不好的后果。所以说，诚信对一个人的成长有很大的意义。因此，我们必须具备诚实守信的良好素质。
在日常学习中，有些人抄别人的作业或者对老师撒谎，甚至考试作弊。这样的行为怎么称得上是老实学生？做人，首先要学会做人。诚信是人类的根本，人的成长不可能不犯错，但又害怕承担责任，逃避责任。只有诚实坦率地看待自己的错误，对症下药，才能取得进步。
同学们，让我们树立信心，让文明的语言和文明的行为陪伴我们，让诚信的花朵在我们的成长道路上绽放，让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！
文明小学生演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们：
文明，是中华民族的传统美德，它应从身边的小事做起。在我们的生活中有了文明，我们的社会也就发展了，人与人之间就会和谐相处，只要人人都讲文明，那离大同社会还远吗?
文明的范围很大，文明的作用也很大，它可以让一个人身败名裂，也可以让一个人名扬四海，更能代表一个国家的修养和名声。
在国外，他们会用中文写着：“请不要随处乱扔垃圾。请不要随地吐痰。请不要——”这些都意味着什麽?这些都意味着在外国人的眼里，我们中国人的素质很差。随地乱扔已成为一些中国人的习惯了，由于这些人常常随地乱扔，将这些习惯带到国外，因而在国外看到的是中国人随地乱扔的.人最多，从而也让中国背上了不文明的黑锅。所以，一个国家无论它有多大，只要这个国家的公民不讲文明，一样不能与小的国家相比，一样被别人瞧不起。
文明也表现在交谈上。文明用语是在小学时就一直在提倡，可还是有很多人都不知廉耻，在公众场合下，说出肮脏的话，竟然脸都不红，这也反映了一个人的素质问题和修养问题。那些出口成脏的人给人的印象很深，而且很不好，而那些说话很有礼貌的人都想与之交朋友，并且会对其产生仰慕之情，所以，不只是一种美德，还可以用来交更多的朋友，并且，文明还是一种发财的“工具”。那些大企业的老板都是礼貌待人，在于他们交谈时完全没有压力，总是把“您好，请，谢谢，再见，慢走——”挂在嘴边，因此招来了许多精明，能干的员工，使其公司越做越大，越做越好，也就招来了更多的商家。真可谓是：“文明财源滚滚来”。
朋友，你想成为一个高尚的人吗?你想有所建树吗?你想成为时代的弄潮儿吗?那麽，请你首先拥有作为人的美德——文明吧!文明就在我们身边，一定要抓紧它呀!
文明小学生演讲稿篇4
尊敬的老师：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢！
文明小学生演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天，我为大家演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会，又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其中，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳，此时此刻，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对同学们也相当重要。它关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。同学之间离不开礼仪，它不像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾、多进行自我反省，互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯一律右行，见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护校园花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护环境卫生，服从老师管理和接受值周老师的批评劝阻，受到老师的帮助，应主动诚恳地说“谢谢”。
在此时，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子。相信自己，我们一定能行。同学们，让我们共同努力，相信点滴的道德细节终会汇成道德的汪洋！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明小学生演讲稿篇6
敬爱的老师、同学们：
大家好!
文明是什么?有的人说是诚信，有的人说是礼貌等。而我说它是人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。
那么，如何判断“文明”和“野蛮”呢?让我们先看一个因浇花而引发命案的例子：
不久前，澳大利亚悉尼的66岁的普罗克特正在自家屋前的草地上用水管浇花。36岁的被告刚好路过，他批评普罗克特浪费水。老人一怒之下把水管转向被告，双方因此动起手脚。老人被打倒后，被告仍继续拳打脚踢。后虽经急救，但终无力回天，普罗克特在医院去世;行凶者被控犯了谋杀罪。
若以“进入开化状态”或“进入有文化的状态”为标准，那么，这个例子的前半部分还属于文明的范畴。因为澳大利亚已经连续六年饱受干旱的困扰，并有不少河溪断流。为此，该国政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗车或清洗走廊等规定。据当局称，老人没有触犯用水规定，因为用的是小水管，而且是在准许的日子在自家花园里浇花。
然而，上述例子中的后半部分就属于野蛮的范畴了。你看，就这么一点鸡毛蒜皮的小误会，竟然激化成一件命案。老人错了：他不仅没有接受节约用水的忠告，还以水袭人。年轻人错了：他不该向一位年迈之人施暴。
其实，人类文明是一个不容切割的'整体。如果用暴刀手段去维护文明的话，无异于高辕北辙。和谐关系，不仅要建立在人与自然之间，更重要的是建立在人与人之间。
个体如此，群体如此，国与国亦如此。我们一定要牢记中国的古老哲理“退一步海阔天空”。因为它是让我们避免澳大利亚的这类悲剧发生而步入和谐社会的最好警句!
我希望你们是一个文明的人!
文明小学生演讲稿篇7
各位老师、同学：
早上好!我今天讲话的主题是“遵守守则规范、争做文明学生”。
文明是人类物质财富和精神财富的积淀，也是人的行为和精神状态的具体体现，是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养，是个人风度力的表现。
在学校，看到校园绿意盎然、干净整洁时;当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时;当你看到同学们从老师面前走过，一声声 “老师好!”汇成了一支动听的歌曲飘荡在校园里时， 你是否觉得这就是一个健康向上，优美文明的学习环境呢?那么这美好的一切，要由谁来创造?它要靠我们所有同学来创造;要我们所有同学遵守规范才能得来。
在路上，与友人相遇时的一个微笑;在学习中，同学有困难时的热情帮助;在平时与人相处时的亲切和谐;在生活中，不小心撞到对方一声“对不起”…。文明，是一种素质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家所推广的行为。
遵守规范，不仅要学会，还要运用到实际中去，开始于知、落实于行，做到知行统一，严格要求自已，约束自已、规范自已，同时提高自已。
养成良好的行为习惯，需要老师的教导、同学的帮助，更需要靠我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律。《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要体现在我们的'行动上。
在我们身边，还时时有不守规范、不讲文明的现象出现。例如：践踏草坪、乱扔垃圾;讲脏话等。联合国教科文组织最近提出，学校教育的任务之一是培养负责任的公民，而缺乏责任感也正是我们对新一代人素质的担心。这种责任感，决不是单靠说教形成，必须从一点一滴的行为习惯的养成做起。
同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项行为规范吧!把规范放在心中，把规范落实在行动，让我们的校园更加和谐美好，让我们都成为现代文明人。
