通过作文的内容我们能知道一个人的内心世界，通过作文，我可以展示自己的才华和独特的见解，下面是团子范文网小编为您分享的初三我作文600字7篇，感谢您的参阅。
初三我作文600字篇1
夏天，大地披上了绿色的衣裳；秋天，满地金黄，是落地的树叶；冬天，鹅毛般的大雪，银装素裹；唯独春天，是不可思议的，唯妙唯俏地向人们展示出生命的奇迹，万物生机勃勃。
春天是五彩缤纷的：太阳公公红彤彤的，草木是嫩绿的，千树琼花，碧波涟漪，万物润如酥，春色满园，落红如雨，让人如痴如醉，所以春天是一切美的融合，一切色彩的总和。
有人说，春天是绿色的，漫山遍野的.绿色，草木苏醒，河岸两旁的杨柳都扎上了辫子，好像在和春天招手，告诉大家春天来了。
有人说，春天是金黄色的，太阳公公金灿灿的照耀着祖国大地，滋养世间万物，使万物迸发出生机，唤醒了沉睡的鸟儿。
有人说，春天是粉红色的，羞答答的桃花开始翩翩起舞，一开就是一大片一大片的，远远的望过去就像一幅美妙画卷，有成千上万的人们正在山的对面拿着相机，记录着这美丽的景色。
有人说，春天是白色的，千树万树梨花开，如同穿上洁白婚纱的新娘正在向人们微笑。
有人说，春天是蓝色的，天空是蓝色的、河流是蓝色的，可爱的蜻蜓在水中嬉戏、青蛙们开始蹦蹦跳跳的寻找美味的食物。
又有人说，春天是紫色的，高贵的兰花绽开出紫色的花朵，迎着温暖的春风向我们招手。
还有人说，春天是黄色的，油菜戴上了黄色的帽子，听着小鸟的伴奏，和蜜蜂翩翩起舞。
由此可见，五彩缤纷的春天是多么的奇妙啊！此时，我的心里萌生了一个大胆的想法，如果给我笔和画板，那么我将会成为一名画家，在画板上一挥而就，画出春天的色彩，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫......
初三我作文600字篇2
秋风习习，一眨眼，秋天来了。在秋天中，农民们收获到的是宝贵的粮食和丰收的喜悦。而我，去收获到了成功的喜悦。
记得那天，老师把我叫去，和其他九位同学一起参加一次朗诵比赛。听到这个消息，我心中喜悦万分，终于能上台表演了，yeah！太好了！
老师发给我们一人一张稿子，让我们先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在训练时经常背错，我心中愧疚万分，恨不得找个地洞钻进去。那天晚上，我认认真真的背着，直到不会再错。稿子背熟后，我们又要准备做动作了。我们随音乐朗诵，再加上一些适当的动作。我们十个人的动作要做到一样齐，难度很大，我们过了很久才配合好。
一个多月过去了，经过了很久的训练，那个激动人心的时候，终于到来了。那一天，我们穿上漂漂亮亮的衣服，竖着整整齐齐的发型来到学校，我们坐上校车，来到了汕头帝豪酒店大门口。我望着那富丽堂皇的建筑时，心中不禁感慨万千：一个多月的训练很快就有收获了，无论结果如何，只要有收获，只要能获得经验，便是成功的。
等了好久，终于轮到我们了，我怀着忐忑不安的上台了。但我一听到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平静了下来。我们配合的相当默契，声音很和谐，比我们每一次训练都要整齐。我们表演完后，们个人都思绪万千，一下台就七嘴八舌的讨论起来。当得知我们获得二等奖时，心中的石头都放下了，我们欣喜若狂，一蹦一跳的上台领奖了。
现在回想起那个场景，我心中都会浮起灿烂的笑容。是啊！那是我们付出了汗水，收获了成功；付出了努力，收获了喜悦；付出了辛苦，收获了笑脸。
我愿继续努力，去收获，收获成功；收获喜悦；收获笑容。
初三我作文600字篇3
出发，可以说是人生常态。为了一个承诺，人们可以将它当作出发的信念，并且勇往直前，决不回头。
承诺了，便要为之努力实现。这是行走的力量。“我要去很远的远方，带上一只空荡荡的行李箱。”这是我想努力去实现的承诺，不容置疑。
还记得那一次出发，路程并不远，可是我却染上了忐忑和哀伤的色彩。我站在人潮涌动的站台前，望着来来往往的那些为了生活而忙碌奔波的人，我的脸上显出倦怠和厌烦。
感到似乎是孑然一身的我，镇定地在人潮中缓缓前进。虽然还只是出发，就已经对接下来的旅程渐渐磨灭了热情与希望。那时的我其实跟着大人，只是习惯性地将自己隔离，仿佛两个灵魂共处却冷漠。夏夜的火车上流动着污浊的空气，月亮冷漠地将光芒泄下，似乎试图将人们的`杂念挥去。
我紧紧地靠在窗边，看着火车不时穿过隧洞，孤独地行走在铁轨上而不能停留，直到下一个站点。这很像人生，出发之后便是行走，行走之后便是停留，每做一个决定，都是在出发——为了一种未知的命运而出发。
那一次出发开始并不顺利，而后却越来越好。我的心情也跟着好起来。带着满足而行走，才是真正意义上出发的结果。
人们为了实现承诺而出发，需要蓄积充足的能量。一旦出发，就不会在意目的地是什么，沿途的风景才是最美好的。记得那一次出发，我见到的事物远远超过想象，百闻不如一见，亲身去尝试与道听途说不可同日而语。人都是匆匆的行者，在路上遇到的远比不出发的人遇到的要丰富的多。
为了自己，为了承诺，为了归途的美好，必须得出发去寻找，这就是出发的价值。
初三我作文600字篇4
课余生活，我为你鼓掌，佩服你的美丽，享受你的快乐，吸收你的知识。
——铭文
画课余生活并没有想象的那么枯燥，但是感觉异常充实。
打篮球、下棋和电脑……这不是我最喜欢的，也不是我的强项。
如今，随着科学技术的快速发展，裸机游戏不再吸引我们的注意力。我们正在追求一个新的领域，在这个领域中，智能和游戏结合在一起。边玩边吸收知识并不是什么大乐趣。但是现在的智力游戏太幼稚，我们不屑一顾。我们想要的是一个由高等智慧创造的游戏。我们有多想吸收明天边玩边学的知识。
然而，享受毕竟是在喜悦的一边，因为喜悦带给我们足够的满足感，我们所要做的就是享受这种满足感。
在篮球的快乐地带，我找到了我的满足和久违的快乐，在那里我遇见了自己。
喜欢篮球，努力打，输了，站起来，赢了，跳几下。是篮球给了我快乐吗？还是同学一起打篮球的满足感？我不知道，开心就好。我喜欢翘着嘴的自己。
平静有时候也是一种充实。下棋时，头脑冷静、高度集中，下棋也有下棋的优点。让思想在黑板上溢出。和好朋友下棋也能增进友谊。我还记得小时候有多讨厌下棋。长大后才知道，那是一种娱乐，只是一种休息。现在没时间学了，怀念以前碰棋子的每一分每一秒！
课余生活丰富了我。我不再感到无聊和无所事事。期待新的一天，我满怀希望…
我的课外生活非常丰富多彩，包括下棋、画画、阅读和玩电脑…
我业余时间最喜欢做的两件事是看书和玩电脑。每天晚上，我看书20分钟到40分钟。因为书是人类进步的阶梯，我们可以从书中学到很多知识。
我也喜欢玩电脑。只要是周五周六，我妈都会允许我玩半小时电脑。我最喜欢的游戏是qq超速。我刚买了一只新宠物，“兔美人”。拿到《兔美人》的时候，说不出的开心。因为宠物是用q币买的，而且这个宠物是免费的。有时，我也会访问一些可以帮助我学习的网站，比如xi网，小学生作文网，等等。
我们是21世纪的孩子。只有沐浴在幸福的阳光中，才有今天这样丰富多彩的课余生活！
（初一，250字）
上课、复习、考试；上课，复习，考试。这种生活似乎太单调乏味了。没有！除了紧张的学习，我还有自己的蓝天和沃土。
一周的紧张学习和生活过去了。周六晚上，月明星稀。别问了。第二天一早，我和爸爸就拿着鱼竿踏上了青浦钓鱼的旅程。当我们来到河边的池塘时，往往是黎明前。深沉的夜像蓝色的面纱，镶嵌着珍珠般的星星。地上的草略湿，像踩地毯一样踩在上面，轻轻的，软软的。草丛中的莺声清脆，在寂静中格外明亮。偶尔有一条金鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在月光下银装素裹的河上荡漾。一切都是那么美好悦目。
我放下钓具，静静地等待着。时间一分一秒过去了，但在鱼被抓到之前，手还隐隐作痛。“咦？这么轻的鱼竿，拿一会儿怎么会酸？”我无法停止思考。“哦！没错！手里拿着鱼竿就像一个杠杆，手是支点。那么这个杠杆的“动力矩”一定很短。看，尾巴离手这么近。原来是标准的“费力杠杆”，难怪这么费力！那么如果把“动力矩”拉长，作用力应该小很多。我忍不住把手往前挪了几步。果然鱼竿好像轻了很多。哇！不好！浮子已经沉入水中。拉！加油！能拉上来的是空钩。
我重新装上诱饵，用力扔了出去。钓鱼线在空中划出一道美丽的弧线，“扑通”一声，一头扎进水里。过了一会儿，浮子没有动。我不能停止四处张望。砰的一声，爸爸猛地拉起了鱼竿。然后就是“噗噗”的声音。看爸爸的鱼竿。竿尖已经被拉成了半椭圆形。“啊！爸爸钓到了一条大鱼！”我扔下鱼竿，三步并作两步直向它冲去。不出所料，这是一条大鲱鱼。我拿起“海斗”，掠入水中。“哇！这条鱼重五磅。”看爸爸的鱼篮。已经半满了。我忍不住问：“爸爸，你怎么钓到这么多鱼？”爸爸笑着说：“鱼漂的位置很重要。最好是鱼线入水时，水面有四个漂浮物漂浮，三个漂浮物沉入水中。每个浮子之间的距离应为4至5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好被铅弹的重量抵消，浮子之间保持一定的距离，可以让鱼吃饵的过程一目了然。”
我以父亲为榜样，移动了彩车。此刻，一阵微风吹过，河水泛起涟漪。四辆雪白的彩车在绿色的河面上摇啊摇，仿佛在跳轻快的芭蕾。突然，浮子沉了下来。我的心猛地一跳。然后彩车慢慢斜着下沉。我轻轻提起鱼竿，一条银鱼跳出水面，落在池塘边的草地上。我上前一看，原来
是半斤重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大喊：“爸爸，我也接住了！”此刻，河边的垂柳随风轻轻摇摆，似乎在祝贺我。
有时候，“天气变幻莫测”，太阳会被云遮住，风也不再温柔。这个时候，爸爸会建一个“凉棚”，仔细观察天空。“快走，要下大雨了！”如果爸爸这么说，我会立刻收起鱼竿，捡起我钓到的鱼，和爸爸一起离开河塘。很快就会像豆子一样下雨。如果爸爸观察天空后还不慌不忙的拿起鱼竿，他就没事了。我放下心，潇洒地把鱼线抛了出去。
每当夕阳的余晖把河边的草屋染上一抹金黄时，我和父亲就把鱼竿当作“扁担”，把装满鱼的鱼筐挂在“扁担”中间。一个人，一个脑袋，沿着田野小径摇摆着，踏上了我们回家的路。夕阳西下，近处，青苗在向我点头；远处农舍上空升起的烟向我挥手告别。此时此刻，一首童年的歌将从我的心里轻轻升起：“我们的田野，美丽的田野。”
（初一，1400字）
进入初中后，我们的课外生活变得更加丰富多彩：欣赏流行音乐、玩电脑、下棋、郊游、阅读、探索大自然的奥秘……然而，我最喜欢的是欣赏流行音乐。
可能和我学钢琴有关系吧。我非常喜欢音乐。在我看来，音乐是神奇的，它能吸引人做白日梦。
一首曲子缓缓响起。嗯？这不是贝多芬的《月光曲》吗？我仿佛看到贝多芬坐在旧钢琴前，虔诚地弹奏着。他的手指优雅地跳动着。那个盲女和她的哥哥聚精会神地听。多精彩啊！多神奇啊！月光照耀下来，仿佛嫦娥姐姐被这动人的琴声吸引住了，真是销魂啊！
?月光曲》一拉下窗帘，《七子之歌——澳门》就“上台”了。我忍不住跟着旋律唱歌。这是一首华丽的歌，渴望回到母亲的怀抱！我细细品味，慢慢思考，用心体会！澳门回归是多么激动人心啊！在不久的将来，台湾省一定会回归祖国！
我真的很欣赏我的课余生活。它给了我更多享受和品味音乐的机会！
课余生活，我为你鼓掌！
（初一，100字）
初三我作文600字篇5
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”这悠扬的歌声承载的是无尽的力量的信念。
年幼的我羡慕在天空中飞翔的鸟儿，喜欢那漂亮的羽毛，喜欢那扑腾的翅膀。于是，年幼的心灵便种下了“宇航员”的种子。再后来，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科学家都讲不出的奥妙，更加坚定了当“宇航员”的信念。
梦想总归不是梦和想，于是，漫长的一段岁月中，我像一块海绵，疯狂的吸收着有关的知识。不仅仅如此，《昆虫记》《十万个为什么》一系列的科普知识，满足了我那颗好奇的心。
随着时间的推移，我也越来越懂事，“宇航员的梦想也暗淡了许多，接触的书籍也不仅是科普书了，反而书架上放满了作文书，文学书，墙上五花八门的海报也都取了下来，明明就没有决定什么，但总归有一些东西变了。
小学的我，最喜欢在三尺讲台上踱来踱去，最喜欢在黑板上写字，涂鸦。每每上课的时候，偶尔走神想着自己的梦想，又忘不下儿时的“宇航员”，又喜欢如今的教师一职。时常幻想，我要是一名老师啊，那我一定会认真批改作业，好好的教学生知识。
于是，我又在此下了功夫，但又不会像儿时一样“张扬”，会在电视上学演讲家一样的腔调，会在下课时学习老师循循善诱的引导，这样的梦想一直持续到现在。如今的我，在演讲上是出色的“行家”；在讲题时，是“合格”的老师。
年幼的时候有许多东西无法挽回，比如远走的时光，比如枯萎的情感，总有许多难以割舍。比如心中的梦想，追逐喜爱，面对前进路上的未知，跑走不通的时候，不要眷恋前方的风景，不要回望来时的行程，简单的做自己，总有一扇门为梦想打开。
初三我作文600字篇6
成长中的滋味各种各样，一路走来有酸、有甜、也有苦。
儿时的我是一个机灵、活泼而又任性的孩子。我经常向父母提出各种要求，比如今天的水果盘里必须有草莓；下午一定去游乐园；晚饭一定要吃冰激凌……父母总是尽量满足我的要求。哦！成长的滋味像蜂蜜——甜甜的。
小时的我也爱虚荣。有一次我感冒了，妈妈冲了苦甘冲剂让我喝，品了品滋味的我却再也不肯张口。妈妈用尽了各种办法，我确始终不喝。后来，还是邻居家来玩得两个阿姨想出了办法，边表扬边鼓掌，还说我是最勇敢的。懵懵懂懂刚懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后这个办法也屡试不爽。哦！成长的滋味像中药——苦苦的。
在幼儿园里我是个听话的孩子，我写的数字、画的画总会受到老师的表扬，每每老师收拾餐桌，打扫卫生时，我总会在旁边帮忙，如：摆放碗筷、收拾桌椅等等。老师总是对我赞赏有嘉。有一位老师还送了一条毛巾给我呢，我心里别提多美了。哦！成长的滋味像可乐一样——爽爽的。
时间一天天过去了，我上了小学，记得第一次考试，考了87分，没想到第一次考试就这么不理想，迈着沉重的脚步回到家，妈妈看到卷子后显然生气了，瞪大了眼睛盯着我说：“第一次考试就考成这样，以后怎么办？不是告诉你要细心吗？你是不是当成耳旁风了？”在妈妈的唠叨声中，我低着头一句话也不说，一种酸酸的感觉悄悄的钻进心里。哦！成长的滋味像山楂——酸酸的，一直酸到心里。
成长的滋味多种多样，我还在不断的长大，还有更多的滋味等着我细细的去品尝！
初三我作文600字篇7
幸福是什么滋味的？
甜蜜的、苦涩的还是……
邻家小妹说：“幸福就是妈妈给我买娃娃。”
叔叔家弟弟说：“幸福就是开心呗，在家里弄乱，妈妈不会骂我。”
“听着mp3，拿着一本喜爱的书或者自己玩着平板在床上，一天都不动也够幸福的了。”这是同学说的。
其实幸福无处不在，只是看你会不会找，你找到了就得到了。记得爷爷曾经说过一个故事：从前有两个探险家，在茫茫戈壁中。在口渴难耐的情况下，他们不远处有杯水。于是二人就紧忙跑过去，其中一人叹道：“唉怎么只有半杯，还有沙子！”；而另一个却十分高兴的说：“哇，真好，还有半杯呢！”；喝了之后，他们的感觉有所不同，前者感觉水难喝极了，后者则感觉水十分甘甜，全身从满能量。第一个总是叹气，他只能看到不幸；而另一个则不然，是一个很知道幸福的人，无论情况多么恶劣，他总能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗礼。
也许，有人认为幸福是甜蜜的，会让人身心愉悦，事实并非如此，其实幸福的滋味是多姿多彩的。
连绵不断的雨停了，我和邻家小妹高兴地领着她家狗；球球出去玩。四周的树木刚享受完大雨的“洗礼”，显得格外清翠，在阳光的照耀下叶子显得格外闪亮。小妹突然对我说：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原来是一块青石而已，我扑哧一笑，小声说道：“还这是个小财迷呢”——幸福的滋味还是天真的“奶味儿”。
放学回家，发现老妈笑眯眯的看着我，我不禁背脊发凉有些不知所措，我心里暗想：“绝对没好事！！！”后来我回到卧房，看见小表哥和表妹来了，我呵呵一笑。他们让我把眼罩带上，我不知道为什么要带，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下来了。这时小表哥说道：“你个糊涂虫，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然后我又给我好友“小曦”打电话，她一见我，就哭出来了；我说：“傻丫头，哭什么今天我生日耶，别哭哭啼啼的看着烦。”那是咸咸的泪水湿了我的衣服——啊，幸福的滋味还有咸的。
幸福的滋味可能是甜蜜的、苦涩还有。
