作文能够帮助我们整理和归纳自己的观点和思路，写作文可以帮助我们建立自信和自尊，团子范文网小编今天就为您带来了小学的我作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学的我作文篇1
看到这个简单的题目，你会想到什么呢？学，这么一个简简单单的字，却围绕着我们的生活，哦，不如说是我们围绕着它。有人可能就要说了，我们每天都在学习，难道学还有什么不一样的地方值得说吗？好吧，我们就来说一说学。
学的内容可以不同。王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
学的地点可以不同。可能如勤劳的采药者，行走于高大的山峦之间，在云雾缭绕的悬崖峭壁上边寻找灵草，边手拿前人着作诵读，神秘莫测的高山之间响彻着朗朗读书声。也可能如悠闲的放牛娃，行走于空旷的田野之间，在丛草茂密的无边原野上将牛安置在一旁，横卧在草地上读书，有着像李密一样的情怀。还可能像我们一样，或许坐在宽敞、明亮的教室里，身旁是干净的地板、崭新的桌子，前方是一面黑板和朝夕相处的老师。教室里冬暖夏凉，四面通风，或许还有一些高科技设施。或许坐在家中的书桌前，房间里温馨的气氛令人感到暖烘烘的。我们或执笔奋写，或聚精会神地聆听网上名师的课程。不用在夏日奔波于烈日之下，不用在冬日行走于大雪之中……学习的地点是多种多样的，学习本身是充满美丽色彩的！
学习的时间、年龄不同。清晨，校园里就传来了读书的声音。上午和下午，我们都坐在教室里听课。晚上，又有灯下奋笔疾书的坚毅身影。你或许看到三四岁的孩子在父母的陪伴下，蹒跚着走进幼儿园，开启人生的启蒙教育；你或许看到六七岁的孩子，懵懂地走进小学，开始走上了真正的求学之旅。你或许看到稚气未脱的十二三岁的孩子，大步流星地走进中学的大门，开创了人生的黄金时代。你或许看到……你或许看到年轻有活力的80后、90后，仍然在忙着学习专业知识，出国留学。你甚至能看到老年大学，许多已经年过花甲的老人，还没有放弃对学习的追求……学习的时间是多种多样的，但无论是清晨还是夜晚，是儿童还是老人，都在学习。学习是富有无穷魅力的！
从小时候到长大成年，再到老去，我们无时不刻不在学习。在田间地头，高山之间，还有教室里，每一个地方都有学习的身影。在古书中，在历史中，我们也能读到一个个学习的故事，了解到古圣先贤学习的典故。在学校，在企业，在管理机构，在建筑工地，到处都有学习留下的足迹……学习无处不在，它时刻陪伴着我们。“活到老，学到老”，正是学习陪伴着我们，从儿童时期一直到老年。我们的学习并不只是在学校里，更是在生活中。
或许你明白了，学习不简单。所以不要再抱怨学习的苦难，它是我们一生相伴的好朋友啊！
小学的我作文篇2
今天是星期六，小猴想学本领，它决定去找小兔子学本领。
它来到小兔子的院子里，发现这里百花盛开，小树发芽，小草给小树穿上了绿色的.新鞋子，真漂亮。
小猴子穿过美景，来到小兔子的房间，正好小鹿和小鸡也来了。小猴子说：“三位师父，请你们教我本领吧！”三个小动物爽快地答应了。小兔说：“我先教你写作文吧。”小兔在教小猴子写作方法时，小猴子东看看，西看看，一点都不专心。过了一会，它想睡觉了，眼睛不知不觉合上了……小猴醒来后，小兔还在说，小猴子说：“真无聊，我还是去跟小鸡吹喇叭吧。”
小鸡看着小猴子，说：“好，你先跟我一起唱。”唱着唱着，小猴子就唱不下去了，又跑去捉蝴蝶了。小鸡很失望地说：“我教不了你这种学生。”小猴说：“不教就不教。”转身就走了。
它看见小鹿跑得像离弦的箭，心里很羡慕，心想，和小鹿一起跑步，应该很有趣。它就开始跟着小鹿一起跑步，可还没跑50米，它就摇摇头说：“累！”就回家睡大觉去了。
星期一，学校举行才艺比赛，小兔得了作文奖，小鸡得了艺术奖，小鹿得了运动奖，三个小动物都欢天喜地的。它们的爸爸妈妈为它们响起了雷鸣般的掌声，会场上别提有多热闹了！
小猴子呢？正露着一张苦瓜脸呢！多么开心又多么伤心的一天呀！
小学的我作文篇3
我在上初三的时候，班上有个女同学，叫小a。她家里是农村的，条件不好，寄读在学校，天天穿的也不好，十几岁的年纪却像个中年人的打扮，长相不好，皮肤也不好，不知道是不是刻苦学习的结果，整张脸特别显老，交际方面几乎没有人缘，也许是因为她脾气有点怪，也许是因为她一天24小时差不多挤出来25个小时都在埋头苦读，反正就没见她快乐开心灿烂的笑过，但是人家学习也还真不错。每天下完早读后，班上同学家不远的回家吃饭，远一点的便到外面自己买饭吃，很少去学校所谓的食堂，而她既不去外面买着吃，也不去学校的食堂，从桌子里拿出自己从宿舍带好的白馒头，一袋咸菜再加上一杯白开水，然后边看着桌上摊开的英语单词，边就着白开水咽馒头，早饭时间就算过去了。
我到不是有意去偷窥一个人，而是那次没回家吃早饭无意中看到的，因为那个点班上几乎没几个人了，我没有见过一个女生可以对自己这么辛苦，所以也就因此而注意到了。大概过了一周左右，我便按耐不住了，天天看她这样艰苦，不管她怎么想的，反正我是受不了了。我就想跟她交朋友，我觉得这样能吃苦愿意吃苦的人应该有好的条件去学习，或者只是自己心里能把自己调节的开心一点，而不是天天一副苦大深仇的样子像拼命。于是我就很自然的拿着不会做的数学题去请教她，一来二去的也算熟了，其实熟不熟她都是很内敛，脑子里只有学习、单词公式和老师的提问这些东西。
我理解农村出来的孩子，他们为什么比城里的孩子学习好不是没有原因的，所以我从心底一直都很尊敬很佩服他们，更愿意尽自己所能去帮助，虽然我们是平等的，但日常生活方面总归来说是能好一点，所以我很想对她好。我每天早上都回家吃饭，我让我妈多煮一个鸡蛋，然后自己在带点别的吃的，反正比她自己那些硬馒头有营养多了。刚开始她万般推辞，后来慢慢的也就接受了，再后来她有什么学习上的烦恼，比如这次考试不知道能不能考进前几名啊，现在年级的排名竞争有多激烈啊等等，我都趴在桌上看着她，跟她打起鼓励，轻松的口气去开玩笑啊，我希望她能快乐的学习，不要把这个名次什么的看的那么重，但后来事实告诉我，我好像是错的。
那次期末考试，她没有如愿的进入年级前五，仍然趴在桌上痛哭了一下午，我站在那不知道说什么好，好像任何安慰都没啥意思。我就拍拍她的背，说没事的，下次咱再加把劲儿！谁料她头也不回的冲我吼了句：你知道什么呀，别说了！我当时的反应就是目瞪口呆张口结舌，我怎么的了？周围同学都向我望来，我愣了一会儿，也没回头的走出教室。
一路上我都在想，她肯定是为了考试心情差到了极点才这样的，没关系，我反复安慰自己，表示可以理解。其实这次考试虽然我考的只比以前强一点，但我已经觉得很知足了，谁实话谁不想考试拿个前几名，来证明自己的努力没有白费，谁都知道老师更愿意在意这些所谓的优等生，但凡事尽力，只要不放弃不堕落依然很努力，剩下的就只有调整好自己那脆弱的小心态了，所以我看得开，所以看着她那样我觉得很不应该。
第二天到教室，一上午的课过后，我彻底迷茫了，我本以为她会找个时间跟我解释一下昨天的事情表示一下歉意，哪怕说句简单的不好意思也行，想想昨天是让我多么尴尬的而一个局面啊，好就算没有至少冲我打个招呼啊？一上午了，眼看着就放学了，什么都没有。我挪着脚步到她跟前，假装轻松的说，诶你作业写完了吗？她没有抬头，语速很快的说：没有，以后你别问我题了，我自己的都学不完。然后抬头看了我一眼：以后你给我带鸡蛋了，我不吃。我当时的感觉就是觉得自己贱死了，嗓子眼儿像堵了个真实的鸡蛋一样难以下咽，哑口无言，莫名其妙。我觉得我真是有病。
我们俩彻底决裂是在有天晚上的考试，年级大考试所有的班都打乱了排号坐，我被分到隔壁的班，那个班刚好新转来了一个女同学也叫小a，听说学习还不错，来了之后回回稳拿班里第一呢，碰巧她就坐在我前面和大家一起聊天，都是同学认识的自然就快，她跟我说她叫小a时，我就开心的回了句：呀，我们班上也有个女孩叫小a，你们太有缘啦！我不知道我说这句话怎么了，但至少我认为非常正常，结果话音刚落，路过我们边上的小a立马回头冲我嚷了句：江江你什么意思！然后紧了紧手里揣着的复习题，凶狠的瞪了我一眼转身走了。我再次尴尬了，突如其来我有的不只是莫名其妙了，我甚至都有点愤怒，虽然我一时没明白她这是什么意思。旁边的小a拉拉我问：她是谁啊，她什么了？我张了张口，始终是没把“她就是我们班那个叫小a”的说出口，因为他们之间不认识，没必要，而且这样会有点“栽赃”的意思。这时过来个我们班的同学，碰碰我说：别理她，她天天都那样，不信你看谁理她？
小学的我作文篇4
下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。
“崔永康，别灰心，让我来帮你吧!”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。
还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王宇鹏，你怎么啦?是不是没有带书啊?”王宇鹏低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧!”我热情地说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗?”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。
小学的我作文篇5
细雨绵绵，天色朦胧、阴沉，雨滴溅落在坪上，泛起一小阵水花。
“砰、砰”，篮球不时弹落在地上，伴着有序的脚步声，比赛热火朝天地进行着。云彩上的雨滴混落在球员们的汗水里，有些酸甜，有些辛涩。场内助阵的欢呼声此起彼伏，“加油，加油！”这音量足以掀翻屋棚。
“对不起，请前一点好吗？”此时，一个小姑娘嘀咕道。地上书包散落，衣物散落，就连脚印也散落着。小姑娘佝偻着腰背，用红润的小手慌乱地收拾，脚步踱来踱去。场上比分愈来愈接近，榜上似乎渲染着紧张的气氛，大雨狂风也来助阵，大家的兴致被那发亮的雨滴激起了高潮。
但谁能看到这一幕呢？球场边的小姑娘全身湿透，雨水在她的脸上化为晶莹的泪珠，她轻轻地啜泣，俯身护住球员们的衣物。为了别人，奉献出自己。
已近黄昏，雨小了，快结束了。场外的小姑娘这时才挤进蜂拥的人海，轻轻踮起脚尖，张望着，张望着……她多想观看比赛哇！多想呐喊助阵哪！多想给予队员们一个温暖的、甜美的微笑……
“获得金奖的是‘云天队’!”裁判的宣布，让小姑娘瞬间把一身疲倦抖落在地。太好了！他们获胜了！心里的喜悦促使她的脸颊染上绯红的光芒。
夜幕降临，小姑娘，你，却不等球员一声答谢，默默消失在枫林深处。你走在枫叶铺成的红毯上，踢着枫叶，埋头走着、走着。
天上的星星纷纷落在你的衣肩，制成了闪着亮光的黑色披肩夹袄；嫩红的枫叶飘上你的小红摆裙，把你变为了太阳的女儿；棉糖似的云块，躲进你的嘴里，安静地睡着……
你回到家，穿过空无一人的小巷，已是黑的夜，连星星、月亮也要睡了。
第二天清晨，你又速速起床，赶去学校——今天是决赛。
和往常不同的是，今天格外明朗，烈日炎炎，但你却是依旧匆忙的身影。
这回，是你在校园的最后一天，你要转学了，你在的这些时日，是球员们心灵温暖的港湾……
这一天似乎流逝的很快，像沙漏中的沙粒，又像大海里的石块，一经时日的消磨，全都不见了，无影无踪。
你看满地的衣物，轻轻叹息，转身离去；你又眺望着球员俊俏的背影，转身离去；最后，你还瞥了瞥教学楼，终于离去，渐行渐远……
一年过去，又是场篮球赛，同样的热火朝天，同样的激烈。却少了你忙乱的倩影，少了一份奉献的精神。
比赛结束后，球员们看见凌乱的书包、衣服成堆地放着，觉得心里有些空虚。
天空无故的下起细雨，篮球场边，我似乎又望见那个消失在枫叶林尽头的背影。
阴雨绵绵，是沉闷的天……
小学的我作文篇6
这个暑假，我开启了我长达七天的江浙研学之旅，这一路上，可谓是收获满满。
我们先来到杭州这个又繁华又美丽的大都市，这哪是厦门能比的，清河坊街上的大药房，各种药材琳琅满目，排队的人特别多，整个房子都是一股浓重的药味，人们提着一大袋煎好的中药，匆匆离去。南宋御街古色古香的街坊，虽然已经把旧街改造了，但还是余留下了旧街的一点影子。
最有名气的当属西湖了，即使现在夏天这么热，但还是丝毫没有影响到它的人气。这个时候，西湖里的荷花盛开了，有白的，有粉的，开成一片。给西湖增添了几许夏天的气息，苏堤上的柳树随风摆动，给满头大汗的游客送来了阵阵凉爽。
晚上，我们一起去京杭大运河散步，京杭大运河很老了，已经有两千五百年的历史，它的起点是杭州，终点是北京，相隔1971公里，这条运河也太长了吧，而我这次看到的仅仅是杭州段，就已经很长了，还是在古时候凿的，聪明的，你来告诉我，那个时候是怎么造出这么长的一条运河呢？
在杭州待了几天后，我们来到了苏州这个城市。苏州的狮子林让我叹为观止！要说狮子林，厅堂都与别的苏州园林没两样，但它园内的假山，是这个园林最独特，最美的地方。假山崎岖，各式各样，其范围特别大，一点也不比西方的迷宫逊色。有句话说：“你一旦进去了，可能就出不来了。”
苏州的苏州博物馆，虽然是座新建筑，但是一点也不输那些园林，它出自贝律铭之手。藏品特别多，很多方面都有。馆内还有人造瀑布，还可以往外走，可以看到一个荷花池，还有一座新馆，苏州博物馆包括了部分拙政园，自然也是一风景胜地。
苏州的留园，我也去领略了一番。园内有许多太湖石，个个造型都不同，有的感觉都要窜上了！有太湖石，就有亭子，每个亭子的样子也不同，有三角的，也有四角的，虽然看起来是差不多，但仔细打量打量，还是有区别的。
这次的研学之旅，让我懂得了许多关于江浙一带的一些知识，好似从一汪大海中游了出来，希望以后可以再去一次。
5月16日，我们整个四年级乘坐火车到达了南疆的皮山、喀什、阿克苏和生产建设兵团十四师阿拉尔市等地进行了我们期盼已久的研学活动。这几天丰富多彩的活动和经历，像放电影一样在我的脑海里一幕幕重现，老师对我们悉心的照顾，同学之间的互相帮助，与皮山同学之间深厚的友谊……。这些难忘的经历我对这次研学活动有了更多的感受：我们研学活动的第一站是和田地区皮山农场中学，我很荣幸作为学生代表进行发言，我即紧张又兴奋，同时也很感谢老师和同学们给我这个机会；那天，我们给皮山中学的老师和同学带去了精心准备的朗读节目——中华少年；在那里，我认识了我的结对同学如斯坦木。阿布拉，他积极乐观，性格很开朗，我们很快成了无话不说的好朋友；在皮山县沙漠徒步，让我疲惫到了极点，也让我体会到了塔克拉玛干沙漠的壮观，但正是这次徒步活动，让我感受到我们的班集体是一个团结互助，勇于拼搏的温暖的大家庭；在喀什古城，我们去了十分有名的喀什夜市，品尝了很多当地的美食，在这让我想起了张老师说的那句话“来新疆不来喀什，就像来喀什不来巴扎一样”；在阿拉尔的二五九旅纪念馆，我们瞻仰了建设兵团第一代战士们的艰辛开拓历程；在阿克苏的湿地公园，在那里我采下了很有纪念意义的树叶标本，我们还经历了一场有惊无险的“寻人之旅”……最后，我们在喀什古城一起合影，留下珍贵的纪念，照片定格的瞬间将成为我们大家最美好的记忆。
这次研学活动，我们不仅走出了校园，走出了巴州，还让我们拓展了视野，丰富了知识，更了解了民族文化，亲近了自然。同时，还锻炼了大家的生活自理能力，增强了集体观念。我觉得这不仅仅是一次研学活动，更是一次不平凡的经历和成长！
小学的我作文篇7
长假里的一天，我吵着爸爸带我去学骑车。爸爸开始并没有答应我，他说我还太小了，等再长大点了就让我学。可我说别的小朋友都会骑了，为什么不让我试试呢？如果我真的学不会，我就大一点再学。爸爸似乎被我感动了，他答应我第二天带我去学，我高兴极了！那一晚就连作梦都在笑。
第二天，我们吃过早饭，爸爸推着我的小自行车就往附近的广场走去。很快我们就到了广场，我坐在自行车上，爸爸扶着自行车的后座，我一边用力登一边小心翼翼往前骑去。可车龙头似乎不听话，我往左它偏向右，可把我气坏了。就在我有点灰心的时候爸爸告诉我说：“骑车首先要掌握平衡，其次注意脚用力的节奏，当然方向也要掌握准，手握在车龙头上力道要注意平衡，最重要的是注意力集中。”你掌握了这几点，很快就会骑喽！我听了爸爸的话，继续往前骑去，居然真的可以骑了，也比刚刚稳多了，就在我有点沾沾自喜的时候。忽然车头一斜，猛的朝旁边小树上撞去，可把我吓坏了，可就在我不知所措的时候爸爸一把拉着了我的车子。从而避免一次和小树亲密接触的机会。
后来我更加小心的骑了，偶而也会摔交，可我不灰心，爬起来继续向前骑。老爸也一直在车后为我打气、加油！有时候爸爸把手松开，可这些都是在我不知道的情况下。就连路旁的小草也在为我加油！微风一吹，小草们居然点头向我问好呢！好象在说：“这个小朋友真棒！”
如今我终于学会了骑车！每当我骑在车上，感觉真的很舒服，也很自在，而爸爸总在不远处笑咪咪看着我。我得感谢老爸，是他教会了我骑车。同时我也感谢自己，因为我知道，一份耕耘，一份收获……
小学的我作文篇8
今天是大年三十，要包饺子了。我高兴地洗了洗手，坐在妈妈身边，也要大显身手。
我这是第二次包饺子，有了昨天的经验，这一次我一定能成功的！
我第一次包饺子是我的好奇心，没有人教我，包得是一塌糊涂。这一次可不同，虽然也没有人教我，但是我结合上一次的经验，再加上我认真观察大人的每一个动作，肯定会包得很好。
开始包饺子啦！我看见妈妈把皮子放在手上，然后放上馅，最后就把皮捏起来，就这么简单的三个步骤，我竟然做了一个上午。
我先把皮子放在手上，然后放上馅，一不留神，馅放多了，我赶紧往外弄，不知怎么没拿住皮子，馅和皮子一块掉到盆里了。我又拿起一个皮子，这一次放的馅不是很多，以为能包起来，可是怎么也捏不住，饺子在那里裂着“大嘴”，哈哈地“笑”，好象在说：“大笨蛋！大笨蛋！”我象泻了气的皮球一样，一屁股做在沙发上。
妈妈好象看出了我的心思，走过来看了看说：“你把皮子拿反了，怎么能捏得住呢？过来我教你。”我的`兴致也随之而来了，我仔细观察妈妈的每一个动作，耐心地学着，经过我的不懈努力，终于成功了。
我吃着自己包的饺子，心里象吃了蜜一样甜。
