通过写一篇读后感，可以锻炼自己的写作技巧和表达能力，读后感是我对书籍中的人物形象和心理描写的深入思考和体悟，团子范文网小编今天就为您带来了儿童读后感精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
儿童读后感篇1
最近，我读了很多很多的课外书。其中《中外民间故事》给我留下的印象最深。
?中外名间故事》里的民间故事是一个个美丽生动、曲折有趣的故事，能表现出人们的喜怒哀乐。对生活的追求向往和对生命的思索。这本书我还没看完，但是我看了许多个故事。
当我读到《敬老国》时，知道老人的重要；当我读到《撒尿的小英雄》时，知道了于廉的勇敢……还有许多个故事，篇篇都是经典。
然而，给我留下深刻印象的是《铁棒磨成针》。
?铁棒磨针》讲的.是一位老妈妈在河边磨铁棒，李白看了以后心理很惊讶。老妈妈为什么要磨铁棒呢？想了半天还是还是想不起为什么？于是就走上前去问：“老妈妈，您为什么要磨针？”李白很有礼貌的问老妈妈。老妈妈说："要把它磨成绣花针。”老妈妈温柔的语气说。“磨针？这要磨到何年何月呀？”老妈妈又说：“铁棒又粗又大，把它磨成绣花针是很困难，可是如果我每天都不停的磨呀，磨呀，总有一天能把它磨成一根绣花针的。”聪明的李白一听就明白了。从此，刻苦读书，成了一位著名的大诗人。
读了这个故事我明白了一个道理：《目标专一而不是三心二意，持之以恒而不能半途而废，总有一天你就会成功的。
?中外民间故事》这一本书，让我懂得了许多道理。我喜欢这本书。
儿童读后感篇2
最近看了《中国少年儿童百科全书》，主要介绍了很多知识，比如人类与环境，宇宙中的恒星，地球的纵横，地理特征，动物世界等等。
其中我最喜欢的一节是大自然的奥秘，从中我学到了很多知识。比如火山冰喷之谜。也许，从电影，电视，手机，我都看过火山爆发的那一幕。火红的岩浆直插千里，堆积的火山灰漫天飞舞。但是，你见过火山喷冰吗？冰岛北部的格林斯韦特火山喷发了20xx立方米！
我也知道ss433的奥秘。1978年，天文学家发现了一个奇怪的天体，叫做ss433。一部分离我们很远，叫红移。其中一些正朝我们飞来，叫做蓝移。蓝移以每秒3万公里的`速度向我们飞来，而红移以每秒5万公里的速度向外移动。有些还是。还发现，ss433的红移和蓝移在1977年9月至11月呈上升趋势，到年底又呈下降趋势。因此，我们预计ss433很可能拥有一些新的宇宙之谜。
看吧！一本知识书给我们带来了多大的好处。在这个知识的时代，请选择一本好的科普书！相信会给你带来意想不到的收获！
儿童读后感篇3
?红楼梦》，它是四大名著之一。
它是一部千古不朽的人生大戏，《红楼梦》所呈现的，主要是林黛玉和贾宝玉的感情故事，这是一个不朽的人生杯具。
我从去年开始，就一向琢磨着《红楼梦》，虽然几个月就把它给看完了，但我还有许多看不懂的地方，便一句一句地理解。
?红楼梦》主要以宝玉和黛玉的感情杯具为主线，描述了贾家荣、宁国府之间，表此刻婚姻、建筑、、财产等各方面错综复杂的矛盾冲突。其中最让我羡慕的'则是塑造出的一大批栩栩如生、各阶层的人物形象。比如：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云，就连作者寥寥几笔勾勒的晴雯、紫鹃、雪雁等丫鬟，都成为了我国文学画廊中的著名艺术典型。
?红楼梦》所讲述的，是一个令人称羡的大家庭，原本荣华富贵，之后因家庭成员获罪以致被抄家，逐渐走向没落，最后繁华成空的大杯具。
因此，将林黛玉和贾宝玉的故事作为主力呈现，也适度传出了《红楼梦》的主要精神。
黛玉和宝玉的杯具，肇始于封建社会中，婚姻大事向来由父母决定，子女本身并没有资格决定。贾宝玉的父亲命他娶薛宝钗，他就非娶不可，尽管实际上他心里喜欢林黛玉。婚姻大事他无法自主，最终导致了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三个人的杯具。
当我看完《林黛玉焚稿断痴情薛宝钗出闺成大礼》和《苦绛珠魂悲伤离恨天病神瑛泪洒相思地》时，听着悲伤的音乐。我实在控制不住自己激动的情绪，情不自禁地落下泪来，那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢!傻傻的我本以为结局会是贾宝玉和林黛玉幸福地生活在一齐，是啊!王子与公主生活只是而已，然而，这么悲惨的结局我却怎样也想不到。
当黛玉听完傻大姐的话后，就直吐鲜血。不住地流泪。因为她理解不了这个事实，黛玉她恨宝玉，恨他为什么不理解自己。她把宝玉送给她的那绢子往火上一撂，顿时化为灰烬。熬了一天，黛玉已经奄奄一息。突然，她高声叫道：“宝玉、宝玉，你好……”狠心两个字还没来得及说，只见黛玉两眼一翻，一缕芳魂就这样随风而逝。
黛玉死的时候，正是宝玉娶宝钗的同一个时辰。只因潇湘馆离新房很远，听不到潇湘馆这边悲恸的哭声。
这真的是个不朽的杯具啊!
儿童读后感篇4
过去了就永远回不来，很多事物只能成为回忆，就是因为当时没有好好把握。这是看完孙瑞雪先生的《捕捉儿童敏感期》的最大感想。
看过《爸爸去哪儿》、看过《超人回来了》……还有很多很多。电视娱乐都开始这样关注孩子的成长，现实中的家长更是重视。那么相信大家一定听过敏感期这个词，专业得说就是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。其实就是我们说的孩子长到一定时候表现出的不同。你看到过孩子捡地上的东西，然后放进嘴巴里吗？你看到孩子自己咬自己的脚吗？你听到孩子某一个时间特别爱讲话但是有讲不清楚吗？……其实我觉得敏感，包括孩子本身，以及家长。孩子到了那个时间，而家长就要捕捉这个时间。
书中将理论与实例结合，将每一个敏感期绘声绘色得展现在我们的面前。
婴儿7个月左右出现走的敏感期。起先拒绝坐，然后开始走，上下楼梯都要自己来，哪里不平偏要往哪里撞。这可能是父母最累的时候……走的敏感期中儿童是一个自由、活跃的个体，他拥有空间的能力从此开始越来越强。
1岁半到2岁期间，儿童会有一个对细微事物感兴趣的敏感期。床上的.一丝头发，地上的一根小草……但儿童并不总是这样。手的敏感期到来时，儿童有一个抓的过程。一把抓，二指抓，三指抓。很多成人用手很笨拙，不会拿筷子，不会用手指夹围棋子，不会点钞……这都和童年期手的发展有关。
音乐的敏感期呈螺旋状发展。2岁的幼儿就能把握节奏；3—4岁时开始对简单而重复的旋律感兴趣；5—6岁后开始选择自己喜欢的音乐并自发用动作表达；6—8岁时已经能深深沉浸在音乐中……处在身份确定敏感期的儿童，会选定一个偶像并时时模仿。“我是忍者神龟！”“我是超人！”通过吸收偶像的人格特点，儿童建构自己的人格状态，最终形成自我。
每一个时刻都是至关重要的，错过了，将影响孩子的一生。孙瑞雪先生的这部著作值得我们大家无数次的翻阅。
儿童读后感篇5
“就因为衣服肆无忌惮，今天在草泽看到了七雄。”你读过吗?水浒传?我强烈地感受到了古代英雄的英气和品格。
?水浒传》年，108个勇士是兄弟，为了朋友赴汤蹈火。他们与朝廷的对抗深刻地反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，让我深刻地理解了当时社会的复杂和普通人生活的艰辛。
其中，我最喜欢的角色是吴用，虽然不如青面兽杨志强壮;也不像宋武的坚强性格;但是，他深谙此道，学识渊博，足智多谋。经常拿自己和诸葛亮比，名字叫“突出老师”，被人称为“足智多谋”。是梁山起义军中知识分子的代表，是梁山起义军的军事家，是基层人民智慧的体现。
吴用曾经为晁盖出力，智取生辰班，打倒青面兽杨志，带走京中名府梁中书送给蔡太师过生日的金银珠宝十万件。宋江在浔阳楼读反诗被抓，和戴宗一起被带到刑场。待欲斩之时，吴以权谋劫赐田，救了宋江、戴宗。武惯破连环马，发兵偷甲，骗徐宁上梁山。他一生屡立奇谋，屡立战功。
不过我觉得吴用也有一些缺点，就是太执着于名副其实的宋江。因为宋江要“招安”，整个梁山都被利用了，108英雄被派去镇压农民起义。结果只剩下36个勇者，法院就利用这一点实施谋杀。他壮大了梁山，却亲手灭了梁山。他又因为李悝jy的脸而毒死了他。所以我对宋江的印象不是很好。因为他的意志，整本书的结局成了悲剧。宋江被杀，吴用上吊，读来可惜。
虽少不读水浒，老不读三国。但我认为我们青少年应该读《水浒传》:它反映了人们反对封建经济中的`贫富悬殊，反对封建社会的阶级剥削和政治压迫。这是对封建地主阶级统治思想的宣战，反映了被压迫人民的愿望，与我们现在的社会恰恰相反。
儿童读后感篇6
在一个炎热的下午，我坐在椅子上无所事事，心里想着应该做点什么事儿呢!我在书架上漫无目的的寻找着，咦!《笑猫日记》，这本书是妈妈什么时候给我买回来了的，我怎么没有发现呢，这是我一直都想着要看的书。
于是我闻着新书的味道，津津有味的认真的阅读起来......
看着书名，以为是有谁在笑话小猫呢。其实不是，书中讲述的是：主角“笑猫老弟”，是一个名字，它实在是很想知道一个问题，为什么世界上的属相中有属狗，属鸡，属虎.....怎么就没有属猫的呢?它想啊想啊，心中的疑惑总解决不了。
还有“球球老鼠”也是我喜欢的主角之一，它和“笑猫老弟”是一对很要好的朋友。“笑猫老弟”很天真，也很聪明，它总想要把自己的疑惑去解决掉。于是它去请教他的好朋友“球球老鼠”，两人一起来到图书馆，先是找到一些有关书籍，然后然后两人就开始认真的查阅起来，他们翻啊翻啊，突然，“球球老鼠”在其中一本书中找到了一张性格地图，大喊道：“猫老弟，快过来”。两人顺着地图里的指示，找啊找。终于在地图的一个不起眼的角落里找到了属猫人，里面详细的介绍着“笑猫老弟”的心中疑惑。
这本书的作者--杨红樱，也是我喜欢的作者之一。从这本书中，我读到了友谊，读到了持之以恒，读到永不放弃!这就跟我们现在一样，要坚持学习，才能学到知识!
儿童读后感篇7
喜鹊的巢通常建在高高的树顶上。到了秋天，一刮起大风，窝巢便随树枝摇摇晃晃，简直就要整个翻下来。每年这时，喜鹊和它的孩子们就蜷缩在窝巢中，担惊受怕。
有一种喜鹊很聪明，在夏天还没到来的'时候，它们就想到了秋天。它们预料秋季肯定会经常刮大风，住在树顶上一定不安全，为了保障未来的安全，它们决定立即搬家。于是，它们不辞辛苦寻找到一个安全的地方，一处粗大低矮的树杈，这个地方低矮踏实，大风不可能撼动这个粗大稳固的矮树杈。这些喜鹊高高兴兴地在此筑起了新居，心想：“我们再也不用担心秋天里刮大风了。”夏天到了，大树浓密的树阴下很凉快，附近的人都到树阴下乘凉。人们在树阴下一抬头就看到了喜鹊的窝巢，再一伸手，就可以轻易地摸到巢中的小鹊或鹊蛋。于是，巢里的小喜鹊或喜鹊蛋经常被人掏走。一些淘气的小孩子还用竹竿挑破窝巢，使小喜鹊和喜鹊蛋从巢里掉下来。可怜的喜鹊这下更遭殃了，秋天还没到，它的家就被破坏得不像样子了。
【读后感悟】
小朋友，喜鹊虽然考虑到了防备未来的灾患，却没想到眼前的危险，结果还是没能避过灾难。 人也是一样，当我们计划未来的时候，千万不要忘了当前，如果不能兼顾眼下与将来，做事情就可能遭受损失。
儿童读后感篇8
望着书架上那一本本整齐罗列着的儿童文学，我的脸上挂满了笑容，陷入了无限的遐想中??
四年级的暑假中，爸爸见我整日无所事事，于是，为我订购了《儿童文学》这本杂志，补充我的课外阅读量。起先，我极力反对，因为我不喜欢被人逼迫做事，可是，“父命难违”啊！当第一本《儿童文学》递到我的手中时，我粗略地浏览了一下，觉得那些内容我一点儿也不感兴趣。随着一本本的到来，渐渐地，我对《儿童文学》这本杂志产生了兴趣，那些富有奇异想象力的童话；那一篇篇，一件件感人的故事；那一个个有趣的小说，令人回味无穷。从此，我便喜欢上了阅读，书桌前每天都出现了我的身影，我捧着书，快乐地阅读着，时而捧腹大笑，时而眉头紧锁，时而泪润双眼，我深深陶醉于其中??
书中也有彼此有误会和摩擦的少年，而在灾难中，他们也顾不得这些，“仇人”也像同伴一样，彼此救助、关怀。对于与闹翻的朋友刚刚和好的我来说，这点对我的感触是很深的。在这样轻狂的年纪里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？在我们遭遇困境的时候，在我们害怕孤独的时候，陪在我们身边的是同伴，给予我们援助的也是同伴，即使是“敌人”也不会见死不救。这就是我们，仗义又热情。对身边的朋友们说声谢谢，也对“宿敌”说声谢谢，感谢他们教会我们成长。我们与朋友，相互联系的是友情。
?儿童文学》向我展现出了一个绚丽多彩的世界，这本书使我就像一株忘忧草，整天没有了忧愁，沉浸在快乐之中。它的出现填补了
我心灵的空虚与寂寞，给予我心灵的抚慰，给予我精神的'成长，心灵的成长，它就像是我的朋友，我的导师，敞开知识的大门，让我在知识的海洋中遨游，到达成功的彼岸。
