通过写作文，我们可以锻炼我们的文字思维能力，提高我们的文字表达的准确性和精确性，写作文中，我们可以培养自己的观察力和想象力，提高我们的创造力和创新能力，下面是团子范文网小编为您分享的我的喜和悲作文推荐7篇，感谢您的参阅。
我的喜和悲作文篇1
风的低吟，触动花的冰魂，一夕落如雨；雨的轻诉，轻抚云的罗裳，丝缕漫成雾霭，雾霭的心碎了，散落成一地的朝晖。无尽的黑夜侵蚀着我无尽的哀思与绝望，狂风暴雨席卷着整个地球，那泪中折射出的是不绝的无奈。
披上外套，呆坐在窗前。已是深夜，却从未安静过一刻，掀开窗帘，那一幕让我的心更加纠结，更加痛苦。天地间仿佛只剩下我，想要逃离，却不知何处才是归宿。灵魂在驱动着我朝前走，而那颗淡泊生命的心，却早已歇下。窗外，狂风与暴雨相互对峙着，那气氛令人如置于地狱一般，恐怖极了，但我有些茫然，为自己无地自容的成绩，干枯的泪腺早已支撑不住，临时“下岗”了，我的心不知碎了多少片，身躯已被折磨得遍体鳞伤，此时此刻，我的天空一片黑暗……
继续呆滞地望着窗外，刹那间，我仿佛捕捉到一点光亮，那是久违的黎明，黎明的曙光，它彻底驱散了心中的阴霾，我顿时充满了力量。推开窗，一阵轻飔扑面而来，忽见梧桐树上一片枯黄的叶子飘落，在空中舞弄着，最后，它平安地降落在地，风儿无力地掀动着，看到此处，我恍然大悟：叶儿的落下意味着新芽儿的生长，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它在履行自己的承诺，证明自己的价值。
衰败意味着兴盛的开始，活着就要有价值，有信念，要历经风雨而不倒。当然，倒下并不意味着永久的失败，“从哪里倒下，就从哪里站起”，失败者并不可悲，失败几次又何妨？人生多的是机会，少的是历练和经验。相反，应从失败中总结教训，失败是生命的重负，有了失败，会使你耳畔警钟长鸣，告诫你不要因成功而沾沾自喜；有了失败，回使你长途跋涉的脚上多磨出几个血泡，但收获的却是只属于你的辉煌。
在大海上航行，没有不带伤口的船；在人生中旅行，没有不受伤的心灵。
我的喜和悲作文篇2
我家屋后原来有一个很大的竹园，旁边有条河。现在竹子早已被砍掉了，取而代之的是一排房子。这些房子是我家的粮库、杂物间、鸡舍、鸭舍、羊圈…时常怀念那片竹园，那是我儿时的乐园。
不必说碧绿的竹叶，光滑的石块，高耸入云的竹竿，软绵绵的铺了一地的绿草与枯叶；也不必说蜻蜓在竹叶里纷飞，小鱼小虾在清澈见底的河水里欢快地游来游去，机敏的小鸟忽然从遮天蔽日的竹叶里直窜云霄里去了。单是围墙那里就有无限的乐趣。我和小伙伴们总喜欢在那墙角找“西瓜虫”。如果你用手指碰一碰它的触须，它便会蜷缩成一个西瓜形状的小球，有趣极了。竹子连着一根又一根，竹叶又密，就自然而然地形成了一个个美丽的“竹洞”。其中就有一个很隐蔽的“竹洞”通向我家的.后门。但这“竹洞”又分三个分叉路：其中一条是死路；一条七拐八拐，越走越深，通向竹林深处；还有一条当然就是通向我家的后门。我们经常在这里捉迷藏。
一次，我看电视，看到一个法力高深用竹笛作武器的高手，帅呆了。就缠着爷爷帮我做一个竹笛，爷爷没办法，只好照办。于是我们选了一根竹子，经过去枝除叶、削、挖孔等步骤，再加上竹膜做笛子的膜，试吹，终于做好了。可爷爷却不肯给我。我气急了，抓起一把竹叶撒到他头上，抓起笛子就跑。爷爷掸掉竹叶，一边笑骂一边追我。我才不理他呢，反正追不上我，身后撒下我一片笑声……
现在竹林没了，只剩下这支竹笛陪着我。
再见了，我的竹林！
再见了，我的乐园！
我的喜和悲作文篇3
我的朋友“许辞”是个热心的人，他常常为了帮助别人而不在乎自己的处境。
有一次，上体育课，我和小伙伴在一起打篮球，可人数不够，正当我不知如何才好时，许辞从旁边路过。我朝他招了招手，说道：许辞，来打球吗？
他别过头说：好啊！来吧！
于是，我们8人开始了篮球赛，过程中，一名同学将球传给了我，由于我没有认真看球，篮球径直向我飞来，眼看就要打在我脸上，“许辞”扑了过来，一把接住了球，我倒是没有被打到，可“许辞”却摔在地上，胳膊都磕破了，鲜血渗透出来。但他马上站了起来，做出一副无所谓的样子，笑着说：你没事吧？
我摇了摇头，对他说：我没事，你呢？要不要我送你去医务室？
“不用了，不就是磕破点皮嘛。”
我说：那你先去休息休息吧！
他点了点头，就去场下休息了。看着他受伤的手臂，我感到有些自责。
还有一次，我们几人约好到游泳馆游泳，一名同学胸有成竹的说要在深水区给我们展示他新学的游泳技巧。他站在泳池边蓄势待发，双腿微微弯曲，准备跃入水中。正当我们想看他一展身手时，他脚底打滑，落入水中，在水里扑来扑去的，我们都不知所措。
这时，“许辞”站了出来，他喊道：你们快去叫人，我来想办法。
原本“一头雾水”的同学们立马有了方向，都四散开来去找大人帮忙。
“许辞”站在泳池旁，伸手去拉落水的同学，可刚拉住就又滑落了，“许辞”见状，他纵身一跃，跳入水中，拉着落水的同学使劲向泳池边上游，到了池边，他先拼尽全力将落水的同学推上去，紧接着自己才爬上来。
落水的同学上来时已经昏迷了，“许辞”连忙给他做了心脏复苏，那位同学这才醒了过来。
这可得多亏了“许辞”，如果没有他，我们可都不知道该怎么办才好，那位同学也不知道会怎么样。
这就是我热心的朋友，“许辞”，是我最好的朋友。
我的喜和悲作文篇4
中午时分，下课铃一响，教室里立刻沸腾起来，那壮观的景象，犹如鲤鱼跳龙门。同学们以飞一般的速度奔出去，鱼贯而出，涌向食堂。就在食堂门口，突然听到了一声巨响——有人摔倒了！其间有一个十一二岁的女孩，立刻回头，飞奔了过去，小心翼翼地蹲下身子，把受伤的同学扶了起来。
这个女孩就是谢芷言。此刻，受伤的同学像一只痛苦的小鸟，脸上露出了痛苦的神情，眉头皱成了一座小山，强忍着眼泪，可是眼角还是泛起了点点星光。
许多同学看到了这一幕，都犹豫了片刻。“民以食为天，”看着越来越长的打饭队伍，大火纷纷听从了内心的呼唤，争先恐后地跑去排队了。只有谢芷言把吃饭这回事抛到了九霄云外，她立刻跑过去，立刻扶起受伤的同学，立刻温和地安慰着她。这个小天使像一阵微风，吹进了同学的心田，也吹进了我的心扉。
她让同学一只手搭在自己的肩上，尽量把重力承受过来。她扶着同学，一步一个脚印缓缓地前进着。她的身体那么瘦弱，可她的形象，却在我眼前越来越高大起来。看着她们远去的背影，我被深深地感动了，立刻跑去给她俩打饭。
她不仅关心同学的伤势，还时刻牵挂着同学的学习，她是我们的组长，每次分组，她都会把自己安排在最后一排。坐在前面的同学稍有不专心，都逃不过她的火眼金睛。下课时，她会微笑着提醒正在写小说的同学：“你是不是又控制不住你体内的洪荒之力，开始写你的‘惊世骇文’啦？”那位同学一听，连忙把本子收了起来，谢芷言脸上露出了欣慰的笑容。她低下头，在纸上一丝不苟地写下几道题，给同学做。如果做不出来，她还会耐心地为同学讲解，像一位细致的小老师。
当我们在课间愉快地玩耍，开心地画画，尽情地说笑时，她却在忙着给小组的每一位同学写总结。
她对我们真诚的帮助像春风，拂去了我们心灵的尘埃；像雨露，滋润着友谊的花朵，有这样一位朋友，我真开心！
我的喜和悲作文篇5
我有一头乌黑发亮，茂密的头发。一双能听到任何风吹草动的耳朵，两只炯炯有神可以遥望千里的眼睛，一张贪吃幽默的嘴，还有一双笨拙的手。这就组成一个帅气的我。
我是一个幽默的人。记得有一次，那天万里无云，我和朋友在院子里玩。途中我那个爱吹牛的朋友夸耀自己家缠万贯，我幽默的说“那太厉害，你家缠万贯，可我们现在用的是人民币呀，你不会是从古代来的吧？如果你从古代来的，你咋来到这儿的？”朋友听了哈哈大笑。那位朋友脸绯红起来，恨不得找个洞钻进去。
我十分爱读书。特别是关于破案与推理的书籍，让我如痴如醉。那一个个引人入胜的悬案，那一个个错综复杂的推理，那一句句明辨是非的证词，令人欲罢不能。有一次，爸爸想潜伏我屋探查，我正津津有味得看书。当他蹑手蹑脚进来时，我正读在兴上，说：“没错你就是凶手。”爸爸立马吓得六神无主，灰溜溜的逃了。然后我锁上门，不让他进来打扰我。
我还是一个做事坚持不懈的人。无论做什么事我都不会半途而废。有一次我和同学走迷宫玩，进了迷宫不多久就迷失了方向，不知所措。同学们立马打退堂鼓，灰溜溜的返回了起点。我想：“不能半途而废，半途而废就是对自己的侮辱，只要有耐心一定走出来。”我把各条路试一试，尽管摔倒过，碰伤过，但我坚持不放弃。终于我走出来了，同学们连连赞叹。
每个人都有缺点，我和别人一样也有。我是一个粗心的人，每次试卷发下来，我总时因为不是少点一个小数点就是把数看错了没考满分，回到家只好迎接疯狂的“暴风雨”。
我就是这样的一个人，一个对学习坚持不懈的人，一个对生活有幽默的人，一个写作业粗心而有希望奇迹出现的人。我一定会改掉自己粗心的缺点的，直到把我变得更完美。
我的喜和悲作文篇6
“我的孩子，你不会与人友好相处，不会认真去对待别人。”在我上初中前，这句话已经在我脑海中重复千百遍了。
这句话是母亲对我说的，在小学的时候，我总听到这话。我却一意孤行，将此当做耳旁风一样对待。由此，小学时我并不会对待人们。
小学五年级时，我自己从原本的学校去了一所新建的学校，当时，我认识的朋友有好多也去了那里，所以在班上我对大家比较熟悉，虽说熟悉归熟悉，但有些人我还是不认识。
而对我来说，与人交朋友无非是志趣相投或者是“不打不相识”，在班里我很是喜欢恶作剧别人，这也让我交了不少朋友，我有时将人椅子移开，按下别人的头便撒腿就跑，让人人狼狈不堪，过后我们便认识了。但是上了初中后，我发现用这样的方式再与人相处并不正确，还会演变成一种讨厌，别人很不喜欢这样。
这之后，我便改变了与别人相处的模式，不再依靠这些来与人结交、相处。
取而代之的是友好地待人，虽不说是如圣母一般仁爱，最起码不会烦他人。是在一件事上的不认真对待，不在意，变成了内心的态度端正。
一次，我与别人在一起时，他不小心弄翻了我的物品，若按以前的性格，我一定会打上去，但我当时只是将东西收拾好，因为我不认为他是故意的，纵使他是故意的又怎样，以前的自己也是会做这样的事，那时我做的只不过是在憨笑。现在想想，完全没意思，很幼稚。
而且处事时要讲理，当是谁错就是谁错，我与人在交往时保持着这个原则。
从以前至今，平和待人是我内心最大的问题，但平和待人对我来说是一种旅程，它不会很长，但一定很艰辛，我要走过这一段路，走向内心的旋律。
“我不会与人友好相处，但我会克服它。”
我的喜和悲作文篇7
上幼儿园的时候，老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候，我有一个同桌叫杨婷茹，我们每天都在一起写作业、一起玩，成了一对好朋友。虽然现在我已经转到另一所学校，但我时常会想起她。
在一个寒冷的冬天，杨婷茹感冒了，她不停的打喷嚏，第二节是体育课，老师让我们穿好棉衣和帽子，到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的书桌，确实没有帽子。我想：她感冒那么严重，我应该把帽子借给她，可是又一想，我把帽子借给她，我感冒了怎么办？再说，有那么多同学戴帽子，一定会有人帮助她。上课的时候，我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后，就开始自由活动了。这是我们最开心的事！我们就开始你追我赶，拼命的跑跳、疯闹，玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽，小脸冻的通红，玩的兴高采烈。我想：我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子，刚要送过去，突然感觉到，寒风吹在脸上像刀割一样疼，我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后，我发现她咳嗽的更厉害了，接下来的两天，她都没有来上学，听老师说，她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。
几个月后的一天，我的语文书忘带了，上语文课时，我实在不好意思跟同桌借书。这时，杨婷茹主动把书送到我的面前，微笑地说：“咱们一起看吧！”我看到她诚恳的样子，点了点头，在齐读课文的时候，她把书使劲儿的往我这边推，生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧，不禁地低下了头……。我想，她这么乐于助人，和她比起来，我是多么自私啊！真正的友谊，应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，才能快乐自己啊！
从那以后，我就主动观察别人的需要，当看到别人遇到困难时，我就尽力去帮助他们，每一次帮助别人，都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我，我永远不会忘记我的同桌——杨婷茹。
