有一个明确的提纲可以帮助我们更好地梳理和整合文章的观点和论证，使得作文更加有逻辑性和说服力，通过写作文，我们能够提高自己的文字表达能力，使观点更加准确和清晰，以下是团子范文网小编精心为您推荐的我爱我班作文6篇，供大家参考。
我爱我班作文篇1
我爱我班，我爱班上的班风、爱班上的同学、爱班上的老师……下面由我来为你一一陈述理由吧。
理由一、同学热情
课间，同学们都在玩游戏。瞧，这两人又“打”起来了。他们只要一下课，嘴皮子就动个不停。原来他们是在玩成语接龙。他们看到我在旁边听得津津有味，就问我：“你来玩吗？”我就等着这句话，于是我爽快地答应了。我们三个人不断地给对方出难题，连自己都回答不出的也出！（嘻嘻笑）
理由二：老师幽默，同学搞笑。
英语课上，老师请了四位同学上去用英语演示“玩一玩”的活动。具体情况是：“有一个人没，他开了小书摊，里面买了很多书，来了两个顾客，顾客说：“我想买一本漫画书。”“我能帮助你吗？”店主说。“是的，你这里有漫画书吗？”顾客问。“有，给你”店主回答道。不过片中一个最不起眼的人却引起了大家的“关注”，那个人从表演道最后一直站在那不动，也不说话，这让大家哈哈大笑，因为到了最后表演结束，他还站在那儿，说了一句“台词”：我只是个摆设这句话让整个教室爆发出巨大的笑声：有的同学笑得肚子疼、有的同学笑出了眼泪、有的同学笑得摔倒在地上……模样真是笑得千奇百怪。
理由n个……
我爱我班作文篇2
风再大，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家；海再深，浪再大，鱼儿不会怕，因为它有家；天再冷，雪再厚，小鹿不会怕，因为它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体。
那儿有我们尊敬的，有我们互相帮助的兄弟姐妹，我们携手共同支撑这个家。在初二下学期，我们的班主任领来了一个插班生。说实话，她是一个绝顶聪明的女生，轮廓分明的脸上写满了纯真，一双眸子似碧绿的春池，深邃、宁静，再配上那忽闪忽闪的长长的睫毛，就像两个温柔的会说话的精灵；那长长的柔发似瀑布倾泻而下，美丽极了。她刚进班那会儿大家都争着要和她同桌，可渐渐地，们好像都有些刻意地疏远她。后来听她的同桌静说，她家里很穷，她因病去世了，只留下她和。由于她学习成绩优异，被推荐到我们免费就读。为了供她上学去北方打工赚钱了。她也很懂事。一开始大家都挺喜欢她的，可是为了省钱，她常常吃饼干，吃咸蒜瓣。说话时，她嘴里发出的那股味道真的很刺鼻。大家已经迁就她好久了，可是实在忍不下去了，她周围的都要求重新排座位。记得在安排座位的那一日，老师要她和班上不爱说话的戴着“啤酒瓶底”（眼镜）的王慧坐在一起。“不，我不想和她成为同桌，她有口臭。”王慧拍“案”而起，顿时班里如炸了锅似的爆出哄堂大笑。我清楚地看到她的脸颊在那瞬间抹上了红晕，她委屈地哭了。
事后，老师把她叫进办公室，递给她一盒口香糖，亲切地说：“你的情况，我了解，以后每天饭后一片口香糖，记住不要因为这件事影响了学业。”当她含着泪走进教室，掀开桌盖的时侯发现她的桌子里面撒满了一片片不同颜色的口香糖，这可是同学们的一颗颗真诚的心。大家正微笑着注视着她。“谢谢，谢谢你们，这是我青春岁月里最美丽的口香糖，我会努力的……”她又一次哭了，泪水顺着脸颊滑落，大家奋力地鼓起掌来，持续了很久很久……
在期末中，她以优异的成绩站在了领奖台上，捧着奖状望着我们，她再一次哭了，大家又再次鼓起掌来。那一瞬间，她是多么美丽啊，就像流星划过天空留下的永恒的美丽。
我爱我班作文篇3
说起我们六年6班全校无人不知无人不晓，老师都竖起大拇指，我们班级可是年级里大名鼎鼎的。每次对外的公开课，都是我们班担当出场任务，每次都圆满完成。你一定很好奇我们是一个怎么样的班级？那我就带你一起参观一下我们这个机灵古怪的班级吧！
followme！
走进我们教室，会发现我们班的装饰格外与众不同，在墙上有一个黄色的专栏，里面贴着班里各个小队的照片与自我介绍。上面有一个大大的标题—“风雨同舟”，意思是无论是遇到什么困难，只要各个小队团结一致就一定能克服。其实我们班级确实很团结，承担学校的公开课或者文艺活动，从来都是齐心协力、团结一致、圆满的完成任务。窗边，挂着同学们的优秀作品，墙上挂着一幅字联“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”十分俱有特色。
可是，我不得不大大的“夸赞”老师的拍照技术，老师把两个男生拍的白晰晰的，而女生们眼睛黑的好似戴了个眼罩，其它部位都是白晰晰的。班主任杨老师，必须给你的拍照技术点个“赞”！其实我的技术还不如你，呵呵。
再把目光转移到窗户前，会有四根粉色的丝带在窗户两边，上面有一串夹子，上面夹着同学们的杂志选辑、优秀作文和教师节寄语，说实话从远处看好像是晒衣服，这创意—我也是服了。
思维导图应该算我们最大的特色了，老师可爱它了！把它定为学生不可丢失的一项技能，我们可是对“它”又爱又恨。白天在课堂上写一篇，晚上回家制作一篇，读课外书也要列出思维导图。天哪！简直就是“班级特产、老师至爱、学习助手、万能工具”。
就是因为这样独特的老师，这样独特的“风雨同舟”，这样独特的“晒衣服”，这样独特的“班级特产”，才塑造出了我们这些调皮可爱、机灵古怪的聪明豆才塑造出这样优秀的、独一无二的六年6班。——我爱六年6班，我爱我班！
我爱我班作文篇4
从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。回头望望六年的成长足迹，那难忘的一幕幕又浮现在眼前……
我记得，那一天，我哭着闹着不让爸爸离开学校，可是后来爸爸还是悄悄的走掉了。我知道后怎么也不肯回教室上课，这时，班主任张老师来了。我的心里顿时忐忑不安[注:忐忑：心神不定。心神极为不安。]：“老师平常最不喜欢爱哭的小孩了，他一定会批评我的。”出人意料的是，班主任拿出一包纸巾，他轻轻的擦去我眼角的泪水，说：“张帆，爸爸过几天会再来看你的，都这么大了怎么还哭鼻子呀？你看，一年级的小朋友都笑你呢，你应该做他们的榜样小姐姐啊！”我听后破涕而笑，把小手放在老师的那双温暖的手上，抬头望天空，天空是那么蔚蓝；低头看看花朵，花朵是鲜艳；回头看看老师，老师是那么亲切。
我还记得，五年级的诗歌朗读比赛。那天，我和同学们站在舞台上，台下黑压压的一大片人。虽然，诗歌的每一个题目都背的滚瓜烂熟[注:形容读书或背书流利纯熟。]，但是面对全校同学、领导，腿不禁有些发抖。还是张老师，她坐在我们班的位置，张老师向我打了一个胜利的手势，她的目光仿佛在告诉我：不要害怕，什么都不要管，只要照老师说的做就可以了。我定了定神，用洪亮的声音，和我们班的同学一起。搏得了暴风雨般的掌声，为三班夺得了一张鲜红的奖状。
我更记得，六年级上学期的运动会。那天，老师们拿着五颜六色
[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的旗，走出了校门，我知道那是做“路牌”的。我们班的运动员也积极准备着。随着一声枪响，运动员像离弦的箭一样消失在大家的眼帘之中。我们的“后勤”也是忙得热火朝天[注:形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]：有人拿着水盆，让运动员回来之后洗把脸；有的去借几瓶水，好为他们解渴；有的正抱着衣服，个个站在校门口，探着脑袋来回张望着。近了，近了，更近了，李胜豪第一个冲到了终点，我们班同学不由得大声呼叫，水盆，水杯，衣服，一股脑地向他塞去，班主任笑着说：“不能休息先走一会儿！”“对，对！走一会儿！”同学们一个一个地跟在李胜豪背后，我在心里默默地祈祷：“希望永远这样！”
再一次回头望望这熟悉的不能再熟悉的教学楼；再一次听着朗朗的读书声；再一次在橡皮筋上嬉戏玩耍。却没有发现自己早已泪流满面。
老师，再见！在您的怀抱里，永远温暖永远安心。把您的生气写在沙滩上，把您的高兴刻在石头上，老师，祝您永远快乐！
同学们，再见了！快乐的初识，困难的是相识；恐惧是无语的，后悔的事错过；哭泣的是分别，高兴的是相聚。最值得庆祝的，也无过于——认识了你们这些朋友！
我爱我班作文篇5
真情就是同学之间相互关爱的手拉手；真情就是给予你爱的鼓励的师生情；真情就是在一个班级体里大家在一起生活，互相理解，互助学习的温馨回忆；真情的故事就发生在我们班！
那一次珍贵的同学情，让我刻骨铭心，永远不会忘记！
那天放学我去书店看书，看上了一套四本书一套的《中国少年儿童百科全书》，可我一问价格要一百五十元，我顿时吓了一大跳，想取消念买的念头，可我一看那装帧精美的封皮和图文并茂的内容就爱不释手。于是，我就向好朋友王丽借钱，因为上了初中以后，爸爸、妈妈不愿意我看课外书，其实他们并不知道，这些有益的书对我学习的帮助是巨大的！
她家里虽然很有钱，可就在这段时间内她爸妈控制她花的一切费用，于是我们便想出了一个损招，想法骗家长说学校要交学杂费六十元。她为了我也这么骗家长。钱到手了，书买了，可不敢带回家，只好在学校看。刚刚看完一本，用了半个月的时间。我爸妈和别的家长碰见了，漏了，我妈回家只是说了我几句。可是她的家长碰到老师了，也漏了，她妈回家问她那钱干 什么了？她说买吃的了，结果挨了一顿揍，一个女孩子让她爸妈给打得除了脸那都青一块紫一块的，谁能受得了呀？可她仍还把我当朋友处，我觉得我这个朋友不称职，我至今还很愧疚，可愧疚也没什么用。她已经挨打了，要是打得是我该多好呀！为什么是她呢？
那一次，我发了错误老师包容了我，令我难忘。在那天乌云布满了天空，外面下着大雨，我前桌的同学和老师说她尺子丢了，可尺子在我这，我在地上捡到的，不知是谁的，我就装在我的笔袋里了，可我要是现在给他，那我岂不是太没面子了吗？于是我便偷偷地低下了头，老师说：“那不在地上吗？谁也不会偷。”
真情就是同学之间真挚的友谊；真情就是浓浓的师生情，我们的班集体里每一天都会发生着这样那样的真情故事，在你的身上，在我的身上，在每一个人的心坎里！
我爱我班作文篇6
我的童年是五彩缤纷的，像海边美丽可爱的贝壳；童年是无忧无虑的，像天边纯洁无瑕的白云；童年是纯真甜美的，就像山溪中清澈凉爽的泉水。我的小学生涯即将结束，这五年里，我和同学们一起玩耍嬉戏；一起学习；一起认真听老师讲课……我爱我们班里的一切。
我爱班里的每一位同学。有同学们遇到困难时，大家都会伸出援手去帮助他们；有同学伤心时，大家会去安慰他；有同学忘带笔、书时，我们主动拿出来借给他；在班里有高兴快乐的事时，我们一起高声地笑……班里的同学互相互爱，一起谈论，一起玩耍，一起学习……
我爱班里的每一位老师。当老师累得时候，我们会为老师捶捶背，说说笑，倒杯水；当老师生气时，我们会尽力表现得更好，直到老师满意；当老师红笔芯没水儿时，我们会争着抢着给老师送红笔，老师高兴得合不拢嘴！当老师疲惫时，我们会拿下老师手中的笔，和老师聊聊天，说说话……老师辛苦背课、讲知识，我们要以优异的成绩汇报老师，让老师觉得自己的努力没白费。
我们爱班里的任何一样东西，当花草儿快枯时，我们会适当的给他们浇水，让花草儿重现生机；当地板脏了，储柜上有灰了，我们会拿起拖把，拿起抹布把它们拖干净，擦整洁；当图书角的书乱了，我们会把它摆放整齐……
我爱班里的每一位同学，每一位老师，每一张桌椅，他们给我的童年记忆里增添了无穷的乐趣，让我更加的珍惜这短短几个月时间，珍惜和大家每一天的交往与快乐。
回想过去的一点一滴，我的心里总是暖暖的，甜甜的，有一种说不出的感觉。
