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作文想象作文篇1
我们的教室是一个不仅美丽,而且神奇的地方。
教室里面有一块坚不可摧的黑板,有一个可以变形的讲桌,还有许多带密码的桌椅。讲到这里,你一定会疑惑,这有什么好神奇的?你们的教室为什么叫做神奇的教室呢?这个教室到底神奇在哪里?别着急,请听我慢慢给你讲来!
其实是这样的:
神奇的教室的黑板是用坚硬的铁皮块拼成的。拉开它,里面是一个清楚的像一面镜子的大屏幕,上面显示着老师每天必讲的课文和上课时要向同学们提问的重点问题。这个大屏幕是由一台微小的,就像一张光碟一样的无人电脑操控的。讲桌是用一根根光滑的木棒钉制而成,上面还有着三个不同颜色的小按钮,分别是:紫色、浅绿色、七彩色。按下紫色的按钮,教室的墙壁上就会钻出来许多像吊灯一样的摄像头,这个功能是为方便监考同学们的考试而发明的;按下浅绿色的按钮,讲桌就会像飞机一样腾空而起,老师走到哪里,它就飞到哪里,就像老师的跟屁虫一样;按下七彩的按钮,教室就会像变色龙一样,来回变色。在热闹的时候,教室就会变成红色,表示很欢乐;在安静的时候,教室就会变成蓝色,表示很宁静、很平静;在吵闹的时候,教室会变成黑色,示意让大家安静下来不要再捣乱了……课桌是用优质铁皮和高档木头做成的。以前同学们都背着沉重的书包上学,还要把书包放进桌子的抽屉里。可是现在,你就可以给沉重的书包说声再见啦!因为现在的课桌上有一个你自己的密码屏,可以自由设定密码。打开你的密码,桌子上就会弹出一台私人电脑,就像我们的书包一样。里面可搜索到我们现在学的课本,还能查询到习作需要的好词好句,甚至有趣的科学实验演示……老师在课堂上提问的问题,也会在你的私人电脑上显示,你既可以在上课前来到教室打开电脑提前预习,也可以在课后查阅电脑再次复习。上数学课的时候,老师让我们做口算题卡,这些题都是我们在自己的私人电脑上完成的。我们的单元测试也都是老师把试卷传送到我们的私人电脑里面进行的,既节省了发卷时间,也避免的缺少试卷的现象。
同学们,现在再来看,你说我们的教室神不神奇呀?你是不是也想在这个神奇的教室里好好学习呢?欢迎你!
作文想象作文篇2
谁都知道一个星期有七天。可是,星期一到五都要上学,星期六、星期日不是上补习班就是在家写作业。谁不渴望有个星期八呢?
在这个星期八里,我们可以去探索大自然,感受大自然的美,与蝴蝶一起跳舞,与百鸟一起唱歌;还可以回到乡下去,农民伯伯会教我们种田、耕地、种花、养动物、挤牛奶、割麦子、摘果实、放牛、放羊;还可以到骑马场,跟马一起互动,喂马吃草,给马洗澡。当然,去骑马场的目的是骑马。当你骑在马的身上时,你就会觉得生活是那么美好。
当然也有些人跟我一样,想多学些自己感兴趣的东西。我想在这个星期八里,学毛笔书法、吉他。我去体验毛笔的时候就喜欢上它了,可是因为没有时间,而且离得又远,所以就不能学了。吉他是可以去学的,我觉得弹吉他很酷。可是因为我星期六上午要学弹琴,星期日上午我要学作文,下午要学唱歌,如果我要学吉他的话,那我连星期六的下午的最后一点时间都没了,所以只好决定不学了。
像那些对电子产品很依赖的,如果知道有个星期八,那高兴得都能飞起来了!因为这样他们就又能多玩儿24个小时的游戏了。到时候,他们的日子可不好过了,因为他们要面临戴眼镜的危险。
所以,我们都多么渴望有个星期八啊!
作文想象作文篇3
黑夜里,我是主宰;白天里,我是乖咪咪。猜到了吗?我是一只猫。
我是一只浑身纯白无一根杂毛的波斯猫,眼睛莹绿,像两颗绿宝石镶嵌在上面,脖子上有一条粉宝石项链是我的标志。
主人称我艾艾,每天按时给我进行洗澡、吃饭、散步、打扮等一系列活动,女主人待我可好,可小主人小舜从不管我,我很高兴,这可随我心愿,我可不愿成天就半个小时自由时间,还被人牵着。
说心里话,我很想念自由生活,虽然,我身在福中,可我还是不知福的想要逃避这“幸福”的生活。第二天,一个逃跑的“宏伟”计划,偷偷地在我的脑海中诞生了,时间为5时18分。
女主人又开车去上班了,只留下上幼儿园的小舜和保姆林美。8点钟,保姆背起小舜的蓝书包,抱了抱我,就开车送小舜去幼儿园了。
好机会!我一跃跳到窗台,看了看女主人和小舜的照片,真有点惦念,可自由女神在呼唤我,我硬是头一扭,离开了豪宅。
我走向附近的森林,竟看到了自己失散多年的好姐妹洁洁,我俩相拥在一起,她激动的留下了眼泪。
她对我讲,由于她也是受不了管束,所以也逃了出来,她的标志就是脚踝上各有一条绿项链。
我俩说笑着往前走,突然发现四处的鸟儿冲天而飞,我明白,远处三百米左右,有一个或多个猎人在打猎,我们向前跑去。
有三个猎人,端着漆黑的枪管,对准我和洁洁。洁洁焦急地问:“艾艾,怎么办?”我沉着地说:“别慌,我先想想怎么办?有了,咱俩分头跑!”说完,我们飞奔而去。不料,竟有两个猎人,守在了尽头,把我们俩抓住了。
“哟!这不是郁蓝歆的艾艾吗?你怎么来了呢?”抓我的人佯装关心,“哎,这不是那个何倩玲的洁洁吗?哎哟嘿,咱们可发财了!哈哈……”俩人能把人吓死的笑,久久回荡在山谷里……
他们把我们放进麻袋,装上了车,我们快窒息了,我运足力,一撕,麻袋裂了一条缝,就在要跑时,抓我的人突然发现,大叫起来:“跑了,跑了”我扭头咬住他的手,趁他呻吟之时,我们跑了。
面前的马路越来越宽,一辆辆车嗖嗖地擦身而过。
“嘀嘀—”一辆汽车在洁洁面前嘎然而止,我俩差点命丧车轮。“走,去湖露公园。”我俩一路狂奔。
“好漂亮的小猫咪呀!”一位浑身充满邪恶的人,用还未燃完的烟头指了指我们,并使了个眼色,旁边的胖子心领神会,猛一抓,把我们捉住。我们俩挣扎着、尖叫着,硬是无济于事,这时有一群人围拢过来,“咳,阿壮,把咱们的猫放进车里吧。”“咱们的猫?何时成了你们的猫?”
可这时,我眼前一黑,一股睡意直袭脑部,我睡着了。
……“在哪?我在哪?洁洁!”我尖叫着苏醒,天!一股血腥味,扑鼻而来,难闻得让人呕吐。
我一偏头:只见一条黑色花纹的狗奄奄一息地趴在门口,好像中了毒。阿壮一手把它提起,残忍地将它的脖子割了一个口,将其血放干,狗就这样走了,被扒的毛皮上面,飞舞着一群苍蝇。
我懂了,我们死定了!我们被带到了一个地下屠宰交易场。
“这条宝石挺值钱啊!”“喵—”,我猛一咬,谁知,竟咬了个空!老板笑了笑,说:“倔骨子。”
“老板,还杀吗?”“杀,绝对杀,杀了就发大财了!哈哈……”充满杀气的笑声,阴森森的悬在空中……
晚上,洁洁对我说:“艾艾,怎么办?现在在牢里,也没有窗,也没有洞,咋办?”“别急,我再想想。”我来回踱着步子,突然,不知道被何物一绊,身子猛地撞向了墙,竟把墙撞了一个大洞,哈,欣喜远比惊奇高,我俩迅速逃走了。
我们俩在中央广场,便分道扬镳了。
一回家,女主人一把抱起了我,我清楚地看到了她的眼泪……
我保证不跑了!这将是我的人生中最波折的经历。
作文想象作文篇4
文具盒传来了唧唧喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大!”铅笔骄傲地说:“因为小主人无论是数学,还是语文都是我来写字的,所以我的本领最大,我应该当你的老大!”
“我才是老大!因为我有五颜六色的兄弟姐妹,可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站!”橡皮傲慢地说,“不管你们画的得多么好看,写得多么优美,我都会把你们擦得干干净净,所以说我才是小主人所说的老大!”
它们一直争论不休,也分不出来谁是老大,铅笔盒实在听不下去了,说:“你们每个人都有自己的长处和短处,你们要看到别人的长处,认识自己的短处,相互尊重,取长补短,团结有爱。这样才能更好地为小主人服务!”
刚好美术课到了,他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后,铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了,懂得了团结的重要性。
作文想象作文篇5
一天,牧场里发生了激烈的争吵。
一只水牛得意地对小奶牛说:“小奶牛啊,你真笨!就连耕地都不会!”小奶牛听了这番话,立马就生气了,它气愤地说:“我虽然不会耕地,但我能挤出新鲜可口的牛奶,你可以吗?”他俩都不甘示弱。
它们吵着,吵着,都开始打架了,它们又吵又打,弄得整个牧场都不安宁了。
这时,一个慈祥的声音响起来:“你们两个都很棒,只不过每个人有不同的优点。
水牛会耕地,是小奶牛做不到的;而小奶牛的能挤奶,是水牛做不到的。
你们两个的优点是对方代替不了的哇!”它俩听了,回头一看,是牧场主的声音,都惭愧地低下了头。
后来,它们俩成了形影不离的好朋友。
作文想象作文篇6
“丁铃铃……”上课铃声响了,我快步走进教室,微笑着面对讲台下三四十双求知若渴的眼睛,开始上课。对,这就是未来的我,一名光荣的小学语文教师。
“同学们,今天我们学习的是《识字一》。”我的话音刚落,学生们的平板电脑上就出现了《识字一》的内容。“蓝天、大雁、秋凉、红叶、金菊、银霜,这些都是秋天的美景,让我们来感受一下金秋的美丽。”这时,教室里突然变了样,天花板上出现了蓝天白云,几只大雁在蓝天上飞翔,我们的四周出现了很多火红的枫树和美丽的金菊,教室里秋意浓浓。学生们享受着凉爽的秋风,沉醉在菊花的清香里。我一边指着这些美景,一边带领大家学习词语。
突然,一个学生捂着肚子,表现出很不舒服的样子。我快步走到他身边,温柔地问:“你怎么了?”他说:“我肚子疼。”看着他很难过的样子,我决定马上带他去医务室。我按动了讲台上的一个按钮,一个小小的机器人出现了,带领大家读书,帮我管理班级。
我们从医务室回到教室后,机器人把刚才学习的内容和大家的表现告诉我,我就接着上课。
这就是未来的我,一名小学语文教师,上课活泼生动,富有爱心,是孩子们的好伙伴、好老师。
作文想象作文篇7
“唉!今天的作业又有背课文。”老师刚布置完今天的作业,教室里就是一片哀号声。背诵,真是想说爱你都不容易啊!如果这个世界上有“记忆面包”就好了,吃上一片,再也不怕背诵啦!
我想发明的记忆面包,它的外表就像是一个普通的面包,只要你将要背诵的课文“打印”在面包上就可以了。注意了,我说的可不是用墨水打印,而是用声音打印,只需把要背诵的课文对着它读一遍,它就会迅速记录下来,等你把它吃下去,它就会永久地留存在你的记忆中。
记忆面包还有一种功能,如果你想老了之后还能记起以前的事,那就请你现在把你想记录的事说给记忆面包听吧,它会把你说的都打印下来。最后你只要把打印好的面包放好了,等年纪大的时候吃一片就ok了。
现在,我正在研究各种口味的面包,有生字味的,有abcd味的,还有乘法口诀表味的……
啊!有了记忆面包,大家的背诵就不用发愁了。但是,背诵还是要靠我们自己,这样才能真正记住哟!