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署假生活作文600字篇1
曾经在最开始的时候告诉自己，带着微笑出发。我始终带着你爱的微笑，一路去寻找我遗失的美好。
——题记
时光飞逝，光阴似箭。不知不觉中，我们以经告别了无忧无虑的童年生活，跨进了初中的门槛。这是，每个人的行为都以往不同，因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。
想起刚进入初中的时候，每一个人都是欢乐的，轻松的。但随着时间的飞逝，小学时的我们似乎根变了个人似的，同学们都很少走出教学楼玩耍，看那边，那两个同学在干什么呢？你发现他们正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班长刘秀秀正和她的助手李杨正在制定新的班规呢！你听这是如此的寂静，就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳，但是同学们仿佛根没听见似的，仍旧做着自己的事情。俗
话说得好“两耳不闻窗外事，一心只读‘桌上’书”。
一欢快的铃声响后，放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声，对于他们来说，似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样，而同学们并没有在意这些。
夜，深了。一轮皎洁的明月挂在天边，星星闪烁着它的宝蓝色的光芒。有几个同学在床上翻滚着身子，我想他们可能在为自己的不足想解决的方法而发愁吧！瞧！那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书，一会拿起书瞟一眼，继续背。不知何时，哪里传来的声音，吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。
我们初中的生活就不快乐吗？‘不’，这时，我们会想起“老班”的夸奖，同学的赞叹，使我们真正地感受到了成功的愉悦。
初中生活：有学有样，有苦有乐，一切都那们难忘！
初中生活：我人生一片永不褪色的风景画。
署假生活作文600字篇2
漫漫人生路，一次偶遇、一次交谈、一番情意都使我们的生活充满色彩，我们要感谢生活，感谢人生带给我们的“不可思议”和“不寻常”，感谢它给予的一切。
面前有两条路，我们如何选择?迷途、不知充斥着心扉，只有大胆的迈出一步才有胜利，我选择转身大步向前，无论对错，就因为这样，我遇见了对的选择。
初中，一个洋溢着青春梦想的词语。步入这，我遇见了她，一个美好的梦迎着阳光杨展开。她是我的老师，也是班主任，带着青涩的梦想的我初次看见了她，我也曾迷茫不安，害怕老师的严厉打破我那小小的梦。可她带给我的只有欢乐，没有当时我认为的严厉，她给我指引了一个光明通道，她不像有的老师只想要收礼，不好好教我们。每次失败，同学的嘲笑，我的不安，都会让她“失败”激励着我，让我大步前进，这是美丽的相遇，正确的路，我的生活充满了阳光。
看过一个故事，重病在床的父亲和他的孩子，他的孩子很小，不懂大人们说的话，他不知道自己的父亲已经被判了死刑，他只是问他人，他的父亲为什么不像从前一样陪他玩?别人看了看男孩，不忍告诉他他的父亲快去世了，他们只是说你把爸爸身体不好，好了以后就可以陪他了，男孩似是明白了，点了点头，他们隔壁的病床上，他的亲戚来的时候都带了许多水果，老人看见那个孩子和父亲的状况就好意的把水果分他们一半，可那个父亲不肯要说是老人家更需要，后来，老人和别人说了这件事，更多人来关心他们，可见，好心人多。
我们应该感谢生命中的美意，生活中有许多人帮助了我们，我们应该学会满足，好心人很多，只是等待我们的发现。
署假生活作文600字篇3
校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。
早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘*，很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
署假生活作文600字篇4
人生在世，总是会遇到很多坎坷，而如今我们依然能够昂首挺胸面带笑容，自信地站在这里，是因为我们心中的勇气。
勇气是一种得力的助手，在我们遇到对手时，勇气是一把锋利的武器，14岁的刘胡兰同志与敌人斗争时，勇气可嘉，宁死不屈，在日常生活中，我们遇到竞争对手，首先要勇于面对，相信自己去赢得自己的荣誉。
在我们遇到困难时，勇气就是最坚强的护卫，出身平凡的张海迪，即使身患重病，仍有面对困难，永不退缩的毅力，勇敢面对事实，去接受，去改变，后来通过努力换来一个多彩的人生，回想到现在，反倒是我们这些年纪不大的学生，因为生活中一点点小困难，小挫折，就萎靡不振，不敢去面对，现在想想真是太不勇敢了，正是因为缺少了勇气，才会有太多的不堪。
勇气还是我们寻找真理的钥匙，在问题面前勇于探索创新，开拓，在一尘不变的真理面前，勇于质疑，大胆提问，在答案面前，勇于寻找问题关键。现在我认为人们之所以会害怕，是因为怕失去，在面对强大对手时，害怕是因为怕失去那份久违的荣誉，取代的是一声声的嘲笑与内心的自卑和不甘，在遇到困难时，害怕或许是怕自己失去本来得到的，亦或是怕自己丢掉那份本来就微不足道的自信，在面对真理时，害怕是怕自己在五光十色的世界里失去方向，在自我更新的过程中，遗忘了本来的自己，而我们要做的就是在巨变的世界中抓住“常”，不怕“变”。学着勇敢一点，去放开那些所谓爱的枷锁，飞到内心深处去寻找真正的自己，摆脱世俗，勇敢的做自己，毕竟人还是要有一点勇气的。
署假生活作文600字篇5
不知不觉，我们告别了严寒的冬天，迎来了阳关明媚的春天。虽然说时间是短暂的，但是，在这短短的几十天里，我也学习了不少知识，我觉得很有意义。
寒假的一天，天气寒冷，外面几乎没有人，我觉得太无聊了，就拿起作文书看了起来，随手翻到一篇有关捉迷藏游戏的文章。咦!捉迷藏，我脑子里闪出了一个念头，不如叫几个小伙伴去捉迷藏吧!这样即能锻炼身体，还能增添几分气氛呢!于是，我打电话叫了几个小伙伴，约好在门前空地上捉迷藏。不一会儿，小伙伴们陆续来了。
我们集中在我家门前的空坡地上，先按“手心手背”分了组，三人一组。游戏开始了，第一组的伙伴们先用红领巾蒙住了第二组的伙伴们的眼睛，接着又找到了自己藏身的地方，喊了声，开始找吧!由于我们组不知一点儿内情也找不到他们，我灵机一动，想了一个办法，我大喊了声：“好了吗?”想听听他们的声音，只要听到他们的声音，就可能很容易的找到他们了。
这时，那边却也传来了：“好了吗?”的喊声，我有些奇怪，等我们把小伙伴全找见时，我把这个奇怪的发现告诉了他们并想知道怎么回事，可是，小伙伴们谁也说不清怎么回事。我决定回去问一问爸爸。
回到家，我把这个问题讲给爸爸听，不知为什么，爸爸听完就哈哈大笑，说我们傻，我还是不懂，爸爸就给我们讲出了其中的道理。爸爸说：“你们发出的声波，随风传到那边，由于受阻碍物阻碍，声波又震荡着返回来了。所以你们发出声音后，又会听到同样的声音返回来了。”这下，我全明白了。
我们又开始捉迷藏了，不一会儿，人们听到了我们的喊声，都陆续赶来了。时间不大，这里就热闹起来了。欢声笑语开始回荡。
这个寒假，我觉得真是有趣极了。
署假生活作文600字篇6
大青山下，黄河岸畔，草原钢城，阳光灿烂，我们的母校公园路小学”每当听到这歌声，我就想到了我们美丽的校园。
每天早晨，步入校园，首先映入眼帘的是两棵高大的柳树，春天，柳树刚刚发芽，小小的叶子悄悄探出头来，打量着校园里发生的趣事，感受着我们的欢歌笑语；夏天柳树郁郁葱葱，生机勃勃，苍翠欲滴，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数的绿宝石，又似一把张开的绿绒大伞，风一吹轻轻摇曳，它犹如一个忠诚卫士保卫着我们美丽的校园。
再往前看，就是围栏上绿绿的爬山虎，它们叶尖一顺朝下，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，风轻轻吹过来，那一墙绿绿的爬山虎，随风摇摆，煞是好看。
东墙的壁画五彩缤纷，栩栩如生，有曹冲称象”精忠报国”闻鸡起舞”等历史典故。看，祖逖和刘琨舞剑多认真，祖逖一柄剑舞起了片片秋风，银光乍起，矫若飞龙，似水波荡漾，如火树银花，像蛇一样遍地游走。而刘琨和剑如鹰一般翻飞翱翔，似雪莲迎风绽放，似明月一样银光闪亮，非常厉害，我漫步在壁画前，仿佛来到了成语世界。
教学楼里，贴着一张张老师的书法作品，黄河远上白云间，一片孤城万仞山”明月几时有，把酒问青天”这些名句使我们畅游在文字的海洋，一张张同学们画的画栩栩如生，惟妙惟肖，小女孩亭亭玉立，小鸟活泼可爱
最引人注目的是北楼上的校徽：它是由公园路首字母gyl组成的图案，y像一个小幼苗，寓意着我们在学校茁壮成长，gl组成一个呼啦圈表示学校丰富多彩，而这三个字母采用的是三原色，告诉我们学校的美术教学也同样了得，校徽最上面是建校日期1960年，到现在58年了。
这就是我们的学校，一座美丽的学校，我爱你公小。
