作文是我们展现个人风采和独特思维的最佳方式，作文要有恰当的语气和态度，既要表达观点，又要尊重读者的感受和意见，以下是团子范文网小编精心为您推荐的船的故事作文优质8篇，供大家参考。
船的故事作文篇1
作为一名小学生，我每天都在家和学校两点一线忙碌着。作为一名班干部，我渴望为班级做点贡献。机会终于来了：班主任洪老师把一项光荣而又艰巨的任务交给了我——去参加校园三国故事会。我以前参加过语文、数学等学科知识比赛，讲故事还是头一回，我感到万分荣幸。
我每天放学后在家练习。经过努力，我已经把故事稿背得差不多了，虽然不能说倒背如流，但已经背得八九不离十了。
时间过得真快，一眨眼，比赛的日子到了。星期二下午，我怀着忐忑不安的心情来到了报告厅参加比赛。经过抽签决定顺序，我抽到了最后一个讲。在这里的都是“高手”，我是“菜鸟”。卫炬耀讲的故事有声有色，钟华佳讲的故事惟妙惟肖，蒋黔豫讲的故事行云流水……轮到我了，洪老师鼓励我，说我要演压轴戏了。我表面上强作镇定，其实我心里怕得要死，有一种说不出的不安与紧张。
在讲故事的过程中，我不仅加了动作，再就是我的小脸肉多，一紧张小脸就一抖一抖的，逗得几位老师捂着嘴偷偷地笑。
故事讲完了，我松了一口气。过了几天，评比结果出来了，洪老师在班级中宣布我讲故事比赛得了第一名，我不安的心终于平静了下来。
通过这次比赛，我明白了在成长的道路上，要一步一个脚印，只有不怕挫折，不畏恐惧的人才会成功。我将带着自信，走向下一次的比赛，相信自己的明天会更加灿烂！
船的故事作文篇2
在童年的生活中，给我带来的欢乐，讲述着有趣的故事，——种糖。这个故事像一颗异常闪亮的星星，照亮了我的童年。种庄稼，人人都听说过，不过，没有人听说过种糖吧！说出来不怕你笑话，我就做过这样的傻事。我七岁那年，暑假的一天，我和妈妈去姨妈家玩。来到田边，老远就看到姨妈在田里种庄稼。种好回到家后，姨妈炒豆子给我们吃。我一边津津有味地吃着，一边问姨妈，：“姨妈，这豆子从那儿来的呀？”“田里种的呗！”我又接着问：“那是不是什么东西都能种出来？”“当然能！”姨妈肯定地回答。我把姨妈说的话好好记在心里。第二天，我和妈妈要回家了。在回家的路上，路过食品店。我就喊着让妈妈给我买包糖。妈妈不高兴地说：“不行，小孩子吃多了糖不好。”我开始使出我的绝招——撒娇。马上哭了起来，妈妈只好给我买了一包糖。回到家，我坐在椅子上津津有味地吃着。吃了一会儿，我拿了一颗糖，，把糖纸拿掉，跑到天井里，拿了一把小锄头，把土挖松然后把土刨开，挖出一个小坑，把糖种进去，再用土把它盖起来，最后，捧了一把化肥洒在上面。我天天浇水、施肥。
过了几天，也不见长出糖树来。我就把土挖开一看，咦，怎么发霉发臭了。我伤心极了。过了几天，我和妈妈又去姨妈家。一进门我就喊：“坏姨妈，你骗我。”姨妈见此情景，抱起我就问：“怎么了？我的小宝贝？”“姨妈，你说什么都种得出了，我种糖，为什么不长出糖树来？”姨妈听后笑了起来，“糖没有生命，是种不出来的。”坐在旁边的人都笑了起来，就连平时不爱笑的表哥都笑了起来，表姐嘴里含的糖，都笑得把糖喷了老远。听了姨妈的话，我似懂非懂地点了点头，怎么样，我的童年故事新鲜把！
就是这个故事，讲述着我童年生活的喜怒。
船的故事作文篇3
岁月流逝，历史上的九一八渐行渐远，像是褪了色的老照片。人们有理由封存这段历史，却不该忘记：只有正确地认识这段历史，才能牢牢地记住它。
读完《九一八的背后》我颇有感触，这本书的作者是孟涣，是一位资深的记者。多年在从事新闻报道工作的同时，进行文学创作和史学研究。九一八是中国人心里永远的痛，笔者力图分析九一八事变主要相关人物的心理活动，通过他们的所作所为，窥探他们当时所思所想，努力在正确了解，在认识九一八事变的过程中，去触摸真相。
该书主要分为四部分，但令我印象深刻的是最后一部分，即”真的想把东北拱手让人吗“。让我先从介绍，从史料上看，面对日本关东军悍然发动九一八事变所采取不抵抗主义，一直为人唾骂。然而，历经80年的历史沉淀，结合他当时的执政环境，以及他所采取的一些做法，现在让我们走入他的内心世界。
1928年4月，率兵开始第二次北伐，结束奉系军阀的统治。面对日本的再三骚扰，面对汪精卫政府的傀儡军权，面对人民群众中应时而生的中国共产党，他深知若自己强硬抵抗，以卵击石，只能自取灭亡。因此他只有采取军事不抵抗，但外交上绝不屈服。他向国际联盟申诉，以寻求帮忙。但现实比想象残酷，联盟各国为自身利益，作壁上观。于是在重压下于1928年12月15日提出辞呈。
回顾九一八，回顾抗日战争，也许我们会批判日本的非正义，会一味批评的不抵抗。但是我们必须承认国家落后时这一切灾难的根源。就好比饿狼看见弱小的羚羊，它一样会毫不犹豫的张开大嘴。九一八的背后，是旧政党的没落，是新政党的应运而生。是国家的落后与置之死地而后生。我们必须把这段历史牢记心底。
船的故事作文篇4
每家每户都有一些值得纪念的老照片。
看着这些老照片，过去的岁月就会重新在眼前浮现，曾经有过的欢乐和悲伤仿佛就发生在昨天。
我家也有一些老照片。闲暇的时候，我常常翻出这些老照片。
这些老照片已经存放很久，是对过去岁月的真实记录。
在星期天的下午，写完作业的我，一个人待在家里，想看电视，又没有好看的节目，于是，我就在家里翻箱倒柜起来，希望能从中发现什么新玩意。
我翻啊翻啊，终于有了收获――一本封面是红色的相册。翻开一看，有几张小不点的照片。她是谁呢？又翻了几页，我看到了一张妈妈和小不点的合影。我想：照片上的那个小不点也许就是我。
这张照片拍的时候正值春天，春天的'阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束照射过来，照射在妈妈的长裙上，显得妈妈格外漂亮，妈妈抱着我坐在一片草地上。妈妈怀抱中的我被这画面一衬，笑得也格外地灿烂。
我看着照片中的自己笑得如此灿烂，便疑惑地问妈妈：我怎么笑得那么灿烂，本来眼睛就小，再这么一笑都看不见眼睛了。妈妈回答道：你小的时候，特别喜欢吃的，只要一听见有吃的，那能高兴的手舞足蹈的。
看了很多我小时候的照片后，我突然觉得：我小的时候是那么地天真可爱！
然而，过去的岁月已经一去不复返了，陪伴我的，只有这些年代已久的老照片！指尖拨动一页页，思绪穿梭在一段段的时光里，那熟悉的笑容挑起记忆的点滴瞬间聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上闲适地看书；老照片上的妈妈，坐在冬日阳光笼罩下公园麦金色的草坪上；老照片上的我，穿着一身粉红在海边无忧无虑地嬉戏……每一张老照片，就是一份见证，见证日升月落、斗转星移中，那不变的记忆温暖。
船的故事作文篇5
初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。
天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣裤，当时我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？
此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。墙被拆了。一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，它已没有了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。
忽然间，我好像悟出了一个道理“距离产生美”。难道不是吗？隔墙而望，一切都可望而不可即，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握中，却又没什么意思了。
风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。我想到了自己一直厌烦自己的班级，总想用尽一切办法调到隔壁的二班去。现在看起来，那一墙之隔的班级或许并没有我想象的那么好吧。
船的故事作文篇6
一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说：“你看到镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？”
我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。
洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。
我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”
通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了！
船的故事作文篇7
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
?伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
与其说伊索是一位作家，还不如说他是一位语言家；与其说伊索是一位教育家，还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。让读者在读故事的过程中，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？有的故事教导人们考虑问题要全面_《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事_《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误_《驮盐的驴》等。
我觉得对现在而言最有意义的一则就是《目光短浅的鸫鸟》了。它讲述了一只美丽的鸫鸟的故事。故事大概的内容是这样的：“一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：‘美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。’就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能像鸫鸟一样目光短浅，桃金娘树的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死亡离你不远了。
为什么说这让我觉得最有意义呢？因为这让我想到了我们，节假日坐在电脑前面，一坐就是一天，有的人还坐到第二天凌晨，这样的做法固然有一时的快感，但是给我带来的却是惨痛的代价，一，浪费了读书的大好时光，现在的竞争这么激烈，能取胜的方法就是合理利用时间，伟人曾说过“时间就好象海绵里的水，要靠你自己去挤”，平时上课的时间每个都是一样的45分钟，但节假日的时间可是我们自己的，在这段时间里多看点书，多做点练习，给自己充电，这才是合理的利用时间。二，用眼过度导致近视，眼睛是心灵的窗户，是多么重要啊！你以后每天顶着一副像啤酒瓶底一样厚度的眼镜，你乐意吗？你不累吗？
玩游戏也不是说不可以，但也要适可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它当成一项工作，一项任务或是一个专业来进行的话，我相信那对你没有任何好处。学生，学习最重要，如果你能抛开一切心思杂念_专心学习，那么考出好成绩就只是时间问题了。
面对寓言大师伊索的文章，会让你感受颇深，受益匪浅。它可以培养你的阅读能力，理解能力，更能让你感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，你就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。当你积累到了一定的阶段，你就会获得深刻的人生智慧，建构出自己的人生哲学。
船的故事作文篇8
小红狐在监狱呆了整整两年了，还有一年就解放了，可他一直要报复小木偶。终于有一天，他呆不住了，就跟监狱的人合伙商量。小红狐说：“兄弟们，你们想不想呆在这里？”大家说：“不想。”小红狐又说：“所以我要跟大家商量一下，谁有好办法？”“我有。”一只叫爱地的六级通缉犯说：“咱们越狱。”大家说：“好”！它用一根金属条把铁给锯断就轻而易举的逃了出去。
小红狐们来到了一个垃圾站的角落说：“大家听着，我们这次越狱的目地是帮助我报复小木偶。”大家说：“为什么？”小红狐说：“就是他把我告上法庭，法官大人才把我关进监狱的。”爱地说：“既然这样，我就帮你一把。”其他罪犯也随着加入这次的“袭击”。
这个事件轰动了全世界，从电视转播中小木偶知道了它们的目的是报复他，小木偶心想：“原来是这样，看我怎么收拾你们。”
当小红狐们来到了小木偶家旁的花丛里时，这一切都看在小木偶的眼里。小木偶故意开了门走了出去，他们看小木偶走远了，就偷偷进了小木偶的家。
到了小木偶家，小红狐说：“大家不要客气，想干什么就干什么，把它当成自己家。”大家很高兴，几只狼和爱地坐在了沙发上，他们不知道里面有针，把狼刺的屁股开花。有几只狐狸和小红狐一起到了房间，躺在床上，不知道里面有警察，他们一伙就被抓了。
过了几天，警察叫小木偶去警察局，局长说：“这次你立了功，把那一伙越狱犯抓住了，我代表全国人民感谢您。”小木偶不好意思地笑了。
