面对众多作文，读者更倾向选择那些与自己关注的主题相关的作品，优秀份作文是记录历史和传承文化的重要手段，团子范文网小编今天就为您带来了《重生》作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
《重生》作文篇1
蒸汽列车的黑烟让雄鹰无处搏击，化学工厂的废水让鱼鲸不在遨游，一声声枪响撕碎了大雁南归的梦想，一张张猎网拷住了羚羊奔腾的越翔。
六十五万世纪前，恐龙的灭绝是自然的惩罚，而十八世纪直至现在的物种灾难，罪魁祸首的矛头指向你—人类！不要睁开你那假寐的眼睛显示无辜！不要伸出双手为你丑恶的清白辩护！不要在高举虚伪的和谐相处的旗帜！一切都已证实—你的假寐！你的丑恶！你的虚伪！
当你将举起枪瞄准一只只生灵时，你扣动扳机的手有没有一丝颤抖？当你拿起刀叉享受餐桌上的美食时，你填满油脂的嘴有没有一丝作呕？当你披上皮衣御寒保暖时，你的心中有没有一丝寒冷？有没有一阵触目惊心的悸动？你的脑海里是否闪现过尊重？
人—自以为是自然的强者，但真正的强者不是可以欺凌弱小，肆意屠抢的，强者是将战胜，征服建立在尊重上，尊重每一个生命，尊重它的价值，它的意义，人类若连尊重都做不到，何称强者？
犀牛尊重犀鸟，犀牛才免收寄生虫的困扰：花朵尊重蜜蜂，花种才得以四处生长；大树尊重大地，树木才会日渐茁壮。自然界尚且又尊重，人类为什么做不到呢？只要有了尊重，有了对每一个生命的平等关爱，人类才能真正成为自然界的强者。
地球如此广袤，是生命填充了这世界，自然之间，我们应心存一份尊重。无论飞禽、走兽、游鱼、草木，有了尊重，雄鹰搏击的英姿将重回蓝天，鱼鲸摆尾的潇洒将重现海洋，鸿雁逝日的壮丽不只停留在画卷，鹿铃跳跃的脚步将不再遥远。
《重生》作文篇2
鹰断喙拔翅，为的是重新获取30年的生命，鹰为什么选择断喙拔翅，是因为他发现了阻碍他生命进程的障碍，于是他毅然选择以一种决然的方式去除这些阻碍，为什么说决然，因为第一只鹰在选择以这样一种方式获得重生的时候，他是不知道结果的，与其等待死去，不如放手一搏，于是，他选择在岩石磕掉老化的喙，再用新生的喙拔掉不锐利的趾甲和厚重的羽毛。最终，经历150天痛苦的过程，鹰成功了，他获得了新生，再次拥有了重新翱翔蓝天30年的新生命，有了在鸟类乃至动物界傲然称雄的寿命最长的辉煌。鹰的生命历程，是一个生动的哲学示例，它向我们昭示了推陈出新的重要。无论是人类社会，无论是哪个社会群体，也无论是某一个体，要想获得一个长久的生命力，要想获得持久的发展动力，就必须不断地自我更新，及时找出阻碍发展的障碍，然后勇敢决绝、想方设法的抛掉障碍，不断进步。鹰的重生过程在告诉我们去除陈旧障碍重要性的同时，也告诉我们推陈出新需要智慧、需要思考、需要勇气、需要过程、需要坚持。结合工作，我认为我们每个人应该做到：一是像鹰一样思考和学习。发展无止境，学习无止境。日复一日按规程完成日常工作是重要的，及时汲取新的理念、新的知识、新的技术以代替陈旧的观念、陈旧的方法、陈旧的知识更是重要的。不学习，不思考就会停滞不前，就会落后于发展的大环境。二是像鹰一样果敢和决绝。当我们用智慧和思考发现了事物发展的阻碍，就要像鹰一样，以决然的果敢和勇气去除障碍，勇于革新，寻求新的理念、方法和知识，找到适合自身的发展之路。三是像鹰一样磨砺和坚持。鹰的重生需要150天炼狱般的磨练，改变一种不适应发展的根深蒂固的理念，也许会需要比150天更长的时间，长期学习更是一个充满艰辛的过程，这就需要我们做好准备，拿出像鹰一样坚韧的毅力，坚持坚持再坚持，不断追求更高的目标。
满足于现状，得过且过是一种人生;不断学习，不断更新，不断进步是一种人生。选择在自身，拼搏会让我们感受不一样的人生，体验不一样的美好，我愿选择像鹰一样的生命历程，学习、创新、勇往直前，让人生绽放绚烂的光彩。
《重生》作文篇3
在森林的深处，动物们愉快地生活着。其中，最不起眼的要数小凤凰了，在那个有着许多美丽鸟儿的地方，小凤凰却浑身黑乎乎的，因此，许多爱虚荣的小动物都不喜欢他。可小凤凰根本不在乎，他只是尽心尽力地去做每一件能够帮助别人的事。
新年到了，大家为了庆祝新年，举行了一个晚会。在晚会上，大家唱啊、跳啊，所有人的脸再都洋溢着幸福与快乐，其中也包括小凤凰。可正当小凤凰累了，坐在一旁休息时，却发现离晚会不远处的地方，有一个烟柱正缓缓升向天空，浓密的烟雾在漆黑的夜空中几乎看不出来。“着火了!”小凤凰连忙大喊。大家听到了这话，都以为是晚会现场着了火，顿时，尖叫声、哭喊声响成一片。小凤凰急了，他已经看清楚了着火的地.k，便喊了一声“不是这里，是小兔家!”说完就以最快的速度向小兔家飞去，因为他知道，小兔子今天生了病，此时此刻肯定正躺在家里的床上，流着泪大喊:“救命啊!”
不一会儿，小凤凰就赶到了小兔家，小兔的呼救声隐隐约约从火中传来。小河离这里远着呢，小凤凰想也没想就毫无防备地冲进了火海。
房子里浓烟滚滚，不仅呛得小凤凰不停咳嗽，还档住了视线。好不容易循着哭声找到了小兔，怎样出去又成了一个新的难题。火圈一点一点地缩小着，俩人已找不到退路，如果再不想办法，他们将被大火吞没。这时，小风凰看见了打开的窗子，于是便用被火魔舔食得伤痕累累的身子举起小兔，用尽全身力气将小兔扔出窗外，而他自己却倒在了火海中……
火，终于被扑灭，但没有一个人的心情是轻松的。小凤凰终于得到了所有人的认可，而他却离开了。这时，废墟中突然冲出一只巨大的浑身燃烧着火焰的火鸟，长啸着飞向天空。“快看啊，小凤凰!他没有死!”小兔惊喜地大喊。一位长者看见了这个场景后，感慨道:“他有一颗善良的心，怎么会死得了呢?”
《重生》作文篇4
鹰是力量与速度的象征，他宽阔的翼，犀利而敏锐的眼睛，锋利的喙与爪总是令人望而生畏，但鹰给我的心灵带来了巨大的影响。
那是黑暗的一天，我独自趴在桌子上。越来越低的分数，老师的责骂在我脑中飘来飘去，眼眶中盈满的泪水使我的视线模糊了。突然，老师点了几个人去开会，其中包括我。我将泪水吞了下去，半信半疑的来到会议厅。屏幕中，“中等生”，这三个字撞进了我的眼，像一把利剑直穿心脏。我低下头，不愿看见那台子上最显眼的那三个大字。人到齐了，几位领导并列坐在台子上，庄重而严肃的气氛，使大厅像死一般的寂静，投影仪亮了，白屏上映出一段震撼人心的文章：
“鹰是鸟类中长寿的鸟，能活到七十岁，但当他们四十岁时，他们必须做一个生命中最重要的选择，重生或等死。当四十岁时，它们的喙和爪都开始老化，羽毛也变得又重又厚，它们无法觅食，他们不愿等死，所以他们都会选择重生。”
“他们飞到山崖上，经历人生中最痛苦的几个月，他们先将喙重重地撞在山崖上，将喙连皮带肉撞掉，长出新喙后再将指甲拔掉，下一步便是将旧羽毛扯掉，待身上的伤痊愈后，便获得了三十多年的寿命。”
壮烈的音乐和屏幕上的文字压得我喘不过气。“一只鹰的重生是一场冒险，他可能会饿死，疼死，可他为了生活，与命运之神进行赌博，难道我们受的苦比这个重吗？难道我们的意志还不如一只鹰吗？”领导慷慨激昂地说道。我想起这些天颓废的样子，不禁羞愧地低下了头，但更多的是自信与斗志，我在心中默默刻下了一个字，“拼”。
困难是在所难免的，挫折不是负担，而是铺路石，虽然颠簸，但却通往成功之路。鹰便诠释了这一点，鹰在一生当中都在经历生与死的考验，因此，他们雄伟，能在天空中自由自在的翱翔。
我希望能成为像鹰一样意志坚强的人，在人生的路上以困难为基石，走向属于我的光明之路。
《重生》作文篇5
看了《鹰的重生》的视频后，内心波澜起伏的同时，更使我在学习，反思，审视如今的社会现状中，收获着太多太多弥足珍贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生可以长达70多岁，不过要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，必须做出一个痛苦却又非常重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物;它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔非常吃力，这时候鹰只有两种选择：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选择重生，在四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选择了重生，在悬崖上筑了一个特别的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的喙，把原来的爪子，一根一根地拔出来，然后，当新的爪子长出来后，再把自己身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击长空，再过三十年展翅翱翔的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自己的瓶颈问题，实现自我超越，我们必须把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好，是因为孩子不肯学，却从来不曾反思过自己的教育方式有没有问题?于是，习惯了以居高临下的家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自己的教育方式是正确的，可是否能够真正改变孩子的不良习性?从来不懂得去思考：究竟该怎样做?才能赢得孩子的心，使其心甘情愿地主动选择改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握一定的教育技巧的，并不是情绪化地加以对待就能奏效。当然，选择学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，不过，这对于来自方方面面生活压力的父母来说，需要先突破思想上的瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中抽出时间“好好学习，天天向上”;才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路迈进;才能真正有能力去实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和创新意识，用同样的标准来衡量不同个体的成绩，是否合理?用繁多的作业量来提高孩子的成绩，却泯灭了孩子的学习兴趣;无师自通的父母们，在摸索和瞎折腾中，耽误了一个个孩子的最佳教育时期;“差生都是冤假错案，而这些错案，又有谁来评审呢?面对这么多的问题，如果不能寻求改变和突破，难道我们真得要像有些鹰一样，等死吗?鹰是因为没有选择痛苦的重生，因得不到食物而饿死，而我们人类呢，难道就应该在墨守成规，坐以待毙中，走向不归路吗?
综合分析如今的教育现状，家庭，学校，社会没有形成一个共识：对“做人教育”的重视。所以，大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习，丧失了学习的动力(快乐)。如果是真正意义上的做人教育，至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重，教育尊重过孩子们不堪重负的感受吗?理解，教育又何曾理解过孩子们被迫无奈的处境呢?减负，减负，只是成了一种“口号”，却不能有效地走进孩子们的生活。
在这样一个一时无法扭转的大环境下，父母们不得不具备一定的分析能力和思考能力，与其让孩子们在“书海”中，痛苦地挣扎，倒不如培养孩子的学习兴趣，培养特长，让他(她)们在乐趣中，凝聚欢笑和激情，奔赴理想的港湾。唯有这样，才能做到像鹰一样重生，虽然这条路并不平坦，洒满了艰辛的泪泉，但这才是真正通向希望的唯一选择。
《重生》作文篇6
秋天是果实成熟的季节，也是离别的季节，人们常会为这短暂的离别而痛苦。孰不知，秋的离别之后，便是生的希望。
我是一粒种子，我在温和的春天中成长，经历了炎热的夏的考验，最终在秋天披上了一层果肉。
该是离别的时候了，远方的风伯伯捎来了秋的信息，在他的描述中，我感到了外面的世界是那么地美好，那么地精彩，于是我开始渴望外面的世界，但又不愿离开这安逸舒适的家。
妈妈看出了我内心的矛盾，对我说：“孩子，走吧！”我吃惊地望着她：“妈妈，您为什么要我走呢？”
“外面的世界更精彩！”
“可我们会永远地分开的呀！”
“孩子，你要记住，秋是离别的时节，离别虽然痛苦，但只要你耐得住寂寞与痛苦，就会在这离别的季节开出生命的花朵。”其实秋是对你内心的考验，只有经历痛苦之后，才可能成就大事。
于是，我含着泪，告别了家乡，一只巨大的浑身长满长毛的野兽把我带离了故乡，来到了一块草坪上。我的周围是一片黄绿色，而鲜红色的我躺在其中，我开始渐渐下沉，最终变为了泥土般的颜色。
几天过去了，我感到体内有一股力量正不断撞击着我的脑袋，阵阵巨痛传来。我深感不支，但我想到离别时妈妈说过的话：“孩子，只要你耐得住寂寞与痛苦，就会在这离别的季节开出生命的花朵。”于是，我下定决心，一定要忍受住这钻心的痛苦，因为秋的痛苦过后一定会迎来新生。
我在半醒半睡之中度过了两天，体内的力量已经停了下来，我感到头上有些刺痛。终于在历经了几天几夜的黑暗之后，我开始用我黑色的双眼去寻找光明。在秋的脚步离去时，我终于挺立在自己的世界中，勇敢面对秋的最后的几轮洗礼，迎接到了灿烂的重生。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”秋天是一个离别的时刻，但在离别之后却是成大事的阶梯。
在离别的秋天，请不要悲伤，因为秋天的悲凉之后便是那重生的希望。
《重生》作文篇7
蝴蝶催化茧生命走向终结，但是蝴蝶又是茧的重生，破茧重生的那一天既是终点也是开始。
我的童年的时光是在茧里度过的，有茧的保护，狂风暴雨，烈日的注视，仿佛世间一切伤害我的东西都离我远去，永远不用担心会承受痛苦和不快乐，永远不用担心茧会离我远去，茧像一个保护神一样的保护我，没有让我在黑暗中徘徊，迷茫，而是让我在这个童年的画卷里画上秋叶中的落红，人生的七色彩虹。
在花季的世界里如诗一样美好，而在茧里的我也享受着茧茧带给的温暖和呵护。懵懂的我，在花季的雨天，初体验了人生的冒险，虽然有时会流泪受伤，但茧的爱总在第一时间流进我的心里。一点点的冒险都会让我在花季的天空里添上一片灰暗的乌云。
茧说孩子，别再冒险冲出我的怀抱了，我会一直保护你，你有何必让自己受伤呢？
是吗？真的是这样吗？虽然一直活在茧的怀抱中，但一点点的成熟的我有了探知外面世界的欲望，想要破茧成蝶，但是真的好难好难，想要飞向自己的天空，到底需要努力多少汗水才可挣脱这个怀抱，我茫然了……
现在——那一次最终的冒险，最终的努力，最终的坚持，全都化为我化茧成蝶的基石，是已经飞向天空的蝶教会了我如何去画自己的天空，如何去实现我自己的梦想，如何长久的飞向世界而不会被外界的恶劣条件束缚住我的翅膀。而这些，全部是以前在茧的呵护下的我不懂的，是那些已长大，有经历的蝶赋予我这只新生的蝶的知识，即使再困难，再痛苦都要把他们化作一句激励你的话——坚持。
我懂了，蝶的诞生是一个痛苦而又缓慢的过程，而人生也一样。如果一个人永远活在别人的爱与保护之中，那他将永远不会领悟到人生的精彩与真谛，永远不会品尝到其中的甜味，那么它就是一张空白的白纸，但是如果你从这个保护你的茧中挣扎出来了，变成了蝶，那么它就是你生命中美丽的蜕变过程，是一种激励，促使你飞向自己天空的绚丽翅膀。
你破茧重生了吗？
《重生》作文篇8
那天家里停水，便带着我和去家吃饭。
到奶奶家时，奶奶告诉我二伯家的回来了。二伯家的出嫁得早，一年中也不怎么回来。我猜想，今天的饭二伯他们应该也会来吃吧。但我想着的是去找三伯家的四姐玩，她与我年龄相仿，我们也有蛮多的共同话题。
我刚找到在自己家看电视的四姐，叔叔家的那个调皮捣蛋的也过来找四姐玩。比我小三岁，经常树上树下爬来爬去，看见天牛、知了、蚂蚱之类的小虫子，一定不会放过，总是捉过来翻来覆去玩个不停，从没见他玩腻过。
刚坐下来呢，便听见奶奶叫我们几个去把二伯一家叫过来吃饭。从老屋的大厅穿过，就能看见门外那一棵长得不是特别高的樱桃树。每到樱桃结出来，没几天树上就要少几个果子，邻家的孩子总是会早早的摘掉。弟弟跑在前头，突然，他压低声音说：“树干上有一只知了！”四姐一听，马上轻轻地走过去说：“我来抓，我来抓。”弟弟没听四姐的话，两只手做合拢状，悄悄地走近知了，把手猛地往树干上一罩，便在树干上捉到了那只知了。
知了一被弟弟捉到握在手里就一直叫个不停。在我看来，这只不到四厘米长的小虫子正在用它自己的方式无助的喊着救命。四姐见弟弟捉到了知了，便说：“让我看看。”弟弟小心翼翼地将合拢的手打开了一条食指宽的缝，四姐马上有默契地把知了用食指与大拇指捏了出来。弟弟在一旁不住地念叨：“小心一点，别捏太紧，别捏死了。”
那是一只黑色的虫子，翅膀是灰色而且半透明的。我从小就怕那些带翅膀的虫子，就连蝴蝶，也要下很大的决心才敢捏着它们的翅膀把它们捉住，黑蝴蝶我就不敢捉了。我害怕那虫子，自然也不敢凑近了看，只能在离知了保持了一定的安全距离喊道：“走吧，还要去叫二伯他们呢。”
四姐点了点头，把知了还给了弟弟。弟弟将知了放进了他裤子的口袋里，还用衣服遮住了袋子口。我们一路走着，知了就一路叫着。我实在不忍心，便对弟弟说：“放了那只知了吧，一直在叫，听着都怪可怜的。”谁知弟弟不肯，他不愿也就算了，还掏出知了放在耳边，一副很享受知了的叫声。我只能无奈的摇摇头，跑到前面去追四姐。
二伯家离奶奶家不远，一分钟左右就能到。二伯家的姐姐手中抱着一个小宝宝，这我才知道，姐姐又生了一个。我对二伯他们说：“走吧，快吃饭了。”姐姐上楼去叫叔叔的小女儿和自己的大女儿吃饭时，我们也就回去奶奶那了。路过那颗樱桃树时，四姐也帮我说：“把知了放回树上，说不定它还能帮你招来些呢！”弟弟果断拒绝说：“我才不要呢，等会它就飞走了。”
我和四姐吃完中饭正看着电视，弟弟又带着那只可怜的知了过来了。我于心不忍，又劝说道：“都快被你玩死了，放掉吧。”四姐听了也笑嘻嘻的对弟弟说：“刚才我不小心弄掉了一条腿，腿被我扔了。已经成残废了，就放了吧。”“我说怎么少了条腿的，原来是你干的呀！早知这样，当时我就不让你碰了。”弟弟说。
我和四姐的劝说都没用，我只能把注意力放到电视上，不再管弟弟了。
恍惚间，我好像听见弟弟说：“如果你还能飞，我就放你走。”突然，知了叫着飞了出去，那应该是庆幸劫后余生，重获自由的开心的叫声吧。我松了一口气，那只可怜的知了总算被弟弟放了呢。
