贴合主题的作文能够激发读者的阅读兴趣和思考，使作品更具吸引力，作文是一个观察和感知世界的过程，以下是团子范文网小编精心为您推荐的拾柴火作文8篇，供大家参考。
拾柴火作文篇1
操场上人山人海，水泄不通。原来正在举行一年一度的拔河比赛。
大个子袁斌在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。四（2）班丁飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。我班大军和四（2）班你争我夺，中间的红旗一会儿向这儿，一会向那儿。我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心的疼，可是，为了班级赢得荣誉，必须坚持！我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过四（2）班！坚持到底，就是胜利！”这对于四（1）、四（2）班来说，是一场“伊拉克战争”。我军是伊军，而四（2）班则是美国大军，我军实力不如他们，他们人高马大。我们渐渐不行了。这时，啦啦队可急了，高声呼喊：“加油！加油！四（1）班加油！”加油声惊天动地，回声激越。这使“伊军”激起斗志，用趁人之危计把“美军”消灭了。可是我们还来不及喘口气，紧张的第二局开始了，“美军”发起了疯狂进攻，我们逐渐后退，虽然我们尽了全力，但最后还是以失败告终。唉，输了！但是还有第三局，我们商量好计划就开始了最后的“生死之战”。我们用一半人力跟他们比，当然不如他们，后来我们齐心协力，他们体力不够，失败啦！
我们胜利啦！我们胜利啦！”吹呼声从每个同学嘴里发出来。这件事虽然过去很久了，却使我懂得了一个道理：“众人拾柴火焰高，团结才能有力量！”
拾柴火作文篇2
在数不胜数的书本中，我一眼便盯住了这本法国作家凡尔纳写的科幻著作——《神秘岛》。书中的幻想大胆新奇，情节惊险曲折，人物栩栩如生，结果出人意料。书中丰富的科学知识，鲜明的人物性格，跌宕起伏的情节，都强烈地吸引着我的眼球。
故事叙述了在美国南北战争期间，工程师史密斯，记者史佩莱，水手潘克洛夫，仆人纳布和少年赫伯特五人，乘坐一只气球逃出了叛军的魔掌。他们在中途被暴风雨吹落在太平洋中的一座荒岛上。
初到荒岛，没有住所，没有粮食，没有工具，没有武器。但是，他们依靠自己的聪明才智，用双手创造出一个欣欣向荣的幸福家园。他们还用善良和宽容救回了一个罪行累累的海盗。最后，火山爆发了，正巧“邓肯”号船经过，搭救了他们，回到了故乡。
合上书，我不仅钦佩五位主人公的智慧，更为他们团结互助的精神所感动。全书不仅能让我体味到阅读的快乐，还唤起了我强烈的探索欲望和丰富的想象力。那淳朴的友谊、坚定的信心、不懈的探索、勇敢的冒险，如同一股清泉流入我的心灵。
我想，我有慈爱的父母疼爱，有亲爱的老师关怀，有亲密的同学帮助。家里，我是小公主，衣来伸手，饭来张口，但我却好强起来，经常和同学不团结。读完这本书后，我也明白，人要从一点一滴的小事做起，要为同学服务。
?神秘岛》也让我明白了一句做人的真理：众人拾柴火焰高。生活不可能是一帆风顺的，随时都会出现逆境与阻碍，也许靠个人的微薄的力量很难解决。但是是依靠众人的强大力量，发挥大家的聪明才智，一定能渡过难关，获得成功。
拾柴火作文篇3
最近，我读完了大仲马的长篇巨著《三个火枪手》，掩卷沉思，感慨万千。
本书主要讲了主人公达达尼安与他的三个好朋友，他们效忠国王路易十三，最终粉碎了红衣主教的阴谋诡计。
读完这本书，我明白了我们要多交朋友，团结的力量才是不可战胜的。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。所以，只有团结合作，才是成功的真谛，要不然孤掌难鸣，只能落得失败者的下场。如果达达尼安没有三个好朋友的鼎力相助，他是不会打败红衣主教的。
就像《岳飞传》里的汤怀，他十分骁勇，独闯金营，杀死了不少敌人，但是最后被迫自杀。他的武艺不够高超吗？不是的，而是金兵团团围住他，好汉架不住群狼，所以只能落了个兵败身亡的下场。
?三英战吕布》里的吕布也是如此。吕布在三国无人能敌，如果吕布和刘备、关羽、张飞其中任何一个一对一的话，情况就截然不同。而刘、关、张齐心协力，所以共同打败了强敌，如果他们心不齐，也不会战胜吕布。
还有韩赵魏三家分晋，如果各存私心，四分五裂，最后也不会成功。
?三个火枪手》是一位良师益友，它使我明白了很多道理：众人拾柴火焰高，团结的力量才是不可战胜的。
拾柴火作文篇4
“团队精神”、“合作”、“双赢”对我们来说并不陌生，甚至是我们常挂在嘴边的词汇。但将之真正融入团队中却并非易事。通过此次业务培训的团队建设课，我们对此有了更新、更深入的理解， 并用实际行动对之做出了较好的诠释。
这别开生面的一课是由人事司的庄瑞金处长为学员们带来的。他一反常规，变主讲人为组织者、引导者，带领大家以团队形式依次进行了寓言解读、案例分析、梦想设计三大板块的活动。课堂气氛热烈、活跃，掌声、笑声不断。大家普遍感到，这次活动打破了惯性思维，令人思路豁然开朗。在轻松的氛围里，我们自然而然地增进了了解，达成了默契。
此外，我感触最深的一点是：要有协作精神。团队是由不同的个体组成，每个个体又有不同的特点，难免会有意见相左的时候。这就要求我们求同存异，认同和尊重别人的意见和成果，互相协作，一切以大局为重，因为我们的最终目标只有一个：把事情做好。摒弃过程中的互相指摘，共同协作，才能让我们目标集中，全力以赴。我想，在以后的工作中我们会有更深的体会吧！
这次的团队建设课，不仅反映了庄处长，也反映了部里许多领导、同事对我们新入部同志的殷切希望。众人拾柴火焰高，让我们拧成一股绳，在以后的工作中用实际行动交上一份满意的答卷，不辜负他们的谆谆教诲。
拾柴火作文篇5
“一根筷子轻轻被折断，十根筷子姥姥抱成团”，这首歌唱响大江南北，经久不衰。我想不单单是它的曲调轻快、悠扬，更是因为他的歌词表达的那种团结的力量是坚不可摧的。
5·12地震中，四川人民面对重大的自然灾害，没有坐以待毙，没有慌不择路，没有各奔东西。相反，在面临房屋消失、自己伤残、亲人杳无踪迹的情况下，互相鼓励、互相安慰、积极自救，这种力量是源于团结一致。
九月是收获的季节，操场上的荒草也恣意了一个假期。放眼望去，满眼的深绿，荒草的茎大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面会发现不了，根部也已牢牢扎进半土半沙的地下，试着拔起来，如果拽不住到会让拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的话，会让拔者脸红脖粗也是不能全部连根拔起它。就这样的一大片一大片的“绿意”，全校师生在一两个小时左右也会让它销声匿迹。这种结果源于我们的齐心协力。
一个会学习的学生，一个学习态度端正的学生，所有的学科他都会努力学习。其实学校开设的科目不分彼此，不分厚薄，确切的说互有往来、互有帮助。数学题的理解靠文字，语文的诗歌里有地理知识，英语中包含汉语语法。正如培根说的：读史使人明智，读书使人灵秀，数学使人思维缜密。我坚信：读书破万卷，下笔如有神；我相信：凡有所学，皆成性格，收获美好人生。学生成绩的优异取决于各学科的并驾齐驱。
一花不成春，独木不成林；一根木柴燃不旺，众人拾柴火焰高！
拾柴火作文篇6
同学们，你们一定都玩过纸牌的游戏吧！有的人会用纸牌变魔术；有的人用纸牌玩拍飞的游戏；有的人会把纸牌当做“飞镖”一样去“丢”……而今天我和同学们在班里玩起了纸牌搭塔的游戏。
老师宣布了游戏规则：“每四个人一组，比赛搭塔，看谁搭的高。”大家很快分好了组，并热火朝天地搭了起来。我按着我的想法和组员们一起做了起来：把一张张纸牌横着对折成了一个小三角，再放在桌上，上面放一张平整的牌，这样搭下去。当我像军师一般地吩咐下去时，瞥了眼别人做的——天呀！不看不知道，一看吓一跳！她们都搭到第三层了。看看我们，唉！“地基”都没打好。我顿时像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，只好十万火急地搭了起来。可我刚加入“团战”没多久，就听见隔壁的同学在欢呼了。不用说，她们肯定已经是大功告成了。这时，我听见梓恒像大祸临头一样地“尖叫”：“天呀！要倒了！要倒了！……”我看着那些与桌面亲密接触的纸牌兄弟们，顿时六神无主。有了！我灵光一闪，纸牌如果竖着折，那一定会搭得很高！我小心翼翼地拿起一张纸牌搭了起来……
可时间也就那么多，即使我和组员们再怎么努力，在一次又一次的更改中，我们也就搭了差不多两个水壶那么高。我心里情不自禁地想出了一句话：唉，建筑师始终是建筑师，团队不合作，再聪明也是没用。
从这次活动中我知道了一个道理：蚂蚁运食效率大，众人拾柴火焰高。
拾柴火作文篇7
大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千百万条河流；大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石；大漠之所以广袤，是因为他团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。
2008年，一系列的词语拥入我们的眼球，“云南”，“四川”，“大旱”，“王家岭”，“透水”，“八天八夜”，“4月14日”，“青海玉树”，“7.1级地震”……一系列的问语冲进我们思维，使我们手忙脚乱。天灾无情，人有情。2008年，我国四川，云南等地变成了人们讨论的焦点，因为云南，四川等地遭遇了百年不遇的干旱灾难，近一年滴雨未下，不仅耕地用水耗尽，连人们的日常生活用水也非常紧缺，可是，那些被灾难而折磨的人们团结了起来，他们日夜不眠的寻找水，一人休息，几个人顶上，几个人下来，几十个人再顶上去，终于，他们在大山的岩洞里找到了生命之水，他们团结，团结，拯救了自己。
王家岭透水事故，在路上的救援人员为地下的矿工打开生命之门时，又一次地将奇迹展现在世人面前，八天八夜，那些被困的矿工在水中生活了八天八夜，没有光明，没有食物，可是他们依旧坚持，在获救矿工口中得知，他们在地下，吃树皮，喝透下的水，可是他们却没想过放弃，他们团结，他们在地下分工明确，是谁去找寻出口，带领大家，是谁去保护那唯一一盏昏暗的矿灯，他们互相鼓励，互相加油，是团结使他们创造了奇迹。
2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，有一次悲剧的重现，可这一次，人们没有慌，而是坚强地，有序地进行救援，而国家也在地震发生十分钟后便组织了救援队伍，准备了救援物资。他们合力救出了一个又一个的人，那些在为他人的生命苦苦坚持，努力奋斗的人，与受灾人员都是毫不相识的陌生人，可是灾难让他们团结在一起。终于，被救人数在一点一点增加。团结，给了他们生的力量。灾难压得倒房屋，压不倒中国，压得倒钢筋铁板，压不折我们的脊梁。
让我们团结起来，手挽着手，心连着心，大声喊：灾难你并不可怕，团结起来，我们会把你战胜，明天依旧阳光灿烂。
拾柴火作文篇8
中午吃完饭，我顺手拿起一本童话书津津有味地读起来，不经意间看到了一个故事，也从中深受启发，明白了一些道理。这个故事叫《天鹅、大虾和梭鱼》，主要讲了天鹅、大虾和梭鱼一起去拉车，由于他们各自都有自己的想法，一个往天上拉，一个往水里拉，一个往后靠，结果呢？
大家都知道：车纹丝不动！我忍俊不禁，哑然失笑，这几个傻瓜，它们往不同的方向去拉车，到头来只能自寻烦恼，白费力气。想到他们，我脑海中不由得浮现出在班里我和同学合作绘画的一件事。有一次老师让我和同学朱帆、王婧三人创造一幅画，朱帆先画了一座房子，我不同意，自作主张擦掉，取而代之画了几只小羊。王婧呢，也果断的把我那几只小羊擦了，画了几个玩耍的孩子，就这样反反复复，我们三人画了擦，擦了画。没过多久，老师就来收作业了，别的合作小组都交了，只有我们小组交了一张白纸，我们三个都很后悔。通过这件事情，使我明白了，大家一定要沟通，目标要一致，只有这样团结起来，齐心协力才能办好每一件事。
而天鹅、大虾和梭鱼这三个动物的故事不也像我们三人合作时的情景吗？众人拾柴火焰高，我相信，如果还有机会让我与同学合作，我们一定改变以前的做法，一起朝一个目标前进，坚决不像天鹅、大虾和梭鱼那样只为自己，不为别人。
