写体会要根据自己学习到的知识去分析，随便应付完成的体会是一眼就能看出来的，为了给人留下好印象，一定要认真对待哦，以下是团子范文网小编精心为您推荐的青春派800字心得体会6篇，供大家参考。
青春派800字心得体会篇1
今日的团日活动使我感触良多。五四运动树立了一座推动中国历史提高的丰碑，孕育了爱国提高民主科学的伟大精神，这种精神是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的生动写照。青春，是被艰难打磨后的成长是被现实压不垮的肩膀是用真诚温暖期望是用简单成就梦想是用坚韧治愈伤痕是让自我超越自我。“千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最终都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。”一百多年来，一代又一代的爱国青年响应党的号召紧跟党走，在时代前列同人民结合为祖国奉献，在革命建设和改革的伟大实践中成长成才，建功立业，谱写了一曲曲动人的《青春之歌》。
一百多年后的今日，我们正身处于一个必须紧紧抓住并且能够大有作为的重要战略机遇期，中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤，全面建设小康社会的伟大实践为广大青年供给了广阔的舞台，作为当代青年责无旁贷。用青春的臂膀勇敢地肩负起民族复兴的历史使命。甘于奉献，实现人生价值。奉献是完美的人生追求，青年人应不断地为国家，社会和人民做出自我的贡献，才能够创造出靓丽的青春年华，才能实现自我的人生价值。习近平总书记说:“奋斗是青春最亮丽的底色“。所以我们应当是自我奋斗，让青春为祖国绽放。
青春派800字心得体会篇2
1919年5月4日五四运动，一群年轻人义无反顾的走到反帝反封建爱国运动的前列。在101年前的今日，中国青年作为一支新生的力量登上了历史舞台，他们在历史的长河中起到了重要的作用，带领着一批又一批的人民为实现中华民族的富强中华民族的伟大复兴而奋斗着。
在中华民族深陷苦难之际，那群青年人自请长缨、奋起抵抗，让中华民族站起来。为中华民族发声，在那个黑暗的时代，成为点燃时代的一把火炬，照亮在黑暗时代的人们不断的前行。而五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。习近平总书记在纪念五四运动周年大会的讲话中教导我们：新时代青年要热爱伟大祖国。对于我们当代的青年来说就是爱国爱党爱社会主义高度统一，“青年之礼貌，奋斗之礼貌也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗”，我们虽然有着不一样的样貌不一样的身世，但似乎我们的初心一样，都在用力着，奋斗着，前进着。
此刻在我们的这个时代，新一批的年轻人被赋予了很多的未知挑战和重重的困难。但同时也被赋予了很多的力量，拥有了许多机遇也充满着新的期望。作为新一代年轻人的我们代表了民族的期望，代表了民族的未来，成为了民族的脊梁，我们，也将为这个时代，为国家的发展，坚持不懈，努力奋斗，让青春为祖国绽放！
青春派800字心得体会篇3
随着五四青年节的到来，我国各地青年为此展开重要而隆重的团日活动。各地青年为疫情而战的视频以及工作向我们展开，让我们看到各地战疫，工作的种种困难以及丝毫不苟的工作安排，让我们明白，我们00年这一代青年不只是他们口中的无为者，而是令敬佩的有为者。少年强则国强，青年强则国强。我们当代青年与当代大学生为中国，为祖国的贡献不容小觑。春天来了，武汉的春天也来了，武汉的花也开了，使这疫情渐渐地好转，我们也不能忘记他们，那些医护人员的辛苦劳作，以及各地青年突击队们在前线的坚勇奋战。我是精神五四运动也在我们这一代人身上，深刻的体现。最终只想说，愿祖国更加强盛，我们终将会战胜阴霾，等到疫情的阴霾散去，我们终将看见更美丽的彩虹和更完美的中国，更完美的我们！
在参与了“让青春为祖国绽放”网上主题团日活动后，我感受颇深，在祖国发展的道路上我们青少年起到了重要的作用，作为祖国的期望与未来我们承载的是老一辈人们的心愿，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自我的力量，在疫情面前，作为当代大学生的我们有义务也更有职责去帮忙国家度过难关，坚定自我的信念，踏踏实实，让自我的青春为祖国绽放。
百年前的青春，是投笔从戎、以身许国；现如今的青春，是不忘初心、牢记使命。时代的职责赋予青年，时代的光荣属于青年。青年成就了时代，时代也给我们供给了无限可能。唯有在实践中锤炼、在探索中求知，才能在“自我燃烧”中实现“自我构筑”，站在奇迹的肩膀上缔造新的奇迹。青年是时代的镜子，你怎样，这个时代就怎样。青春心向党，我们都是追梦人！加油，去刻画出最完美的青春！
眼里滚烫的星河，是代代相传的薪火；心中大美的山河，是熠熠生辉的祖国，作为新一代年轻人，我们定以青春为注，以梦想为旗，将身上最鲜活的特质，最执着的态度，化作青春宣言，喊出最响亮的口号，弘扬五四精神，点燃青春火炬！
青春派800字心得体会篇4
1919年爆发的五四运功，犹如响彻云霄的一声春雷，切破了辛亥革命以来的沉闷局面，使中国反帝反封建的革命出现了高潮。这既是一次反帝反封建的政治运动，又是一场思想文化运动。富于敏感的青年学生在运动中起了先锋作用，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。
爱国，提高，民主，科学。五四运动就像黑夜里的一束光，唤起了越来越多的有志之士对自由和真理的追求。它也许不足以宣告封建主义和帝国主义的结束，却宣告了新思想的潮流已经在东方点亮了黎明的曙光。
转眼已经101年过去了，时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的活力，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。突如其来的疫情宛如一场大考，让我们深刻体会到了青年在疫情中的职责与担当。让我们和祖国一同提高，做平凡岗位上不平凡的英雄。
青春派800字心得体会篇5
2020年的春节虽然很冷，但那些最美的逆行者，同样温暖了我们的心，火神山与雷神山，被一群基建高手火速砌成。四面八方的白衣天使，筑起抗击疫情的坚实壁垒。他们在一线、他们敢于在一线！是什么样的力量让他们无畏逆行？因为，有一种力量，叫做爱；有一种温暖，叫做希望。
疫情无情，人间有爱，退缩，从来都不是中国人的性格。我们拥有力量，我们必将胜利！
在这场没有硝烟的战役中，有数不胜数的军人，医生，他们未曾谋面，素不相识，却为了同一个目标齐聚武汉。他们一直都坚守在自己的岗位，兢兢业业的去挽救每一个病人，抢救病人、研究药物、救治病人。他们为了恢复从前拿安详美好的生活，都抗战奋斗在一线，钟南山院士以耄耄之年，再次被挂上阵。此时的他本可以在家中安享天伦之乐，但他为了民族安全，为了全国人民的生命安危，并没有退隐家中。而是再次不顾个人安危，毅然的带领着白衣天使们亲赴疫区与病毒战斗。
那一封封的请战书，那一箱又一箱的医用口罩，表明了各行各业的人士抗击疫情的坚决；而我们学生，在疫情阶段也应该为社会、为国家做出贡献。为此，我呼吁大家，都安心待在家中，关注疫情，心系前方安危，不聚会、不出门，不给国家添乱。努力学习，砥砺奋进。这便是我们最大的贡献。只有这样才能不辜负那些为我们负重前行的人。
我觉得我现在有了强大的责任感。以前妈妈总跟我说，要好好学习，长大考个好大学，找个好工作，过上富足的生活。我也是以为学习是为了自己将来的生活，但是在我十七岁的这个春节，新冠疫情，举国抗疫，有着专业学术的钟南山爷爷挺身而出，挂帅亲征的事件，却让我懂得——我要好好学习，努力掌握本领，要做一个像钟爷爷那样有知识的人。当国家危难的时候，我也能站出来为祖国做贡献！现在我认为读书是一种责任！
疫情愈汹，我们团结的热血便愈加凝固，九八年的抗洪挺过来了、零三年的非典挺过来了、零八年的雪灾挺过来了；只要我们众志成城，9新型肺炎的“黑云”终将消散，武汉终会安宁。武汉，这个英雄般的城市必将会再次载入史册！
我们做个约定，待到春暖花开之际、待到阳光明媚之时，我们再一起去武汉赏樱花可好？
青春派800字心得体会篇6
青春，这是人生中最灿烂、最美好、最宝贵的年华，有如朝阳，好比鲜花，为人们所向往和赞美。然而青春期又是多思的时代，多变的季节。在这个阶段，人常常会浮动浮躁，也易出现欢喜和哀愁交织。如何面对一些突如其来的风浪呢?
一、正视心理问题，塑造学生健全人格。
健全人格是学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的规律。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展时期，他们在长大过程中，还有许多不成熟的地方，必须依靠教师的指点和帮助。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善的目的。
二、对青春期的学生进行心理指导，教给学生心理调适的方法。
进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“__现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其说服力远远胜过空洞的说教。
我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期对学生进行青春期教育，其中包括现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为主题，利用多种形似组织学生座谈讨论，指导他们划清纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的自我控制能力。
三、架设心灵倾诉的立交桥，开展心理咨询
人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别咨询的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导，从而加强学生的个别教育。如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩差的学生，既要进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危害和后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，会更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。
四、建立新生入学健康档案及心理档案
在新生人校后，学校每年对学生进行体检，对每一位学生建立健康卡片，以便了解和掌握学生身体发育状况。体育课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了课间操质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。
教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平，建立起每个学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;还可以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。
通过上述工作的开展，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。
