个人经历的融入使作文更具情感共鸣，读者更容易被其所感动和打动，作文中的个人经历能够为作品增添真实感和感染力，使其更具说服力和影响力，以下是团子范文网小编精心为您推荐的漫游的作文模板8篇，供大家参考。
漫游的作文篇1
小灵通是谁？她姓什么？叫什么？你们能猜得出来吗？有的人会说了，小灵通，不就是姓“小”，名“灵通”吗？可是有姓“小”的吗？那她到底姓什么，叫什么呢？哈哈！别费心思啦，小灵通啊可是个神通广大的人物，他四处漂流，姓甚名谁，他说不清，但她可是个神通广大的人物，这不，他来到了无名国。
既然是无名国，在这个国家里当然人与人之间都以“无名氏”相称，这里唯一与众不同的人也只有“小灵通了”。小灵通来到一家做客，这家有妈妈爸爸还有一个小孩子。妈妈说：“小灵通，无名氏，快来吃饭。”
所有人都到齐后，妈妈问：“无名氏，你洗手了吗？”无名氏爸爸说：“洗了。”无名氏妈妈说：“没问你！我问无名氏呢！”无名氏爸爸说：“还是在叫我呀！”于是两个人就吵起来了，小灵通和无名氏孩子躲到了卧室里吃饭。因为没有名字，在无名国夫妻间吵架比吃饭的次数还要多。
吃完饭，无名氏一家人和小灵通去公园玩。无名氏孩子在和小狗玩，爸爸妈妈碰见一位熟人便让无名氏孩子打招呼，妈妈说：“无名氏，快来说‘阿姨好’。”随后，无名氏爸爸说：“阿姨好！”那位阿姨愣住了，妈妈仪表道歉一边陪着笑脸。
在无名国，像这样尴尬而好笑的事情也司空见惯。
回到家，妈妈又说：“无名氏，你看看，今天都没给阿姨打招呼。”爸爸听见了，又急了：“你每天都让我干事，干完还说我的不是，想干什么呀？”小灵通听了无名氏爸爸的话，笑得合不拢嘴。
在这么一个混乱的国度里，经常能看见因为没有名字而给家庭带来既有趣儿又好笑的事儿。
从无名国回来，小灵通明白了：“没有姓名可真麻烦呀！”
漫游的作文篇2
近期，我对《爱丽丝漫游奇境记》这本书爱不释手，本书主要讲述小女孩爱丽丝为了追赶一只会说话的奇怪兔子而掉进一个奇怪的洞中，随之开始了一个神奇的漫游之旅，遇到的事情都稀奇古怪，险象环生但又趣味无穷。主人公爱丽丝善良、机智、勇敢、好奇心极强，敢于冒险，非常讨人喜欢，我超级喜欢她！
爱丽丝掉兔子洞的过程十分惊险：这个兔子洞开始像走廊，笔直地向前，后来就突然向下了，爱丽丝还没有来得及站住，就掉进了一个深井里但是下面太黑了，什么也看不见掉呀，掉呀，难道永远掉不到底了吗？
在这样的环境下，爱丽丝却丝毫没有害怕，还有心思自己跟自己说话，估计自己掉了大约有四千英里了，猜想会不会遇到地球对面的“对称人”，如果换成是我，估计早就吓得魂飞魄散了，可见她确实是一个既勇敢又喜欢冒险的人。爱丽丝在兔子洞里遇到一连串奇妙而又难以想象的事情，她的身体一会儿变大，一会儿变小，又掉进自己的眼泪形成的池塘里差点被淹死，面对种种危机，爱丽丝没有丝毫害怕，而且依然心地善良，把自己的糖果分发给身边的小动物，可见爱丽丝真的善良勇敢。
国王和王后都是既愚蠢又残暴，他们治理国家的唯一方法就是砍头，尤其是王后，不管什么时候对什么事的解决方法都是“砍掉他的头”，所有人都生活在惶恐之中，而爱丽丝面对王后的威严，依然十分勇敢：所有人见到王后都要趴下的，只有爱丽丝见到她是站着的；从来没有人敢顶撞王后的，爱丽丝不仅敢顶撞她，还敢在她下令处死三名园丁时救下他们。这确实需要莫大的勇气，这一点非常难得，足见爱丽丝的善良、机智和勇敢，她是我学习的好榜样。
在我们的生活当中，经常会遇到各种各样的'困难，我觉得在生活当中确实需要勇气，面对困难不能低头认输，而要勇敢地去想办法战胜它。记得在我学游泳的时候，因为怕水，一直不敢潜水，但这是学游泳的第一步啊，卡在那里没法学下去了，我想打退堂鼓了。幸好教练过来鼓励我：“心谊，万事开头难，只要你大胆尝试，没有过不了的坎的！”“嗯！”我看着教练坚定的眼神，用力地点头。于是我鼓足勇气，大大地吸一口气，把头埋进水里，我敢潜水了！虽然呛了不少水，但我终于学会了游泳。
现在回想起来，如果当时没有勇敢地踏出第一步，我肯定还不会游泳，在生活的方方面面，我们都需要鼓足勇气，勇敢面对困难，才能活出精彩人生。
漫游的作文篇3
我一直在苦苦追求你，我心中的语文。
你给了我清风与明月，你给了我山光与水色，你给了我碧海与晴空，你让我走进你的世界，让我陶醉其中。
语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排鸿雁，把快乐幻化为满天繁星。我感谢语文，感谢她在我陶醉时，给予我聆听音乐的耳朵、欣赏绘画的头脑与眼睛。天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文;初升的朝阳光芒万丈，生机蓬勃，这就是语文;如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了，这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，语文让龚自珍的片片落红幻化为点点春泥，语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌，语文让我聆听海子的声音：“面朝大海，春暖花开……”
我怀着“东篱采菊”、“南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“村边绿树，郭外青山”，品“把酒临风，宠辱偕忘”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。语文领我登上山顶俯瞰碧波万顷，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情;带我踏上农家田埂，领悟“阡陌交通，鸡犬相闻”的幽淡意境。黄昏远眺湖面，粼粼江水，上一秒还泛着金箔般的光泽，下一分钟已是“半江瑟瑟半江红”。是什么让这一切如此美好，如此精彩?还是语文。
语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
语文的魅力，使我深深陶醉。
漫游的作文篇4
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……
语文是论语说文的孔子；是逍遥云游的庄周；是投江求索的屈子啊；是壮心不已的曹孟德；她还是编织梦幻的安徒生！
语文是李太白的将进酒；是苏东坡的明月几时有；是关汉卿的窦娥冤；是巴尔扎克的人间喜剧！
语文是小桥流水人家里的杂剧；是谁解其中味里的红楼一梦；是一千人眼中不同的哈姆雷特！
语文是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……
语文是殿堂，巍峨而冷峻；是大厦，文明而庄严；有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香；是你的后花园，丰润而妩媚；有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。
你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；你是“山重水复疑无路”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，你叫我爱不释手。
语文给予我们聆听音乐的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌，你觉得歌词真好，别忘了，这是语文；当你为“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是语文；当你有“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的感叹时，别忘了，这同样是语文。
语文如春风，吹拂着世界的每个角落。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。“静以修身，俭以养德”，放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省、去内敛、去领悟、去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，悄悄地改变了我。
语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都的牡丹；语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从古人口中娓娓道出，语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈上感受惊险。
不须“众里寻他千百度”，你已“在灯火阑珊处”，落落大方地展露芳容。就像此时，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，我知道，语文正悄悄改变着我！
我愿为君倾尽酒，酒尽倾心情满堂。谁言花间无人饮，此去原是久离乡。高谈寒暑窗前过，低吟恩义书中藏。古来知己千杯少，先生亦是儿女肠。
漫游的作文篇5
我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？
语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
生活处处有语文给我的启示
在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
漫游的作文篇6
一天，小灵通乘飞机去无名国旅游。一上飞机，他就向空姐打听：我们去的地方为什么叫squo;无名国squo;呢？空姐笑着说：说来有趣，这个国家的人都叫一个名字——无名氏，所以这个国家就叫squo;无名国squo;啦……
一下飞机，小灵通就赶紧找宾馆住下。累得筋疲力尽的小灵通终于找到宾馆了，开始了他的一夜好梦。
第二天，小灵通早早的起床了，打算外出购物。到了晚上，他打车回宾馆。作文糟糕的是，他竟然忘记了回去的路，就对司机说，我要去无名宾馆。可是司机怎么也摸不着头脑，因为这里的无名宾馆实在是太多了。黑心的司机为了赚钱，就把他载到了最远的一个无名宾馆。
到了宾馆门口，司机把小灵通所有的钱都拿走了。宾馆的老板娘看他身无分文，怎么也不可能收留他，就把他轰出了宾馆。
小灵通只好成了流浪汉，露宿街头的他显得很可怜。一天，一位好心的路人收留了他，把他带回了家。第二天，无名氏带着小灵通去旅游，生怕他走丢，一直看着他。可就上了个洗手间的时间，小灵通就走丢了。
小灵通怎么也找不到无名氏，只好闷闷不乐地离开了无名国。
漫游的作文篇7
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……。”。擦亮你的眼睛吧！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”
渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……
漫游的作文篇8
遥遥传来：“日出而作，日入而息……”悠哉的击壤老者，唱出华夏大地最古老的诗句。
五千年的文明，随着散文的写意，顺着诗歌的悠扬，如同行云流水，浮现在我们眼前。
河洲中的雎鸠翠鸣不绝，堤岸上的淑女辛勤劳作，君子窥之，寤寐思服。古人的浪漫，流露其间。陶潜弃官归隐，只为
“采菊东篱下，悠然见南山”；
孟郊半百中举，竟能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。古人的怅然，流露其间。李白仰天长笑，欢吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，王昌龄豪情壮志，高喊“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。古人的坚毅，流露其间。
“斯是陋室，唯吾德馨”，点出心中可乐处；“俶尔远逝，往来翕忽”勾出鱼儿嬉戏图。“大江东去浪淘尽”，仅仅七个字，长江雄景展露眼前。“收拾旧河山，朝天阙”，短短三两句，报国豪情深入心中。
语文蕴含的，是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的无私，是
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的无畏，是
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，是
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的神秘……语文蕴含的太多太多，就如同包藏万物的宇宙，可以不断获取新的，但它是无穷的。
一朝一夕的浪花、一分一秒的岁月，一句句清风的低语、一张张季节的像片……一并装入生命的百宝箱中，一遍遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，慢慢探索，感受语文的多彩，体味语文的百味。
