通过写作文可以培养我们的文学素养和审美能力，作文主题的选择要与读者的价值观和兴趣相契合，这样才能引起他们的共鸣和认同，团子范文网小编今天就为您带来了贴鼻子游戏作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
贴鼻子游戏作文篇1
每天去午托吃过饭后的我们都会玩三十分钟小游戏其中我们玩得最多的就是“贴鼻子”。
午托老师在黑板上画了一个缺鼻子的大米奇头像然后简单介绍了游戏规则：先用红领巾把眼睛蒙住在原地转三圈然后走上前去贴鼻子谁贴合适谁就赢谁要是贴错位置或者贴歪谁就输。
游戏开始了同学们争先恐后地举手跃跃欲试。休息室里顿时沸腾起来!首先是二年级的刘忻桐她转完三圈之后摇摇晃晃地走到小黑板面前她在米奇头上东摸一下西摸一下正选好位置要贴时有的同学已迫不及待地站起来喊：“错了上上右右对对……”刘欣桐最终把鼻子给贴歪了。
紧接着到我了我的心砰砰直跳我原地转了三圈之后感觉自己就像企鹅一样摇头晃脑的连路都走不稳了又怕自己会撞到什么东西我只好两手伸向前方慢慢摸索着向前走。好不容易我摸到黑板了正要贴的时候耳边传来一阵阵地提醒声：“不对不对右右!”“上一点上一点!”“右边右边!”……各种各样的指挥声令我顿时没了主张我不知道该听谁的哪个说的才是对的时间一分一秒地过去了我有点着急干脆什么也不管了直接把鼻子贴了下去台下立即传来一阵哄堂大笑。我连忙扒下红领巾一看原来是我把鼻子贴出了米奇头外。
这游戏真好玩!在这个游戏中我不仅玩得很快乐还让我懂得了不要被别人影响做什么都不要着急。
贴鼻子游戏作文篇2
我们参加过许多许多种游戏，各个游戏都能给我们带来快乐，“贴鼻子”这个游戏也不例外。
记得三年级上学期，有一次上课铃刚打完，老师便笑眯眯地走过来，对大家宣布：“今天我们玩一个游戏好不好？”“好！”同学们沸腾起来。老师现在黑板上画了一个大大的笑脸，然后对大家说：“这个游戏叫做‘贴鼻子’，游戏规则是这样的：我们把红领巾蒙在一个同学的眼睛上，然后让这位同学把‘鼻子’粘在笑脸上。谁先来？”
小明自告奋勇跑到了老师前面，老师拿了条红领巾把他的眼睛蒙上。游戏开始了，只见小明伸出了两个胳膊，慢悠悠地摸着课桌走上前去，走到讲台前还差一点绊倒。他一会向左，一会向右，就是找不到黑板，同学们等不及了，开始大喊着指挥小明：“向前！好，再向右!” 经过一番努力、一番摸索，小明终于走到了黑板前，把手中的“鼻子”贴在了黑板的笑脸上。不料，全班同学都哄堂大笑起来，有的同学笑出了眼泪，有的同学笑着捂住肚子，还有的同学哈哈笑着坐在了地上，为什么呢？原来小明把“鼻子”贴到了笑脸的嘴巴上，笑脸那么诡异地对着我们。小明摘下红领巾，也禁不住哈哈大笑起来。后面的游戏还有更好笑的：李泽把鼻子贴到了眼睛上；张博成贴到了额头上；袁静轩贴到了脸蛋儿上……同学们都疯了一样，叫声和笑声快把教室的房顶掀翻了。终于，我们的班长罗诗琪把“鼻子”正确地贴到了正常的鼻子位置，真让人佩服啊，我们纷纷竖起了大拇指！
“贴鼻子”这个游戏让我们笑得快断气了！我到现在还一直念念不忘。
贴鼻子游戏作文篇3
这一节课，为了奖励我们表现好，得了流动红旗。老师决定，带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
娃娃脸画好了，“鼻子”也准备好了，开始玩儿喽！
游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学，说：“李佳林，你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，蒙住李佳林的双眼，然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着，杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑，赶紧把红领巾拉开一看。哈哈，原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很生气，似乎在说：“哼！我的`鼻子是长在额头上的吗？”
“我来！我来！”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜，她在原地转了五圈。她好像转迷糊了，像喝醉酒一样，摇摇晃晃的向门的那边走过去，马上就要撞上了。还是老师把她拽回来，让她上了讲台。她非常仔细的把娃娃脸摸了又摸，应该是在寻找最准确的位置吧！最后，她锁定了位置，“啪”的一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来，她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕，灰溜溜的下了讲台。
“铃铃铃！”下课了，我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课，我们永生难忘……
贴鼻子游戏作文篇4
“哈哈，真好笑！”“哈哈，他把鼻子画到脸外面去了！”教室里传来一阵阵笑声，这是在干什么呢？让我告诉你吧，这是我们在玩画鼻子的游戏呢！
今天上作文课时，老师对我们说：“今天，我们要做一个游戏，叫画鼻子。游戏规则是用红领巾蒙上眼睛，在原地转三圈后到黑板上画鼻子，画端正了就是成功。”
同学们都很兴奋，可是开始几位同学都失败了。到我同桌了，老师给他蒙上眼睛后，他在原地转了三圈，然后小步地向黑板走过去。他触摸到黑板后，左摸摸，右摸摸，确定好位置，小心地在黑板上画了一个鼻子。他把红领巾取下来一看，不由得脸红了。我们也哈哈大笑起来，原来她把鼻子画到眼睛上面了。
到我自己了，我兴奋地走上讲台。我原本以为也没有什么难的，可老师蒙上我眼睛，又转了三圈后，我眼前一片漆黑，连东南西北都找不到了。我只得伸着手小步小步地往前走。试探中，我摸到了一个光滑的平面，我一想就知道是黑板，我摸索了一会儿，凭感觉小心地画了个鼻子，那一刻紧张得手都颤抖起来。我迫不及待地取下红领巾，顿时忍俊不禁了，娃娃的鼻子挂在嘴角上了，大家也笑了起来。
游戏继续，大家闹了不少笑话，有的把鼻子画到了笑脸的头上，有的把鼻子画到了娃娃的眼睛上了教室里爆笑连连，热闹极了。
这个游戏真有趣，它还可以培养我们的方位感和判断力，我喜欢玩。
贴鼻子游戏作文篇5
“快贴，快贴！”听，声音从哪里来的呢？原来是在给光头强贴鼻子。
上课了，孙老师笑眯眯地说：“今天我们上一节活动课。”同学们跃跃欲试，我迫不及待地想要第一个上去试一试。
孙老师首先在黑板上贴了一个没有鼻子的光头强画像，接着说了一下游戏规则。
游戏开始了，第一个上场的是张思雨，她像一只豹子飞快地跑上讲台。孙老师拿到了一块纱布，蒙上她的眼睛，孙老师和同学们一起喊：“熊大熊二转一圈，熊大熊二转二圈，熊大熊二转三圈。”她转了三圈也没有倒下。
她拿着鼻子开始贴了，她像一只无头苍蝇一样往黑板摸去，顺着墙摸到了黑板，又摸到了胶带，把鼻子正好贴在那里，却给贴反了，惹得同学们哈哈大笑。光头强气急败坏地说：“我的鼻子都被你贴反了，还怎么呼吸？”
于子刚又开始贴了，这次的规则变成了给上台同学蒙上眼睛，原地转五圈，然后再走上去给光头强贴鼻子。
他拿着鼻子往黑板方向摸去，同学们大声说：“向左，向右，直走……”他先摸到黑板，又摸到画像，把鼻子贴到了嘴巴上，光头强说：“哎呀妈呀！这鼻子也太好吃了吧！”
贴鼻子游戏继续进行，教室里的同学们欢声笑语不断，别提多热闹了。
从这次游戏中，我体会到了盲人在黑暗中行走是多么困难，以后遇到盲人要多多帮助他。
贴鼻子游戏作文篇6
“哈哈哈哈”，教室里爆发出一阵阵大笑声。咦，同学们在教室里干什么呢？哦，原来是在玩有趣的贴鼻子游戏啊！
老师拿来一张没有鼻子的熊猫头像贴在黑板上，对同学们讲述了游戏规则：参赛者戴上眼罩，原地转三圈，再走到黑板前把鼻子贴到头像上。
贴鼻子游戏开始了，同学们纷纷举手，个个都跃跃欲试。第一个上台的是小玉同学，老师给小玉戴上眼罩，小玉感觉眼前一片漆黑，晕乎乎的。只见她小心翼翼地走到黑板前，左手摸着纸感受位置，右手拿着鼻子准备贴上去。可是鼻子却是贴在了嘴巴下面，同学们都哄堂大笑，小玉大概是知道错了，急忙把手收了回来。她犹豫不决，不知道该贴在哪里，干脆随便一贴，竟然把鼻子贴在了眼睛上。同学们有的捧腹大笑，有的笑得站不起来了，还有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下来，自己也不好意思地笑了。
第二个上台的是果果，果果戴上眼罩，摇摇摆摆地转了三圈。他完全没有了方向，也分不出东南西北。果果慢慢地向前走，走到了黑板前，差点儿把鼻子贴在了头像的外边，大家又笑了。只见老师在果果的耳边悄悄地说了点什么，果果就把鼻子渐渐移到脸上，用力一贴，这下贴正确了。教室里传来了同学们的一阵阵欢呼声，我也跟着欢呼起来。
时间过得很快，叮铃铃，下课了，同学们意犹未尽地走出教室，心里还在想着搞笑的游戏过程。
