通过写作文我们可以记录下自己的思考和情感，留下宝贵的回忆，通过写作文我们可以培养自己对周围环境的敏感度，使我们的观察力更为敏锐，以下是团子范文网小编精心为您推荐的初中的我作文优质6篇，供大家参考。
初中的我作文篇1
母爱是什么？母爱如一杯咖啡，我们无精打采时为我们提神；母爱如一把五彩的雨伞，在绵绵雨季，为我们遮风挡雨、在炎炎夏日，为我们遮挡毒辣的日头；母爱如一盏明亮的灯，照亮着我们前行的路
一天下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，我心想：哎呀！完了，完了，妈妈不会像我一样没带伞吧？有几个男生真傻，居然还冒着大雨跑出去，正站在雨里傻笑呢！我看着他们奋不顾身地冲出去，却不知道自己该怎么办。这时，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一看，哦！原来是妈妈来了。妈妈带伞了！我发现妈妈的衣服、裤子、鞋子都湿了。妈妈可不管这些，说：“奕慧，快走。”不管三七二十一就拉上我，让我躲在雨伞的'保护下。
妈妈的这把雨伞，只是一把小小的遮阳伞，妈妈尽量把雨伞往我这边斜宁可让自己淋湿，也不让我淋到半滴雨。
我们站在路边等社区小巴，可是，好久，一辆车也等不到，可能是因为这场雨太大或是来得太突然。我们没办法，只好向很远的公交车站走去，幸好公交车很快就来了，我们上了车。妈妈刷完卡后，走到我身边，问道：“哪里有湿了吗？”我摇了摇头，眼眶却湿了。
母爱是世界上最伟大、最无私的。
拥有母爱的孩子是最幸福的孩子。
初中的我作文篇2
“小小少年，很少烦恼…”每当我听到这首歌时，心情都会很沉重。谁没有烦恼呢?我最大的烦恼就是马虎。
那是四年级下册时发生的一件事。
这天，天气晴朗，万里无云。“叮铃铃……”上课铃响了，我们坐在位上等待老师的到来。不一会儿，老师来了，手里拿着一沓卷子。我一看，心里像十五个吊桶打水一一七上八下。当老师让我上去拿卷子时，我心里忐忑不安。我一看：85分!心里悬着的心终于放下了。我心想：这次成绩还算不错。但仔细一看这张卷子，几处错处根本就是马虎惹的祸，不该错的都错了，这错的.几道题其实我都会，只是不仔细，我后悔极了，心想:如果再考一次，我一定能考94分的。我真恨不得让时光倒流。可时光怎能倒流?后悔药世界上哪有呢?没办法，我只能恨自己马虎。
为了治好我的马虎症，老师想了许多办法。有一次，听写生字，老师让我和其他三位同学在黑板上写。我自信满满地走上讲台，充满了必胜的信心。听写完了，我平静地走下讲台。老师拿着粉笔给我们改，其他三位同学都是“100”分，只有我考了“95”分。我一看，是婉转的“婉”写成了“惋”，这个字我会呀!就是因为马虎。老师说:“同学们，做任何事都要认真，不能马虎。毕业考试，因为马虎，失去几分，就很有可能考不上中学，或考不上好的大学。”
听了老师的话，我恍然大悟，从那一刻起，我开始认真起来了……
“小小少年，很少烦恼……”这首歌又回荡在我耳边。
初中的我作文篇3
我们每个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐。每一个人的成长故事，都值得我慢慢回忆。成长中的故事，极丰富多彩，又连绵不断，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中药汤......
展开我的记忆画卷，去年暑假时的.—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太阳照在人身上火辣辣的，我躲在阴凉的阳台看书。我偶然间抬起头，突然发现，阳台的外面不知道什么时候来了两只不速之客，那是有着白色的脸颊、黑色的翅膀、深绿色尾巴我叫不出名字的小鸟。我在仔细一看它们尖尖的嘴里还叼着两根小树枝，我小心翼翼地放下书，悄悄地躲在了阳台边上，注视着在我家那棵琵琶树上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它们这是要干嘛呢？是想和我做邻居吗?
果然，几天后我再次来到阳台惊奇的发现，它们的精致的鸟巢已经完工了！
不久，鸟巢里面就传来一阵阵小鸟宝宝叽叽咋咋的吵闹声，小鸟妈妈始终在那棵枇杷树上飞来蹦去，一刻也没有离开过鸟巢周围。好像怕谁抢走了它们的宝宝，小鸟爸爸一会儿飞了回来一会儿又飞了出去，忙忙碌碌一刻不歇地为了小鸟宝宝的成长努力工作着。我很好奇，想看看小鸟宝宝长的样子，于是我轻轻的推开纱窗，努力伸长脖子，踮起脚...... 猛然间小鸟妈妈立着羽毛向我直扑过来，我吓得一下坐到了地上。我的妈呀吓死我了，我急忙爬起来关上窗子。小鸟妈妈还在用它的翅膀，尖嘴拍打敲击着玻璃窗，我连忙蹲下，小鸟发现我不见了，就跳着走了。
小鸟走后，我发现窗户上有血迹，原来，是小鸟的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中这种无私的母爱！我们应该和自然和谐共存!
初中的我作文篇4
你认为做泥塑好玩吗？做泥塑非常有趣。
有一次美术课，老师教我们做泥塑。大家来到科技馆，老师让我们来做泥塑，我们开心得马上就要飞了起来。
老师让我们坐到做泥塑的机器旁边，开始给我们做示范。我们都目不转睛地看着老师，老师是这样做的：脚先踩到启动机器的踏板上，只要一踩就可以一直启动，大拇指先放进泥里面，其他的手指往外扩展，泥就会变大；手并拢，带着泥土向上拢，泥就会往上收。老师做完示范后说：“是你们大展身手的时刻了，我相信你们灵巧的小手会做出更栩栩如生的作品。”
我们开始做了，而老师则在巡视。我把脚踩在板上，先把泥往外扩大，再把泥往上弄就成了一个罐子，可是这个泥没有我想象中的简单，我做得歪歪扭扭的。再看看其他同学做的，都比我好些。老师看我没有学会，又单独教我一下：首先，把手往外扩大……老师又教了我一遍，我做得还是不让人满意。我说：“算了吧，我没有那种天赋。”老师鼓励我说：“努力就是天赋，你行的。”
我有了信心重新做起来，我先把泥变长，再把泥口变大，底下的盘要粗一点，上面较细，终于，我做好看了。像一个陶罐，老师把我们做好的陶艺拿来，放进专门烤陶艺的机器里。
过了一会儿，烤好了。老师把我们大家做的陶艺作品进行评比。我竟然是第二名，我心里美滋滋的。放学了，我们的家长看到我们身上满是泥土，变成了泥孩子，笑弯了腰，说我们像一个个“小泥人”。
我喜欢做陶艺！做陶艺是历史悠久的传统文化，我下定决心做好、做精陶艺这门艺术。
初中的我作文篇5
我一直都不喜欢外公，因为我总觉得他偏心。
外公是一个退伍军人，退伍后便当上了实实在在的农民，身上有着农民的一切品德：诚实、善良、勤苦......每天早上5点就要起床，到地里去。踩着一路月光，和着鸡啼，推起自己做的木制小车，戴上草帽，将毛巾挂到脖子上，帅帅气气地走出门去。以前总是我坐在小车上，外公推着，那种幸福感真是难以形容的。总之是非常非常幸福，独自享受着外公那深沉的爱。但是，妹妹出生后，一切都变了.......
外公不再让我坐在小车上，说我长大了，变重了，他推不动了，叫我跟在他后面走。边说边从舅妈怀里接过妹妹，把她架到自己脖子上，开心地笑着：“马儿要走!抱好爷爷的脖子!”妹妹也咯咯地笑，用手蒙住外公的眼睛，小脸贴在他那有些扎人的头发上。这爷孙俩就快乐地在前面走，留下我一个迈着小腿奋力追赶，却怎么也赶不上外公的大步流星。流着泪，辛酸地看着他们的背影。
我讨厌外公，因为他什么都偏爱妹妹：给妹妹的压岁钱，做了好吃的先分给妹妹，让妹妹看更久她喜欢的动画片......
妈妈看出了我的辛酸，她把我叫去，语重心长地说道：“你知道吗?以前的我也很不喜欢他，因为他总是偏爱我弟弟――你的舅舅。但后来，你外婆给我说了一番话，让我永生难忘。她说：他不擅于表达，但对所有的孩子的爱都是一样的，他认为，小孩子要捧在手心里，但孩子长大了就不行了，要把他们放在地上，让他们自己奔跑，不然就永远也长不大。我明白了，也就理解了他，女儿啊，你也要理解他。”我点了点头，泪水在眼中打转。原来，他一直都是爱我的;原来，他只是把爱藏在心里;原来，属于我的那朵花，一直都在......
我爱你，外公。感谢那朵开在你心中的花，它是那么美，我会永远珍惜。
初中的我作文篇6
昨天晚上，舍友告诉我，他帮朋友介绍了一份工作。
听了那职业和待遇，很是喜欢，只不过目前还不是很适合。
即使是了解了这个情况，心里还是莫名地有些不舒服，夹杂着羡慕或者说有那么一丁点没有必要的嫉妒。
每个人都有各自不同的因由，选择着不同的生活，不同的工作。
其实当真是没有必要去羡慕任何人的。
刚好昨天看到一张图，很是扎心，因为很真实。
那是一张冰山样式的图，浮出水面上的`冰山是我们看到的他人的风光无两，有钱有权有闲有颜；冰山下的是我们没有看到的大量的自律、煎熬、锻炼、学习，以及各种压力等等。
我们大多数时候并不一定不知道别人背后的努力，只是人性使然，总是倾向于去看别人的“轻而易举”，却不细思他人的不容易。
如果一直是这样的心态去揣测与看待世界与他人，那懊恼的还是自个而已。
这也是我们必须要自我改变思维，懂得从不同的层次维度去看问题。就像舍友帮他人介绍的新的工作，我们只看到了表面的风光，但也要想到具体哪一个人去做，他们的具体要求，路程情况，工作时长，以及工作量的简繁程度。
不要太过于盲目地对一件事下定论，学会思考。
