具有感染力的心得体会是可以让读者获得思想进步的，写好一份心得体会是督促我们不断进步的重要步骤，团子范文网小编今天就为您带来了干部培训531心得体会精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
干部培训531心得体会篇1
20xx年3月17———26日，我有幸参加了由县局组织，教师进修学校承办的中小学中层领导干部培训。听了专家、教授、领导的讲座让我茅塞顿开，拨云见日，犹如解渴之泉。其中，观摩了实验学校“文明伴我行”的演讲赛，到城关二小实践基地听课评课、参加他们的教学研讨经验交流会活动、教育教学资料展览等，让我开阔了视野，增长了见识。10天的培训收获，是我今后工作的一笔不小财富，结合自己的工作实际，我觉得自己今后应从以下几方面严格要求自己：
一、提升人格魅力，让领导欣赏，同伴尊重，同志信服。
人们生活在不同的时代，都要具备人格魅力，人格就是人的性格，气质，能力等特征的总和，也指道德品质和人的能作为权力，义务的主体的资格。而人格魅力则指人的性格气质，能力道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。当今社会，一个人能受到别人的欢迎，容纳，则他实际上就具备了一定的.人格魅力。教师的人格魅力是由理想信念、学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质熔铸而成，是吸引学生的主要源泉。教师队伍是有素养的特殊群体，在教育教学中起着举足轻重的作用，而中层领导干部则是教师群体的领头羊，必须在各项工作中发挥模范引领效应。因此，中层领导干部一定要不断地升华自己的思想，修正自己的行为，才能让领导放心，才能替领导分担工作，才能让自己的同伴尊重自己，也才能让教师理解你、信服你，进而用你的言行去规范自己，把你作为身边的样板，作为学习的榜样，那么，中层干部再去开展工作时，说的话群众就爱听，办的事群众就信服。当然，人格魅力不是天生就具有的。它是一个长期的修养过程，是多年工作中积累起来的宝贵财富。所以，在以后的生活和工作中，我一定要不断学习，严格要求自己，每时每事都要注意自己的一言一行，在事关原则是非面前要报以公心，对学校各项工作要有热心，对本职业务工作要有专心，对教师、学生要有爱心，对名利不要动心等。
二、提高业务能力，力争教育教学上名声在外。
专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能系统地掌握自己的专业知识，就不能成为一个好教师。因此，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终生学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。作为中层领导干部，更应该对于自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通，要争取做到职务高一级，本领高一筹，水平高一档。中层领导干部首先应具备精湛的业务能力，应该是一个学科甚至多个学科的精通者。只有这样你才能对教师进行指导，或在一定条件下走进课堂，走进学生，给教师进行示范引领。同时，中层领导干部要有问题意识、研究意识，在深入教育教学的过程中去发现问题，并能率领教师用理性的目光去研究解决问题的办法，并对一些新颖、独到、具有前瞻性的问题进行专题立项，开展教育教学研究。作为中层领导干部，只有对教育教学工作精通，才能懂得教育教学规律；只有专业能力强，才能有效指导教学工作；也只有自己的业务精深，老师才会佩服、尊重你，你所组织的各种活动才有吸引力。所以，在以后的生活和学习中，我一定会不断完善自己，自我充电，自我加压，使自己不断进步，永远站在教育教学改革的最前沿。
三、多一些亲和力，善于和教职员工沟通交往是社会中人的最基本生存需要。
亲和力是人与人之间情感交流，信息沟通的一种能力。具有亲和力的人，会每天都保持自信乐观向上的心情去面对每一个人，对每一个人都不觉得陌生，会视他们为熟人朋友老乡亲人，这将使别人加深其信任感。由于职业性质的特点，中层领导干部交往的范围比普通教师要广泛的多。在平时交往中，中层干部要放下架子，倾下身子，主动地走向教师之间，倾听他们的心声，过问他们的冷暖，为他们解决一些生活、工作中的困难和问题。当老师有困难时，应伸出双手热情地帮助，要以心换心，以信任换信任，设身处地进行换位思考，要用热情、团结协作之心去想去做。平时，无论与上级还是下级，都要做到有效的积极沟通。当然，正确交往应建立在正当的基础上，要有一定的原则性、策略性，对于一些错误的言行应友善地给予批评，绝不可姑息甚至同流合污，那样会产生严重的后果，从而丧失领导的威信。
四、多反思、多总结、多进行批评和自我批评。
批评与自我批评是党的三大作风之一，是我们党解放思想，坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。毛泽东曾把批评与自我批评比作“扫灰尘”、“照镜子”、“洗脸”。他说，房子不打扫就会积满灰尘，人不照镜子、不洗脸就会肮脏丑陋。同样的道理，人的思想也需要经常“打扫”和“清理”，否则就会受到灰尘的侵袭；人的行为也需要经常用镜子来照一照，这样可以随时地校正自己，假如做错了事、走错了路，就可以及时得到纠正。
作为教育战线的普通一兵，我要不断强化大局意识和责任意识。树立工作第一位，局部服从整体，小局服从大局的基本原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题，力争使自己的各项工作迈上新台阶。
总之，通过这次培训，既增长知识，又拓展了视野，还学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将以这次培训为契机，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。
干部培训531心得体会篇2
20xx年xx月xx日—xx月xx日，我作为民盟组织的骨干成员，有幸参加由市委统战部、市社会主义学院组织的宣城市第五期党外中青年干部培训班的学习。通过一个月时间的学习，深感自己的思想认识和理论水平得到一次较大提升。一个月来，我们始终以饱满的精神状态和较高的出勤率，高质量地完成了此次学习任务。回顾这一月的学习经历，感觉收获良多。
一、真切地感受着，我们满怀感激
在开班典礼上，市委xxx副书记亲临培训班作了重要讲话，他指出党外干部是国家干部队伍的重要组成部分，党外干部也是党的干部。要加快建立一支高素质的党外干部队伍，造就能担当重任的党外领导干部，是中国共产党一项重要的统战政策，也是当前宣城市统战工作的一项重要任务。
学习期间，高登榜书记两次过问我们培训班学员的学习和生活情况，xxx市长、市委组织部xxx部长、市委统战部xxx部长等市领导于百忙中抽空亲自给我们授课，给学员们现场讲解、宣传最新的党外干部政策和宣城市委关于建设高素质的党外干部队伍的思路，使学员们更系统、更深刻的理解新时期党的统战政策和理论。还有市委统战部和市社会主义学院领导自始至终的关怀和指导，给我们带来了无限温暖；班主任xx老师的全程跟随和悉心安排，以及花园式校园和教室宿舍星级宾馆式服务，为我们创设了舒适安乐的学习生活环境；市社会主义学院丰富的课程资源及不同领域、行业的教授专家为我们量身定做、精心配制的理论素养和能力培养大餐，更是让我们得到全面的补给和滋养。
市委党校培训部的领导和班主任的管理服务工作深入细致，不辞劳苦，为确保各个学习环节的顺利进行，做了大量繁琐而细致的工作工作，付出了辛勤的劳动。
我感觉这次党外中青年干部培训班主要体现了“新”、“深”、“实”的特点：
（1）“新”是指培训内容新。党的十七届四中全会刚结束不久，这次培训学习就专门安排了市委党校张勇教授对十七届四中全会精神进行了详细讲解，使党外干部能够在最新的时间内比较全面、系统和深入地学习、领会会议精神，及时更新理论知识储备。这期培训班对会议精神进行了学习、辅导，使党外干部及时地了解党的统战理论、方针、政策，增强了履行职责、发挥作用、与共产党搞好合作共事的自觉性。
（2）“深”是指学习的内容有深度。这期党外干部培训班结合实际，由浅入深，系统地统一战线理论方针政策、社会主义民主政治和科学发展观等理论。尤其是深刻阐述了新形势下，统战工作的发展内涵以及新认识。
（3）“实”是指培训内容有针对性，符合党外干部的工作实际需要。培训班上所学内容都是党外干部在实际学习、工作中，切实需要了解的理论和知识。针对一些年轻党外干部对社会主义政党制度和党与党外人士合作共事的历史，以及党的统战理论、政策缺乏全面系统了解的实际，开设了统战理论知识讲座，提高了党外干部的统战理论水平，增强了履行职能及合作共事能力。
二、投入地学习着，我们满怀热忱——
老师的每一堂课，我们都专注地聆听。统战理论、公共产品、信任危机、媒体关系、民企过冬、宗教统战、多党合作、领导艺术、……一个个专题，以其新颖独特的视角、敏锐深刻的洞察，理性思辩的智慧引发我们的争辩和共鸣，加深了我们对社会深刻性的认识，提高了有效应对复杂局面的能力。双讲教学、专题辩论、现场互动、案例分析等灵活多样的教学方式让我们学得分外轻松自主而有成效。
全体学员都非常珍惜这次学习机会，学习氛围浓厚。大家都把这次学习作为提高自身素质、增强服务本领的一个难得机遇，互帮互学，齐心协力，营造了一个良好的学习氛围。学习中，学员们能认真听课，做好笔记。很多学员思维敏锐、发言热烈、提出的问题联系实际，有深度，有独特见解，能实时把学到的理论运用到发现问题，分析问题、解决问题中去，反映了学员们勤于思索，善于观察的良好素质和能力。
班级管理规范，充分体现了党外干部的良好素质。开班之初学校就提出了“严要求、重管理、求实效”的办班要求。严格执行学校制定的考核制度，组建了班委会和学习小组。班委会成员以身作则，工作积极主动，认真负责，班级活动丰富多彩；全体学员都能够正确处理工学矛盾，严守纪律，学习认真。充分展示了党外青年干部较强的自我管理能力和良好的精神风貌。
这期学习班中，班干部作了大量工作，无论在课堂发言、分组写评语、还是在组织、策划、主持晚会的过程中，都发挥了很好的作用。
班里的每一次活动，我们都积极地参与。外出考察奔波的辛劳与疲乏，被学员间的友爱体贴和考察地的旖旎风光和厚实文化所消弭。龙坞品茶的闲适、文娱体育的蓬勃，更是丰富了学员的课余生活，增进了友谊。培训班期间还举办了文艺活动，歌声表达了党外干部班全体学员的炽烈的爱国心声。
小组的每一次合作，我们都主动地配合。拓展基地，我们统一步调穿越电网，全神贯注行走高空，相互鼓劲挑战自我。班级学员讲堂，轮流推荐中心发言人，荟萃集体智慧毫不保留。文娱活动，精心准备，合理分工，相互补台，共同演绎我们的风采。可以说，在党校的每一天，都是我们沉浸和恣意享受幸福学习生活的每一天。
三、快乐的展望着，我们满怀信心
这次学习，专门学习了《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、中共中央十七届四中全会精神等政策理论。中央5号文件的颁发，显示了中共与民主党派真诚合作的诚意，中共提出的科学发展观，构建和谐社会等战略思想也进一步体现了中共作为执政党的务实作风，我们民主党派的干部只要把所学的精神落实到各项工作中，坚持科学发展观，积极参与政治协商，认真履行参政议政、民主监督的职能，积极开展社会服务，各项工作扎实推进，必定会为国的经济发展和社会进步、维护团结和稳定作出贡献。作为民主党派干部，虽然不是中共党员，但我坚信自己，只要自己一心为公，在自己的本职岗位上做好自己的工作，严格要求自己，同样可做出自己的一份贡献。总之，通过学习，自己的思想上得到了一次很好的提升，更加坚定了自己的政治理念。
培训班虽仅一月，但我仍无比庆幸自己是其中的一员。知识的获取，能力的培养，责任感的增强，使命感的激发，让我们对未来更是满怀信心。面对时代的呼唤，机遇的垂青，组织的培养，领导的厚爱，作为党外中青年后备干部，唯有学以致用，立足岗位，更好地发挥自身的政治、专业和作风三大优势，把持操守，服膺真理，努力践行“权为民用、情为民系、利为民谋”的为官理念，尊重他人，善于沟通他人，化解矛盾，善于协调多方，形成合力，善于调整自我，掌控情绪，强专业，厚基础，宽领域，全方位磨砺自己，做到践行本职有绩效成效，建言献策有质量分量，力争能干事、多干事、干成事、不出事。
这次学习过程中，也发觉自己在组织能力、自主创新等方面有很多欠缺，今后还需要不断锻炼。这次学习，还有一个很重要的收获就是与同学们结下了深刻友好的友谊。同学们年轻的心态和积极向上的精神时刻鼓舞着我，感染着我。培训班结束后，很多学员纷纷表示，自己理论政策水平有很大提高，受益匪浅。作为党外干部要自觉接受党的领导，立足本职，为构建和谐社会、加快宣城跨越式发展作出新贡献。
培训虽然结束了，但我们的学习还将继续，因为只有不断地学习才能多存一分竞争的实力，多留一方发展的空间，多添一分求职立身的安全感和挑战自我的成功感。永远信奉：有强劲的双腿才能走得更远，靠丰满的羽翼才能飞得更高。
干部培训531心得体会篇3
科学发展观的提出，既是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一个飞跃。新时期党的干部教育培训工作必须以科学发展观为指导，与时俱进，创新发展，努力建设一支高素质的干部队伍，为构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化进程提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。
一、创新培训理念，提升干部教育培训的科学性。
科学发展观是全面、协调、可持续的发展观，干部教育培训工作要落实这一新要求，要始终坚持把科学发展的理念灌输到干部教育培训全过程，制定干部教育培训规划，创新教育培训的理念。
一要强化以人为本理念。以人为本是科学发展观的本质和核心，也是干部教育培训的基本价值取向。确立干部教育培训以人为本的理念，就是把干部全面发展作为干部培训工作的出发点和落脚点，确认培训是干部应该享受的权利和福利，不断满足干部个人多层次的需求和实现干部的全面发展。要突出推广个性化、差别化培训，在培训形式、培训时间、培训方法、培训内容上不搞一刀切，逐步实现干部参加培训自主化、课程供给菜单化、教育方式多样化、学习时间弹性化，使广大干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。
二要强化整合资源理念。整合资源是实现干部教育培训资源优化配置的重要手段。要放开视野看培训，引入市场竞争机制，以市场理念对教育培训机构、阵地、师资、设施等资源进行整合，通过宏观调节来统一协调培训需求和培训供给，通过优胜劣汰，引导培训机构在竞争中以效益求生存，从而提高培训质量。要改变过去培训资源部门所有、地区分割的现象，鼓励和支持各方面力量创办和参与干部教育培训市场竞争，逐步、有序开放干部教育培训市场，鼓励成立大的、实力强的社会教育培训集团。要树立人才资本的观念，确立干部教育培训是培训生产力，是最具经济和社会综合效益的生产性投入，是收益最大的投入的观念。
三要强化统筹发展理念。要把阶段性工作和经常性、长期性工作有机统一起来，把当前工作和长远工作有机结合起来，立足现实，着眼未来，认真分析当前干部教育培训工作中存在的各种问题，科学把握经济社会发展的总体趋势及其对干部教育培训工作的新要求，增强干部教育培训工作的预见性、前瞻性、系统性。在保持干部教育培训工作连续性的同时，又要适时摈弃不合时宜的观念、制度、做法和模式，保持干部教育培训工作的改革张力，把继承和发展、推陈和出新统一起来，使干部教育培训工作在推进经济社会发展中不仅承担起现实发展的责任，也能承担起未来发展的责任。
二、创新培训内容，增强干部教育培训的针对性。
要从提高干部能力和满足工作需要的角度出发，科学设置干部教育培训内容，切实做到学用结合，努力克服理论与实际相脱节、学习与运用难结合的状况。
一是从粗放型向精细型转变。要针对时代需要，深入基层、深入实际，深入了解广大干部在新的形势下需要什么、想知道什么，需要通过培训学习解决什么问题，着力选取那些与工作联系紧密、有利于促进解决实际问题的更新知识作为培训施教的内容。要把培训内容定位在干部群众关注的热点、难点、焦点问题上，定位在涉及社会事业发展的全局性、战略性、前瞻性问题上，定位在教育引导干部用科学的方法研究解决社会发展的理论与现实问题上，实现学习理论知识与培训业务技能、传授实用技术与明确政策任务、培训学习与学以致用的有机结合，努力提高教育培训的针对性。
二是由补偿型向超前型转变。因干部所在部门和行业的差异性、干部素质的层次性、干部对培训需求的多样性，就要求培训内容要创新，实现培训效益的最大化。传统的干部教育培训，从很大程度上讲只能算做是一种补偿型的培训，往往是为了应付某些事项而采取的应知应会培训、缺什么就补什么、以会代训。这种补偿性质的培训，容易滋生形式主义、学习上的本本主义，参训人员学的东西囫囵吞枣，不求甚解，只能起到临阵磨枪的作用。干部培训要适应经济全球化、社会信息化的趋势和市场经济的要求，不能仅仅是现在缺什么就补什么，而且要做到将来需要什么，现在就学什么。
三是由单一型向多样型转变。要根据各级各类干部履行岗位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训、与本职工作密切相关的新知识培训，开展办公自动化、信息网络技术、电子政务和电子商务等知识的培训，加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理调适、公务礼仪、应对媒体等方面的训练，切实提高干部履行岗位职责的本领。要用现代科学文化知识充实干部头脑，加强科学知识、科学精神、科学方法的教育，帮助干部增强科技意识，掌握科学规律，培养科学思维;开展经济、法律、管理知识的培训，丰富知识底蕴;进行文学、艺术、历史、哲学、音乐的学习，陶冶情操，提高文化品位和审美情趣，促进人文精神的养成。
三、创新培训方式，注重干部教育培训的灵活性。
在干部教育培训工作中，当前还存在一些困难和问题，如培训渠道不畅，教学质量不高，方法陈旧等，这都需要在科学发展中找到解决问题的方法和措施。
一要拓宽培训渠道。要综合运用委托培训、合作培训、自主培训等多种途径，大力整合干部培训资源，既充分发挥党校干部培训主阵地的作用，又充分利用高等院校、各行各业的资源优势开展多种形势的联合办学。打破传统封闭模式，大胆地走出去请进来，邀请专家学者和相关职能的领导讲课，在沿海发达地区建立干部培训基地，采取干部挂职锻炼、外地培训和出国出境培训等形式，建立“纵成线、横成网”的教育培训体系，促使培训学员不能停留在学了什么、而应致力于学会什么，不只是需要明确学习什么、更应当知道怎样学，真正把应学到的知识学到手，转化为实际的工作能力
二要优化教育手段。加强远程网络教育工程建设，实现师资力量和信息共享，改变内地和欠发达地区教育培训水准较低的局面。着眼于干部掌握信息的需要，发挥现代多媒体教学设施作用，加大电化教学网点建设，改革传统及培训方式，把课堂设到街道社区、机关单位和乡村组，提高教与学的效益;加大干部读书网络建设，积极创建学习型社区、学习型机关和学习型干部队伍，把干部集中培训与加强自学结合起来，把理论学习和实际技能培训结合起来，把理论阐述和现实问题研究结合起来，不断丰富和充实干部教育培训成果。
三要改进教学方式。培训目标上要做到既传授知识，又发展干部能力，培养干部高尚的人格和品德;在教学内容上要注意整合学习内容;在教学方法上要重视干部能力动性的发挥，提高他们思考、研究和驾驭实际问题的能力，在教学风格上要寓教于乐，选择多种信息沟通模式，举办研讨会，邀请专家学者进行专题讲座、形势报告等。对学习时间长的培训班，可以组织学员开展研讨、社会调查或外出学习考察，开拓视野，增长见识，把提出问题、研究问题、解决问题贯穿整个教育培训活动的全过程，使之很好地转化成为教学相长的课堂、沟通交流的平台、探讨问题的论坛和提升素质的纽带。
四、创新培训机制，突出干部教育培训的实效性。
要围绕“多出人才、快出人才”的目标,结合干部培训教育工作的实际,积极创新干部教育培训机制,着力提高干部队伍的综合素质和整体能力。
一是创新宏观管理机制。要建立健全组织部门主管、职能部门积极配合、社会力量多方参与的干部教育培训工作体系，克服宏观管理中出现的缺位、越位、不到位现象，努力实现由条块分割管理向归口统一管理，由直接管理为主向间接管理为主，由微观管理向宏观指导和调控的转变，形成统分结合、各负其责、协调配合的培训管理格局。同时充分发挥调训单位、施教单位、参训单位等管理主体的作用，使其各施其职、各尽其责，做到相互配合、相互协作、齐抓共管。
二是创新激励约束机制。干部教育培训只有制定了相关的激励约束政策，才能使培训效果得到根本的保证。要通过建立和完善学分制度、督学制度、考核制度，建立内在与外在相结合、激励与约束共同作用的干部教育培训动力机制，将干部培训与使用有机结合起来，不断提高干部培训的使用率和干部使用中的培训率。要适应干部选任制度改革的需要，通过建立干部任职资质制度、干部继续教育培训制度、干部学习情况登记制度、培训项目自我申报制度等，不断激发干部学习的内在驱动力。在进行干部任前公示时，应把干部受教育培训的情况作为公示的内容之一，接受社会各方面的监督。
三是创新投入保障机制。要按照党管干部和分级分类培训的原则，健全党委统一领导、组织部门主管、有关部门分工负责、协作配合的管理体制，划定培训事权，不同层次、不同级别的干部到不同的培训阵地接受培训，确保干部调训不重复、不错位，不断加强组织保障。同时，切实加大党校培训主阵地和其他培训机构的建设力度，通过市场竞争，积极引导社会力量投资参与培训机构建设，实现培训资源的优化配置和培训效益的最佳效益，加强阵地保障。切实加大培训经费的投入，逐年增大培训经费的预算额度，通过政府补一点、单位筹一点、社会捐一点等方式有效保证培训经费，稳步推动干部教育培训工作的健康发展。
干部培训531心得体会篇4
万里河山皆热血，神州遍地好儿郎。12月3日，党中央决定，授予周永开、张桂梅同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·麻合苏提同志全国优秀共产党员称号。榜样的力量是无穷的，这先进典型的力量温暖人心，这光辉楷模的力量鼓舞人心！少年的你，应该也必须要像他们那样去奋斗，去做新时代的石、火、水、风！
要像他们，做坚硬之石，一颗初心矢志不渝。
不忘初心，方得始终；初心易得，始终难守。入党之初，谁不忠诚？谁不坚定？谁不将誓词倒背如流？谁不拍着胸脯说自己是党的好儿女、人民的好儿女？可时间的威力太大了，看似坚不可摧的信念在岁月的长河中都会发生变化。时过境迁、斗转星移，贪婪腐败的人心如同软弱的石子，物质利欲将其侵蚀得千疮百孔、破烂不堪。而那对党忠诚、信念坚定的心灵，却如磐石，更似支柱，在磨炼砥砺中熠熠生辉，乃至在共和国光辉的历史上永垂不朽！
周永开同志，几十年如一日坚守共产党人的初心使命，把一辈子奉献给了革命老区，奉献给了花萼山，被当地人称颂为花萼愚公；卢永根同志，一生学农、爱农、为农，全心全意奋斗在祖国最需要的地方，把毕生精力献给了祖国的农业科学和教育事业。生逢其时，肩负重任，新一代的我们，要像老一辈的他们，一辈子听党话、跟党走，一辈子坚守党是一生的追随把一切献给党和祖国的初心誓言，一辈子把党和人民事业放在心中，一辈子初心如磐，一辈子使命在肩！一辈子，走好这一辈子的长征路！
要像他们，做炙热之火，一腔热血撒向人民。
来人间一趟，要发光发亮。山区代表着落后山区的女孩没有读书的必要就该早早出去打工……这些是根深蒂固的错误观念。面临不公，你是选择妥协还是反抗？面对不义，你是选择顺从还是叛逆？我命由我不由天，不信命，这是当初的哪吒，也是今天的张桂梅。或许是看到某个女孩求知的眼神，又或是得知某个女孩弃学早嫁的消息，她毅然决然远离家乡，来到千万里之外的云南省华坪县，燃烧自己，为贫困山区女孩的追梦人生点亮了希望之光！
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，山区孩子的教育问题是解决贫困的根本问题。强者自救，圣者渡人，她始终保持鲜明的人民立场，坚定办一所不收费的女子高中的理想，帮助1804名贫困山区女孩考上大学、走出大山；她始终急群众之所急，帮群众之所需，当好136个孤儿的妈妈；她始终牢记宗旨、心系群众，将100多万元投入教育事业！志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。前路漫漫，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，要如他们一样，解民忧、纾民怨、暖民心，让青春在伟大时代发光发亮！
要像他们，做冲锋之水，一条大河奔腾向前。
国与个人，就如海与河流，只要河流一直向着大海奔腾，那便所向披靡，势不可挡！于海俊同志为守护祖国北疆生态安全屏障，在内蒙古大兴安岭林区默默坚守32年，直到生命的最后一息；李夏同志扎根奉献皖南山区，时刻以党员标准严格要求自己，始终冲在抗洪抢险救灾等急难险重任务的最前线；张小娟同志舍弃在大城市生活的机会，积极投身家乡灾后重建和脱贫攻坚事业。他们始终坚守在艰苦偏远地区，奋战在党和人民最需要的地方，为大国的崛起贡献着涓流之力，执着地奉献直至献出自己宝贵的生命！
向海奔腾的江河，谁也阻挡不了；伟大祖国的地位，何力都无法撼动；中华民族的步伐，任人都不能阻拦！收官之年，脱贫攻坚、全面小康、乡村建设行动，一个个硬骨头在等着我们；放眼未来，富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国也在等着我们！君子坐而论道，少年起而行之。复兴路上关隘重重，正值青春年少的后浪，就要像他们敢啃最硬的骨头、能接最烫的山芋；就要像他们苦干实干、担当奉献；就要像他们在苦难里、在困难中砥砺千磨万击还坚劲的意志，激扬越是艰险越向前的精神！
要像他们，做干净之风，一缕清凉涤荡浊尘。
在天空蔚蓝清澈的前提下，风一样席卷一切，将顽固的烂根拔除，将污浊的空气净化，这就是加思来提·麻合苏提同志。他对党忠诚、爱国爱疆，始终聚焦社会稳定和长治久安的新疆工作总目标谋划落实纪检监察工作，敢于担当、善于担当，敢于斗争、善于斗争，像一颗永不生锈的螺丝钉扎根工作第一线，坚持原则、刚正不阿，眼里揉不得半粒沙子、手上不允许一点差错，是真正铁打的打铁人！
从周总理到谷文昌，从廖俊波到加思来提·麻合苏提，优秀的共产党员就是严于律己、坦荡无私，永葆政治本色。干净是对党员最高的赞誉，干净做事是本分，干净做人是底线，我将无我，不负人民，唯有干净，方能不负！矢志不渝走正道，锦瑟华年扬正气。少年的你，正处于成长黄金期，扣好人生第一粒扣子至关重要，要始终牢记共产党员的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；要始终向前看，而不是向钱看；要像他们那样清清白白做官、干干净净做事、老老实实做人；要做这世间一缕干净的风，轻轻地来，轻轻地走，留下的是圣洁与馨香之气！
何惜百战穿金甲，纵死不敢愧炎黄。每一次对英雄的缅怀，都是精神的洗礼，每一次对楷模的回眸，都是信念的传承。少年的你，要像他们一样，将初心融进灵魂，把使命扛在肩上，创造出无愧于时代的业绩，大踏步走向充满希望的未来，共同书写这中华民族的千秋伟业！
干部培训531心得体会篇5
为了进一步提高政法学院学生干部的综合素质，加强学生干部自身的修养，我院连续举办了几期的学生干部培训。深圳大学刘志山老师的《研究与写作》，为我们的科研道路指明了方向；黄日干老师提出“三个对接”的工作理念，让我们深刻认识到理论与实践相结合的重要性；李传珂书记的“人性假设论”，教我们如何运用经济学、管理学的道理，为人处世；卢燕老师的“外塑形象、内强素质”，让我们学会了学礼、懂礼、守礼；龙妮娜老师的《主题班会的策划与组织》，为我们日后主题班会的开展出谋划策。这几期的干部培训，都让我们受益匪浅。
从小学到大学，一直都有机会担任班团干部，学生干部经验可以说相对丰富，但是，中小学很多时候，学生干部也是挂着的旗号，真正得到锻炼的机会也很少。到了大学，自从担任分团委学生会学生干部和大三的班长后，觉得职位上的职责并不是先前单纯地想得那样，而是一份责任、一种担当，有时候压得你喘不过气来，却又“欲说无门”，但是有时候也收获一种快乐，一份成长。可能这就是所谓的“鱼和熊掌不可兼得”吧。
基于这几期的学生干部培训，我认为，做好一名优秀的学生干部必须要做到以下几点：
一、过硬的自身素质
我个人认为的自身素质包括思想素质、能力素质、心理素质。一名优秀的学生干部要敢于争先，为自己做出的承诺负责，做到言行一致。端正自己作为一名学生干部的心态，在思想上为自己的立上旗帜的标杆，影响并带动周围的同学。注重自身能力素质的培养。借黄日干老师的话说，要培养六种能力，即学习力、思想力、统筹力、执行力、调适力、领导力。在六种力的引导下，追求卓越、开拓创新、敢想敢做。要具备良好的心里素质。当过学生干部的同学都清楚，当自身所要处理的工作与自身学习、涉及到利益的同学发生矛盾的时候，我们面临的的不何止是“两难”境地，我们该如何解决矛盾，如何调节自身的心态。这需要我们有过硬的心理素质，用自我疏导的思想政治教育方法来对自身进行疏导。实在难以解决，应及时寻求老师、同学的帮助。所以说，过硬的心理素质是前提。
二、团队精神
每一个学生干部，都从属一个集体、一个团队，同时，是一个团队的领导核心，对整个团队的发展起着推动作用。假如，作为一名学生干部的你，没有把团队的发展列入到你自身的职责中，只管忙乎自己的个人琐事，那么你的职位也只是摆设之用，对集体没起到任何作用，甚者，还给团队成员起了“模范带头作用”，对一个团队来说，是及其危险的。作为一名下班党员，在团队精神这一块，我深有体会。我所带的班级，了解到先前因为某些班委个性太张扬，每次班级活动意见一提出，就很难回笼统一，最终不了了之。一个学年下来，班级的集体活动少之又少。在班委这块意见都难以统一，可想而知，班级几十号人，想统一意见何其难。了解情况后，对个别同学进行思想教育，班级情况才有所好转。所以，要构建一支和谐的团队，不仅要有坚强的领导班子和健全的结构系统，更重要的是作为团队的学生干部把心拧成一块，齐心协力，共筑和谐团队。
三、奉献精神
俗话说“有付出必有回报”，但又有人说“付出了不一定有回报”。大家都知道，学生干部是一个劳心劳累的活儿，有些活儿，别人未必看到，但你着实做了，却受到批评，你觉得很委屈，你想顶撞，却又不敢；有些工作明明是几个人的事，最后却只有你一个人在做，你觉得不公平，却不敢当面说出来……这些心理历程，相信每个做学生干部的同学曾经有过。但是，作为一名学生干部，我们从聘任这个职务开始，就应该做好心理准备，秉着一颗全心全意为师生服务的心，做好自己的本职工作。奉献他人，其实，收获最多的还是自己。在这个过程中，你的工作能力得到了锻炼，你的交际能力得到了提升。“赠人玫瑰手留余香”，在奉献中播散自己的青春激情，服务同学、造福他人。
四、要有远见
要有远见是针对主要的学生干部而言的。作为团队的领头羊，在起到带头作用的同时，为了团队的发展前景，要学会利用你敏锐的目光去放宽你自身的战略视野，审时度势。作为负责人，你要在布置任务前有预见性，不仅要考虑到操作的可行性，还要想到此举可能会带来的后果。身为班长，我觉得我自身在这方面表现得有些糟糕。接到任务的时候，没有及时地去寻求集体的帮助，没有积极发挥集体的作用，并且对该事件没有一个很好的规划，更不用说去预见它的未来。在这个方面，不仅是我，还有更多的学生干部带头人都应该好好反思该如何组织好自己管辖范围下的成员，思考接下来的路该怎么走。
这几期的学生干部培训，给正值大三的我上了一堂生动翔实的课。借用秦老师的话“听君一席话，胜读十年书”。虽然在学生干部这条路上可以说是“身经百战”，但是，如果不接受系统的培训和学习，永远也不清楚自己到底在哪方面存在缺陷。希望每个学生干部在不断的学习和反思中收获成长，不仅要做好一名学生干部，还要朝着做一名优秀的学生干部进发，尽情挥洒学生时代的青春。
