网课自律作文7篇

时间:2025-10-20 作者:Lonesome

学生在写作文时,常常需要进行大量的研究,以确保内容的准确性和深度,通过写作文,我们能够记录下瞬间的感动,留住宝贵的回忆,下面是团子范文网小编为您分享的网课自律作文7篇,感谢您的参阅。

网课自律作文7篇

网课自律作文篇1

因为疫情的影响,我必须告别那美好的校园,转身投入这“枯燥”的网课。于是,我抱着“浑水摸鱼”的态度,开始这“枯燥无味”的网课生活。

我翻看着课程表,不由发出一句感叹:“网课安排的'休息时间真长,我终于可以‘光明正大’的偷懒了!”

然而,网课并非法外之地,我这邪恶的计划终被那残酷的现实打破了。各科老师非常积极地与学生们互动,时不时还点名回答问题。无奈,我只好认真的去听每一堂课,但我的“邪恶计划”并没有因此而放弃,我又有了新的浑水摸鱼的计划。

据我所知,上网课的五门课中,历史与政治这两门课总是直播,无法轻易发现是否有人浑水摸鱼。于是,我便打算在这两门课上划水。

但现实往往不尽人意。很快我便发现,这两门课确实无法发现我有没有在认真听课,但所要记的笔记未免也太多了吧?这要我怎么实行我的“邪恶计划”?你也许会有疑问:看直播回放不就行了吗?我也曾这样天真过,但很快就被现实给予了重重一击——“直播回放已被删除。”

至此,我的“邪恶计划”彻底被粉碎了。

于是,我重新端坐起来,拿起笔,开始认真听讲。笔刚拿起,我便感到了无比的沉重,也许是因为我之前没有认真听讲,又或许是因为我所面临的知识量过大。但这阻碍不了我前进的步伐,我重拾信心,努力投入到学习之中。

再后来,我逐渐拿不动笔——作业太多了。我好像被荆棘困住了般,不得动弹,我想挣扎、想呼吸,却都无济于事。慢慢的,我似乎看到了一丝光亮,它闪耀的光芒直射荆棘,再一睁眼,我便看到了碧蓝的天空——我找到了打破现状的方法,那就是自律。

于是,我开始合理规划时间,努力挤出时间去完成作业,开始利用好课余时间来完成更多事情。终于,我的时间最终变得充裕起来,我有足够的时间去做其他事,改掉了偷懒、混水摸鱼的坏习惯,而这一切都要归功于网课。

网课生活也许并不美好,但它使我发生了改变,让我学会了自律,我内心无比高兴。

网课自律作文篇2

“自律”顾名思义就是自己控制自己的行为等等。它在我们的身边非常的常见。它主要表现在学习上的自律,生活上的自律等。

记得在一次背诵课文的.时候,老师并没有作要求说要背诵,我捧着书在宿舍背了起来,背着背着,有几位无所事事的同学就结伴的来到我们宿舍,他们看到我在背诵着他们还不熟悉的课文,有一位同学就说:“现在背这些有什么用呢!等下老师说不用背这篇课文来,呵!那你不就是白背了吗?好不过不要浪费这点时间和我们一起出去玩”我想了想,都已经背了,还停下来那不前功尽弃了吗?于是我用几句话打发他们走了,自己又回到床上调整好心态,静下心背起课文来。

没过几天,老师就要求我们把那篇我之前背的课文给背下来,而且老师还要抽查,说是什么重点课文。当然,有了之前的预习和背诵做基础,我很快就通过了老师的抽查。而那几位同学,还在埋头苦背着那篇文章。

还有一次因为学校有表演活动,我去参加了海选,之后作业自然就落下了很多,而我却没有及时地去补回来,在上体育课,电脑课或者其他杂科课时,也没有主动留在教室补作业,而是一味地去玩。最后落个作业没有补完给老师骂,而且还罚写了说明书。

自律是每个人都拥有的,可是是否能在适当的时候体现出来,还是需要我们发自内心的去感受它,让它出现。自律还会给我们带来处事的好结果。所以自律强的人终究会成就一番事业,而不会受太多的外界影响。

网课自律作文篇3

自律是什么?自律是遵循法律并以此为基础进行的自我约束,包括道德与法制等方面。

道德是我们个人素养,却只是自我的约束与要求。随意插队不会受到法律的制裁,但会受到他人的歧视甚至辱骂。插队、辱骂都是不良行为,都是道德的不规范,我们要杜绝言行上的不文明,就要自律。

在公共场合大声喧哗,也是不够道德。还记得一次,我去医院探望朋友时,与朋友在病房内谈笑风生,遭到护士阿姨的警告和妈妈的批评,这也是缺少道德约束——个人素养不够的体现。

法律是治理国家的重器,为我们的成长提供了文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的保障,法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。如开一家网店,向国家主动纳税,那是自律;拥有驾驶证并不喝酒开车,那是自律,不闯红灯,那是自律……

最近全国开展“扫黑除恶”,在我们的`身边开展而打击对象正是那些不自律的人,不遵守法律的人,不受国家保护的人。

一位名人曾说过:“不能约束自己的人就不能成为自由的人”。校规校纪也是如此。作为学生的我们,要遵守校规校纪,才能更自由地在校内活动。我校校规校纪的严苛更是令人惊讶,它让男女生养成良好的习惯,让我们学会了自律。

用自律的行动,创造井然有序的社会,只有自律地维护社会,国家乃至世界的和谐,才能让每一个人都有更宽松的自由,让我们在道德与法律两方面约束自己,创造更美好的社会吧。

网课自律作文篇4

今年的假期因为新型冠状病毒的来袭而持续了三个月。可是作为青少年的我们,不可耽误我们的学业。尤其是我们作为初中即将毕业的学子,更不可放松警惕,于是便开始了我们的“网课生活”。

怎么也没有想到在我九年级下半学期会是以在家上网课的形式开学。在我们老师直播的时候,经常会随机出选择题来检查我们是否听课,还会随机连麦同学讲题以便检查这道题的掌握情况。每天以“直播间”的形式上课老师每天都要熬夜做课件,并且每个课件都要很用心,花费大量的时间来做知识点的梳理总结,进一步激发了我们的学习兴趣。

老师跟我们说在家里上网课完全靠自律,因为“网课”就意味着没有老师的监督。尽管如此,我们更加的.严格要求自己,并且我发现上网课的一大部分效果取决于自己课前是否准备充足。在上课之前我就会做预习,课后会做老师布置的作业,虽然有时候会偷懒,但是还是会按时完成。

经历了那么长的时间上网课,我希望我们可以早点开学,因为我早已想念老师和同学,因为我们知道这样上网课老师们都很辛苦,虽然每一节课只有几十分钟,但老师需要准备课件,而且要在课后批改同学们的作业,还要解答疑问。同学的家里还经常会出现村里停电,网卡等现象。对于我们初三学子来说,我们更需要认真听讲每一节课,拿出最饱满的态度对待每一节课,不让明天的自己后悔。

总之,待到春花烂漫时,我相信总有那一缕阳光,会突破这种疫情,带来温暖的春天,待到那时我希望各位同学可以共同相聚在校园。

网课自律作文篇5

这场疫情打破了我的一切规划,本想到学校认真努力,不负老师期望。但一切成了空想,都被这可恶的疫情束缚在无聊的“牢笼”里。我乖乖的抱起手机,点进了“钉钉”这个软件。

看着老师的直播课,想想之前的学校生活,抬头再看向手机,几张ppt、一个评论区和老师干巴巴的课堂。我趴在桌子上,盯着这无趣的网课,不知怎的,两眼一合,二十分钟过去了。

我揉揉眼,点开直播,看见评论区都在回答问题,我也顺手打了几个字,看了看时间,心想:反正快下课了,干脆不听了。慢悠悠的走到床边,想着这样荒唐的事,我似乎放下了一切学习的压力,躺在床上,美美的睡了一觉。

睡醒后,左右摸索着手机,再次点进“钉钉”看见堆积如山的作业,心想:课都没听,作业该怎么做呀?我随手向后翻了翻,看见了直播回放,心里才放松下来。我也不在挣扎,服从了这可恶的现实。点进了直播回放,心想:就这没有真人的网上教学能有什么意思呀?

为了交作业,我只好仔细看着ppt上的细节,猛然发现:那迷人的背景,逼真的图画,还普及了许多鲜为人知的知识,时不时还会出现几个笑话。我似乎又重新拾起了学习的欲望,认真的看完了所有回放。之后的课堂我比在学校都要学的认真。感觉就算没有了老师夸张的表情和生动的讲解,原来也是这样有趣。我改变了之前的想法,享受着上网课的一些乐趣,认真的上着每一节课。以前那些坏想法也都被这些乐趣打败,我逐渐适应了这样的课堂,不再觉得无聊,反而觉得上课才能充实我的生活。

我想只要认真对待,什么都是有乐趣的。谢谢老师的辛苦付出,让我们停课不停学,我会利用好当下的环境,静等疫情结束,回到美好的校园。

网课自律作文篇6

今年的春节和往年不同,由于疫情原因,我们初中生都宅在家里,原本的开学季也被“网课”取而代之,今天我们就来聊一聊“网课”。

我们已经上了一周网课了,虽然每天只有五节课,但我们上课时的认真和严谨度却丝毫未减。现在我的日常是这样的:早上七点起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃饭、打开电脑,上课。网课的优点是我可以晚点起床,还有就是考验每个人的自律性。谁自律便是赢家,缺点是学生无法见到老师和同学,没有上学时的那种亲切感。还有就是我们要自觉抵制网站中不良信息、垃圾网页。

我们的老师在直播方面也有着巨大的贡献。我们老师家中设备不完善,尽力的为我们做到最好,有的老师家中有孩子,还要督促孩子学习,还有的老师表面不说,背后却是在默默的努力。所以在这里我要说一声:“老师您辛苦了”。有人说老师是园丁,有人说老师是蜡烛,照亮他人,燃烧了自己,而我觉得都不是,我觉得老师也是普通人,和我们父母一样也是社会阶层的工作者,他们也有自己的家庭。所以当老师直播时出现卡顿会有杂音的时候,我们一起忍忍,好吗?因为老师也不是神啊!我们能做的就是让老师省心。有的同学直嚷嚷上网课的压力太大了,当你也这样抱怨的时候,请你想想:如今疫情愈加严重,和那些奔赴在一线的医务人员们比起来,我们所谓的压力还能算什么呢?

同学们,我们现在所吃的苦都将换成以后的甜,因此现在的苦我们都不白吃,我相信:在春暖花开之际,我们定能相约在美丽的校园。最后赠给同学们一句话:世上本没有天才,所谓天才,必然是人家在背后默默的努力,祝同学们长大后成为像钟南山爷爷那样的人,为社会奉献出自己的一份力量!

网课自律作文篇7

2024年3月6日,我们的城市就染上了“重病”,原因是一位上海的返晋人员在不知情的情况下携带着新冠病毒“潜入”了山西晋城,使我们的城市被迫按下了暂停键。疫情来临,我们学校在“停课不停学”的号召下,开启了网课生涯。

对于上网课,我是十分焦虑的,十分忐忑的。因为我的妈妈她是十分严格的,可以这么说,一天24小时除了睡觉时间外,只要开始学习,她总是能关注到我。所以,我十分讨厌上网课。

起床、吃饭、上课、跑步、睡觉,就这样重复了一天又一天,枯燥而又乏味的生活开始了,一开始上英语、数学课我根本听不进去,更不要说老师提问我我回答不上来,那种感觉就像热锅上的蚂蚁一样,但每次上课妈妈都会陪在我身边和我一起学习,无奈我只能跟着一起学了,几节课下来效果还不错,不过,那些一看就让人头疼的数学,妈妈怎么也没办法让我进入状态,虽然被迫做了许多课堂笔记,但还是搞不懂,做作业时四道题就错三道,紧张的我都不敢让妈妈看,焦虑的心情又浮现了,一边怕做错题,一边又害怕受妈妈唠叨。还好妈妈很快找到解决办法,多记知识点,多做题。终于我在最讨厌的数学上也有进步了。

几天网课下来,我变的没那么焦虑了,学习也轻松了,感觉妈妈也没那么严格了。上网课,老师们辛苦了,但我们也不容易啊。虽然网课让我们不停学,但我还是希望疫情能早点结束,我们能早点平安开学,让我们加油吧!