在写作文时，运用生动的动词可以让语言更加有力与鲜活，通过作文的练习，我们能够不断提高逻辑思维与创造力，下面是团子范文网小编为您分享的关于苏武传的作文6篇，感谢您的参阅。
关于苏武传的作文篇1
苏武，是汉朝的一位中郎将，使臣。
有一日，匈奴派使臣来和汉朝谈和，并把匈奴扣押的所有使臣放了回来，汉朝见匈奴谈和便派使臣回礼，这使臣正是苏武。
在这期间发生了一些事，使得苏武受到了牵连，匈奴便把苏武扣押了下来，让卫律劝苏武投降于匈奴。
卫律，原本是一个汉朝使臣，被单于扣押，在诱惑下投靠了匈奴。
卫律对苏武说：“苏武，在这里大王待我很好，他封我为王，手下有百万大将，何不留在此地享受荣华富贵？”苏武指着卫律的鼻子大骂道：“你是汉朝的子弟，现在却来劝我投降，如果我投降，不就有辱了汉朝的气节，与其这样我还不如去死！”说着，苏武掏出一把锋利的匕首，在脖子上狠狠一刮，卫律赶快扶住苏武宣来太医，这时苏武的脖子已经受了重伤。
如果苏武投降于匈奴他完全可以享受到荣华富贵，如果他那么做了就有辱了汉朝的气节，所以他宁死不屈，向世人证明自己的爱国忠贞，他是那种宁可站着死、不愿跪着生的人，这种忠贞爱国之情深深的感动了我。
可是上天仿佛和苏武开了一个天大的玩笑，他居然活了下来，单于被他的所作所为震惊了，便开始折磨苏武，想让他投降：把苏武关在一个露天地窖里，不给吃，不给喝，当时正是冬天，苏武渴了就捧一把雪喝，饿了就撕一块羊皮毡吃，就这样过去了一个月，苏武仍没被饿死。单于便把苏武发派到北海边，给了苏武七只公羊。说，什么时候公羊生了羊崽儿就让苏武回去。
北海边一片银白，刺骨的寒风咆哮着，雪没到了膝盖，寸步难行。
这样日复一日，年复一年，苏武一直思念着家人，他用顽强的意志力活了下来……
当苏武回到汉朝时，手里依然紧握着光秃秃的旌节……
苏武这爱国、坚贞不屈和不辱使命的精神值得我们学习，好一个苏武，好一个汉朝英雄！他就是我最敬佩的历史人物，我将像他那样热爱自己的祖国。
关于苏武传的作文篇2
在我的语文书中，有一篇《苏武牧羊》的课文。在中国五千年悠悠历史长河中，流传着无数英雄豪杰的荡气回肠的事迹。但这篇“苏武牧羊”的课文却让我真正理解“忠诚”和“坚守”的含义。我情不自禁地感叹：“苏武，你真了不起”。
西汉大臣苏武怀抱着汉匈和睦的愿望出使匈奴，却被匈奴扣留。匈奴威胁利诱试图劝服他投降。但苏武抱定必死的决心，决不"屈节辱命"。匈奴一气之下，将他流放到人烟罕至，地冻天寒的北海，甚至提出他放养的公羊生子方能释放他回国。
就这样，苏武在刺骨的寒风身着单薄的衣裳，饥食野草，渴饮雪水，手持那根象征汉廷的旌节牧羊十几年。当十九年后，苏武回到祖国，人们望着两鬓斑白，手持光杆旌节的苏武，无不为其英雄气节而感动。
苏武威武不能屈的气节深深震撼了我。有的英雄披坚执锐驰骋沙场，立下丰功伟绩；有的英雄胸怀天下，指点江山，谱写了不朽的传奇。但苏武却用这种默默的信守将他的爱国情怀表达得更淋漓尽致。同样让我敬佩的，是他在漫长的十九年的岁月里，用坚守去对抗恶劣的环境。而我在学习中，时常会不自觉地夸大挫折，放大困难。苏武的故事也教我学会选择用信念去直面挫折，让自己更有勇气面对困境。
关于苏武传的作文篇3
公元前一百年，汉武帝想出兵攻打匈奴。这时，匈奴的使者前来求和，并同时放还从前扣留在匈奴的大汉使者，汉武帝为了答复匈奴，于是派苏武拿着旌节出使匈奴。
可万万没有料到的是，苏武刚到匈奴就遇见了一件倒霉的事。他的副手张胜和投靠匈奴的卫律的手下虞常是朋友，他们两个想把卫律杀了，劫持单于的母亲，然后逃回中原去。结果未能成功，就被识破。连累苏武也被怀疑是同谋。苏武在匈奴遭受严刑拷打，可是他宁死不屈。单于首先将他打入地牢折磨他，可他仍不屈服，饿了就吞下一块羊毛毡，渴了就抓把积雪，在地牢里苏武受尽磨难，可意志坚强，最后匈奴的首领无奈，只好把他流放到北海去牧羊。还发誓说：什么时候公羊生了小羊，再放你回中原。
北海气候恶劣，非常寒冷，常年积雪不化，即使这样的艰苦环境也没有吓到苏武：在这里缺吃少穿，晚上更是寒风刺骨，苏武辗转反侧，思念亲人让他难以入眠。他想对儿子说：对不起，我没能照顾好你。他想对妻子说：对不起，我没有尽到一个丈夫的责任。他想对母亲说：对不起，我没有在您身边尽孝。而在汉朝，他的儿子已经死了，妻子已经改嫁了，母亲因为思念苏武眼睛也哭瞎了……尽管如此，苏武仍然克服重重困难，坚决不向匈奴投降！
直到公元前85年，苏武才回到长安。他回来的那天，所有百姓都出来迎接他。看见他头发、胡子全白了，可手里却还拿着一个光杆子旌节，没有一个人不称赞他是一个有气节的大丈夫。苏武顽强的毅力和不屈的气节一直被后人所传颂。
关于苏武传的作文篇4
下课铃响，我还沉浸在苏武高尚、不屈的民族气节中，深深不能自拔。同桌突然拐了拐我的胳膊，轻声对我说道：“如果你是李陵与苏武中的一人，你会选择哪个人呢？”
我愣了愣，便垂下头来，静静地思考起来。
在我的印象中，苏武虽是一个忠诚、有气节、热血爱国的人，但我却不是特别喜欢他的盲目忠诚与固执。数十载岁月，他就倚靠着那一根节杖度过，苦苦记挂着重回汉朝。面对卫律等人的威逼利诱，丝毫不为所动。但在汉帝那里呢？也许高高在上的天子早已忘了这个微如芥子的人物的存在，忘记了在遥远的荒蛮还有这样一个人为他死守着汉朝的尊严。
否则，又怎么会在十九年之后才把他接回汉朝呢？家中的亲人也离的离，亡的亡。帝王已经抛弃了他，陷他于家破人亡之中，他又何必还要坚守自己的底线。何不早日归附匈奴，重新开始自己的人生呢？
相反，谁又能说李陵不爱国呢？他数次带兵击退匈奴，惟一的一次落败，以五千之众，对十万之军，浴血奋战，兵尽粮绝，成为了俘虏。而武帝竟因小人之言，毫不留情地诛杀了他全家。他无路可退，降伏于匈奴也在情理之中。也许我并不能感受到封建帝制下的强权与精神桎梏，但要是今天的我，我一定会做得更狠，更绝然。
我忠心事君，君却如此待我，还伤我亲人。况且李陵这样的臣子只是汉帝众大臣中的一个。武帝晚年杀害的又何止是李陵一家人？李陵也只是识时务者为俊杰，当我们都身处他这种情景时，也就不会讥笑于他的选择了罢。
我抬起头，毫不犹豫地回答：“李陵。”她苦笑着说：“我也一样。”
人生苦短，何不为自己而活。
关于苏武传的作文篇5
一天，汉武帝上早朝，说：“为了表示感谢，让苏武出使匈奴，以示我大汉的友好，爱卿们看如何呀?”“没有人提出异议，那这事就定了。”苏武带着两个随从就出发了。他们经过了森林、沙漠、河流终于来到了匈奴，可是后来，随从中有一个人连累了苏武，苏武就被扣在了匈奴。
有一天卫津来劝苏武投降，苏不屈不挠坚持不投降:“你投不投降?”“不!”卫津当面把另一个随从杀了“你真的不投降么?”“不!”卫津被它的的坚贞不屈的精神所折服，想把这样的.人才归顺自己，所以并没有杀他，让他在北海边放羊。北海边十分寒冷，环境十分恶劣，他时常吃不饱，有时甚至掏耗子洞，吃里面一些老鼠过冬的粮食。渴的时候抓一把雪喝，饿的时候吃皮带吞毛毡，即便这样也不会屈服于匈奴，他的心里始终想着汉朝。时间一天天一年年过去了，经过了多少个春夏秋冬旄上的毛都掉光了，他还未能回到汉朝。
终于有一天匈奴被苏武的精神和民族的气节打动了，放他回到了中原。老百姓都敬佩不已，所有的人都讲述他的事迹，连皇上也感动了。
关于苏武传的作文篇6
苏武是汉朝时候的一位官员。有一年，他作为汉朝使臣到北方匈奴人那里办事。不料，匈奴人违反了诺言，不放苏武返回汉朝，扣留了他，还劝他投降。苏武言辞拒绝，说：“我奉国家命令出使匈奴，丧失气节就是侮辱了使命，丢大汉王朝的脸。我假如那样，还有什么脸见人！”匈奴人用刀威胁他，他索性把脖子伸过去，宁死不从。
匈奴人把他放进地窖，不给吃喝，他就吃羊皮，吃雪，顽强地活着，匈奴人又把他送到遥远的北海，叫他放羊，说不投降就让他在那里待一辈子。苏武没有忘记自己是汉朝的使臣，代表着国家。他坚决不做有辱国格的'事，宁可天天挖野菜，吃田鼠，受冷挨饿，也不向匈奴人央求什么。而且，那根代表汉朝，表明使者身份的“使节”（一根长棍，上面挂着穗子）
他一直放身边，放羊的时候也拿在手中。天长日久，“使节”上的穗子都掉光了，他仍然紧握不放。
悠悠十九载，已是两鬓斑白的苏武，终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻，他依旧手柱那根跟随自己十九年，却又是色已褪尽的旌节，高抬头颅，激动的流出幸福的泪水。
