习惯性地写作文，有助于我们对不同题材和风格的把握，提升综合写作能力，通过写作文，我们能够在反复修订中提升自己的写作技巧和水平，以下是团子范文网小编精心为您推荐的自由选择作文优质6篇，供大家参考。
自由选择作文篇1
有些事情不是我们想做就能做，我们要考虑许许多多的因素。
令人搞笑的是，现在有善心的人扶一个摔倒的老人，都要考虑自己腰包里的钱够不够多，这究竟是一个怎样的世界，以前的善心，成为了碰瓷的人讹钱的助力，现在的我们害怕，害怕被讹的钱财尽空。
有一年春晚上，有这样一个小品，它的名字就叫“扶不扶”，主要讲述的是一个现在我们关心的问题，老人摔倒了该不该扶，小品中的老人摔倒了，一个年轻的小伙子去扶她，那个老人却说是他撞的，这种有口难辨的事，终究是被他摊上了，他也想过走，但看见一个又一个的人，经过老人的面前，不是拿手机拍照发朋友圈说这样的情况，还边走边骂说没有人扶老人，就是当没有看见一样走过，那个小伙子善良而又有责任的心使他回来了，虽然老太太还是冤枉他，但他的善心还在，最后警察的出现，解除了这个误会，也让做好事的人不寒心。
这个小品告诉我们，善良的心还是要有的，即便有时候你会被冤枉，但是我们要想到假如这是真的呢！有这样一个事例，一个老太太摔倒在路边，没有一个人想着去扶起，仿佛这个老太太正如空气一样，有些车子没有看见，从老太太的身上轧过去了，结果可想而知，多么残酷的结果，这也不是我们想看到的，所以以后的自己，能帮一个是一个，不要怕被人误解，因为大家的'误解终会水落石出，不要让无辜的生命终结在这件事上。
当有扶不扶的事情发生，我们要坚决的选择扶，不管结果如何，你良心是安的。
不要让这样的事情发生让一个人的有善心感到寒冷，你想温暖起来就很难。
扶不扶，扶起的是一颗善心；扶起的是一个生命；扶起的也是一个世界。
自由选择作文篇2
选择背后有责任、荣誉、利益。但这些名词对于选择者本身不一定就代表“责任就是社会责任”，“荣誉就是国家荣誉”，“利益就是国家利益”。
每个人都有不同的经历，不同的家庭环境、社会环境、文化水平，这就导致人们意识形态的不同。而意识形态的不同就影响人们的事物的看法。又因为意识形态是支配人们行为的绳索。所以不同的人面对相同的事情也会做出不同的选择。所以我们无权评判别人的选择。也许你认为别人的.选择太自私，太不负责任，但他自己看来他的选择是对的。面对同样的事情，不同的人做出的选择不会相同。正如一句话:“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”所以我们不能随随便便评论别人的选择。
人们对于选择者的评判标准无非是“道德”、“法律”。人们认为只要是符合社会道德的选择就是对的，只要是法律允许范围内的选择就是正确的。但事实果真如此吗?网上曾有这么一个事件，一位父亲不顾女儿的劝住坚持酒后驾车，于是女儿打电话举报了自己的父亲。那么对于事件中女孩的选择怎么看待呢?女孩认为自己父亲酒后驾车违背了交通法则，自己举报是正确的。但文中的父亲也一定这么认为吗?女儿竟然把自己的父亲举报了，在父亲看来女儿的做法就是不孝、不懂事，是错的。所以法律和道德也不是评判事物的标准。
孔融让梨的故事想必大家都有所了解。但在美国人看来这种做法就是令人费解的，因为美国人直率大方，大的甜的梨肯定要自己吃才对。而中国人谦虚含蓄，大的甜的梨就理应让给别人。我们能说美国人自私狡猾吗?我们能说中国人就是无私伟大吗?不能。这正是因为二者的意识形态不同才导致二者行为选择不同。我们断断不能拿自己的行为准则去度量别人的言行举止。
人类是能独立思考的动物，正因为每个人都有自己的见解才会有不同的选择，而有了不同的选择才能谱写出不同的人生，因此世界才如此缤纷而美丽。
自由选择作文篇3
我选择、放弃，这是我的选择，不是我没有毅力、而是厌倦了人们被金钱与利益蒙住的心灵，大自然、多么美好的三个字，就像是一颗最美最美的夜明珠，指引人们心灵之途的一盏路灯。现在的大人、都很喜欢孩子!有的是本能，有的、只是因为自己只去了那份美好的纯洁的童心，希望在天真无邪的'孩童面前寻找一丝丝童年的味道。
我记得，在我小的时候，我就知道了四个字，赤子之心，儿时的我也坚信，世界也会变得更加美好。我渴望的潺潺小溪、连绵大山、苍翠树木、绿草如茵、花开遍地、鸟声悦耳、满天繁星、皎洁明月都会随着时间慢慢的美起来，成为我心中的那个美丽的世界，没有战争，没有侵略，没有坏人，没有灾害，没有一切一切不好的事情，人和所有的生物和谐共处，共同生活在我们的大家园。
多么美好的一个梦、同时我坚信我为自己编制的这个美好的梦，沉浸其中，忘记真实的世界，忘记自我，融入这个梦中。但梦终究是梦，那美好的一切都会在我醒来的那一刻消失。我突然认为只是个幻影，那美好的人间，我突然认为只是个表面，我不敢、不愿、不想、不忍，去认识那来源于光芒下面的黑暗。虽然在那黑色的世界中也有光亮，但是太微弱了，只靠那一点点忽隐忽现的微弱的光，是不可能把整个黑色的世界全照亮的。
如果可以选择，我选择，不当善变的人;如果可以放弃，我放弃，成为人的机会;如果可以寻回，我寻回，拥有本性的人。人之初，性本善，谁都知道的一句话，却没有几个人人可以做到。如果可以成为天空中一名自由的翱翔者鸟，我会遨游在无边无际的天空之中，寻找着属于我的那一丝自由的气息，也许，只有那时的我们才能都学会感恩，我们都能学会善良，把心中那一点还没有泯灭的、人最美好的各种本性呼唤起来，学会去珍爱生命，珍爱自己生命、珍爱他人生命、珍爱大自然的生命
选择放弃，从某种意义讲也是一种境界，一种力度，一种坚韧。
自由选择作文篇4
人生中掩饰着许多选择的地方；可面对着有些选择；真的是束手无策。
可面对着这么多的选择；终究还是要精挑；个个都不分上下；这就是最难做出抉择的理由了，"你呀；不再是小孩子了；你已经长大了不要那么幼稚地选择那人生之路，"爸爸的话语示意着我的抉择；是的；人生之路不是儿戏；那可要慎重地选择，选择；是人生的一步棋子；那一步决定了你今后的人生道路，这好像一步棋走错；也就是满盘皆输，高二了；面对着选科的问题；已经困扰了我很久；我们毕竟仅仅凭靠自己兴趣爱好去选取一个科目；同样的是；从眼前的利益；这是最合适不过的；但从就业问题来说；这真是一个不可揣测的问题；一言难尽啊！
就现在的.形势来讲；考上大学可能人人都可以实现；因为现在每年都在扩招大学生；但考上一个较好的学校就不容易，这可就涉及选专业问题；或许生物很多人认为比较有兴趣；那可就造成生物的人多得多；可对选生物来说；就业方面或许也有点困难；不容忽视，而老师的告诫却是；先考上大学；这业问题先不要提及；难道真的是吗考上大学的目的不就是为了找到工作；找一份适合自我的情况的工作，哎呀；不容许我们去发费时间想；想来想去；还是同一结果；并不动摇；人一旦选择了它；就应该为了它而努力奋斗那一切，深入学习它；一切问题也就迎刃而解，我不能提及我选生物的理由；这不是理由的勇气涌出来；无法抵挡；也无须抵挡；因为我应该抓住机会去消化它成为自己的知识，选择；你无须威胁我；更无须归劝我；我已经决定了；圆我这个大学梦，千万不要说："面对选择；我无言"。
自由选择作文篇5
当我在梳理记忆的羽毛时，从一堆银白的羽毛中发现了一支灰暗的羽毛。我回想着这支羽毛所记载的事情，不禁感到愤怒…… 事情是这样的：在一次夏季校运会上，我参加了女子200米的比赛。加油!加油!易!加油!快赢了!加油啊!在加油声中我赢得了第二名的名次。虽然差一点就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的!
汗流浃背的我开心的跑回家，心想这妈妈知道我拿了第二名会怎么样?会不会做一顿好吃的晚餐……
碰~呼，呼……到家了，我撞开了门冲了进去。抬头一看，看见了哥，他也在看我，可是我从他的眼神中看见了一种squo;为你默哀squo;的眼神，不由得冒冷汗，接着他又继续练钢琴，那双能在钢琴上来回奔腾的手又开始奔跑起来了，我知道，这是一种指示。果然，妈妈很生气的等着我，有种令人毛骨悚然的感觉。野丫头，又到哪里野去了……嘛一边怒吼一边等着对我说。我没有野啊!我去参加跑步比赛啦~还是第二名呢!我希望我的开行可以传染妈妈，我知道，这么做没有用，哥哥的钢琴弹到了低音，已经准备高音了。这还叫没有野?!哇哈!胆子不小啊!居然敢顶嘴啊!很明显，妈的头上有一缕青烟。不向哥哥学习!钢琴8级已经过了!素描都不知道几级了，学习呀，不用说了吧，虽然你也三优，可是哥哥是满分!你呀，你呀!都不知道要我怎么教!哥的高音squo;爆发squo;了。你说的那些我都有练啊!我一开始开心的心情烟消云散了，学着妈妈的口气和妈妈狂喊。嘿嘿!那叫有?钢琴6级就不练了说学到这就够了，素描是不错了，跆拳道呢?黄绿就不练了!哥陪你练都已经红色了!还喊那么大声，没大没小的!着火了也。哥哥钢琴的指示让我进房间，于是我转身进房间，眼前一片模糊……
我知道妈望子成龙望女成凤，虽然你说的没错。我该像哥学习，人长得帅，这没办法，我长的也不会太丑。别人说挺漂亮，可是其他学习用的时间让哥成为一个没自由的人，他在乖乖子和自由人中选择了前项，而我，希望选择自由，这个选择是我们选的，不是家长!
我决定。把这只羽毛留着，留着这记忆。
自由选择作文篇6
同事嚷着这几天心烦极了，说是在与儿子生气，让孩子自由选择“爱好”。原来，这几天北京来了几个颇有名望的国画家，同事费尽周折托关系想让一直学国画的儿子同国画家见个面，也好得到当面指导。可是，儿子说啥也不买他的账，竟然当着他的面把自己过去的作品撕了个粉碎，还嚷着说爸爸耽误了他的大好时光……同事说着说着，气得嘴唇都哆嗦起来了。
待同事平静下来，我问他儿子为什么会这样做呢。“想想也不能全怨他，儿子小时候想学乐器，我没同意。因为我小时候喜欢国画，要不是家庭条件不允许的话，说不定能考进美院。现在家庭条件允许了，我想让儿子替我实现这个遗憾，他也能多一门技能。可这孩子就是不懂事，学画的时候就跟我较劲儿。”
家长都希望儿女有出息，甚至说盼着他们成龙成凤也不为过，更有些人如同事一样安排着儿女的将来，只为着实现自己的“遗憾”，家长之友《让孩子自由选择“爱好”》。先不去说儿女有没有自己所期望“特长”所需要的素质，就从不顾孩子的意愿来安排他们未来这一点上说，对孩子就有失公平。
其实我们应该尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，让他们自由选择学习方向，勇于对自己的选择负责。否则，非但不能为孩子创造健康的成长空间，反倒会让孩子遭到亲情的“摧残”。(刘佩学)
