一篇优秀的作文一定要有完整的结构和积极向上的内容，作文质量的高低不以篇幅的长短来决定，下面是团子范文网小编为您分享的关于忠的作文600字精选5篇，感谢您的参阅。
关于忠的作文600字篇1
在寒假里，我经历的趣事犹如天上的星星一般多，其中有一件趣事让我记忆犹新，你想听吗?
在一个早晨，北风“呼呼”地刮着，那漫天飘舞的雪花，就春天的柳絮随风飘落，给大地铺上了一层洁白的薄纱。雪越下越大，不一会儿，地上变成了一层厚厚的积雪。
我和堂弟立马跑到户外，看着这些雪花，眼前浮现出堆雪人、打雪仗的场景。于是，我就向堂弟提出了这个建议，堂弟说：“好啊!我们堆雪人吧!”心动不如行动，我拉着堂弟的手来到一堆积雪前，我们商量着分工协作。我负责雪人的身子，堂弟负责雪人的头部。
开始堆雪人啦!我先铲了一些雪，捏成了一个小圆球，然后在地上滚成了一个大圆球，雪人的身子完成了!而堂弟呢?他用捏橡皮泥的方法从小捏到大，颇有“艺术家”的姿态，可他那长长的鼻涕瞬间让我哈哈大笑。不一会儿，雪人的造型基本完成了。爷爷远远地喊道：“你们两个小萝卜头在干什么呢?不怕冷啊?”我们齐声答道：“我们在堆雪人呢!”爷爷笑着说：“你们能堆出什么雪人啊?”我们不服气地喊道：“不信你走的瞧!”
突然，我们卡在了一个难题上，我们该拿什么做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴呢?我忽然灵机一动，对堂弟说：“我们可以拿两个小石头做眼睛，一个胡萝卜做鼻子，用个红色的彩纸做嘴巴。”堂弟听后连连点头，我们立刻找来材料，把它们安装上去了，一个雪人笑呵呵地站在我们眼前。这是爷爷走过来，看着我们堆出来的雪人，连连竖起大拇指，直夸我们心灵手巧呢!
由于堂弟是留守儿童，我们一年只能见一次面，看着他灿烂的笑容，仿佛雪人也在为我们感到高兴，相信这将是我们既有趣又难忘的一段经历。
关于忠的作文600字篇2
人的一生中，遇到过各种各样的人：老师、好朋友、闺蜜、敌人……他们使我们的生活变得丰富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。
他个子不高，但在我的心中却是大的，平头，小眼睛，别人都是往高处长，而他呢?却是向宽处长。
记得那是一次期中考试过去之后的家长会，平时，我最喜欢的就是家长会了，但是这一次就不一样了，这次的期中考试我的分数那叫一个“壮观”，英语100分的题，我只得了82分，其他两科也不怎么样。所以，这次的家长会，我感觉又得遭殃了。
家长们都来了，我在人群中一眼就认出了他，他冲我笑，顿时，我的心里特别惭愧。
家长们进到教室后，我们便来到了操场，同学们都在操场上嬉戏打闹，而我看到他们的笑脸，心里特别不踏实，感觉就像十五个吊桶打水——七上八下。脑海中不断地浮现出爸爸那怒气冲冲的面孔。
家长会开完了，他从教室走了出来，脸上竟然还是微笑的表情，这让我的心里更难受了。
回家时，我坐在车上，除了汽车发动机发出的嗡嗡声，再也没有其它的声音了。
到家后，妈妈们帮我脱下外套，走到厨房，桌上摆满了饭菜，有鱼香肉丝、糖醋里脊、水煮鱼……都是我爱吃的，看到这，我的眼睛模糊，泪止不住地往下流。这时，爸爸走过来说：“虽然这次考得差，但是还有下次啊，只要你以后认真仔细，我相信，你一定会考好的。”说完，他拍了拍我的肩膀。我在心里暗暗打气：“加油。”
虽然不高，但在我的心里却是伟大的;虽然平凡，但对我来说却是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。
关于忠的作文600字篇3
敬爱的老师：
您好！首先祝您教师节快乐，并且衷心祝愿您一直幸福美满。
有人说：“一位好的教师是人生的一盏明灯，是人类灵魂的工程师。”您就是这样一位当之无愧的优秀教师。在教师节这天晚上，我观看了中央频道播出的有关教师的节目，不知道您看了没有？老师们一件件平凡的事情却感人至深，使人不禁喟叹教师的魅力如此之大，教师的社会地位如此不可或缺。其中，一所只有五名学生和一名教师的学校最令我印象深刻，当谈到有两名学生即将离校到更好的学校学习时，我不禁红了眼眶：既为学生迎接更好的学习生活而高兴，却又因为他们间的离别心泛酸楚。看到他们师生间不舍的情谊，又想到我们，我莫名地有些心痛。
虽然我们之间的'学习生活平淡无奇，了无波澜，我却时刻感受到了您的爱意，我由衷地钦佩您，感谢您。在课堂上，您兢兢业业地上好每一节课；在课后，您能和我们快乐地交谈，快乐地运动；放假时，您还带我们参加一些登山活动，既让我们接触了大自然，又增进了同学间彼此的友谊。
前不久，我见到了六年级时的班主任，那是我小学毕业后第一次见到她，他仍然谈笑春风，只是风采不再依旧，不知何时，她的眼角平添了几条皱纹。想到初三，老师，我们不久也分离了，也许很难再相见，但是我会把您永远珍藏在心里，因为您永远是我的好老师。
老师，您是我们的良师益友，一道这我们，激励着我们，使我们不断向前迈进。永远感谢您，我敬爱的老师。
祝
身体健康笑口常??
关于忠的作文600字篇4
教师节的前两天，六（3）班同学商量为办公室里的老师们送一份特殊“礼物”。王红建议说：“让赵雪、李小刚和周梅代表咱们六（3）班去给老师们做好事，好不好？”同学们不约而同地说：“好，就让他们去吧！”
教师节到了，赵雪他们三个人特别早就来到了学校。他们走到办公室门前，看到里面没人，李小刚拿着钥匙打开了门说：“开始干吧！”
赵雪和周梅去为老师们打水，她俩从三楼走到一楼的水房到一楼的水房去打水，水打完了就回到办公室等李小刚。而李小刚的工作是为老师们刷杯子，他拿着老师们喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他认认真真地把老师们的杯子上倒上一点洗涤灵，然后拿出他自己带着的百洁布把杯子的里里外外刷洗干净，接着再用清水冲洗干净，杯子刷完了，他拿着杯子回到了办公室，赵雪和周梅已经在等他了。
三人聚到了一块，这时，他们听见楼道里传来脚步声和谈话声，他们想一定是老师来了，他们把东西放好，然后出动迎接老师了，刚走到门口，老师就到了，原来是刘老师和王老师，刘老师说：“你们怎么来的这么早？”赵雪说：“今天是您们的节日，我们代表六（3）班全体同学来表达我们对您们的敬意。”说着，他们请老师坐下，李小刚拿起暖壶，赵雪拿起李小刚刷干净的杯子又拿起他们为老师准备好的茶叶放到了水杯里，递给了李小刚，李小刚把暖壶盖儿打开，手一斜，开水从暖壶里流出来，倒在了杯子里，赵雪和李小刚手里一人一杯热蒸蒸的茶水同时说：“老师您辛苦了，祝您们节日快乐！”“王老师、刘老师，请，这杯茶代表了我们六（3）班全体同学的一片心。”王老师含着泪水说：“谢谢，谢谢同学们。”刘老师说：“谢谢，谢谢你们。”王老师说：“我们接受了你们的心意，非常感谢你们，希望你们好好学习，奋发进取。”三位同学默默地点头，高兴地向教室走去。
关于忠的作文600字篇5
分享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份色彩；分享，是冬天后的温暖，给人们带来一份希望；分享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。快乐时，能与朋友分享，难过时，也可向朋友倾诉，是她让我感受分享的喜悦，让我懂得分享。
在一个阳光明媚的早上，我精神饱满地整理好自己的服装，准备去上学。那不知有多高兴，因为，今天有我期待已久的美术课！可能是高兴的`忘了形而没带彩泥。
下午，天像是被人说了一顿，乌云密布，不开心的把太阳给挤下去了，慢慢下起了小雨。我还想：这天真怪，上午还阳光四射，现在却下起了雨来！第一堂是生物课我们脑袋想的都是美术课，因此，都没怎么听课。可时间偏偏跟我过不去，慢条斯理的走着，走着！我有些等不及，但我想，老天还是帮我的。不一会，就下课了，我心里激动得不得了，低头一看，咦？我的美术工具呢？我左找右找，然后不开心地下了一个结论：我没带美术工具！那时，我的心就像从巅峰跌到谷底，碎了几块一样！上课了，当每个同学都拿出彩泥动手做东西时，我无动于衷！当他们组队做动物时，我只能看着。这时，郑思卓好奇地问我了：“你怎么不做呀？”我脸红涨涨地说“我没带彩泥！”她用那阳光般的语句感动了我，笑着说：我借你，我们一起玩”那时，我才知道，什么叫分享，同时，我也懂得了分享！
分享，是有一个苹果分给朋友一半的吗？分享，是有一个故事给朋友讲吗？不，分享是黑暗中的灯；分享是冬天里的温暖；分享，既是一种快乐又是一种幸福。分享是你在需要帮助时，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。
送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。
