描述你对作者写作风格的看法能丰富读后感内容，通过认真撰写读后感，我们可以提高自己的写作技巧和思维深度，团子范文网小编今天就为您带来了宝葫芦的读后感推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
宝葫芦的读后感篇1
姑姑送我了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，我拿到书后迫不及待地看了起来，故事很有趣，也很有寓意。
故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就幸运的成为了宝葫芦的.主人，宝葫芦真是个好宝贝，想要什么就有什么，但有个秘密条件，就是不能让世界上第二个人知道，否则就什么用也没有了，王葆好得意，可烦恼也来了，如他想要书，书就来了，他跟同学下棋，想把对方的马吃掉，马就到了他觜里，宝葫芦给他变了架塔吊模型，可在同学面前模型摔坏了，同学们叫他重新装好，可他不会，好没面子，趁同学没注意他偷偷地溜了，考试的时候，宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷由于这样，他渐渐脱离了群体，同学们不再相信他，都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。
通过这本书，我明白了一个道理，一个人不管做什么都不应该贪心，不能投机取巧，也不应该依靠别人，要凭自己的努力，去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦!
宝葫芦的读后感篇2
读完《宝葫芦的秘密》初二(3)有一本叫《宝葫芦的秘密》的书触动了我。是爷爷张天翼通过一个梦写的.。故事的主人公叫王宝，曾经也是一个和我们一样的普通人。一天，他在河边钓鱼，得到了他盼望已久的宝葫芦。
这样，王宝就有了他想要的。他想和朋友一起玩，朋友主动来找他，让他不用花一点时间，连宝葫芦都能让他得到他想得到的东西。自从得到宝葫芦后，王宝觉得自己已经是个幸福的人了，却不知道宝葫芦送给他的东西都是偷来的。恒会对偷来的东西满意吗？王宝虽然不肯动脑筋，但他从来不愿意享用偷来的东西，所以当他知道宝葫芦是怎么把一切都给了他的时候，气得拼命打烂烧宝葫芦，再也不想要了。
虽然只是一个梦想，但也告诉我们，不要总想着不劳而获。一切都需要人去工作，一切都需要工作。不要梦想天上会掉馅饼，否则我们只能去偷。同时也很佩服张天翼爷爷把一个梦想写成书，告诉我们这么深刻的道理。
宝葫芦的读后感篇3
?宝葫芦的秘密》是我国著名当代儿童作家张天翼的一篇童话，故事中的主人公王葆，是一个初一的学生。故事开始了，主人公王葆觉得学习上有困难，希望获得到宝葫芦的帮助，结果，他真的拥有了一个宝葫芦。自从王葆得到了宝葫芦后，他的生活发生了很大的变化，比如，数学题太难了，王葆只需要说一声，“宝葫芦呀，宝葫芦，你帮帮我做做卷子上的题吧。”很快空荡荡的试卷上就会写满了字，王葆只需要写上名字交卷就能得到一百分了。读到这里，我也越来越激动了，我开始和王葆的思路一模一样，我的内心深处也希望我能拥有这么一个能够实现各种愿望的宝葫芦来帮我获得一百分。特别是读到王葆在河里钓到了宝葫芦的时候，我的思绪也为我自己着急，啥时候我也能找到属于我自己的宝葫芦啊？
故事继续进展，读完整本书后，令我印象最深刻的还是王葆和同学姚俊一起下棋的小故事。当时，王葆一心想“吃”掉姚俊的“马”，宝葫芦出动法力将姚俊的马一下子塞在了王葆的嘴里准备吃了。这个小故事真是太有趣了，读至此处，我忍不住哈哈大笑起来了。
故事结尾，出乎我们意料的是，王葆竟然抛弃了他的宝葫芦，原来是因为宝葫芦所变出来的东西其实都是宝葫芦悄悄地从别人那里偷来的，而王葆却也没有办法把原物及时归还给失主，只能自己保存着，王葆的.内心承受着“自己可能是一个小偷”的巨大思想压力，而最终放弃了使用宝葫芦。在接下来的学习和生活中，王葆发现通过自己的努力，也能够获得成功和赞誉。
?宝葫芦的秘密》这个故事语言流畅，故事情节跌宕起伏、扣人心弦。读了这篇故事我明白了一个大道理，世界上是没有什么捷径可走的，做任何事情都需要通过自己的努力才能获得成功。
宝葫芦的读后感篇4
这一段时间里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这里面的主人公是宝葫芦，王葆我想对这里的王葆说一句，诚实最重要。
这本书主要讲述了王葆的奶奶从小就给王葆江葫芦的故事，王葆也是在遇到困难时就联想到奶奶讲的故事，而联想到奶奶说的宝葫芦。
那一天，星期日，王葆要去参加科学小组的电磁启动器的制作早早的就来到了学校里，因为这一天受尽了憋屈，在参加活动之前，王宝参加了一盘象棋，因为他的朋友姚俊偷偷移动了象棋被王葆发现了，同学们不帮他维持正义，反倒去帮姚俊，受完这场气，他来到了科学小组，组长是苏明风，但是里面王葆说的一句话，我很不喜欢，他认为苏明风跟他打过一次乒乓球，还打不过他呢，认为他不可以胜任这个组长的职位，我认为不要以消极的心态去看到他人，别人能当上组长，一定有人家的本事。
但是她的性格的确很让人烦，东看看西瞧瞧，说别人这不好，说别人那不好还在炫耀自己的工作有多么难，把王葆若惹恼了，王葆跑出了教室，跑回家睡着了，醒来之后想起来有人去约他钓鱼，来到了河边，却不到一个人，但是直到了太阳快落山的时候，他却一条鱼也没钓着。
这时宝葫芦出现了，王八把他吊了上来，他们就开始了故事。
宝葫芦的作用就是王葆你想什么就出现在王葆的面前，但是这可给王葆惹了不少麻烦，还被人当成小偷。
记得有一篇，是偶遇杨栓，杨栓认为他的东西都是跟他一样偷来的，所以就用那些词语去暗示王葆，让王葆丈二和尚摸不着头脑，他们出来走路，来到了一家无人图书馆，这时杨栓说了一句，哇，这里有好多新版的图书哇，这时王葆也想了想，没错，这就是那些书，这是他的手里突然就出现了那些书，这让杨栓更以为他的东西都是偷来的了，让杨栓的心里对他暗示了好多次，给王宝惹了不少麻烦。
读完这本书，我知道了诚实最重要，他的那些东西都是虚幻的，甚至还是宝葫芦从别人那里拿过来，而成为他的，自己的就是自己的，别人的终究不可能是自己的，秘密总有一天会水落石出的。
宝葫芦的读后感篇5
在暑假里，我读了很多图书，其中有一本令我印象最深，名叫《宝葫芦的秘密》。
什么是宝葫芦?宝葫芦是个宝贝呀!你想要什么，他就会给你什么。主人公王葆在一次钓鱼中调到了这个宝贝，他和王葆约定，如果王葆不把他供出来，他就为王葆服务。
有一次，学校举行了象棋比赛，王葆让宝葫芦帮忙。当宝葫芦听见主人说：“吃车，再吃象------”宝葫芦还真让王葆把车和象吞下去了，王葆难受得又将棋子吐了出来。这还不算什么。有一天，他和王葆进了玩具店，王葆说这些玩具他都喜欢，于是，宝葫芦来了一次惊天动地的`玩具总动员，把所有玩具都搬进王葆家，差点将他压瘪了。还有更可怕的，王葆想进电影院看关于恐龙的电影，结果宝葫芦却把他变进了电影里，差点成了恐龙的食物。
一次又一次，宝葫芦每次都在帮倒忙，那天，数学考试，王葆又一次请宝葫芦“帮忙”了，宝葫芦却又弄糟了——把别人的名字都“搬”上王葆的试卷。
最后，王葆明白，只有靠自己的努力才能考出好成绩，没有不劳而获，也没有天上掉馅饼的事，从此他好好努力，终于在一次游泳比赛中获得了第一名。
是呀，宝葫芦能给我们什么?他只能帮助我们不择手段地追求金钱和荣誉。不是最后还是让王葆丢人显眼?还不如王葆自己动动手，动动脑，更好呢!可是，我们当中有些同学，也象王葆一样，想通过各种手段，不劳而获。真是太可悲了。
同学们，这本书告诉我们一个道理，天上不会掉馅饼，无论什么事，要想取得成功，必须脚踏实地地干。
宝葫芦的读后感篇6
你知道吗？宝葫芦可是一种想要什么就来什么的宝贝。这可不是我随便说的，这是张天翼老师在《宝葫芦的秘密》里讲的。书中的主人公王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。后来有一天，王葆梦到了自己钓到了一个宝葫芦，从此过上了“想要什么就来什么”的幸福生活。王葆在葫芦的帮助下获得成功的一系列事件以后，最终明白想要获得成功和别人的认可，只有通过自身的努力。
从王葆的故事中我学到了两点。首先人要诚实，不能说谎骗人。故事中的王葆开始不诚实，把宝葫芦做的.事说是自己做的。为了防止谎言不会被揭穿，又不得不撒更多的谎，而且还总是避开朋友。这样虽满足了一时虚荣，却把自己累的够呛，真是自讨苦吃。有一次期中考试，我有一道数学题不会做，就偷偷看了旁边的人一眼，结果考了满分，回到家后我高兴地把成绩说给奶奶，奶奶很是高兴。现在回想起来，虽然我考了满分，但这是自欺欺人的做法。
其次，自己的事情要自己来做，不能依赖别人。王葆就一直依赖着宝葫芦，结果一件事也没干好，最后被揭穿，他不得不害羞的离开学校。好在他最终把宝葫芦的秘密揭开了，终于明白了一切都要靠自己，不能依赖别人的道理。这方面我是自豪的。有一次，二年级时候我用过一个手帕。当时我从学校用脏了，回家让奶奶给我洗，结果奶奶却说：“自己的事情自己做，如果你不会的话我可以教你。”说完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的帮助下，我终于洗好了，看着干干净净的手帕，我十分开心。
当然，我们还要学会用自己脑筋判断，要有自己的思想。虽然宝葫芦拥有着无穷无尽的魔法，但它却没有自己的想法，别人让它干什么，它就干什么，根本不理解做这件事的目的，不知道这样做正确与否，这样的生活实在是没有意义的。
天上不会掉馅饼。一分辛苦，一分收获，世上没有不努力就获得的成功。所以我们应该吸取王葆的教训，学会诚实，学会自理，学会自立，多动脑，勤动手、善思考，靠自己努力获取成功。
