通过撰写读后感，我们能够把书中的智慧分享给更多人，写好读后感是一种提升写作技巧和逻辑思辨能力的有力方法，团子范文网小编今天就为您带来了水中的成读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
水中的成读后感篇1
本周，我们学习了课文《莫泊桑拜师》。周末，我寻来莫泊桑赫赫有名的作品——《项链》，准备好好读一读。
?项链》虽为短篇小说，却也有足足五千七百字还不止，需耐下心，耐下性地读。
?项链》写的是部职员骆尔塞的妻子马蒂尔德，她为了参加部部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了华丽的礼服，又向朋友借来一串项链。一番打扮过后，整体外观十分出众的她，在舞会中出尽风头，尽兴而归。回家后，她发现项链不见了，夫妇俩大为惊骇，在寻遍无着的情况下只好赔偿。最后，他们买了一条价值三万六千法郎的一模一样的项链还给了朋友。而这对夫妻为了买这条项链，四处借钱，在之后的十年中辛苦挣钱，才终于还清债务！
这篇文章的高潮其实是在最后。十年后的一天，马蒂尔德碰见朋友，闲聊中，她得知其实先前朋友借给她的项链竟是件赝品！
定定心心地，我把这篇文章读完了，但却没有想到，最后的结局怎么可以这么悬乎？这篇文章，给我的第一感觉是不可思议的！命运，以捉弄人为乐；生活，无不变幻莫测！一串项链使她平步青云，也断送了她的一生。读完这个有些荒唐的故事，我一直在想：这一切的造成，究竟是命运，还是当初晚会前的虚荣心？
我仔细推敲：也许，马蒂尔德没有用虚伪夺得奢华。她对待晚会十分严谨，恪守着做人的原则，维护着自己的尊严！生活中，总会有许许多多的无奈，特别是，对于她这种无权无势、无金无钱的小妇人来说。面对未知的一切，马蒂尔德悄然坚定地选择了布满荆棘的一条路。她走过风，走过雨，走过昨天，走过今天，走过明天。她变了！贫穷生活的磨练，改变的不仅是她曾经美貌的容貌，更是曾经满满幻想的精神！艰辛的劳动和生活，把她不切实际的幻想，从高高在上的云端拉回到切切实实的地面。
马蒂尔德这一辈子，虽不幸，虽不易，却充实，却奋斗着！是残酷的事实让她从梦中彻底清醒过来！
整篇小说让我懂得了太多太多，但让我明白得最彻底、记住得最深刻的道理就是：生活不是云里雾里的幻想，更多的是脚踏实地地一步步走过！
水中的成读后感篇2
昨天终于看完了闾丘露薇的《行走的中玫瑰》一书。此书看似生活叙述，看起来自然与流水，但个中的故事总会有打动与感悟人的地方。从书中语言和事件的描述与事件，我也认识了闾丘露薇这个人，自然、平实、锐利、智慧、沉稳、干练、低调而不张扬，是我欣赏的类型。一看我就喜欢上此书，也喜欢上闾丘露薇这个“名人”。我也有个冲动想要写写自己，关于工作、关于幸运、关于家庭、关于小孩……不敢说可以出书，只想记录自己，试着去追寻昨天的足迹，来思考未来的方向。
昨天照镜子，镜子上的自己已经老了很多，脸上再也没有昔日青春的容颜，从身边看看，我已经是别人的妻子、儿子的妈妈，要为生活而烦恼，而父母亲的身体也是一年不如一年，我才发觉，三十岁，不再是个可以经得起蹉跎的年龄。我以前浪费了很多的时间，但这个学期以来，我想通了很多，有些事情不是说靠自己的愿望就可以做成的，逐渐地，我变得踏实了。在平时的工作中我尽量用心去思考，与学生有了进一步的交流，即使是没有多少学生听的《就业指导》课，我都认认真真地备课，通过看书本，上网找材料来充实上课的内容。可能学生们不在乎来不来上课，但既然我上了这门课，就得尽量把它上好，教给学生更多的知识和技巧。当然，我也知道自己对于上课还是个“新手”，需要学习的地方还有很多，所以在这种理念之下，我会找时间去充实自己，让自己专业起来。
这段时间看了比较多的书，让我对很多的事情有了进一步的.思考。看书，让我学到很多东西；看书，让我的心沉静下来；看书，让我的生活充实起来。感激书本的力量！闾丘说得很好，工作光有敬业精神尚且不够，做好一份工作，更缺乏的是专业的精神、专业的技术。目前，我对于自己的工作是比较有热情的，但是在实际的工作中，确实还欠缺很多专业知识的支撑，很多时候会感到有心无力，所以我还不能走得更远。“敬业是很容易做到，但是专业，需要不断地学习，自我增值，自我反省。”
路还远昔，我还要努力，坚持着这份心态，怀着这颗有力量的“心”，前行！
水中的成读后感篇3
不论发生什么，我总会跟你在一起！这是《地震中的父与子》这篇文章里的一句话。
一想到这句话，我就想起文章中的主人公阿曼达和他的父亲。面对大自然的灾害，我们似一棵小草，在天灾降临时，也许就会被天灾夺去生命。但是这对父子，在大自然的灾害来临时临危不惧。父亲怀着不放弃一丝救孩子的希望，而儿子阿曼达也怀着相信父亲一定会来救他的心理来接受困难和考验。终于老天不负有心人，让这对父子又团聚了。
老天可能会关上一扇门，但也一定会为你打开一扇窗。不要以为一件事只有一种解决方法！就像汶川大地震一样，全国人民心连心，各地群众自己送来了救命的物品，在大家众志成城的努力下，从废墟中就出了许多生命。终于，如此之大的困难，我们也克服了。
所以，我们要像那对父子一样，遇到困难勇于面对，不能半途而废。今年夏天，我就克服了重重困难，登上了黄山。黄山飞来石景观是我向往已久的，从早上出发，我和爸妈一路走，一路喘，马不停蹄地向飞来峰进发。可是来到山脚我傻眼了——那么陡，那么高啊！原本不恐高的我想打退堂鼓了。可是，我这一路气喘吁吁地爬了大半天，不就是为了一睹为快吗，不能白跑一趟啊！可我就是小腿肚打颤。妈妈看出我的心思，大声说：悦悦，加油啊，你看我体力不如你都爬上来了，你也不能落后呀！爸爸也在一边说：我的女儿是最棒的，到现在都没让我们扶一把，一定会完成自己的心愿。听了爸妈的话，我鼓起勇气，扶着石壁小心翼翼地爬上了山顶。站在飞来石旁，望着脚下的万丈深渊，我的心胸一下子变得极其舒畅。眼前起伏的群山，连绵的云海尽在我的脚下，这是多么美好的享受啊！此时此刻，我忘记了害怕，尽然来到峭壁边扶着栏杆嚷着要妈妈给我拍照，留下这难忘的一瞬间。
现在，每当我看到当时留下来的照片，就会想起世上无难事，只怕有心人这句话，我将把这句话当做我的座右铭，时刻激励着我，让我在今后的生活中像地震中的父子一样，永不言弃！
水中的成读后感篇4
我们的宇宙其实是一张膜，一切物体在上面运动，而膜的表面只是穿过万物的时间。
在广义相对论中，大质量物体以不同的程度弯曲着时空，这说明物体的自重压弯了膜的表面。我们都知道，任何物体的传播路径直线最近，时间在通过被压弯的膜的时候，走的路径被质量压弯，所以，大质量物体会弯曲时空，而狭义相对论不允许这一切。
起初，在无中，有很多(或无限)个膜(宇宙)，因为无不是空间，它无限大，我们的膜很幸运，不知怎么开始扩大，于是出现了万物，但是，无限的空间就代表着无限的几率，那么，一定有另一个膜在扩大，早晚它们会碰在一起的!
这是一个我们目前的定律无法解释的现象，看来，一定有一种更高级的物理定律在等待人类的发现，在目前的理论还无法解释一些现象时，实在不能宣称已经找到了万物理论，例如膜的本身——时间。
时间是一个令人费解的迷，很多科学家很讨厌这个问题，但这恰好是他们的责任，但他们选择了令人啼笑皆非的方法——逃避。目前，我们的膜还有一些未解之谜，等待人们去了解他，这就是万物基础——膜的新奇世界。
水中的成读后感篇5
这篇文章是我第一次看到，它确实不一般，给了我很大的震撼，读后心里波涛汹涌，久久不能平静。
从这篇文章中，我们可以显而易见地看出，日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力，是我们中国的学生所比不上的，这是中国式上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟，一味的溺爱孩子只会害了他。
说实话，我对这种批判中国的文章已经屡见不鲜了，也可以说中国不容乐观的情况是人尽皆知的。
中国式是什么？简单一点来说，中国式其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师，这样的一句话已经充分说明“分数”在中国中的.重要性：“分分分，学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗？在中国式上可能确实是这样的，可这个问题早就有了答案了，它毋庸置疑是错误的。
现在关于中国式最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生，我有自知之明，知道自己的真实能力。现在的我们，大致可以分为三种类型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有，只是因为太少了，万里挑一也不是不可能的。
中国虽然正在实施着素质，名义上是为改革中国式，其实又有什么成效呢？仔细想一下，这样的素质本质上只是把百分制换成了abcd而已，这样的变革有意义吗？只是一句空话吧。
在将来的某一天，如果中国发生了危险，那么靠我们这一代能保护好中国吗，自己都保护不了吧。
水中的成读后感篇6
我们学习了课文《地震中的父与子》，我被这对了不起的父与子感动了，父亲对儿子说的话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”久久萦绕在我的耳边。
课文写的是有一年洛杉矶发生了大地震。儿子被埋在废墟下，父亲非常伤心。他想到曾经对儿子说过：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他知道儿子在等着自己，不顾一切要把儿子挖出来。有很多好心人劝他不要挖了，太危险，没有希望了。但他只是问：“你是不是帮助我?”人们都认为他过于悲痛，精神失常了。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他终于听到了儿子的声音，并救出了儿子和其他的孩子们。
文中的这位父亲太伟大了!他不怕受伤，不怕受累，人们都劝他，他也不听。因为由伟大的父爱产生的力量充满着这位父亲的全身。
我的家人也像文中的父亲一样爱我，一到冬天，奶奶就会给我做暖和的棉袄;爸爸总是接我上学、放学，给我检查作业;妈妈不辞辛苦地给我洗衣服、做饭……，我也曾让他们操心生气，但他们依旧很爱我。
有一次，我在学校里生病了，妈妈知道后马上赶过来，带我看医生，给我吃药、调理饮食，我问她累不累，她却说：“为了你能尽快好起来，我不怕累!”
文中的父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”我们也天天被父母家人的爱包围着。我们应该好好学习，帮父母做家务，不让他们操心，让他们天天开心，让爱永远与我们在一起。
水中的成读后感篇7
近段时间，我认真拜读了刘儒德教授的《中的心理效应》这本书。他把晦涩难懂的心理学规律、效应、法则用浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例来介绍、来诠释，并将它们分为教学、、管理三部分。阅读时，能让自己先前凝固的知识经验活跃起来，从而生成新的理解，受到智慧的启迪和心灵的润泽。
印象最深的就是其中的南风效应。开篇刘教授就给我们送上一则富有哲理的寓言故事，故事讲的是南风和北风比赛威力，比赛的项目就是看谁能把行人身上大衣脱掉。北风首先发威，一上来就拼命地刮，寒风凛凛刺骨，结果人们为了抵御被封的侵袭，把大衣裹得更紧；南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因此觉得春暖上身，始而解衣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
南风之所以获胜，就是因为它顺应的人的内在需要，使人的行为变为自觉。这种以启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是南风效应。
这个寓言深刻地告诉我们，感人心者莫乎情，说服往往胜于压服。这让我想到了我们的，我们班里的孩子，特别是那些在成长道路上经常犯错误的孩子更适合运用南风效应。
记得上学期放生在班里的一件事，一天下午，我刚到教室门前的楼道口，一位女生来到我面，着急地对我说：“老师，今天上午我刚带到教室的一本《查理九世》没了。”
“什么时候发现没得？”我追问道。
“今天上午，我做完课间操回来一看就没有了。”
“什么？上午丢的，怎么不早给我说呢？”
“你的新书写名字了吗？”
她若有所思的说：“还没来得及写呢？”
我心想：上午能及时给我说，还好找到，这下午才说怎么找呢？正在纠结时，忽然灵机一动，就将错就错吧！一看学生都到齐了。我心平气和地说：“同学们，今天上午，小玉的一本《查理九世》找不到了，可能有一位同学捡到了这本书，正急于还给丢失的同学，可是打开书一看，里面没有写名字，不知道还给谁？暂时自己先看看。也怪小玉没有写名字，要不早就有热心的同学把书送给你了。你要想看，就抓紧时间看然后送给小玉。“
第二天，奇迹真的发生了，上午第二节课后，小玉跑过来，高兴地说：“老师，我的书回来了。”我心想：当时如果刮起“呼呼的北风”只能引起那个孩子对立的.情绪、恐惧心理，我就和那个孩子之间就隔了一堵厚厚的墙，既不利于改正错误，更不利于孩子身心健康。就是这“暖暖的南风”，它看起来平淡无奇，却触及了孩子的心灵；听起来缺乏力度，却能在孩子心里留下一份温暖，增添一份感动。起到“润物细无声”的效果。
古语有云：“教者也，长善而救其失也。”“数起一过，不如奖其一长。”面对犯错的孩子，让我们多一份宽容和尊重，多一份平和与鼓励，多一份耐心和智慧。让“一缕缕悠悠的南风”唤醒孩子内心的良知，这不正是的真谛吗？让我们记住刘儒德教授的这句名言：世界上没有垃圾，只有放错了地方的财富。
水中的成读后感篇8
他是个十分热心的小男孩。有一次，我们小组在做值日生，王鑫是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来， 他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。？
1994年，美国洛杉矶发生了大地震，有一位父亲，他的儿子被压在了废墟里面，他父亲很难过，但他一下子想起常和儿子说的话，不论发生了什么，我总会和你在一起！于是父亲坚定的一个人挖了38小时，他听到了儿子的声音，而且知道儿子那里有14个小孩，都活着，那是因为儿子一直对大家说：“大家不用担心，因为我爸爸只要活着一定会救我，也能救大家。”于是，儿子得救了。
这篇文章写的很让人感动，因为只是平常说的一句话，竟让儿子活了下来，大地震发生后，父亲在坚定的去救儿子，儿子也告诉他的同学们，要等待他的爸爸来救他们。这一对父子真是了不起！如果我遇到这样的事情，我也要向这对父子学习他们沉着冷静的举动。只有沉着冷静，才能在以后的灾难中化险为夷。
