要写出有意义的作文，必须注重素材的积累，只有丰富的素材才能让作文更加生动和有深度，在写作文过程中，我们要注重逻辑性、条理性，让文章更具说服力，下面是团子范文网小编为您分享的家作文600字推荐6篇，感谢您的参阅。
家作文600字篇1
我撑起一把小花伞，默默地行走在雨中。没有平时的嬉闹与喧哗，只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过雨帘望去，一顶顶小花伞在风雨中移动着，织成一幅美丽的图画。
每当下雨的时候，我们总是这样撑着伞，在风雨中行走。伞给我们挡住了风的袭击，遮住了雨的浇淋。在伞的保护下，我们能安适地行走。面对着凄风苦雨，我们谁也抵抗不住伞的诱惑。
伞的勇敢，是一座高山。在下雨的时候，它尽自己所能为我们遮风挡雨，当然这是老天给它的能力，也是它受尽世人喜爱的宝贵条件。命运对它来说是一张画纸，让我们为它续写，它遇到过许许多多的困难，但它可以勇敢的承担。它有能力承受失败与困苦，但它更有能力直面困难并战胜困难。
伞的忠心，是一座高山。无论是下雨或是晴天，它默默地陪伴着我走过许多的路。因为忠心，我对它才留下美好的回忆。
伞的付出，是一座高山。可是，一把伞的寿命如同青春短暂。它的青春里，可以不要金钱，可以享受舍弃，唯有宝贵的遮挡风雨、迎接阳光不可舍弃。它的脚下是荆棘，可它努力开出娇艳的鲜花。当每一个它忙碌的日子被擦去，就努力着洗时光，绘写新的`忙碌。把每一天，当成是最后一天去看待，珍惜时光。
“哗啦拉”的雨点有的落在地上，有的落在那五彩缤纷的伞花上。各种各样的伞花张开自己的大嘴巴吮吸着雨露，向风儿问好，向雨儿招手，它们在雨天里见面，和雨点说话，它们与人拉起手，走在大路上。而当太阳炙烤着大地，伞一出现，太阳就好像非常大方，直射在它身上，尽情地挥洒着它的热量，伞牺牲了自己，带给人们一片凉爽。
家作文600字篇2
我最爱的就是读书了。书是知识的海洋，我就像海洋中的一条小鱼，自由自在的遨游；书是知识的天空，我就像天空中的一只小鸟，兴奋快乐地飞翔。古人曾说过这样一句话“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，就越能体会到读书的乐趣。
小时候我爱读童话，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的命运，总能牵动着我的心，也总能给我莫大的教育。
我也爱读小说。《三国演义》中的诸葛亮的神通广大，神机妙算，令我赞叹不已。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧，豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事。他给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。有时流连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时发生“国破山河，城青草木深”的伤感，有时又获得“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句时，更给我无限的感慨。如果我们读书只要求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的'境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章韵味，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，以为“好书不厌百回读，熟读精思资自知”。读书，也不只是看或读而已，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是青春的橄榄，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同学们，就让我们的灵魂入到书的海洋，让书融入到我们的生命，这样才会有一个比大海更为广阔的心灵空间！
家作文600字篇3
时光飞逝，秋天到了。有人说，秋天是彩色的。有人说，秋天是五彩缤纷的。有人说，秋天是多姿多彩的。有人说秋天是彩虹糖。但我觉得秋天是‘‘红色’’的。成千上万的叶子上充满了小巧玲珑、花样奇多的样纹。叶子形态各异，色彩斑斓，好看极了！点点斑斑，让人看了眼花缭乱，美不胜收！
走进村里，我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰，有条不絮，宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往......
俗话说“落叶知秋”。看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。它来看望红色的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。
地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。
树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切。
无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！
家作文600字篇4
窗外一片寂静，没有一丝声响，只有空中那寥落的星星在注视着这辽阔的大地……
又是一个难以入眠的夜晚。演讲的临近，让我感受到了压力。我刚得知演讲的消息时，我以为我不会紧张。但随着时间的临近，我的心情却越来越沉重，所以就免不了熬夜这样的经历。
打开房门，看着月光照在我的演讲稿上。上个礼拜，我的桌子上还摆放着几本我心爱的漫画书。而现在，他们也只能放回书架上了。我拿起演讲稿，开始了一遍又一遍地朗读。
夜渐渐的深了，风轻轻地吹着，窗外依然是一片寂静，就连蟋蟀也都停止了鸣叫。灯光也越来越明亮，一只飞蛾在台灯上空盘旋。一周了，我的稿还剩下最后一段。我已经想到了放弃，但是看着之前的努力成果，我又坚持了下去。终于，我背完了这篇稿。我内心暗喜的同时也开始暗暗担忧，万一我上台紧张了怎么办，万一我忘词了怎么办。这一切都是未知数。我只知道，我只有付出更多的努力，才能使出现错误的几率变小。我对着镜子，一遍又一遍的练习自己的表情和语言。确保无误后，我才关上灯躺到床上。
第二天，我踏上演讲的舞台，面对那么多的观众，我开始了我的演讲。我的心渐渐平静下来。令我惊喜的是，我居然达到了在家练习时的水平。表情自然，语言流畅……
舞台上的聚光灯照射着我，五彩的灯光就好像是雨后的彩虹，照在我的身上，使我感觉我好像登上了电视的舞台。在掌声响起的'那一刻，我的泪水流了下来。
窗外又是一片寂静，黑暗中，漫画书依然静静地躺在书架上。那是曾经的我，当时的努力与成功坚定了我前进的信念。即使再苦再累，我也坚信，只要付出了足够的努力，就一定能收获成功的果实。那次演讲，成为了我记忆深处的花朵，绽放着，始终告诉着我，也许我不够优秀，但我仍然在努力。
家作文600字篇5
晴日的阳光下，我小心推开这扇熟悉而陌生的门。宁静的教室里，昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。
一年级，那时不懂男女有分的我们抱在一团，玩着一个又一个幼稚的游戏。不论是在操场上还是教室里，我们追逐的身影，总在课间成为了一道美丽的风景。那时，老师总是坐在讲台上，看着嬉闹的我们，不停地叮嘱道：“不要追逐打闹。”累了，汗了，坐下来，也总有她为我们擦拭豆大的汗珠并拥我们入怀。那时的她，像是我们的保姆，亲切些说，就像我们的另一个母亲。她每天被稚嫩的声音呼唤，在教室里忙的团团转，却乐在其中。慢慢地，我们长大了……
在学校里身为大哥哥大姐姐的我们，渐渐疏远了老师。叛逆、倔强。可是老师对我们依旧如？初，尽管我们不再依赖她。她是否也曾迷茫，不知那我们如何是好。在这群年轻有活力的孩子面前，她是否有感到自己已无力？面对这群我行我素的孩子，她感到无奈和一种距离感。这群孩子，马上就要各奔东西。而她，只能站在原地，看着他们离去的背影，送上最真挚的祝福……离别的一天，还是来临……犹记得那天的她，哭得是那么伤心，似乎忘记了在自己微微隆起的肚子里的那个小生命。我们看着她独自一个人站在讲台上，红着眼睛，送上一句句道歉和祝福。
最后一次相聚，竟是在泪中度过了。几年间的情定格相机“咔嚓”的一瞬间，每个人的表情又是多么沉重，挤了半天也挤不出一点笑容。风吹进教室，吹起我的心绪，吹醒毕业的睡梦。离别了，我们挥手告别，走向下一站。但有谁回头看见，在那个无人的角落，有一个泪人儿，目送着我们，直至我们走出校园……
春秋更替，在未来的日子里，虽然不再有她的陪伴，但一定还是爱意浓浓。
家作文600字篇6
伴随着第一声啼哭，我降生到美丽的人世。从这一刻起，丽江成了我的第一故乡。在这风景如画，优雅闲情的社区里，留下了我太多太多成长的足迹。儿时的懵懵懂懂，只知嬉戏，不善言表，今天，作为一位嘉玛学子，我终于可以如愿地拿起笔，来书写我心中的丽江。
清晨，当我独自漫步在丽江的小路上，清新的空气随风而来，夹杂着淡淡的花香和新翻的泥土的气息，此时，休息了一夜的我顿感神清气爽。就在我还沉浸在这林荫美景之时，突然，一曲动感的音乐潜入了我的耳畔，此时我恍然大悟：这美丽的清晨不单单属于我，而是属于所有喜欢运动，热爱生命的丽江人。
看吧，年迈的老人穿着红红火火的汗衫拄着拐杖在散步，更好笑的是有一位老爷爷在用力地抱大树，这可是一种奇怪的的运动方式呀！再看那些天真童稚的孩子，他们在游乐场里尽情地嬉戏，爽朗的笑声传遍了丽江的每一个角落。就连树上的小鸟也按耐不住寂寞，她们在叽叽喳喳地演绎着运动进行曲。
就在我准备加入伙伴们阳光运动的行列时，无意间的回眸，让我诧异了：一位身穿黄色制服的环卫工人，正在那屈身擦拭栏杆，看到她的背影，我出于好奇，便走近些，但又不想打扰她，因为他是那样的专心投入。此时，我看到她的衣衫被汗水浸湿了，紧紧地贴在了背上，脸上也有汗珠断断续续的落下……
是呀，这也是一种运动！在这个阳光明媚的清晨，丽江的工人们用自己平常不过的劳动，向我们诠释着运动的概念，诠释着奉献的概念！
笔尖滑动于此，我想到了我的嘉玛，我的老师，他们其实不是和丽江的工人们一样，每天都在三尺讲台为我们演绎着奉献的概念么？
我爱丽江，因为生长在丽江，我享受着惬意；
我爱嘉玛，因为学习在嘉玛，我感受着充实。
