我们每个人在结束工作后，都要养成写整改报告的习惯哦，要想将整改报告写好，我们必须在此之前将以往整改做好全面具体的回顾，团子范文网小编今天就为您带来了督查情况整改报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
督查情况整改报告篇1
根据国务院教育督导委员会办公室和省人民政府教育督导委员会办公室的有关工作部署，结合有关文件和省校园疫情防控工作视频会议精神，组织辖区内各县（市、区）责任督学在全市中小学校（幼儿园）开展学校卫生和疫情防控工作专项督导，每半月一次。近期，疫情防控形势更加严峻复杂，面对我市也多处出现新冠肺炎确诊病例、临省（市）疫情持续“高烧”不退的复杂局面，我市全体教育人不畏艰难，不辞辛劳，迅速投入抗疫战斗，全力保障所有师生员工的身体健康和生命安全，切实维护校园安全稳定。现将本次专项督查情况报告如下：
一、基本做法与工作亮点
1、进一步完善校园疫情防控组织体系。转发国家卫健委、教育部和教育部办公厅相关通知，各学校根据通知精神，对防控方案、应急预案、十二制度进行了修订。重新成立疫情防控工作领导小组，建立四级防控责任体系，形成“校级班子－科室－年级－班级”的四级防控“网格化”管理机制，全面压实学校疫情防控工作主体责任。严格落实校门口“核实身份＋测温＋扫x行码＋查健康码＋行程码＋佩戴口罩＋实名登记”等制度。行程卡显示外省来嘉、本省带星人员（包括教职员工）入校，还需提供48小时内核酸检测阴性证明报告。
2、精心组织线上教学。受疫情影响，我市均启动过ii级应急响应，停学了一至两周。在停学期间，我市各地全面启动线上教学，扎实有序开展“空中课堂”教学活动，确保“停课不停学，离校不离教”。一是难点问题先攻坚。涉及的各县（市、区）第一时间召开中小学“停课不停学”工作会议，由“行政部门＋研训中心＋学校实践者”组成培训团，从“线上教学”教育方法引导等四个方面开展培训，涵盖教育方法、居家生活、家校沟通等多个攻坚点，切实提升教师线上教学能力和学生居家学习质量。二是“空中巡课”强指导。在全市率先提出并实践“空中课堂”巡课制度，各校迅速建立起“空中巡课”工作小组，加入各年级各班级钉钉教学群，及时发现教学问题，并督促教师提升责任意识和网课教学能力。三是专注研训优质量。有序推进线上研训活动，针对课堂互动、“双减”作业设计等教学环节不断优化打磨，确保教学“隔屏不降质”。通过教育（教体）局公众号等推出“空中课堂”学导方略专栏，发掘推广“空中课堂”好方法、好经验。各中小学、幼儿园依托各校（园）公众号，介绍、推出或分享线上教学经验、做法（五育并举、心理健康、游戏荟萃）等，为学生的居家学习生活输送养料，提升精气神。
3、及时推送疫情期间心理疏导服务资源。市儿童青少年心理健康服务总站高度关注学生的心理安全。一是推出防疫心理微课，10节微课包括线上学习策略、居家时间管理、亲子关系调适、情绪调节、职业心理赋能等主题，已在教育发布、教育学院公众号上推送3节。为配合全市隔离点群众心理疏导需求，10节微课已全部上传市高中心理与生涯规划教育课程基地网站。二是推出心理科普文章，针对网课学习问题、手机管理冲突、亲子关系矛盾、情绪管理失衡等问题进行心理科普，分析问题具体成因，提出解决策略，在教育发布、教育学院公众号持续推出10余篇心理科普文章，多篇文章在日报、晚报等媒体转载转发，点击量超过3万人次。
4、开展疫后复课工作专项督查。市教育局在疫后复课初期阶段，局领导带队、组织督查组，对市属学校进行了专项督查，督查重点一是明确工作责任。确保复课各项工作措施落到实处，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。二是增强防护意识。加强对师生的关怀，复课后对师生进行疫情防控和传染病知识教育；做好师生的心理辅导和心理危机干预工作。三是及时报告疫情。落实“日报告”“零报告”制度，出现疫情随时上报，要加强家校协同联防，主动与属地防疫部门联系。四是严格值班备当前隐藏内容免费查看勤。严格落实领导带班、24小时值班备勤制度，保持通信畅通，确保一旦发生紧急情况，随时联络，快速处置。有住校生的学校必须落实校领导、教师和校医昼夜值班。
5、进一步提升家校合作联手防控能力。建立学校、班级、老师、家长防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生及共同居住人的健康和出行状况。加强对学生和家长的宣传教育引导工作。强化住校生管理，尤其是滞留学生的日常生活服务保障，让留校的同学们吃得舒心、开心，让家长们在家能安心、放心。
二、存在的主要问题
1、防疫的意识和责任还有待强化。个别教师总感觉疫情还离自己还很远，防疫出现了疲劳症，过多的精力花在防控上，怕影响课堂教育和教学质量。
2、防疫的.预案和措施还有待细化。一些学校还没有充分制定好疫情下的教学应急预案，尤其是教师、学生出现较多人员居家健康观察时，学校线上线下教学一时出现了混乱的情况。
3、专业防疫队伍有待加强。按照上级核酸检测的工作要求，落实有疫情的县（市区）学生师生每日核酸检测比例不低于20％。目前核酸检测任务都落在学校校医处，校医日常疫情防疫工作任务繁重，压力非常大。
三、督导建议和下一步工作打算
1、继续从严管控人员出行。师生员工要密切关注国内疫情动态和中高风险地区的变化情况，原则上不离开大市，确需外出的要及时向学校报备审批。学生返家或留校的，要有家长签名的承诺或申请，返家的原则上不得以公共交通往返。倡导师生员工不离嘉，尽量不出门、行程轨迹单一，不去密封公共场所、避免公共交通、不集聚，不聚餐。
2、进一步加强防疫宣传引导。通过家长群、公众号等，反复开展疫情形势、个人责任、法律后果等宣传教育，着重强调学生和家长须及时、如实向学校报告外出情况和健康状态。
3、进一步提升应急处置能力。完善工作领导组织体系，建立相应专班队伍，落实责任分工，加强培训指导，不断提升疫情防控业务能力。做好应急物资准备，完善应急处置预案，开展相应的应急演练和推演。
督查情况整改报告篇2
摇鞍镇校区在本乡派出所亲自指导下，自xx年9月9日至9月16日，利用一周时间对所辖各学校进行了安全排查和整改。排查整改结果如下：
一、校园安全保卫
1、各学校门口、宿舍每日24小时有专人值班，校外人员需进入学校，由被见人带领入内、放出，并对人员进出有文字记录。
2、校园内财务室、微机室、实验室无关人员一般不得入内，进出有记录，以上各室均安有防盗门、网，室内灭火器安全有效，人离电断。
3、校内师生、师师、生生之间关系融洽，校长与基层领导，领导与班主任，班主任与一般教师层层均签订安全稳定目标责任书。
4、学校周边环境宜于教学宜于师生身心健康。
二、校园消防安全
1、消防器材、应急照明灯安全有效，安全警示标志清晰明了。
2、教学楼、图书室、学生宿舍、食堂内的电器正常运转，线路安装规范。
3、疏散通道畅通，安全出口正常开关，消防车道畅通。
4、易燃易爆、有毒物品存放、使用、管理规范得当。
5、学生用电有严格管理制度，通过逃生演练活动，师生能够正确使用消防器材，并能掌握基本的.逃生自救方法。
三、饮食卫生
1、食堂设备环境安全卫生，食品购入采取购物索证索票制度；原料贮存能够防虫、防鼠、防盗、防火；原料加工科学规范，符合卫生标准，食堂、仓库、操作间无关人员一般不得入内，确需入内有详实记录。
2、校园小卖部进货渠道合法，无“三无”食品。
四、疾病防控
1、建立防控领导小组，签订目标责任书。制定甲型h1n1防控预案，预案操作可行。
2、购足了84消毒液，采取每天2次全方位消毒方法。
3、师生每天3次体温测量，对请假学生跟踪调查身体健康状况，并记录入档。
4、门岗严格控制外来人员进入学校，并做详实记录，尤其是外地人员的出入。
督查情况整改报告篇3
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》要求，我们对照阜宁县教育体育局体卫艺科的《中小学体育工作督导评估指标体系》认真领会文件精神，结合本校实际对照通知要求，查缺补漏扎扎实实地组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下:
一、基本情况
公兴小学在校学生778名，教职工55名，现有小学体育专职教师1名，学历达标率100%.
二、自查工作情况
从自查情况看，公兴小学能全面贯彻党和国家教育方针，认真实施《学校艺术教育工作规程》、《中小学体育工作督导评估指标体系》等法规和教育局有关文件精神，高度重视学校体育卫生与艺术教育工作，并把其作为素质教育的突破口，贯穿于学校教育教学活动全过程。通过全校师生的不懈努力，我校基础原本较为薄弱的学校体育卫生艺术工作逐步步入了良性发展的轨道。
体育是学校教育的重要组成部分，学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。从自查情况看，公兴小学从领导到教师对体育工作的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化，校领导和各班主任老师都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中，加强了体育教学工作，通过举办运
动会、体育单项比赛、校园艺术节活动等，有力地推动了学校体育工作的整体发展。主要体现在:
1、认真学习宣传，使体育工作重要性深入人心
近年来，学校体育教学与常规工作改革力度较大，特别是体育科目进入新课程后，所倡导的“保证中小学生健康成长”的思想，使广大教师大大增强了搞好学校体育工作、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性，为学校体育工作发展奠定了基础。
2、健全组织机构，落实工作责任
学校设有主管体育工作小组，承担教研课题，开展了一系列教研活动，真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全校上下齐抓共管的学校体育工作格局。
3、加大体育设施投入，狠抓常规教学活动
器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来，通过上级部门配置和学校自制等办法，体育设施和器材按《标准》得到了进一步充实和更新，基本满足了体育教学和运动训练需要。一是通过发动师生自制体育教具、器材，增加器材设施，基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下，公兴小学在征地过程中同步规划运动场地，新修了标准较高的操场;从而保证了学校正常开设体育课，开展体育运动，确保学生经常性锻炼的需要。三是体育教学常
规及活动得到了加强。各班级都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作，严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，列入课表、保证课时，实际中基本做到了开齐课程，开足课时，达到了有教材、有教师、有场地、有器材、有计划、有课时、有活动、有考核的“八落实”目标，体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课(体育课、活动课)两操(课间操、眼保健操)”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间操和大课间活动受到重视和加强，大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体，辅之以其他活动形式。同时，公兴小学坚持每年举办田径运动会、体育单项比赛、趣味运动会，落实学生每天体育锻炼一小时的规定，体育的竞技功能得到了有效体现。
4、以“健康第一”思想为指导，积极实施《国家学生体质健康标准》
为了贯彻执行《国家学生体质健康标准》，公兴小学为《标准》的实施制定了详细的计划和步骤，将之纳入《国家学生体质健康标准》上报测试数据库中。
三、存在问题
1、对学校体育工作的重视程度还有待于进一步提高，支持和帮助还有待于进一步加大。特别是在中央7号文件颁发以来，取得了明显进展，各级党委、政府教育部门重视程度提高。但是学校体育基础仍相当薄弱，需要大力支持。如学校运动场地建设上，
资金存在很大缺口。使学校开展体育教学和活动受到极大限制，学校开展体育活动、教育教学、学生体育锻炼均受到制约，也影响学生身体健康素质的提升。
2、学校体育发展的外部环境氛围还有待于进一步营造，形成内外合力，扩大学校体育的社会支持度仍有待于加强。从自查中看到，多数学校体育工作制度方面还比较滞后。
3、学校体育经费严重不足，制约学校经常性体育活动的规范开展。从自查看，列支专项学校体育经费仍很少，学校开展体育活动(包括运动会)，多是挤出学校有限公用经费进行，导致学校体育赛会规模相对较小，项目较少，学生参与面有限。同时体育比赛等激励机制也不太健全和完善;阳光体育运动的影响、学生全员参与、走向自然、走在阳光下运动还有诸如经费等诸多限制而显得不够深入。
4、学校公共卫生工作亟待进一步加强。从自查看，学校目前的常规体检、突发传染病预防，常见病防治、卫生健康教育等还有些方面仍不尽如人意。
今后，我们以这次督导评估中小学体育工作为契机，对照《评估指标体系》，对薄弱的工作将大力加强，全面贯彻执行中央7号文件，大力推进实施《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试数据上报工作，建立监测学生体质健康制度。规范学生常规体检，健全监测、评估学校体育工作的体系和机制，加快学校体育工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平不断提高。
督查情况整改报告篇4
全国疫情仍然多点散发，来势汹汹的疫情对师生健康安全和教育教学造成严重影响，防疫形势十分严峻，我市教育系统全面贯彻落实省、市一系列文件和会议精神，全员行动，投入到抗疫大战中。市教育局和各县（市、区）教育部门和疫情防控办启动了应急预案，落实各教育局机关干部驻校蹲点制度，组织各责任区督学进校进行防疫督查与指导，做到对学校的防疫工作了如指掌。现将基本情况汇报如下：
一、主要做法与成效
（一）统筹谋划抓部署
我市疫情发生后，市教育局第一时间召开抗疫部署专题会议，传达xxx、省委、市委、省教育厅等部门的一系列文件和会议精神，启动应急预案，全员行动起来，统一思想，坚定信心，坚持不懈，抓细抓实各项校园疫情防控工作。会上局主要领导亲自布署，要求各地各校进一步提高政治站位、进一步强化防范意识、进一步压实“四方责任”。提出“八个强化”的要求：
1、强化责任落实。
2、强化常态防控。
3、强化核酸检测。
4、强化服务保障。
5、强化应急演练。
6、强化家校联动。
7、强化督导检查。
8、强化纪律要求。
（二）持续强化督查工作
建立督查通报制度，各地均做到由局领导带队，机关干部和责任区督学参与，每天对所有学校（幼儿园）进行督查，对督查中发现的问题进行通报，在后一天对督查通报中发现的问题进行回头看，督促落实整改。通过驻校蹲点督导，促使我市各学校（幼儿园）基本做到了以下七个到位。
1、校门管控到位。校园继续实行封闭式管理，坚决执行校门口“五个一律”措施，严格落实好戴口罩、测温、扫码（x行码）“三件套”，坚决守住校园“入口关”。校外人员非必要不进校，确需进校的，严格落实校门口“核实身份＋测温＋扫x行码＋查健康码＋行程卡＋佩戴口罩＋实名登记”等制度。行程卡显示外省来嘉、本省带星人员（包括教职员工）入校，还需提供48小时内核酸检测阴性证明报告。快递、外卖等一律禁止入校园。
2、人员管控到位。一是摸清人群底数，关注重点区域和人群。倡导“非必要不离嘉”，出行要报备，返回要销假。学校严格落实师生员工缺勤缺课请假制度、销假制度等。做到一人一档、一班一表，对人员动态、健康状况、疫苗接种情况等信息记录详实、精准，特别是近期从邻省返回重点人员，对应该要落实健康管理的人员做到排摸到位，一个都不能少，一刻都不能松。二是进行全员核酸检测。全体教职员工和机关干部两天一次核酸检测，学生全员核酸检测一次后每天安排20％学生核酸检测。
3、活动管控到位。严格控制大型活动和聚集性活动的审批与管理，坚持“非必要不举办”“能线上不线下”“谁组织谁负责”的原则。校园内开展的活动必须制订疫情防控方案和应急预案。目前暂停校园聚集性活动。
4、信息报送到位。迅速激活应急响应机制，严格落实校领导带班值守制度，配齐配强校园应急力量，实行24小时值班值守和疫情“日报告”和“零报告”制度，保持通讯和信息畅通，遇有突发紧急情况第一时间对接属地疫情防控部门和教育主管部门，迅速配合落实重点人群的排查、流调、集中隔离、居家医学观察、日常健康监测和核酸检测等管理措施，科学、高效处置突发疫情事件。
5、跟踪管理到位。建立与疫情中高风险地区人员“一对一”沟通联络和排查机制，对从疫情中高风险地区返嘉的师生员工进行逐级上报，均做到学校掌握，平台申报，社区知晓，严格根据属地管理的工作原则，按卫生部门要求落实相关健康管理措施。
6、环境消杀到位。严格做好校园环境卫生整治，强化门卫室、快递室、教室、宿舍、食堂等重点场所的.防疫管理，规范消杀、通风，适当可增加消杀频次，坚决消除“物传人”可能。
7、后勤保障到位。落实防控物资准备，确保配齐备足15个工作日的防疫物资。加强校园生活服务和后勤保障，保证校园日用商品和食堂菜肴供应，满足在校师生的校园生活需要。强化食品卫生管理，保证师生用餐安全；强化住校生管理，尤其是留校学生的日常生活保障。
（三）细化校内外管理工作
由于我市本次疫情比较严重，“封控区”、“管控区”、“防范区”三区内的学校停止线下教学，实行线上教学。不停学的学校也有一部分师生由于种种原因须居家隔离，为了让每个孩子接受到正常的教育教学，各学校均启动了线下教学和线上教学同步进行的数字化教学模式，虽然给教师的管理工作和教学工作，以及学生的学习带来了新的挑战，但各校教师能团结一心，群策群力做到科学合理设置学习任务，落实心理关爱机制，以保障教育质量和学生身心健康。受到了学生家长的理解和社会的好评。
二、存在的主要问题
1、快递物品管理有待规范。在督查中发现，个别学校对进校物品管理不够规范，主要表现为教师私人物品快递进校情况偶有存在，快递物品无集中存放点和未进行消杀处理。
2、疫情防控信息宣传有待加强。在督查中发现，部分家长对疫情防控处置政策的具体要求不是很清楚，导致学生因病缺课后返校时限存在误解，出现家校矛盾。部分传达室安保人员对近期有哪些中高风险地区分布情况掌握不到位，信息更新不及时等。
3、人员进校管理有待加强。个别学校保安存在对进校人员管理时紧时松情况，主要是对外来人员执行扫“x行码”、核验健康码和行程卡、测温登记的流程不完整。
三、下一步工作打算
1、积极与属地卫生医疗机构对接联系，对校医进行核酸采样培训及相关事项落实，储备学校核酸采样队伍。
2、高度重视师生员工的心理健康状况，密切关注师生近期情绪变化，积极舒缓师生心理压力，强化心理支持与援助，及时提供心理辅导与咨询服务，多形式举办防疫心理大课堂等活动。对处于隔离、健康管理的师生，给予科学有效的心理辅导和干预。
3、加强对重点人群的健康监测工作，落实对处于控管区学生的关心关爱和学业指导；要求学校教职员工坚决服从防疫管控要求，减少人员流动和集聚。
4、切实加强校园春季游行性疾病防控工作，严格落实因病缺课登记追踪制度，形成闭环管理。要进一步重视校园心理健康教育，做好学生因学业压力等带来的心理负担，保持积极向上的良好心态。
5、进一步做好舆论宣传引导。及时将教育局的“每日提示”等疫情发展现状通过学校公众号告知学生家长，达成共识，努力获取家长的理解支持和配合。
督查情况整改报告篇5
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织，成立领导组
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、学校面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校每周颁发卫生流动红旗，考评结果列为班级量化重要内容。
二、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次身体素质检查，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，每周都对教室以及卫生区进行大扫除，并定期对教师进行消毒，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
三、整洁校园，美化环境。
学校建立了《卫生检查评比办法》等，评比结果与先进班集体挂钩，办公室由专人负责检查，、教室、卫生区卫生由卫生监督员负责检查，与学校开展的班级评比相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校加大了对环境卫生的管理力度，由卫生主管主任负责全校的卫生工作，深入开展班级评比。其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周二的活动时间安排一次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学校组织的卫生监督员进行每天检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。与学校开展的《文明班量化评比》相联系，占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如自行车的摆放，厕所的清扫，教室清洁区的卫生评比也由各班同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的'目的，学生的卫生意识得到加强。同时，学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，学校的校牌、简介时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校教导处每学期都要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。学校上学期将墙壁粉刷一新，物品摆放井然有序；教师贴出警策人心的班训；挂上了催人奋进的格言；对开关拉线做了点缀；黑板报布置的灵动飞扬；班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。
四、克服不足，再上台阶。
我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作中还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
督查情况整改报告篇6
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障学校学生安全，维持正常的教育教学秩序，根据湖教办发（20xx）02号《关于对春季开学有关工作进行督查的通知》有关要求，结合开学县局分片安全督查情况，现将隐患排查及自查整改情况报告如下：
一、自查情况
经查，我校安全工作存在以下问题：
1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。
2、皂湖村小厕所过马路，有交通安全隐患。
3、中心小学校门前公路三叉路口无减速牌、斑马线；
4、屏峄村小厕所大便池口过宽，学生如厕时容易跌入坑内。
二、整改措施
为确保学校和学生安全，彻底消除安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的.整改：
1、机构落实、认识水平提高。成立了以校长徐华东任组长，副校长余春泉为第一副组长，政教处劳海峰、余洪水主任为副组长的学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，村小负责人为安全第一责任人。将安全工作列入学校主要的议事日程，时时抓，天天抓，人人抓。
2、健全制度，提高安全实效。 学校完善制定了《学校安全工作制度汇编》，健全《屏峰学校安全台帐》，层层签订安全责任状。政教处对学生日常行为习惯通过值周领导、教师进行全面检查考核，学校校委会、政教处对学校师生的教育教学、各种集会活动进行安全督查，学校安全管理工作的全面贯彻落实。学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全规范，保证学生健康成长：
（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习，禁止带打火机等火源进校园；
（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；
（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；
（4）、禁止骑车上下学；
（5）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；
（三）、整改情况。
（1）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关，裸露线头绝缘包扎，破烂开关及时更换。
（2）、检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转。
（3）、做好食堂购物索证、登记、入库管理。
（4）、关于校门外公路上的减速板、斑马线的事情，协同交警部门安装到位。
（5）、皂湖村小厕所过马路，坚持值日教师看护，并设置提醒牌。
（6）、屏峰村小厕所大便池口过宽，己在大便池口加铺一块砖，使大便池口变窄，防止学生如厕时跌入坑内。
安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，对安全工作要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。
督查情况整改报告篇7
为了响应第二十五个爱国卫生月的号召，我校特进行了校园环境卫生自查自纠工作，发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想。于是我们借爱国卫生月的机会做了自纠。
一、调查方法：
1、调查学校卫生死角主要在哪里。
2、采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价。
3、调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
二、结果整理：
走遍校园观察学校卫生大概情况，学校环境在总体上还可以，早上、中午和下午刚经过同学们打扫很干净，但到课间却很脏。通过调查，我们注意到很少有同学主动拣垃圾，走遍校园观察学校卫生死角很多，主要是垃圾堆旁，伙房周围。
三、结论：
学校总体环境卫生状况还可以，刚经过同学们的打扫后很干净，但一到课件却开始变脏了。学校卫生死角很多，主要在垃圾堆旁和伙房周围。我们还通过观查知道了很少有同学主动捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。这是因为同学们对垃圾处置较随意，不关心学校卫生建设造成的。
四、措施
要求老师和同学们努力提高环境卫生保护意识，看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾池，不要让垃圾污染了我们美丽的'校园。我们还要做到自己不乱扔垃圾。学校督察组监督同学们的卫生情况，并对乱丢垃圾的人进行惩罚，对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。
