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学校汇报材料总结篇1
大学生是宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重大而深远的战略意义。几年来,我系党总支一直按照学院党委的行政要求十分重视大学生思想政治教育工作。认真落实学院加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中坚持以学生为本,以就业为导向,全心全意为学生成长服务的理念,积极探索思想政治教育的内在规律,在实践中进行了有益的探索,力求在教育过程中体现特色,突出重点,注重实践。现将我系学生思想政治工作总结如下:
一、努力抓好学生管理队伍的思想政治教育工作
1、定期召开班主任例会
严格执行班主任例会制度,将班主任会议出勤与班主任量化考核挂钩。会上组织班主任相互交流学生最新思想动态,制定相应管理措施。
2、通过党总支会进行时事、政治的学习和爱国主义教育
我系绝大部分班主任和辅导员都是党员,在党总支会议上经常进行时事政治的学习。并通过观看录像、阅读书籍报纸等方式接受爱国主义教育,提高自身政治素质。
3、学习中国传统文化
在系内推行传统文化学习的时候,首先是从班主任自身做起的。每名班主任辅导员都给自己制定了完整的学习计划,并相互监督学习过程和学习结果。自身掌握以后再在学生中推行。
4、班主任坐班制度
严格落实班主任坐班制度,凡担任班主任的老师必须坐班,以便及时发现和处理学生问题。
二、以重要的节庆日为契机开展思想政治教育能比平时收到更好的效果
比如三八妇女节当日组织全系女生开展恋爱心理健康教育。七一之前组织各种活动、比赛,对学生进行爱国主义教育。教师节前对学生进行尊师重教的教育。这种因时制宜的方法往往还能预防学生事故的发生,降低突发事件的发生率。
三、结合专业特色,开展特色活动
紧密结合实习实训、校企合作的专业特色,开展各种专业竞赛,紧抓专业特色社团,丰富学生课余文化活动,增强学生对专业的学习兴趣。
四、充分利用学生干部,发挥其带头作用
我系学生会、团委组织机构健全,开展活动有序。学生干部不仅在思想政治教育中能够起到带头作用,其自身也参与学生管理。对于班主任辅导员的工作有重要的辅助作用。为了不断提高学生干部自身素质我们经常进行专题学生干部培训,将他们的日常工作、学习也进行量化考核,以便充分发挥其主观能动性。
五、广泛推行中国传统文化教育
我系自20xx年推行《弟子规》、《三字经》、《朱子治家格言》等传统优良文化的教育。学生学习后自身行为规范有了很大提高,精神面貌也为之焕然一新。
六、存在主要问题:
大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程。尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难核问题:
一是思想政治工作作为一个系统工程,尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力。
二是思想政治教育方法单一,效果不显著,还有待进一步改进和提高。
三是学生管理队伍人员素质有待不断提高。
学校汇报材料总结篇2
20xx年一年来,在医院党组的领导下,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了主治医生的岗位职责。
一、加强政治业务学习。
不断提高自身素质,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。非凡是通过参加医院组织的各项评选活动,对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、认真负责地做好医疗工作。
救死扶伤,治病救人是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,积极做好各项工作。
1、是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,全年共计记业务工作笔记万字,撰写工作报告份,撰写业务工作论文。
2、是坚持精益求精,一丝不苟的原则,热情接待每一位患者,认真对待每一例手术,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,受到了社会各界的好评。全年共计接待患者人,实施手术例,治愈病人人。
三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。
作为医院的一员,院兴我荣,院衰我耻,知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来,紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益,提出合理化建议,充分发挥一名老同志的作用。同时,严格要求自己,不摆老资格,不骄傲自满,对比自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,坚持代病工作,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。
学校汇报材料总结篇3
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快地组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如xx等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的工作习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他们,鼓励他们。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能按时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
学校汇报材料总结篇4
本学期我校教学工作继续依托“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的生本教育理念,以全面实施素质教育为主题,以生本课堂教学方式,培养学生探究、合作、学习本事的研究为抓手,以全面提高教育教学质量为目标,深入开展生本课堂教学模式研究,进一步完善教育教学常规要求及其管理措施,努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质,为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作:
一、加强教师队伍建设,努力提高师资水平
一所学校办学水平如何,很大程度上取决于教师队伍的素质。所以我们十分重视教师队伍的建设。针对本校教师队伍青黄不接的实际情景,我们在教师队伍建设上,抓了以下几方面:
1、加强学习,提高认识。
开学初组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、《教学管理规范》、《教育走向生本》《教育激扬生命》等有关规定和生本教育教学理念的书籍并开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、职责感与紧迫感,从而树立了正确的教育教学观念。由于认识到位了,思想问题解决了,教师们很快以极大的热情投入到教育教学工作之中,并且一向坚持了这种良好的工作状态。
经过组织全体教师学习生本教育教学理论,一些老教师的教育教学思想、教学方法逐渐由“师本”转为“生本”,并能将生本理论与教学实际相结合,在教学中尽可能地避免了“穿新鞋走老路”,逐步更新教育观念,提高了驾驭课堂教学的本事。跟上了教育教学改革发展的步伐。常会英、王苏华两位老教师经过认真学习逐步转变了教学观念,并进取上好生本研讨课,为年轻教师树立了良好的榜样。
2、校本培训与外出学习相结合。
本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。分层次有计划地安排学校的教师参加跨省、市、区不一样级别教研专题活动近60余人次,回校后要求这些教师撰写学习心得、上汇报课。使不一样层次的人的课堂教学本事都得到不一样程度的提高。把校本培训工作落在实处。
3、坚持不懈地实施“青蓝工程”,做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作。本学期我校开展了拜师活动,“青蓝工程”由点向面,由表层向纵深发展。新老教师互帮互学,共同提高,有效地深化了教学改革,掀起了生本教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展。“帮教”对子,使年轻教师的课堂教学本事在较短的时间内得到了长足的提高,“青蓝工程”为青年教师的成长供给了一个良好的平台,为我校的可持续发展供给了不竭动力。
4、坚持开展教学基本功训练、竞赛活动。
根据我校新上岗年轻教师较多,我们进行了较为切实可行的教师教学基本功训练计划,坚持“两字一话”的训练,要求教师说普通话,写工整规范的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校教师教授硬笔书法课,并要求教师们认真完成作业后交给教师批改。本学期开展了青年教师钢笔字比赛,粉笔字展示以及全校教师的“中华美文诗词朗诵”比赛活动。由于基本功训练长期坚持,因而教师的综合素质不断得以提升,课堂教学效率不断得到提高。
二、加强教学常规管理,建立优良的教学秩序。
优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一,而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理,“管理出效益”,基于这样的认识,我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。
1、持之以恒的施行推门听课制度。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课,听课后及时组织参加听课的教师与授课者交流听课感受,探讨本节课的得失,并认真反思,帮忙授课教师认识自我教学中的不足之处,排除了疑难与困惑,找到了改善方法与措施,同时也让听课者有所借鉴,取长补短,促进了共同提高,提高了教学效率。
2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则,进取深入课堂,认真了解教学情景,分析教学现状,帮忙教师优化教学过程,与教师一道开展教学研究,教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高,全体教师都完成了每学期互相听课不少于10节的指标。同时我们还运用学生竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析,针对现状,群策群力,及时采取有效措施,保证学校教学质量的稳步提高。
3、打造书香学校,开展丰富多彩的学生活动,营造浓厚的文化氛围。
为了提高学生的综合本事,全面实施素质教育,本学期我校全力打造书香学校,营造文化氛围。每一天坚持“三读”:早读课文,午读课外读物,晚读经典名著。为了提高读书的有效性,我们还发动家长开展“亲子读书活动”,每一天认真填写“漫步书林”表格,期末评比出“书香班级”、“书香家庭”。为了营造浓厚的文化氛围,为教师、学生搭建起展示自我、交流互动的平台,我们建起了网站,创办了《风声》校报。我们“让墙壁会说话”,在教学楼各楼层张贴读书名言,各班建有学习园地,图书角,学校的橱窗里有学生的优秀作品,家长的生本教育感悟等等。本学期举行了一二年级“古诗背诵大王”比赛、数学口算竞赛;三四年级开展了“课文朗读能手”比赛、数学口算竞赛;五六年级进行了“读《三国》知识大赛”、“混合运算”竞赛;全校学生举行了“唱响两歌”比赛活动(国歌、队歌)。经过一系列学生活动的开展开阔了他们的视野,扩大了知识面,增强了自信心。
4、加强校际交流,提高教师的教学本事
学期中,十五中学校、张湾区各校、白浪开发区小学先后近一百余人次到我校听生本课,课后组织全体教师讨论、交流心得体会,并对自我感到疑问的地方进行探讨。经过这些活动,有效地提高了我校教师的业务水平。
5、加强检查督促,做好提优补差工作。
学校要求全体教师以满腔热情关心,呵护后进生,对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱,以人民教师的高度职责感、荣誉感、持之以恒,孜孜不倦地做好后进生的思想转化,文化辅导工作,与其他学生同等对待,教育教学过程中异常关注学生的学习状态,只要是有提高的学生都以不一样形式,方式给予表扬和鼓励,从而激发起了全体学生的学习热情,全校构成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,从而有效地保证了质量的稳中有升。
6、进一步加强课堂教学的常规巡查,严格上课制度。
本学期,教务处进一步完善了《教学管理规范》,每一天安排一位领导进行课堂教学常规抽查,发现问题及时解决,一周进行一次汇总,并在下周的工作例会上作分析总结,将一些不正常现象消灭在萌芽状态。
7、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的作用。
学校汇报材料总结篇5
我在本学年里,坚持党的基本路线、方针、政策,热爱党的教育事业,爱岗敬业,热爱学生,遵纪守法,严格遵守校规、校纪。能以德育为先导,用自己高尚的品德去身教学生,用自己的人格魅力去影响学生。尊重学生人格,无侮辱、体罚和变相体罚学生现象。坚持健康文明的生活方式。模范遵守社会公德,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,为人师表。
教师要教给学生丰富的、有用的科学知识,自己必须具备真知灼见,真才实学,具有高超的教学艺术和本领,同时还要不断补充更新知识,增加知识的总量,优化知识的结构,才能永葆教育生涯的青春活力,适应形势发展与人才培养的需要。鉴于此,我坚持勤奋学习,不断吸取新鲜养料,丰富自己。严谨治学的目的是教好书、育好人,在教学中我坚持“教书”与“育人”的和谐统一,寓育人于教书之中,除了培养学生的各种能力外,还注重培养学生的爱国主义,集体主义思想,培养他们正确的人生观、世界观,以及良好行为习惯,教他们学会做人,学会关心人,爱护人,学会宽容,学成一个有理想、有道德、有文化、有责任的人。
身为教师,要有一颗“爱心”,才能教好书。因此,我在教育教学工作中,以“爱”字当头,爱我的每一位学生,关注他们的成长、发展与每一个变化,不歧视任何一位学生,对弱差、调皮的学生能倾注更多的爱心和耐心,发现他们的闪光点和进步,放大夸奖、表扬,以此来树立他们的自信心和勇气,使他们能沿着光明之道健康成长。对家长,我从不训斥,而是尊重他们的人格,友善地与他们相处、配合,为他们提一些合理的建议和方法,传送好的教育思想和理念,使家校开成坚固的合力,共同把孩子们教育好。
在教学上严格遵守教学常规,做到教学八认真,抓好教学“十环节”。建立了“错题记录本”,“学生成长本”和“知识要点整理本”,对学生的知识掌握情况和身心成长情况做到心中有数,以便有针对性的修改教育教学方案,使学生在快乐中学习成长,并达到很好的效果:
让孩子们开心,让家长们放心,让领导们省心。
学校汇报材料总结篇6
一、加强思想政治建设,提高班子整体素质
1、强化党组织建设,不断加强党员思想政治学习
xx年,学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用,主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设,不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识,做到了上下一条心,左右一根藤,工作齐抓共管。
一是学校阵地建设规范,设有单独的支部办公室、活动室,做到了班子齐全,制度健全,职责分明,工作年初有计划,月有小结,半年一总结,活动有顺有开展。
二是深入开展了两个条例的学习活动,不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。xx年,支部组织全体党员干部先后召开了加强党风廉政建设,规范党员干部行为动员会和6次民主生活会,认真学习了两个条例。会上,大家拿起批评和自我批评的武器,敢于亮丑,勇于揭短,对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足,找差距,添措施。会后,支部对大家实事求是提出来的29条建议,认真归类、整理,并责成相关人员和部门限期整改,对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用,同时还带动了周围其他同志的学习,收到了很好的效果。
三是加强对入党积极分子的培训。xx年,支部先后8次组织10多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上,大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来,并用实际行动进一步推动学校工作。
四是认真搞好了推优入党工作,及时为党组织补充了新鲜的血液。在建党83周年的纪念大会上,学校有4名党员被当地镇党委表彰为优秀党员,学校党支部被xx县委表彰为优秀党支部。
2、狠抓行政班子建设,进一步转变思想作风,不断完善领导班子的效能革命
一是学校每天一次行政会,每周一次总结会,并通过各种途径和形式,不断加强领导的学习,着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差,群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治,着实解决了领导班子软、懒、散的问题,从根本上做到了大事讲原则,小事讲风格,增强了目标意识和责任意识。
二是突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严,对班子成员的要求更严。教师受批评的少,班子成员受批评的却多。教师受了批评,班子成员也负连带责任。无论大小事情,都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉,诸如开会、上课等迟到,要受到比其余职工加倍的处罚。
学校汇报材料总结篇7
时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如___等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫__。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。