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演讲先进事迹篇1
一、教育是情和爱的事业,仅仅有责任心是不够的。当他体会到老师是真情爱他时,同样会用真情来回报你。
记得20xx年时我任36班班主任,班里将近70名学生,比起其他的4个班来说我们班各科成绩在倒数。对于像我一个爱争强的人来说那可是着急上火的事。一年来,吃住在校,晚上因生施教,挨个补课;我是教语文的,其他科目的题我也大包大揽,有不会的,第二天总的亲自找到任课教师解决问题,终于年终考试语文平均101.1分,全乡名列第一(那是史无前例的一次)。其它科目在全乡均居第一。改变了他们慢板垫底的陈旧观念。
除了这些,我还给自己规定,每天写日记,下午放学做两个家访。发现我的学生除了学习,个个在家中神通广大。比如能吃苦,勤劳,孝敬,好司机等等。每个学生身上都有很多闪光点。两年下来,这个班级成了一个其乐融融的大家庭,谁有心事都会来向我倾诉;当众敢于揭发某同学的错误行为;做错事的敢于承认;课堂上大胆举手提问,发言;课下主动跟老师打招呼,帮助老师。男女生之间的情感也很光明磊落。我记得任海成是我们班的班长,文才高又很害羞。沈小芳(女)同学在课堂就提出,老师,你为啥让沈震震跟“成成”同桌?我还想跟“成成”同桌呢!要不跟“赛赛”同桌(董明赛)也行!他们之间的感情就像亲兄妹一样的纯洁,一样的亲密。几年之后,他们各自都有了自己的事业,自己的家庭,甚至有了自己的孩子,但他们每年春节还都来电问候。他们就是我的孩子,我也是他们的朋友。看到他们能身心健康快乐的成长,那我育人的辛苦也足足得到了回报。其实我们更多时候的付出,只是为了体会那份苦尽甘来时的美好心情!
记得其中有一名学生叫张爱军,(张爱军,劳动班长,性急,爱冲动,语言表达不流畅,书写不认真。针对他的情况,我盯紧了不放松。还有几次都惹恼了他。)今年寒假去学校找我,向我倾诉了这近十年来在社会上的沟沟坎坎。他说:“老师你当初对我的教诲句句铭记在心,当时不理解,总恼恨为啥老批评我,现在我明白了。”他也许比别人晚几年明白做人的道理,但他终将理解了我的一片爱心!
二、更新思想,转变观念,教学生涯新起色
吕型伟教育家说:“教育是艺术,艺术的生命在于创新。创新就要敢于独立思考。”
我校位于磁县、临漳、成安三县交界地,交通闭塞,信息落后,在校学生越来越少,到现在学校只剩下四个班级,且每个班都有一半以上学生厌学情绪严重,学生辍学时有发生。再这样下去,学校将没有学生,老师将面临下岗。苦恼的我寻求改变。
我有幸在20xx年的暑假经一位朋友介绍去一家保险公司学习。企业管理的新思想、新理念让我耳目一新,脱胎换骨。例如,生命的美好,与人交往的`礼仪,洋溢的热情,十足的自信,满怀的激情,最重要的是我学会了“感恩”。并重新审视了人生的价值意义。这一次的学习,就是我教育生涯中创新的开始。
我把在保险公司学到的新理念带到了我的课堂,于是我的课堂有了激情的歌声、争辩声、掌声……引来了其他老师好奇的关注,其他班学生的羡慕。
20xx年我大胆尝试“杜郎口”自主学习模式,进行教法改革,创设了一个适合自己个性的课堂。随后在学区组织的“朗读教学”活动中,我以新颖的教学模式引起领导和全乡教师的关注。20xx年,我在乡里多次讲公开课,如,《端午的鸭蛋》、《吆喝》、《云南的歌会》、《诗四首》等。5月份,在教学常规落实年活动中,受到教育局督导室郭从文科长、县教研室赵云芹老师、李明玉主任等领导的高度评价,教学反思予以推广。为此我归纳了以下几点课堂心得:
1、用激情点燃学生。要让课堂活,首先老师先要活起来。因为老师的激情直接影响到学生的情绪,所以我在整节课上,自始至终激情高涨感染他们,这样学生在课堂上也就生龙活虎,思维亢奋。
2、多鼓励和赏识学生。从讲台上走下来,到学生中间去。我的一个眼神,一个微笑,伸一下大拇指,拍一下肩膀头等等,都让他们有一种满足感、成功感和幸福感。在我的热情鼓励下,就连平时成绩很一般的贾海华、张赛赛同学也敢于发言回答问题,敢于上台造句和才艺展示,真的是出乎意料。
俗话说“一枝独秀不是春,百花齐放才是春”,看到全班学生都参与到学习中来,我陶醉了。
3、让每名学生都有事做。把学生分成若干个小组,各组同学桌对桌、面对面,还选出一名小组长,采取“兵教兵” 、“兵帮兵”、 “兵带兵”的方法,具体由小组长负责。记得有一次在讲《喂——出来》这一课划分层次时,各组出现了不同意见。学生们各持己见,力争说服对方。尤其是郭世勇同学据理力争,出现了1﹕50的辩论场面,在我的引导下,最后明确了知识点。但从他们的脸上我看出了快乐和满足。
4、让更多的学生参与才艺展示。我在课堂上给了学生自由的空间,激发了他们的创新能力。例如在《吆喝》一课中,我让学生选择喜欢的片段在小组内展示,此时,你再看有同学模仿吆喝的动作和声音,有说快板的(把水杯当快板),还有扮演乞丐的样子乞讨等场面热烈,令人回味无穷。在讲到《云南的歌会》一课时,同学们有表演民歌的,有表演舞蹈的,有谈感受的,再加上我及时鼓励性的话语,使课堂真正成为学生张扬个性,战胜自我的舞台。
5、认真做好教学反思记录。刚刚尝试“杜郎口”教学,还有很多不尽人意的地方,课下我及时与老师们进行交流,以思进取。但更多的是课上同学们的个性张扬、美好积极的一面感动着我。课下我仔细回味认真记下教学反思,使我在教学中不断充实自己。
随后,分别于20xx年12月,20xx年12月参加了县教育局组织的“风采杯”讲课比赛;并于20xx年11月在其他学区巡回讲课。我从没有放弃任何一个寻求学习的机会,任何一个进步的机会。虽然有时很累,但我却很快乐,因为我不是为了得到什么,而是在于我学了什么!一个高信息时代,再不学习创新,学生就会把我当古董一样瞧了。
三、将爱心传递
我经常教导学生要乐于助人,有颗感恩的心。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”生活中我就是这样一个人。
20xx年9月14日清晨,我在京珠高速公路高臾至码马头段一处施工工地旁的草丛中捡到钱包一个,内有现金一千一百元,二代身份证一张,银行卡两张,存款储蓄单两张,名片若干张。当天刚下过雨,钱包被淋得湿乎乎的。我拿着这个钱包,心里琢磨:“失主丢了这么多钱和重要的证件,一定很着急。怎么样想办法把钱包还给失主呢?”这时,我忽然想起钱包里有一张二代身份证,这应该就是失主本人的证件,上边写的是“湖南省隆回县桃洪镇××村1组24号,钱××。”于是,我赶回学校跟同事说了这事,有的同事开玩笑道,老杨,你可发横财了!“我可不能要这个钱,发这个财,太昧良心了!人家失主该多着急啊,钱丢了倒还好说,证件丢了,到时办个什么事需要用时该怎么办呢?”我说。可是要想还回去,又没有什么便捷的办法。同事们在一起议论了半天,也没有结果。河北距湖南有千里之遥,又没有失主的其它联系方式,怎么样才能尽快联系到失主呢?没办法,中午下班,我回到家跟老公商量,老公说:“现在资讯这么发达,我们可以在网上发贴寻找失主,一方面还可以跟失主当地政府取得联系,也可尽快找到失主。”于是,我们俩分工合工,一个在网上发贴失物招领,一个查找失主当地政府的联系方式。不多时,就查到了湖北省隆回县桃洪镇人民政府的电话,按着电话打过去,在当地政府工作人员的帮助下,又查到了钱先生的联系方式。不一会儿,钱××回复了电话,经过核实钱包内的物品,正是失主本人。钱先生说,对于这个丢失的钱包早就不抱什么希望了,没有想到,千里之外,还有好心人主动跟他联系,还要帮他寄回,他表示万分感谢。下午,我就通过出邮局把捡到的钱包和证件邮寄给了失主。失主承诺要重金酬谢并给我掉一个好工作,我都拒绝了。这对于我来说,也的确是举手之劳,也是想他人之所想的快乐。说起这件事还有一段亲身经历:
暑假里,我和老公去泰山旅游,回来途中把装有身份证、两张工资卡、一张名片,还有二十多元钱的钱包丢了,是一位邯郸矿院的大学生捡到后,按名片上的电话联系上了我,并如数奉还。那个大学生的善心一直感动着我,影响着我。如今,同样的事发生在我的身上,我也要将捡到的失物完壁归赵、如数奉还给失主,不求报酬。这也许就是“爱心”的传递吧!多一些“爱心”的传递,我想我们的生活会因此变得更温馨和谐、幸福快乐!
体味人生,最重要的事情原来近在眼前,
不是为了享受物质生活,
而是为了精神上的幸福快乐,
我庆幸我选择了这样一个方式生活——将“爱心”传递!
演讲先进事迹篇2
尊敬的各位领导,各位来宾:
大家好!
我叫柴晓军,是来自长治公交三分公司一名普通的公交车驾驶员,今天能在这里发言我很荣幸。改革创新、奋发有为,改变思想,使我更好的服务于社会。
大家知道,公交驾驶员这份职业是一个既平凡又艰辛的岗位。包含着许许多多的酸甜苦辣,但公交这个行业,却又是城市文明的一扇窗口,是每个城市一道亮丽的风景线。公交司乘人员就是在窗口前传播文明的使者,传播文明就是我们的责任和使命。微笑是我们的语言,文明是我们的信念,公交行业的特殊性使我明白,除了工作更重要的是担当,是一种责任。我记得我们领导说过一句话:“什么东西都是越分越少,只有爱是越分越多”。在工作中不失去热情你会生活的更快乐,用爱生活,你会使自己幸福,用爱工作,你会使很多人幸福。因此,我始终要求自己用爱心、诚心对待每一位乘客,以微笑、关爱拉近与乘客的距离,把乘客视为亲人,善待每一个人。
在已经过去的日子里,广大公交司机,风里来雨里去,无论公休、节假日都默默坚守在自己的岗位,默默地接送着每一位乘客,同时也传播着时代文明和长治人的热情与友谊,并且涌现出许许多多见义勇为、拾金不昧、助人为乐、爱心奉献的司机,他们都是公交行业杰出的代表,也是我学习的偶像和榜样。
一个人能够在工作出创造出怎样的成绩,关键不在于这个人的能力是否卓越,也不在于外在条件是否优越,而要看他是否对每件事都全力以赴。
记得在一次营运中有一位小学生因与同学在车上嬉笑玩耍而错过了要下的站,过来时对我说“叔叔我忘了下车了”,我说:“你在下一站下也可以啊,往回返一站就可以”,他说:“不行,我只有在原来的那站下了才能认识回家的路”,这时我就想怎么办,总不可能调头把他送回去,于是我就抱着他送到了马路对面对向而行的同路车上并告知同事他在哪里下车,才能认识回家的路,最后终于安全地把他送到了目的地,没想到就这么一件份内的事却得到了小学生家长的认可和表扬,从而使我明白,乘客的满足源于优质的服务,优质的服务源于真诚的投入。当我们的工作赢得大家的满意和信任,自身价值得到体现时,再辛苦也会感到无比的快乐。
谁家没有父母,谁家没有老人?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,我就是在这一中华民族的优良传统感召下做着自己举手之劳的小事。
老人跌倒了扶不扶?这是一个当今社会的热门争议话题。但在我看来,只要自己遇到了,就会毫不犹豫地伸出救援之手,没有什么好考虑的。
有一次,在行车中发现车上一位老人身冒虚汗,身体无力,我就赶快上前询问情况,问是否需要联系一下他的家人。老人说不用,坐会就好了。可是,当车到终点,老人下车时步伐踉跄,几乎就要晕倒。我见状赶紧从驾驶座跳过去把他扶住,问他家里和亲人的电话,可老人已神智不清,根本记不起家里的电话。我连忙拨打了110和120,最后县医院120急救车把老人安全拉到了医院,病情得到了有效救治。事后,老人的家人四处寻找才找到我,表达感激之情。他们对同事们说:要不是这位司机师傅好心助人,我们的父亲就危险了!而我却感觉,人在突发疾病的时候,抢救争分夺秒。如果当时有备用救急的药就好了,于是,我便萌生了在车厢里配备医药箱的想法。炎炎夏日,给乘客备上一把小扇子、清凉油、风油精;天气多变时为乘客准备上小黑板进行爱心提示,有天气预报、名言名句等内容,举手之劳,让他人感觉到温馨是我非常欣慰的事情。
进入冬季后,气温骤降,很多乘客乘车时都抱怨座椅冰凉,难以入坐,我又萌发了为公交车座椅缝制坐垫的想法,并得到了全家人的支持。老母亲找来棉布,爱人动手裁剪,自己打下手……几天后,乘客在乘坐8011号车时都感觉到了这份“温暖”。(这里可以描写一下母亲,平时的言传身教......)
由于工作需要,20xx年6月份,我调入长治市公交三分公司从事驾驶员工作。我还是与以往一样的工作,xxxx年xx月,我特别荣幸的加入中国共产党,成为一句党员后,我更加严格要求自己,时时刻刻以一名党员的职责来要求自己,用自己的实际行动带动身边人,做好服务工作,以此报答党组织和公司培养。
20xx年8月的一天,我和往常一样执行13路营运任务,也是多年养成的习惯,每趟回来都要到车厢里转转,不是看看安全锤、拉环,就是扫地、擦灰,突然我看到车内后座上有个手提包,打开一看,里面有笔记本电脑一台,充电器、身份证等物品。我想丟包的乘客一定很着急,于是赶快上报分公司,同时查找失主,通过手提包中一个电话联系到家人,家人告知失主着急赶火车,可能忘到车上了,通过电话联系到失主,失主坐火车已离开。没办法我和失主沟通后先替失主保管,失主回来再联系,没几天失主取到失而复得的物品内心十分激动,连声感谢我。而我却从他诚恳的眼神中感受到了内心满足的喜悦。
今天,能在这里跟大家交流和学习使我很荣幸,很感谢大家在百忙之中听我讲述,了解公交人的辛苦和内心感受,很感谢广大乘客对我工作的支持和认可,很感谢领导对我的栽培和帮助。
最后,我以一句话结束我今天的发言,文明待客,使你添风彩,称职工作使你增自信,周到服务,使你受尊敬,热情助人,使你更快乐!
谢谢大家!
演讲先进事迹篇3
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家好!
有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我们美丽的学校。
记得读大学时,我曾对我的未来充满希翼,憧憬和遐想,想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。20_年9月,我应聘到了_三中,那时所私立学校,在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。
当真正走上工作岗位以后,我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来,我通过自己的考试,进入了我们西湖区干家巷小学。我知道,我不能丢弃我的教书生活,我离不开孩子们。在这里,我倍感温暖,周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
一天又一天,一年又一年。时光流转,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了近四年,四年的教学生活,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……
当在一个春天,我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥,当在一个清晨,我听到一个学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到一个学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。
每当这个时候,我的心里就会美滋滋饿,我希望我是培育孩子,不轻易说“不”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有意义呀!
当在每各教师节的日子里,我收到学生们给我的一束束花,一张张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。
每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。
我为什么要做老师?我无数次地问自己:
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。
是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国。
是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;
是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;
是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。
捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光,我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,创造人生最灿烂的风景。
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲先进事迹篇4
但是民院给了我一个实现梦想的机会,至少是它给我了一个去走进这样一群类似军人的集体,那就是民院的护校队!踏进民院的校门,当个个组织的宣传铺天盖地的袭来的时候,我义无反顾的选择了护校队。身边的同学都觉得不可思议,他们都说,就你,这么小的个子还参加护校队?你肯定不能坚持的?我只是笑笑,因为我觉得说的再多,都不如做的好,为了自己心中的梦想,为了那一身美丽的迷彩和制服,无论如何我都会坚持下去!
每天早上天还没亮,风雨足球场上已经有我们这群人的跑步声,“一,二,一......”我们嘹亮的口号久久的回响在民院的上空!很多人都说那是一群疯子,来大学就是玩的嘛,他们怎么还自己找罪受,每天这么早起床,这么辛苦的训练,有时候甚至是一点休息的时间都没有,还弄的自己这么累,每天操场10圈,每周五大环校,冲学院的那些陡坡,弄得经常全身痛;女孩子不像个女孩子,每天很男生一样做俯卧撑,男孩子更是悲惨,拳面做的整个手都烂了....但是我们只能说,我们痛并快乐着,我们体会这样一群为梦想而奋斗的激情,我们享受在民院的操场上追逐的身影,我们追求那种迎风奔跑的快感,我们收获着难以割舍的战友情!我们经常说,我们就是民院的兵,我们守护着民院的安宁..........不在这样一个组织里,无法体会到我们的那种感受,更重要的是,在这里,我无限的接近了心中以为永远都无法再实现的梦想.......
如今,看着队友脱下校服换上那身迷彩的时候,我哭了,那是喜极而泣的泪。我并不后悔,狠狠的拭去自己眼角的泪,我告诉我自己,该知足了,虽然这里的记忆已成过往,梦想也彻底的远去了,但是我收获了很多美好的东西,我曾经无限的接近了自己扎根于心底的那个梦想,我努力过了,我奋斗过了,我无悔!
每个人都有自己的梦想,同学们,坚持自己心中最初的梦想吧,不要在半路就返航,把眼泪装在心上,梦想会开出勇敢的花!加油!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
演讲先进事迹篇5
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!我是加工车间员工xx。今天能站在这里代表优秀员工发言,我感到非常荣幸,同时也非常激动。此时此刻,我最想说的话只有两个字:感谢!作为xx公司的一名普通员工,我觉得是非常幸运和幸福的。请允许我代表优秀员工,向公司各级领导表示衷心的感谢,向同舟共济、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!
作为加工车间一名普通的钻工,在公司的正确领导和车间的具体指导下,我严于律己,认真负责,吃苦耐劳。在工作中,服从分配,任劳任怨,主动为车间排忧解难,加班加点完成车间交给我的各项任务。在质量方面,严格遵守三检制度,几年来产品质量未出现一次重大事故。在节能降耗方面,积极响应公司降成本的号召,在加工过程中,尽量节省钻头和辅料,为车间降低消耗,为车间、为公司争取最大效益,尽到了一个员工应尽的'职责。
今年我被评为20xx年度“优秀员工”,其实也没有特别值得荣耀的业绩,我只是在做好份内的本职工作,能够取得这一点成绩,离不开车间领导和同事们的关心与帮助,离不开公司领导的支持与信任。成绩只能说明过去,昨天,我努力了,明天,我将更加努力。在此,我郑重承诺:我将怀着一颗感恩的心投入到今后的工作之中,继续发扬吃苦耐劳,认真负责的工作精神,团结同事,热爱金海丰,力求高质高效的完成各项工作任务,同时不断克服自己的缺点和不足,请各位领导和广大同事们监督我。最后,忠心的祝愿xx公司蒸蒸日上,致此新春佳节,也祝愿所有的xx人在新的一年里,工作顺利,身体健康,合家欢乐!
演讲先进事迹篇6
我于1994年毕业于××卫校,在医院护理岗位上一干就是十五个年头,将自己一段美丽的青春年华奉献给了为之执着的护理事业,虽没有什么惊天动地的壮举,凭借着对本职工作的热爱,以实际行动践行了一名护士的天职,虽有辛苦、劳累、汗水,却是无怨无悔。
凭着对护士工作的挚爱和追求,深深懂得自己的服务质量和业务水平直接关系到医院的形象和病人的安危,参加工作十多年来,除了做好本职工作,还主动配合麻醉医师做好各种生命体征的监测,严密观察病情,使患者安全度过手术期,严格执行无菌操作,认真做好“三查七对”,从未发生过医疗差错和纠纷。担任器械护士或巡回护士,我总习惯于提前了解、熟悉操作步骤,做好术前准备,术中与术者密切配合,主动、迅速,准确地传递所需要的器械物品,遇有夜间和节假日急诊手术时,总是及时到院,做好各种准备,保障和配合好手术和抢救工作的顺利开展。工作之余,注重专业知识和基本技能的巩固、提高,从最基本的“三基”训练做起,苦练基本功,每年的“三基”考试均能取得较好的名次,11年护士节前代表医院参加了××市护理人员操作比武,获得了第三名的好成绩。
自己的努力得到了同事和领导的一致好评,多次被评为医院先进工作者和“白杯赛”先进个人。xx年我院开展腹腔镜系列手术,这对我们基层医院的护理人员来说是一个全新的领域,医院安排我到上海医院短期学习腹腔镜手术器械的操作,消毒和保养,我十分珍惜这个难得的机会,在学习期间,我把上级医院的先进经验和做法默默记载,认真学习,那段时间几乎每个中午我都是在手术室度过,急切地想利用短短的学习时间,尽可能地多掌握一些上级医院的先进经验、先进做法、先进理念,回去尽早地开展、配合好手术。
随着医学的发展,大型、复杂的手术逐年增加,新仪器、新设备也不断投入到术中使用,患者也对我们的护理质量提出了更高的要求,我真切地感受到,做一名优秀护士,仅有一颗爱心是不够的,还必须不断学习和掌握护理新知识,新技术,广泛吸取医学营养,丰富自己的护理知识,才能为病人提供高质量的护理。在工作之余,我有针对性定购了一些护理书籍进行学习,业余时间不断的充电,历经拼搏后先后以自考形式顺利通过了南京职医大的护理大专和本科的学习,进一步更新了知识结构,开阔了视野,成为我院为数不多的拥有本科学历的护理人员,并将所学习知识灵活地应到用日常工作中,得到同行的一致好评。
我每天都要接触到需要手术的病人,不少患者带着忐忑不安、沮丧的心情进入手术室,陌生的环境往往使他们不知所措,当看着家属们恋恋不舍地与患者分开,眼神里充满了期盼,充满了担心,心中油然而生一种责任感,他们可是把亲人的安危托付给了我们,决不能辜负他们的信任,把病人当作亲人般的关网心和帮助应该是我们工作的宗旨和信念。还记得去年五月份,忙碌了一天刚准备下班的我,正好遇到一位脑外伤的患者被送入科室抢救,我主动留下来跑上跑下,帮着取血、取药,当患者家属赶来,看到脱离生命危险的亲人,看到在床边照顾患者的我,很是感动,连声说:“真是想不到,太感谢你了”。那一刻突然感觉到所有的疲惫都化为乌有,所有的付出都是值得的。我在做好护理本职工作的同时,还十分注重对病人进行心理护理,对患者总有一份更多的关爱和细心,动作的轻柔,言语的平和,体贴的问候,总想尽力创造一个安全、舒适的手术环境,尽量稳定病人的情绪,使他们树立战胜病魔的信心,积极配合医生的治疗。
手术室是医院任务最繁重的科室,工作中加班加点,成了家常便饭,一饿就是几个小时,腰酸了要站得住,肚子饿了要挺得住,眼睛困了要熬得住,甚至有时会通宵达旦地忙碌着,这么多年来真正体验到了手术室护士平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力,也更能体谅同事的辛苦。遇到大型车祸,急诊手术多时,我都能主动留下来帮忙,为救治患者尽一份力。很多时候,当别人进入甜蜜的梦乡,我们还在无影灯下忙碌着,很多时候,深夜的电话铃声把我从梦中惊醒,把温暖、舒适抛在身后,顶着寒风奔向熟悉的岗位,当面对那张被病痛扭曲的面孔和那双祈盼的眼神,同情之心、怜爱之情油然而生,毫无怨言地投入新的战斗,当我们把成功脱险后的病人推出手术室时,焦急等候的亲人舒展了紧琐的眉头,家属和患者一个感谢的网眼神,一句由衷的谢谢,都会使我有种自豪感、满足感涌上心头,一点辛苦,一些劳累又算得了什么呢?
对家庭却总有一种愧疚感,这些年来,一些本该由我做的家务事很多时候总是无暇顾及。还记得小女儿5岁那年,丈夫外出学习,我一人在家既要上班又要照顾小孩,有时手术室忙,自己只好把小孩托付给邻居照看,夜里有急诊手术时,好多次只好将小孩睡在休息室的沙发上,现在小孩或许已记不得这些了,回想起来总有一些内疚,没有尽到好母亲的责任。
感谢医院和姐妹们推荐我参加“十佳护士”的评选,这是对我以往工作的肯定和赞许,更是一种鼓励和鞭策,我感谢我的职业,是它让我知道如何平等、善良、真诚地对待每一个生命,我感谢我的职业,是它让我懂得了如何珍爱生命,奉献是一种幸福,在手术室这个平凡的岗位上,我会以新的姿态展示新的风采,创造新的业绩,在无影灯下尽情挥洒绚丽的光彩!
演讲先进事迹篇7
各位领导,同事们:
大家好!
近几年,因为舆论宣传和理论研究,特别关注罪犯权利,对监狱警察的权利关注明显不够,我甚至由于提出了“囚权主义”的主张,引起了监狱警察同行的误解。一些同行认为,我没有把警察的权利放到应有的位置;还有的认为,我刻意研究囚权,而漠视警权;更有一些熟悉的警察朋友,建议我进一步关注警察权利。
其实,我在研究囚权之初,就十分关注警权的问题,甚至,还专门就年轻警察的权利问题像有关部门提出建议案。只是由于积累不够,精力不够和思考不够,而把警权问题,暂时搁置在了一边:继续思考、继续探究。应该说,这次对警察权利的研究,契机缘自于司法部《犯罪与改造研究》杂志社的“黄丝带项目”,把本人的课题“监狱的权利视角”列为了“一级课题”,给予经费、更是关于给予了精神的鼓励,所以,使得本来还要推迟的研究提前启动。
仔细分析和反思,近些年的对警察权利的研究情形和一些人对我研究的误解,盖因我的研究,一是,单纯的关注了监狱警察的对立面,由于把人们的注意力引向了囚权,所以,所以,给人的感觉是冷落警权(当然,二者是不矛盾的,问题在于,一些警察及其警察的领导者对这个问题的对立化)。二是,我的研究本身存在一定的片面性使然(尽管,在我们当下很大的研究,需要、非常需要“片面的深刻”)。三是,警权问题,随着监狱体制改革的深入和监狱事业的发展,正在得到越来越多的关注和发展。在实质上看,警权的问题并不是非常的突出。尤其是“从优待警”落实比较好的上海、江苏、广东、浙江等发达省份,即使是在欠发达的省区,从优待警的口号也开始得到实质性的贯彻,并取得了积极的进展。四是,在社会公众的心目中,警察是强势,研究警察权,那是不可思议的事。所以,即使在监狱理论界,也很少有人涉足警察权的研究,更缺乏深层次的研究。
那么,为什么警权问题明明有了很好的保障,已经有了实质性的变化,而我们的警察还“不知足”呢?仔细研究,我们就会发现,其实,上述的阐释,我们都把警权简单化了,或者说,我们把警察权力和警察权利混为一谈了。
我们还清楚地记得大连监狱谢红军带给我们的耻辱,邵东监狱带给我们的困惑。我们在痛定思痛时,我们深知从优待警之痛。
那是前些年的事了:一个省的监狱,无法支付给警察的工资,就发给与工资等量的囚犯养的鸭子;同样,在相距千里之外的另外一个省的监狱,发与工资的办法,竟然如此的相似:等量的茶叶,作为警察的工资。如果,他们把“鸭子”、把“茶叶”卖出去了,警察的工作就有了保障;如果,卖不出,我们的警察的生活就难以为继。
同样是在若干年前,我接待一个来自东北,并且任职于监狱领导岗位的朋友,在闲谈时,他无意之中叹息与无助,让我感叹莫名。
他任职的那个监狱,警察不能按时领到工资,不能报销医药费,不能报销差旅费,甚至还要支付追捕罪犯的差旅费,而不少警察的妻子下岗,并且难以再就业,他们面对孩子上学、医疗等本不应该由他们家庭、个人承付的费用时,他们面临着一个困难和痛苦的抉择:警察妻子为现实所迫、所逼,而走上了“坐台”的辛酸之路。并且,这不是个别现象。
当时,我听到了这样的“故事”,除了辛酸,还有就是警察的汗颜与无地自容。甚至,即使我写下上述文字时,我还倍感无颜和心中充满义愤。
这难道是被称为“人类灵魂的工程师”所应有的处境吗?这难道是“攀登十八盘的勇士”所得到的待遇吗?这难道是“守住火山口”、“看好炸药库”的警察的代价吗……
也许,我们很容易的给出对策:监狱体制改革到位了,警察的地位就提高了。
其实,问题远没有这么的简单。我清楚地看到,在某省的规范性文件里,这样的要求:凡是监狱发生影响本地区、全省的重大事件的,对监狱一把手和分管改造的领导,罚款1000元——3000元。我们无法对这样的规定给出政治上的批评和指责。但是这样一个严重违法的规定,我们竟然可以让其大行其道,甚至作为经验来推而广之。
也许,我们说,警察的这些权利,随着监狱事业的发展都能从根本上解决。
但是,我们同样会招来更让我们倍感困难的问题。在囚犯权利日益得到保护的同时,警察的权利受到了管理对象——罪犯的挑战。警察的管理权无法行使,教育权无法体现,警察的人格、尊严被贬损的情形时常发生。而警察屈服于上层的管理,逼迫于外界的压力,不得不委曲求全。
其结果,是警察的心理、工作、学习、生活的压力越来越大,共同构成复合的压力结。
我们说的警察8小时的工资,12小时的工作时间,24小时的工作压力,365天的责任。这是一个严重责权利相背的数学式。它的解,应该是什么呢?除了警察的身心疲惫,还可能有的结局就是英年早逝。所以,我们要尽可能的破解这样的谜局:让警察的责权利更加的协调一致,如果责权利无法一致的情况下,让他们减轻压力,让他们能尽可能的休息多一些时间。
其实,我们已经知道,警察所需要的哪里是从优待警,而是作为一名警察最基本的生存权和温饱权;所期盼的也是起码的待遇,而不是从优的问题。至于人们为公务员请求的体面的生活,对很多警察来说,那是高不可及的奢望。
当然,在未来,警察面临更为艰巨的挑战和考验一定是,能力的危机和本领的恐慌。这些问题,如果我们归结为警察的权利,一定是发展权。
综上所述,警察权利体现为
——经济权利,但绝不仅仅是经济权利。
——休息权。这项权利,目前为监狱机关对警察诸多的政治要求所侵占,如奉献精神、牺牲精神、拼搏精神等。
——学习权。监狱警察,普遍面临着本领恐慌和能力危机,作为监狱机关对警察的继续教育和警察本身的继续学习、终身学习至关重要,但是,学习的问题,常常被警力不足和经费不足所困扰。其实,在当下,更多的是被传统理念所制约,认为,一张文凭管终身的认识在不少的警察乃至于领导层面存在着。
自然也包括——权利维护权(救济权)。
以及其作为警察特定身份对罪犯管理教育的权利。和监狱警察作为社会重要一员的其他各项权利。如政治权利、社会权利、自由权利、文化权利、人身权利、财产权利等等。
由此,我们很清楚地把握,警察权不是一句简单的“从优待警”的口号,更不是一般意义上的提高警察待遇的问题,而是从体制、机制到制度的全方位、多层面的系统工程。
如果说,过去由于监狱工作的经济压力大、工作要求高,我们还无暇、无力顾及,那么,现在则是到了无法再推拖,无法再推后,无法再推卸的时候了,因为,从优待警直接关乎监狱工作的成败。
如果我们一定要模仿当下流行的词汇来形容对从优待警的认识,那就是:从优待警是一项政治任务、政治要求。我们一定要求从讲政治的高度来认识和做好从优待警工作。
我的演讲完毕,谢谢大家!