通过写事迹材料，可以让人们深刻领悟到成功的道路上的艰辛和付出，为了激励自己，我们要及时总结自己的事迹，团子范文网小编今天就为您带来了家委先进事迹6篇，相信一定会对你有所帮助。
家委先进事迹篇1
今年42岁的张志田，是浙江中医药大学附属第二医院放射科医生，宣恩县李家河镇老司城村人。
1月19日，他带着10岁的儿子从杭州回到家乡与亲人团聚。随着新冠肺炎疫情蔓延，原本计划1月27日返回杭州的张志田取消了行程。
1月29日晚，张志田主动向宣恩县卫生健康局“请战”，愿意参与李家河卫生院疫情防控救治工作。1月30日早上，张志田走进卫生院，成为该院一名“编外医生”。
张志田从医20余年，主要从事放射科临床医学研究，在此次疫情防控中，张志田发挥自己优势，参与卫生院影像学报告诊断。
李家河卫生院进出口只有一个大门，医护人员和患者通道通用，张志田与卫生院商量改造，按照传染病楼两通道、三分区的标准，隔离出医护人员通道、患者通道，分开清洁区、污染区和半污染物区。同时，针对通道还改造两个小门出入住院楼，该院在卫生院大门，也专门用隔离带分开为进、出口。
该卫生院医用物资紧张，张志田便多渠道联系，为卫生院筹集捐助医用防护物资。“又捐物资，又捐技术，真的很感动。”李家河卫生院院长段万能表示。
家住来凤县大河镇大坝社区的杨铮，20--年从湖北中医药高等专科学校毕业后在外地一企业上班。学习临床医学专业的杨铮看到监测点人手不够，主动申请参加疫情防控工作志愿者服务。他每天工作12个小时，排查过往车辆，为车上人员检测体温，同时利用在学校学到的专业知识，指导执勤人员规范防护措施……
优疫情防控先进事迹材料7
面对新冠肺炎疫情，荆州一医医护战士轮番上阵，不畏风险，逆风而行，隔离的是病毒，凝聚的是希望。原神经外科副护士长王丽娜，2月21日，进入隔离三区负责护理工作。隔离三区分为三个楼层，有25名护士，都是从各个护理单元抽调出来的护理骨干，王丽娜团结带领这群兄弟姐妹们，用仁爱之心与患者一道共同抗击疫情。
因为病毒的传染性，有很多家庭聚集性发病。21日，父女两人，想住在一间病房里，可是根据新冠肺炎病人收治规范，患者一个阳性，一个疑似病人，是不能住在同一间病房，面对这种情况，护士长王丽娜反复给患者做工作，耐心对患者讲解分开收治的重要性，最终患者表示理解，并接受分开在两个单间病房里。
一天，患者刘大姐反馈病房电视不能正常观看，王丽娜在后勤人员的电话遥控下，经过半个多小时的努力，调好了电视。这一刻，听着患者小孩似的欢呼，看着患者欢笑的面庞，王丽娜也开心的笑了。在与刘大姐的交流过程中，王丽娜了解到刘大姐前不久才失去了亲人，而全家又都被感染隔离，母亲在医院重症监护室治疗，在重重的打击下，这位上有老下有小的刘大姐心理负担太重了，在掌握了这一情况后，王丽娜每天都要去看望刘大姐，跟她聊上几句，了解一下她的心理动态，树立了她战胜疾病的信心。
患者丁先生是一位回民，由于食堂提供的饮食不合习俗，后来，护士们为他点全素的中餐和晚餐，但是丁先生还是“吃不饱”，22日中午，丁先生的朋友为他送来了爱心午餐，此时正是中午12点多钟，支助工友、隔离区外勤人员都是最忙的时候，还没吃午饭的王丽娜为了解决患者的问题，决定自己化身一名快递员，找到丁先生的回民朋友，取来他们为丁先生准备的爱心午餐，送到隔离病区丁先生的手中，王丽娜了解到丁先生的朋友每天都会给他送一次爱心餐，为此，专门预定了志愿者，使这份特殊的爱心能够每天按时到达丁先生的手中。
王丽娜说:“我们每天的工作虽然很繁琐、很劳累，但对患者来说，我们医护人员就是他们的希望。除了给患者最好的医疗护理，还要和他们一起互动，关心患者的身心健康，从而增强抗疫心胜的信心。”
家委先进事迹篇2
一个阳光明媚的星期天，我与几个同村的同学一起走在回家的路上。一起走的还有比自己小的同学。
正值春暖花开之季，道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅。
望见他远去的背影，我也不甘落后，便飞快的骑着自行车，相与他一比高低。可不久就像泄了气的皮球，蔫在那儿了。无意中前面路上一个亮晶晶的像小手指大小的东西映入我的眼帘。“什么东西呀？”我问。但没有一个人回答我，因为她也看不清楚到底是什么。
走进一看，唉！原来是个小螺丝呀！还以为啥好东西呢！但好奇心又驱动我过去踩了踩，见没什么特别之处，我便与同伴踢来踢去当作走路的消遣。玩腻了我便理也不理的走开了。可一位小同学却像宝贝一样，小心的把它捡了起来放在了兜里。“小气鬼！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，没有回应我。我继续走着。
走着走着，迎面走来了两个比我小的同学。他正在低头寻找着什么东西，神情是那般的专注，以致几乎和我碰了个正着，其中一位才抬起头来。“你走过来时有没有看见……看见……它”他一见我就急切地问，还用手比划着。也许太着急了，他的话越说越不明白，还用手不断地比划着，汗珠沿着那红涨的脸膛也滚落了下来。我却丈二和尚摸不着头脑，只能看他干着急。“你在找什么呀？“那位小同学用热情稚嫩的语气询问着。“我在找……在找一个小螺丝，是他刚买的自行车上的。”另一位和他一起来的小同学终于有了插话的机会。这时我的大脑中忽然闪过那螺丝的影子，难道是……“是不是这个呀？”那位小同学随手从兜中掏出了那个螺丝。“对！对！就是这个！”他眼中闪着兴奋而激动的光，“谢谢你！谢谢你！……”他拘谨而真诚地重复着，仿佛大脑中再也没有别的词了。见状，小同学脸上也泛起了一片红晕，笑了笑，没说什么。我便继续赶路了。
这一幕却引起了我的思索。
平时想帮助人的意愿是多么的强烈呀，可真正到了现实生活中我怎么就……。为了帮助人，曾想方设法的到处寻找需要帮助的.人，可我哪曾想到过，想要学雷锋、传播雷锋精神是要用心的呀。只要用心去发现生活中的点点滴滴，你会发现生活中需要帮助得人其实很多！
让我一起来用心学雷锋，因为雷锋在我心中！
家委先进事迹篇3
“她很美犹如蒙娜丽莎，特殊而耀眼的着装却不显奢华，工作到哪儿洁净到哪儿，和蔼可亲朴实无华，在路灯瞌睡的目光下，我们还酣睡梦乡享受天伦之乐，她早已钻出暖和的被窝，奋战在孤寂的街道…”
——题记
有一种人，我们梦醒时分时，他们的身影就早已出现在城市，从东到西，从南到北，每一条街道，每一条小巷…是他们，用勤劳的双手撩开了夜幕的面纱；是他们，用心灵的脚步叩响了夜空的浮华；是他们，用纯善的嗓音唤醒了沉睡的大地；是他们，用最美的呼吸净化了昼夜的喧哗…他们，就是最卑微，却又最伟大的环卫工人。
春天，下着小雨。应了韩愈那句“天街小雨润如酥”。薄薄的`水帘朦胧，街上的人们行色匆匆，唯独有那几个，勤奋着，一下一下、一丝不苟地清扫着宽阔肮脏的马路，而那调皮的小雨点也不闲着，一滴一滴、一分不差地渐渐打湿他们的衣服…不一会，就再也分不清他们脸上身上的，是雨水，还是汗水。咦？那就是环卫工人吗？那就是坚守职责的环卫工人吗？
夏天，烈日当空。炽热的太阳当真是无情炽烤却又热情似火。而当我们在凉爽的空调下吹着冷风、吃着冷饮、哼着小曲儿、看着电视时，大街上的那些“守护者”就显得极为突兀。他们弓着那瘦削的身躯，在火辣辣的太阳下劳动着。我似乎看到了，那连续不断的汗滴，渲染了枯燥的大地，绘成一幅山水墨画。呀！那就是环卫工人吗？那就是纯真朴实的环卫工人吗？
秋天，秋风萧瑟。临别夏日的风如繁衍，不留恋。当我们坐观红枫，感叹时光飞逝之时，他们那队人断然又辛苦着，那枯叶不断凋零，在他们快要完工时，又突然飘舞，他们却微微一笑，重新再扫…嗯…那就是环卫工人吗？那就是坚持乐观的环卫工人吗？
冬天，冷漠如厮。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。一晚过去，无论是梨花开得好，还是人们赏得美，受苦的依然是环卫工人。他们纷纷穿上棉袄，戴上手套，拿上铁锹，对积雪发出挑战，他们坚信，他们会成功降服那雪，哦！不！是用自己那颗火热的心去温暖那冰冷的雪才对。呵！那就是环卫工人吗？那就是善良无私的环卫工人吗？
我曾经也因为环卫工人的职业地位卑微而轻视他们，也因为他们脏，而嫌弃他们。但，其实相比之下，他们又多么伟大！他们使夜空群星灿烂，他们使祖国阳光明媚，他们是爱的使者，他们更是幸福的源泉！比起只知道贪图享乐的我们，优秀了多少倍？“生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。”当我去刻意观察这美的时候，发现：环卫工人才是真正值得敬佩的人，他们扫出清爽、干净、整洁的街道，更扫净了每个人心灵的污垢。大爱无限，大爱无悔。他们，才是那世间最美的存在…
家委先进事迹篇4
今年42岁的xx，自1994年6月从学校毕业后，一直在xx县xx卫生院工作。xx年，医院预防接种工作面临困难，xx毅然挑起了全镇儿童预防接种以及传染病防治的重担。在预防接种的岗位上，她一干就是16年。
位于xx南部的xx，辖5个行政村、43个自然村，总人口一万多人。虽然离县城只有十几公里，但距离最远的村也有二十多公里。由于山区交通十分不便，进村入户全都要骑自行车或电动车，有些地方甚至得靠步行。16年来，xx的足迹遍及全镇的家家户户。由于镇周边企业密集，流动、留守儿童较多，尤其外来人口多，预防接种面临意想不到的困难。为了提高疫苗接种率，xx经常不辞辛苦地背起冷藏箱，到村民和外来户住处接种疫苗。
xx来临溪卫生院工作时，xx经济还不发达，一些乡亲们的健康意识不强，对预防接种工作不十分重视，有的儿童得不到及时接种，她就根据农村农时特点，起早贪黑，进村入户，苦口婆心地普及预防接种知识。
xx年8月，距镇卫生院约9公里的永常坑村有一位不满2岁名叫邵志安的女孩，父亲得了脊柱结核正在医院治疗，母亲低智商，她从小就跟着一位将近80岁的奶奶，对于这样特殊家庭的儿童，xx主动上门接种；20xx年12月，正值隆冬季节，离镇医院将近5公里的洪星村有一位两岁多名叫翁佳琪的幼儿，父母是外来人员，又一直跟70多岁的爷爷奶奶生活，老人家不懂得接种疫苗的重要性，多种疫苗未得到及时接种。她在下村摸底工作中发现后，即刻返院背起了冷藏箱和急救箱上门…… xx就是这样日复一日，年复一年，冬去春来，风雨无阻，冒着酷暑与严寒，坚守在皖南山区的乡村里，为了儿童的健康，奉献着青春岁月，把最真挚的爱献给了临溪的乡里乡亲。
16年来，xx所负责的xx卫生院预防接种工作始终走在全县前列，0——6岁儿童建卡率达100%，人、证、卡相符率100%，一类疫苗接种率达95%以上。xx年，在市疾控中心组织的验收考核中，她所负责创建的规范化预防接种门诊取得95分以上的好成绩，一次性达到了符合省级规范化预防接种门诊的标准
家委先进事迹篇5
近日学校组织全体师生观看《最美教师张丽莉》的英雄事迹，自己的心灵受到了强烈的震撼和感动。面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。看到这里，泪水溢满了我的眼眶。没想到我们教师队伍中也诞生了这样一位女英雄，一个年仅29岁的女教师张丽莉用她的言行在此诠释了师德的灵魂、无私的大爱。在危难之时，她用瘦弱的臂膀挽救了学生的性命，她用自己的双腿换取了两颗绽放的生命。我想大声呼喊：张老师，你是我们的骄傲！你是我们的榜样！
身为教师要对教育事业无私奉献，爱岗敬业，为人师表，热爱学生等，这些都是教师应具备的基本素质，在观看完视频资料后，我觉得张老师身上有许多地方值得我们学习。
一、要有一颗以身作则的决心。
张老师在被车碾压还有一丝意识、生命垂危的那一刻，首先关心的不是自己的安危，而是学生的情况，她以身作则高尚的道德情操是我们教师的典范。学高为师，身正为范。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。一个人的修养是在平时的日常生活中一点一滴积累起来的，只有在平时的生活中严格要求自己，才能在关键时刻做出惊人的壮举。所以我们要向张老师学习以身作则。
二、要有一颗懂得感恩的真心。
三天三夜的救治牵动了多少人的心。昏迷醒来之后，张老师的第一句话：“谢谢你！”出乎所有人的意料，她不是关心自己身在何方，病情如何，而是道出了真诚的感谢，令见惯了生离死别的医生们为之动容，令各大媒体的记者们为之震撼，更令我们这些电视机前的观众啧啧赞叹。细微之处见真情，可见张老师平时就是这样常怀感恩之心的，实在是令人敬佩！常言道“滴水之恩当涌泉相报”，让我们珍惜工作的机会、承担工作的责任、感恩工作给予我们的恩泽，用感恩的心对待我们每一天的工作，尽自己的所能回报社会，成就我们精彩的人生。
三、要有一颗无私奉献的爱心。
张老师的学生生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写上祝福的话;夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。桩桩件件足以见证张老师对学生的关爱是无微不至的，像春雨，无声无息的滋润学生的心田。以“爱”换取“爱”，难怪她的学生那么爱她。她甘为人梯，无私奉献的精神永远激励着我们。
在今后的学习工作中，我要严格要求自己，以“最美教师”为榜样，向张丽莉老师那样执著追求，爱岗敬业，把教育工作当作实现人生价值的平台，努力在平凡的岗位上做出一些不平凡的事情，做一个张丽莉那样的好教师。
家委先进事迹篇6
从事教育事业已有近二十年。她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名合格的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。
在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，以使教学能获得更好的效果;在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母;既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探索、有效实现家园共育。老师的职业宗旨是为家长、孩子服务，“细微处见真情”是她家长工作的感受。家长工作是体现教师职业形象的窗口，只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上，才能满足家长需要，解决家长的后顾之忧。为此她注重家园共育，积极用各种方式与家长取得沟通。不定期地进行家访、电话、接送时面对面交流。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。
在教育岗位中，她能努力营造和创建学习型组织和团队，形成和谐、互助的幼儿园文化，推动了年轻教师的快速教师成长。她始终坚信：“每一个人都可以是教师，每一位教师都是值得学习的”的理念，始终坚持“因为真诚，所以提醒;因为责任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接纳别人善意的批评目前已经成为了她园传帮带文化的一部分。
