美在家庭活动方案通用6篇

时间:2024-04-01 作者:Gourmand

想要成功地举办活动,我们少不了要制定一份详细的活动方案,活动方案需要考虑到场地和设备的需求和准备,团子范文网小编今天就为您带来了美在家庭活动方案通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

美在家庭活动方案通用6篇

美在家庭活动方案篇1

一、指导思想

根据市文明办、市妇联的部署和要求,通过开展“文明家庭”评选活动,挖掘一批“最美家庭”先进典型,发挥榜样的引领作用,着力提升居民素质,倡导文明新风,创建和谐校园。

二、活动对象

凡我院在职教职员工成员无违法乱纪行为的家庭,均可参加“文明家庭”评选活动。

三、评选标准和名额分配

家庭成员在传扬好家风、践行家庭美德、促进社会文明等一个或几个方面事迹突出、特色鲜明,在当地具有较强的影响力和示范带动作用。各家庭根据“文明家庭”标准进行自查、申报。

(一)文明家庭考察范围:

凡家庭在文明礼仪、诚实守信、爱岗敬业、就业创业、孝老爱亲、自强自立、笔墨书香、良好家风、党员奉献、热心公益等方面,有一个

或多个方面做得突出,即可报送文明家庭。

(二)名额分配:

按人口数的5%左右评选,事迹特别突出的可以多报送。暂定为:每工会小组推荐2名

四、组织领导

本次活动设立“文明家庭”评选组委会,由书记、院长担任顾问,工会主席为组长;工会委员及小组长等工作人员为成员。组委会院工会办。

五、评选步骤

评选表彰活动分宣传发动、基层推荐、审核把关、表彰奖励、择优上报4个阶段。

(一)宣传发动。宣传发动从8月底开始启动,各工会小组以寻找“文明家庭”等活动为抓手,广泛在各部门组织教职工开展文明家庭互评互议活动,采取活动带动、媒体预热的方式,深入挖掘好家风、好家训。

(二)基层推荐。12月31日前,各小组在广泛发动的基础上,通过部门代表评议,确定参评家庭名单,经公示后报院工会办。没有经过群众互评互议推荐过程的家庭不予以推评。

(三)审核公示。20xx年1月15日前,工会办对推荐对象进行全面审核把关,并在学院微信群、qq群进行公示。有以下情形之一的,不得申报和推荐:

1.家庭成员违法违纪;

2.家庭成员参与“黄、赌、毒”;

3.家庭成员参与封建迷信和非法宗教活动;

4.家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录;

5.家庭成员安全意识淡薄,发生大的安全事故;

6.发生家庭暴力事件;

7.违反国家计划生育政策;

8.未成年子女无故失学辍学;

9.家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

(四)表彰宣传。文明家庭名单经评选组委会批准后,20xx年元月中旬对校文明家庭进行授牌表彰,通过视频、照片以及现场展示等方式,将文明之风宣传。

六、职责分工

1.学院宣传部:对活动进行宣传、指导,做好活动策划。

2.工会小组:做好活动选拔、宣传、推荐等工作。重点发动各级妇联组织推荐先进典型。

3.院工会办;负责资格审核。

七、活动要求

(一)提高认识,加强领导。组织开展“文明家庭”系列评选表彰活动,是贯彻落实党的十九大精神的具体体现,是推动“四个”建设的.重要举措,是动员干部群众参与精神文明创建、提高城市文明程度的有效途径。各单位要高度重视,切实加强推荐评选活动的组织领导。

(二)精心组织,广泛动员。各部门结合实际,召开动员会,精心组织实施,并将“文明家庭”评选活动与社会主义核心价值观宣传教育、志愿服务、文体活动等结合起来,要以最大限度扩大群众参与率和活动社会影响力为目标,通过开展家风家训征集比赛,晒最美家庭照片等方式,大力宣传“文明家庭”。

(三)坚持原则,从严把关。评选活动要坚持面向基层群众、面向工作一线,对照评选标准和细则,做到群众评、评群众,群众学、学群众,确保评选出的“文明家庭”可信、可亲、可敬、可学;要严肃纪律,严格程序,规范操作,确保公开、公正、公平,真正把那些民意基础好、社会认同度高的“文明家庭”评选出来。

(四)优中选优,及时上报。一是填写《文明家庭登记表》、(一式两份,需盖章),同时提交电子版;二是报送电子档生活照两张。

美在家庭活动方案篇2

活动题目:

爸爸妈妈,我们来一起做游戏吧!——指导小班幼儿家庭亲子游戏和亲子关系的形成

指导对象:

小班幼儿家长

活动时间和地点:

幼儿园会议室

幼儿与家长及家教的状况分析:

学期初,我们对本园60名小班家长的游戏观念作了调查,发现:游戏的重要性还没有被我园小班家长真正认识与接受。

在我们的问卷中,有这样一道题目:你同意以下哪种观点?

a游戏就是学习;

b游戏不同于学习;

c游戏和学习要结合起来。

“游戏就是学习”的含义是:游戏是学习的一种形式。“游戏不同于学习”的含义是:游戏不是学习。“游戏和学习要结合起来”的含义是:游戏不是学习,因而要将这两者结合起来。

调查的结果是,对于第一种观点,家长中只有6人同意。对于第二种观点,家长都没有人同意。对于第三种观点,家长中189人同意。这就涉及到对“学习”的理解。人们习惯地把识字、念书或读写算的技能训练看作是“学习”,而不认为幼儿游戏也是学习。

研究表明,游戏是幼儿的学习,而且是一种更为重要的学习形式。我们在生活中可以看到这种情形:1~2岁的孩子在玩玩具,玩具掉在地上了,他(她)要去把玩具捡起来。捡一个掉在地上的东西对于成人来说是一件容易的事;但是,对于这么小的孩子来说,却不是一件简单的事。仔细观察一下,就会发现孩子首先是蹲下去,用手去够;够不着;站起来,往前走几步,再蹲下去;够不着,再站起来……可能要经过二三次调整才能拿到玩具。这种空间知觉,不是靠成人教会的,而是幼儿在游戏实践中逐渐积累的。类似的例子还可以举出很多。这种经验的获得是一种很重要的学习,但是这种学习的重要性迄今没有被人们普遍认识。

预期的活动目标:

1、帮助家长树立科学的家庭教育的观念。

2、了解亲子游戏的意义。

活动的前期准备:

对家长进行调查问卷;收集相关家教的文章。

活动开展过程的概要介绍:

一、帮助家长建立科学的教育理念

1.以尊重孩子为基础,建立平等的亲子关系。

请家长观察日常生活中的孩子,了解孩子的兴趣、发展的水平,根据孩子的实际状况选择活动,做到尊重孩子。在活动中倾听孩子意见,注意孩子的需求,及时调整活动安排。亲子活动是走进孩子内心的捷径。通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情,建立彼此的信赖度,逐步形成和建立平等的亲子关系。

2.进一步了解孩子的心理、生理特点,遵循科学的方法。

家长通过观察和学习,逐步了解孩子心理和生理的`特点。三至六岁孩子是个性倾向开始萌芽的时期。感知觉逐渐完善。对生动、形象的事物和现象容易认识。注意力不稳定,对感兴趣的事物注意力较易集中,但时间不长。以具体形象思维为主。孩子的情感常受外界情境所支配,情感容易激动、变化、外露并且不稳定。在个性方面逐渐表现出性格、兴趣、能力等方面的个人特点。在活动中注意遵循规律,使用适合孩子特点的方法,注重科学。

3.注重情感体验和能力的培养,为终生发展奠定一个良好的基础。

家长应该明确的认识到亲子活动过程中,除了发展孩子的认知、良好个性以外,亲子之间的情感交流应该成为游戏的最重要目的,孩子在游戏过程中获得良好情感体验是其成长、发展的基础。孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。亲子活动应更加富于感性,而不是知识性和系统性。在孩子通向成长的道路上协助他构建自我。

美在家庭活动方案篇3

活动主题:

快乐圣诞,一起来动手吧!

活动日期:

xx年12月26日

活动时间:

晚上5:30至7:30

活动地点:

本班教室

活动目标:

1、入园后第一个圣诞节庆祝活动,让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;

2、让小朋友自己动手装扮圣诞树,感受集体活动带来的乐趣;

活动准备:

1.确定参加人数按小朋友统计;

2.收费:每位小朋友40元(多余费用转为活动储备金),费用请与纸条一同上交,按统计结果计算采购数量,由采购负责购买圣诞树、汽球、彩带、小礼物、水果等;

3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物,有意者请自愿报名参加。

活动过程:

1.老师处签到

2.大家一起来动手:爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球,小朋友们分组装饰圣诞树,妈妈们负责布置教室;

3.主持人致辞

4.亲子游戏:二人三足(有奖品哦)

游戏规则:每家一个大人一个小孩参加,每组15个家庭,分为苹果队、香蕉队。各队第1组家庭用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起,准备起跑,绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始,最快走完的一组为胜利。(最快一队发奖品:笔)

5.亲子节目表演:晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖

6.亲子游戏:抢椅子(有神秘大奖)

游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿,音乐停,大家就争抢着坐椅子,没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只剩两个人抢一把椅子,抢到者胜出。

7.亲子节目表演:豆豆/甜甜/文文/乐乐

8.狂欢舞会,关灯,播放音乐,家长和孩子随音乐自由跳舞。

9.个人才艺表演

10.圣诞老人派发礼物;

11.合影留念活动结束。

美在家庭活动方案篇4

五好文明家庭”是构建社会主义和谐社会的基本环节。我乡“五好文明家庭”创建活动在党委政府的重视支持下,以落实《公民道德建设实施纲要》,提高家庭成员素质、家庭文明程度和生活质量,建设良好家风为目标,和谐家庭建设活动扎实推进,现总结如下:

一、加强领导,促进“五好文明家庭”创建活动开展

我乡的“五好文明家庭”创建活动领导小组在乡党委的高度重视下,把创建活动纳入精神文明建设的总体规划,统一部署,为活动的开展提供了有力的组织保证。乡妇联采取多种宣传方式加强教育,不断提高广大群众的认识,注重家庭教育,举办各类培训班,利用橱窗、墙报等形式,开展各种知识的宣传,组织家庭成员积极参与社区清洁、绿化美化环境和便民利民等公益活动,充分展示了广大干部群众的精神风貌。

二、围绕经济建设,促进家庭经济发展

我们始终坚持以经济建设为中心,围绕“家”字做文章,把创建活动与“双学双比”、“巾帼建功”活动结合起来。在农村一是组织开展“千万农家女,百项新技术”活动,大力推进“巾帼科技致富工程”,培养了一批女科技致富带头人,让她们带领家庭脱贫致富。二是开展“庭院经济”和“特色经济”活动,组织广大家庭发展种、养、加特色经济,促进一些地方形成一家一品,一村一业的经济格局。三是开展扶贫助困活动,促进家庭增收和文明程度提高。

三、开展多形式宣传教育活动,积极推进家庭美德建设

以创建“五好文明家庭”为载体,立足于提高家庭成员的素质,坚持不懈地进行爱国主义、集体主义和党的基本理论教育,帮助广大家庭成员树立正确的世界观、人生观和价值观。开展道德实践活动,以丰富多彩的活动,倡导文明、健康的生活方式。按照“四个结合”开展活动(即:科普知识进家庭与提高公民思想道德素质相结合,与绿化美化环境相结合,与五好文明家庭创建活动相结合,与开展社区文化教育生活相结合)。发挥阵地宣传教育作用,深入开展家庭教育活动。

四、营造温馨家园,拒绝“公害”进家,促进社会文明

深入开展的声势浩大、形式多样、内容丰富和各具特色的“不让黄赌毒进我家”活动,群众认识提高,参与禁“黄赌毒”的积极性高涨,社会治安“三禁”工作有了明显的变化。

五、广泛开展“妇女·家园·环境”宣传教育活动

我乡以“美在农家”为主题,开展环保知识宣传,动员农村家庭节能改灶、改水、改厕,积极推广沼气,改善生活居住条件,树立科学文明进步的生活观念,积极动员广大妇女参与退耕还林、还草、荒山造林、美化家园和六改六建(改路、改水、改电、改厨、改厩、改厕;建园、建池、建家、建卫生室,建设和完善村小学、建设村文化)的活动,有效地促进和改善了农村庭院环境,美化了家园,使村容村貌得到了很大的改变。

六、树立典型,表彰先进,倡导家庭文明新风

为促进广大家庭学有榜样,赶有目标,各地注重树立典型,表彰先进,并加大对典型的宣传力度。

一年来,我乡“五好家庭文明”创建活动在乡党委、政府高度重视,广大干部群众的共同努力下,取得了成效。但依然有许多不足之处,我们一定会在来年改进。

美在家庭活动方案篇5

活动目的:

1、为孩子创设大胆与人交往的氛围及亲子交流的平台;

2、在各种篮球游戏活动中,提高孩子玩球的兴趣和技能;

3、通过活动让孩子体验运动的快乐,培养孩子活泼开朗的个性。

活动准备:

篮球若干,路障5个,独木桥4段,自制篮筐(网、呼啦圈)5个,各班班牌,奖状若干,礼物若干

活动过程:

一、教师带领幼儿搬椅子到操场指定的位置坐好,等待活动开始;

二、家长进园后,到各班家委(志愿者)所在的位置排队等候;

三、活动开始,教师集中幼儿排队到家长等候处,准备进场;

四、家幼进行曲进场,路线从楼梯口通道直走,右转到篮球场,边线为起点,面向舞台,队伍向后往操场延伸;

五、欣赏教师开场舞;家幼互动环节;

六、家长依次退场到各班位置就坐,同时教师发篮球给幼儿,表演集体篮球操;

七、幼儿依次退场与家长同坐,同时某老师带领篮球兴趣班的`幼儿准备表演;

八、亲子游戏:

1、幼儿投球给家长,家长投篮,投得多又快的奖励,每人限投3球;

2、幼儿双手拍球到家长处,再和家长拉着手,各拍一个球回到起点,先到的奖励;

3、中途放置独木桥,幼儿拍球从独木桥上过,落桥后把球交给家长,家长绕路障s形拍球到终点,先到的奖励;

4、幼儿绕路障s形拍球到家长处,家长以同样的线路拍球回起点,先到的奖励;

5、幼儿抱两球踏过轮胎后,到达终点;脚夹一球,先投一球;家长拿自制篮筐站终点外接球,接得快又多的奖励;

6、家长双脚夹球跳到幼儿处,幼儿拍球回到起点,先到的奖励。

游戏规则:

1、除双球双手拍,其余的都是单手拍球;

2、中途掉球的,可以捡回继续;

3、违反游戏规则的,成绩将被取消。

九、颁奖仪式

美在家庭活动方案篇6

活动前言

为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。

一、活动目的

1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、 帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、 增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

二、活动分析

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。

三、活动的可行性

1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此,从客观分析,是不缺乏客源。

2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示.

3、 同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。

5、 公司于大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生中。

6、 服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心。

四、活动义卖公司

1、 由外联部和兼职部负责在涪陵各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司于厂家参与这次义卖活动。

2、 义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类及各类物品,义卖物品需由我方审核。

3、 义卖物品的资金将20%返回厂家,80%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转账。

五、活动前期准备工作:

1、 宣传工作:见策划书附一页

2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责)

义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:

(1) 对社会有强烈的责任感

(2) 能吃苦耐劳,有较好的交际能力

(3) 能服从安排及管理

3、 活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场

4、 预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。

六、活动安排

1、 活动时间:3月中旬

2、 活动地点:易家坝广场

3、 活动对象:涪陵区全体人民

4、 活动主办方:长江师范学院

活动承办方:长江师范学院就业与创业协会

活动协办方:xxx

七、活动流程:

1、 由组织部,兼职部进行场地的安排

2、 由外联部对个义卖商品进行分类

3、 协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖

4、 由组织部进行抽奖环节的负责,凡购买义卖商品都有抽奖机会

5、 由外联部,宣传部,网络部对未卖出物品进行清点

6、 在义卖活动结束后,由协会全体成员对现场进行清理

7、 由办公室对义卖资金进行核对及保管

八、活动意义:

1、 体现大学生对社会的责任感与奉献精神

2、 推广公司形象,增加销售量,提高商家知名度

3、 从公司于厂家的参与来讲,体现了广大人民对公益事业的支持,更说明了社会责任感需要我们共同来承担,会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。

九、经费预算:

备注:活动相关流程相同,可进行3~4天

本次活动最终解释权归长江师范学院就业与创业协会所有

附一

1、 网络宣传:在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与涪陵网站及重庆各大网站,借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。(由网络部负责)

2、 横幅宣传:在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传,横幅内容由办公室拟定

3、 海报宣传:在涪陵各大高校张贴海报,海报内容由宣传部负责,在不影响活动宣传本质,商家不参与设计海报,并进行宣传

4、 刊物宣传:在各大高校及涪陵各大报刊上进行相关报道(由网络部负责联系并选择内容进行刊登)

5、 活动现场宣传:以义卖公益活动为宗旨,在人流量大的地方进行宣传,主要以展板的形式,内容可为:贫困地区照片,留守儿童,留守老人,残疾人,孤寡老人等的照片

6、 广播宣传:联络各大高校广播站及涪陵电台对活动进行报道宣传(由组织部负责)

7、 电视宣传:与涪陵电视台取得联系,并去得同意对义卖公益活动进行相关内容宣传,主要宣传内容有:贫困地区,留守儿童,留守老人,残疾人,辍学儿童,孤儿院,养老院等的照片(由外联部负责)

备注:以上宣传活动的同时,对赞助商进行宣传。