暑假班活动方案模板7篇

时间:2023-09-25 作者:tddiction

大家在完成活动方案之前务必要了解活动的环节,任何文件都不是一蹴而就的,方案是活动顺利开展的重要前提,一定要认真写,以下是团子范文网小编精心为您推荐的暑假班活动方案模板7篇,供大家参考。

暑假班活动方案模板7篇

暑假班活动方案模板篇1

根据县教育局会议精神:对我校假期工作做如下安排:

一、暑假时间:

从7月5日起,至8月25日止:共50天。教师提前一周上班备课。

二、活动目的:

1、今年暑假活动主体为“运动、健康、快乐”,倡导学生利用假期掌握一项体育技能或艺术技能。

2、督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况,使学校对学生的教育管理进一步延伸到假期当中,进一步完善学校的常规管理监督网络机制。

三、活动主题:

“快乐读书、健康成长”

四、暑假活动领导小组:

组长:

副组长:

组员:

五、假期活动安排:

(一)、教师活动安排:

1、班主任加强对学生的安全教育、法制教育和社会主义荣辱观教育。教育学生具有自我保护意识,遵守交通规则、社会公德,健康文明上网。谨防发生意外事故。

2、每位教师假期业务学习不少于五课时;政治学习不少于四课时。开学后上交学习笔记,教导处将对教师完成情况做统计评比。

3、微机室每周三向教师开放,教师可以利用网络资源加强自身业务培训。具体负责人:刘祥峰。

4、假期学校向学生开放校内体育活动场所。

5、任何教师不得违反有关规定乱办班、乱收费。

6、切实做好学校安全保卫工作。放假前总务处负责对学校设施进行一次全面大检查,及时消除事故隐患,建立健全保卫制度,加强值班,做好防火、防水、防雷、防盗工作。

7、语数外教师及班主任要在暑假期间进行家访,加强学校与家长的联系,了解学生在家的学习情况,听取家长的意见,并做好记录,开学后把家长的意见反馈给学校。

(二)、学生假期活动安排:

1、班主任组织学生制定暑假作业计划。(制定在暑假作业的封二处)。

2、积极开展责任意识教育,加强对学生的.“感恩教育”。并用漫画、手抄报、诗歌、儿歌、童谣等形式表现出来。开学后,每位同学至少上交一件作品,班主任将作品分类后上交学校存档。

3、开展各种体验活动。

(1)、积极开展“快乐读书、读书快乐”活动,要求同学们做好读书笔记,将好词、好句,随感、随想及时记录下来。

(2)、开展征集“学校秋季球类动动大会会标”活动。美术教师积极配合,指导好学生完成作品,并负责“会标”的选评工作。

(3)、引导学生利用假期开展好“三小制作”活动,要求每位同学至少参与一项作品的制作过程,开学后各班将作品收集整理后上交政教处。

(4)、每位同学暑期做一次义工,认真填写活动记录卡。

暑假班活动方案模板篇2

  活动目的:

  小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界, 增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。

  活动参与人员:

  全校学生,家长协助。

  活动主题:

  快乐暑假 活动内容:

  1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

  参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

  2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况,完成考查报告或参观日记。

  3、学习活动——按照老师的要求,完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

  4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

  活动指南:

  1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”,请老师指导家长在网上学习、下载。

  2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份,表里贴上照片以及填上说明。

  3、请家长高度重视此项活动,这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会,须认真填写、签字。

  安全提示:

  1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。

  2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上,保持适当距离。

  3、独自在家不能玩火、气、电、水,要牢记爸爸妈妈联系电话,不给陌生人开门。

  4、不经家长同意,不能出门去玩或是找朋友玩耍。

暑假班活动方案模板篇3

为充分发挥公共图书馆的社会教育职能,体现对农村留守儿童的人文关怀,引导留守儿童读好书、爱读书、会读书,推动全社会关注留守儿童、关爱农民工子女,拓展服务领域,区图书馆将开展“留守儿童图书馆里过暑假”活动,制定活动方案如下:

一、活动时间:

20__年8月13日

二、主办单位:

区图书馆、黄花镇文体服务中心、杨家畈村委会

三、活动流程:

8:30——9:30区文化馆中巴车接黄花镇及该镇杨家畈村20名留守儿童到达区图书馆。(负责人:刘子俊、易卫国)

9:30——11:30参观图书馆、共享工程支中心学习上网、阅读课(负责人:谭莉、张祥品、袁蕾)

11:30――12:00全体人员合影,送图书纪念品

12:00——13:30午餐(负责人:谭莉)

13:30——15:00平湖国际影城看电影,初定《捉妖记》(负责人:吴全蓉)

15:00——16:30参观夷陵博物馆(负责人:吴全蓉)

16:30集合上车返回,活动结束。(负责人:刘子俊、易卫国)

四、媒体宣传:

夷陵发布、三峡夷陵网

五、人员分工及其它事项

1、参观、组织引导:

2、安全:

3、后勤、摄影、宣传:

4、交通:区文化馆中巴(鄂e18377,司机:席金华)

暑假班活动方案模板篇4

一、活动目的:

为了丰富孩子们的暑假生活,让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展变化,积极参与全国文明城市创建活动,学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动,展示自己的活动成果。特制定本方案。

二、活动对象:

全体学生(在家长的陪同下完成活动内容)。

三、活动内容:

1、社区志愿服务

邵阳市正在创建全国文明城市,我们青少年应当积极参与,社区志愿服务内容有:

①社区保洁志愿服务;

②社区护绿志愿服务;

③社区敬老爱老志愿服务;

④社区帮困助残志愿服务;

⑤社区环保志愿服务;

⑥社区公益劳动志愿服务;

我们可任意选择一个力所能及的项目参与,并留下活动的精彩瞬间,及时记录自己的感受与收获。

2、精彩的暑假生活

一、二年级主题:“我学会了……”

暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机,特长专业学习内容丰富多彩。我们任意选择一个自己感兴趣的内容学习,把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。

三、四、五年级主题:“我参观……”

暑假时间长,我们可以开展亲子游活动,参观五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其它名胜古迹等。

我们可以任意选择几个地方,到户外去走一走,亲近大自然,感受绿水青山的美丽,把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相机和笔记录下来,写一篇游记或参观记。

四、成果形式要求:

1、以上2项活动完成后,分别制作成图文并茂的作品,主题自定。

2、基本要求:统一用word文档a4版面。

标题:3号黑体字居中;

署名:4号宋体,标题下方署_年级_班_x;

正文:4号宋体;

版面要求:一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张;

文字部分:可以是图片解说、活动记叙、活动感悟;

字数:根据你所在的年级,低年级100至200字、高年级300至500字。

暑假班活动方案模板篇5

为引导全校学生在实践中奉献社会、接受教育、增长才干,度过一个祥和、充实而有意义的暑假,20__年我校团委将以为主题,重点开展四项项活动:

一、安全篇:教育学生珍爱生命,懂得警示

暑假期间要继续开展以“安全伴我成长”为主题的教育活动,家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护,让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常识,避免事故的发生,平平安安过好春节。通过教育,让学生获得感悟,并以“防溺水”为主题制作手抄报一份。各班开学第一周上交优秀手抄报2份进行展示交流。

二、创作篇:引导学生低碳生活,懂得创造

开学第一周就是传统佳节中秋节,为骈弃过度包装、倡导低碳生活,学生可以在暑假期间进行低碳环保的月饼盒创作。要求:低碳环保,立体美观。开学后各班上交优秀作品2份进行展览。开学初还将迎来教师节,同学们可以利用暑假时间制作教师节贺卡,开学后各班上交优秀作品2份进行展览。

三、孝德篇:行动体会父母辛劳,懂得感恩

在征得父母其所在单位的同意后,跟随父亲或母亲一起上班,在父母的指导下完成父母一天的工作任务,以自己的体验和参与来感受父母工作的辛劳。(参与父母的工作如果不能实现,可以采用在家里完成家长一天的家务劳动,以自己的劳动体会父母对家庭的付出。)

工作一天后与父母进行沟通交流,谈谈自己的感受,听听父母对自己的工作的看法,并作好实践活动记录。(记录表后附,开学后各班根据班级学生参与情况上交)

活动注意事项:

(1)工作劳动期间注意在父母的指导下,注意安全。

(2)参加工作期间注意规章制度,礼貌待人,认真待事。

(3)认真对待实践活动,与父母交流要真诚、耐心。

四、调查篇:履行公民社会责任,懂得关注

作为一位社会小公民,利用暑假休息期间,关注社会生活,承担社会责任,积极参与社会实践调查。本次调查主题为“关注广场舞锻炼”,学生可以从离自己生活区较近的广场舞活动点入手,了解广场舞开始的时间,结束时间,参加的人数,参加人员的年龄结构,主要锻炼的广场舞类型,广场舞锻炼的基本设施,以及广场舞锻炼产生的影响等,开展全面调查,并形成800字左右调查文字。开学后各班上交2分调查报告。

亲爱的同学们,让我们共同努力,度过一个平安、和谐、有意义的暑假。

暑假班活动方案模板篇6

为确保暑假期间校园安全与稳定,根据上级要求,结合我校具体情况,特制定学校20__年暑假保卫工作方案。

一、安全检查

1、放假前3日之内,各科室、各班级分别进行一次以“防火、防盗、防治安灾害事故”为主要内容的安全自查工作,及时排查本科室、本班级的安全隐患,并及时整改到位,确保暑期万无一失。

2、保卫科于7月3日前对学校重点部位有针对性地进行一次安全检查,查出隐患及时上报并整改,消除安全隐患。

二、安全管理

1、实行凭证出入大门。无证人员及外来车辆一律不得进入我校校园,全体教职员工均需自觉遵守学校的安全管理规定,服从保安人员的管理。

2、保卫科协助总务科对办公大楼、学生宿舍楼、教学大楼等各类场所均实行全封闭断电管理。确因工作需要进入楼内的,需登记后方可进入楼内,出楼时需登记离开时间。

3、校内施工单位的外来人员到保卫处进行备案,并按有关要求对施工人员进行管理,严防各类安全事故的发生。

三、安全值班

1、值班安排:

①保卫科:雷世忠(新校区)、薛新文(苏仙校区)。

②原安排的保安、门卫及巡逻人员照常上班。

③新校区、苏仙校区各增加一名临时聘请巡逻人员,月工资680元包干。

④、保卫科值班:30元/天(白天20元,夜间10元)。

2、保卫科值班人员值班期间要做好值班记录,及时、妥当处理各类突发事件,并对校内各守卫点及保安人员的工作情况进行检查、登记、监督。

3、校内守卫点的保安人员要坚守岗位,恪尽职守,文明值勤,礼貌处事,24小时不得空岗。来往人员、车辆验证通行;校内负责巡逻的保安要加大巡逻密度,重点巡视财物集中部位,容易发生各类案件、火灾、灾害事故的部位,要做到勤巡视,常检查,细记载,妥处理。

4、各科室要加强对本科室的安全管理,尽职尽责地做好科室的假期安全防范工作。发生案件、火情或者发现可疑情况及时向保卫科报告,值班电话:__

四、工作要求

1、学校放假前对全校师生进行一次安全教育。教务科负责对全体教师的安全教育,学生科负责对全体学生进行旅途安全及假日安全教育,以提高全校师生的自我防范意识,增强自我保护能力。

2、各科室、班级贵重物品统一集中保管,办公室内不得存放现金等贵重物品。凡存放计算机、多媒体教学设备或者其他贵重物品的部位,必须有相应的防盗设施,并指定假期安全责任人,落实安全防范措施。

3、需留校的学生,经本人书面申请,学生科、保卫科签字同意后方可留校。留校学生自觉遵守管理制度,凭假期出入证进出校园。

4、在我校进行施工维修工作的校外人员,由各用工科室及时向保卫科书面通报工作人员情况,并责成施工单位到保卫科统一办理假期出入证及签订《治安管理责任书》。各用工科室还应指派专人对外来施工人员加强安全教育与监督,严格进行安全管理。

五、安全提示:

学校施工场地,未经施工方许可是禁止入内的,请全体师生自觉遵守!

暑假班活动方案模板篇7

为积极推进“海量阅读”活动,认真落实市1512阅读工程,小学结合学校实际情况,决定开展__年暑假主题阅读活动,特作计划方案如下。

一、阅读主题:一人一书一名言。

一人即了解一位名人,一书即阅读他的一本传记,一名言即知道他的一句名言。通过主题阅读学习名人精神,培养学生“立德、启智、健体、尚美”的优良品德,激发学生的读书热情。

二、活动开展:

1、活动准备阶段(6.25—7.7):

各班级宣传发动,召开主题班队会,教师宣讲主题阅读的意义及活动要求。低中高年级分学段提出不同的要求:低年级以注音绘本为主,中高年级要适当增加阅读厚度。学生根据自己的情况确定阅读人物,购置图书,做好阅读准备。

同时,各班级要在放假家长会中,向家长宣讲暑假“一人一书一名言”主题阅读,积极争取家长理解和支持。

2、阅读实施阶段(7.8—8.31):

暑假为集中主题阅读时间,要求学生每天坚持阅读,低中高年级阅读时间分别不少于20分钟、30分钟、40分钟。家长要加强对学生的阅读指导与监督,积极配合学校开展主题阅读活动。

各班级要充分利用微信阅读群,了解班级阅读进程,及时跟进鼓励引导。各语文教师每周在校阅读群内反馈本班级阅读情况不少于1次。教师要注意收集学生主题阅读反馈情况,整理成电子文档,开学后一周内上报学校存档。学生要填写好“主题阅读活动记录”和“暑假海量阅读记录”,留存阅读印记,开学后一周内装入阅读档案袋。

3、总结展示阶段(9.1—10.31):

各班级利用主题阅读课的形式,开展“一人一书一名言”主题阅读活动交流,有条件的班级可以邀请家长参与交流活动,根据学生的阅读和交流,各班级评选“暑假主题阅读小明星”5—8人,每班级上报3个交流活动小视频(可以是个人交流的形式,也可以是小组交流的形式,但其中必须有一个为小组交流的形式),进行全校主题阅读交流活动评比。全校评比按3:5:2设一二三等奖,给予荣誉奖励,纳入教师和班级考核。优秀作品在学校网络平台展播。