我们在写活动策划的过程中，千万要强调格式正确，同学们知道活动策划在编写的过程中有哪些需要强调的方面吗，以下是团子范文网小编精心为您推荐的街访活动策划优质8篇，供大家参考。
街访活动策划篇1
一、活动背景
盐城汽车市场经过多年的发展，五一已经成为汽车消费者的一大重要节日。针对五一汽车市场，市区各汽车品牌经销商都会不约而同地推出各种备战措施，争夺客户资源，抢占五一市场份额;很多客户也都习惯在五一前往盐城新体育馆北广场选车、购车。可以说，五一无论对于汽车商家，还是汽车消费者，都是十分受欢迎的时间节点。
二、活动概况
盐城电视台春季汽车博览会
展会地点：盐城市新体育馆北广场
展会时间：20xx年5月1日--3日
参展范围：
1.轿车、商务车、越野车、微型车、轻型客车;
2.各种汽车用品、装饰品;
3.驾驶培训、金融保险机构。
三、活动优势
1、场地优势
历年以来，盐城新体育馆北广场已成功多次举办大型汽车展，而盐城广播电视台更是连续多年选择五一期间在此举办大型房博会、车博会，进行房车联动，给盐城汽车消费者留下了深刻的印象，并让他们得到了巨大的实惠。买好车、实惠车必到盐城新体育馆北广场，已成为众多盐城汽车消费者购车的共识。
2、宣传优势盐城广播电视台是盐城本土强势媒体，五一推出汽车主题展同样都是值得广大车迷、购车者期待的一场盛宴。传统电视资源、新媒体网络资源、户外大屏等大量优质宣传资源合力推介、交叉立体全方位覆盖，进行高密度宣传，推出连续性套餐式宣传与广告，高额回报参展企业，将会使汽车展会活动达到家喻户晓，高效聚集人气的效果。
3、时间优势中国人农历新年是结清经济款项，谋划全年支出的重要节点，过年有余钱的盐城人会考虑购换新车。农历年后、五一等重要时间节点，都是汽车购销两旺的高峰期，市场需求量十分大，因此五一车展必将进一步扩大各参展汽车经销商的知名度，并有助他们提高市场份额。
四、宣传渠道
电视媒体：活动前期
在盐城电视一、二、三、四套黄金时段高频次、高密度播放车展活动宣传片及游动字幕，在盐城广播电视台广告中心《车友》等栏目进行专题宣传推介，营造浓烈氛围;车展前在本台大型民生栏目《串场星空》栏目发布车展预告性消息。
活动期间盐城电视台新闻类节目在活动期间车展当天播发开幕消息;《车友》栏目对参展商按照参展级别进行现场采访报道，从消费者的角度对参展车型进行综合评述。
活动结束，盐城电视台车友栏目总结车展活动销售情况。
网络平台：盐城广电门户网站《盐城网》首页主要位置呈现，汽车主流等网络全程支持，相关重要网页登载协办单位名称标识;
广播平台：三个频率宣传每天不低于20次、长度30秒的宣传;
户外媒体：盐城广播电视台移动电视、盐城广电中心大屏多频次循环播出;
在盐城新体育馆北广场激情上演、新车、靓车、实惠车应有尽有现场活动精彩纷呈。
五、活动招商
冠名：总经费40万元
(一)宣传回报
1、电视宣传：盐城电视台一、二、三、四套立体炒作，每天不低于25次，片长达30秒的活动宣传片花上含冠名单位的名称、标识。2、广播宣传：三个频率宣传，每天不低于20次，长度30秒的活动宣传;
3、网络宣传：《盐城网》首页主要位置呈现、主流汽车网站全程持相关重要网页登载冠名单位名称、标识;
4、新闻报道：对冠名单位的主要负责同志在相关阶段安排2次专访，专访内容在相关栏目中播出;
5、户外大屏：盐城广播电视台移动电视多频次高密度循环播出。
广告回报：回报价值25万元的电视广告。在20xx年12月30日前回报结束，逾期则视为自动放弃。
(二)现场回报：
1、在主舞台对面的主要位置冠名单位安排参展车位。
2、邀请冠名单位的负责同志在开幕式上发表讲话。
3、在车展现场对冠名单位进行专访。
4、为冠名单位在现场提供气模1座，空飘2个。
5、现场主舞台可提供半天时间供冠名单位做现场宣传推介使用。
协办单位：费用20万元、限招4家(展位1--4)
六、宣传回报：
1、电视宣传：盐城电视台一、二、三、四套立体炒作，每天不低于25次，片长达30秒的活动宣传片花上含协办单位的名称、标识。
2、广播宣传：三个频率宣传，每天不低于20次，长度30秒的活动宣传;
3、网络宣传：主流汽车网络全程支持，相关重要网页登载本次活动;
4、新闻报道：对协办单位的主要负责同志在相关阶段安排1次专访，专访内容在《车友》栏目中播出;
5、户外大屏：盐城广播电视台移动电视多频次循环播出。
街访活动策划篇2
活动前言：
?时间都去哪儿了》是歌手王铮亮创作的歌曲，在xx马年春晚上一经演唱便引起了广大观众的共鸣。在当今这个物欲横流的时代，我们已经越来越多的遗忘了自己的时间，太多的人都只顾自己在名利、金钱上的成就，而忘记了要多一点时间陪陪自己的家人，感叹时间的流逝。我班在此时举办这个活动，是响应了时代的号召，紧随时代的潮流，让大家在学习、生活的同时不忘记感恩父母、感恩生活。
活动目的主要是希望通过此次晚会，让大家重新审视自己的生活，多问问自己的时间都去哪儿了，感恩父母与生活，珍惜时间，一种更好的心态面对以后的学习和生活。活动的意义在于从社会的常见问题与热门话题入手，关心同学们的生活与学习状态，通过分享大家的成长历程，不仅使大家回忆了过去的美好记忆，更加拉近了大家彼此之间的距离，使老师、同学得到共同成长。
活动目标使大家对生活有更好、更深刻的认识，能够在今后的生活里多多体谅父母，多多与父母沟通交流，使自己的时间得到更好的利用。
一、活动主题：
xx年4月113日20：00—21：00
时间都去哪儿了
二、活动时间：
三、活动地点：
理科楼515教室
四、活动对象：
化学化工系12级材料化学五班全体同学
五、活动内容：
播放《时间去哪儿了》等待同学入场
1、主持人人跟随ppt内容讲解时间
2、体会时间的价值
3、父母使我们成长，时间是父母变得苍老，播放《感恩父母》漫画
4、要求同学们上讲台谈论自己对时间的感受。
5、时间不会迁就某个人，就是在人眼中华丽的明星也是，选取明星的变化。
6、名人珍惜时间的故事
7、大家讲珍惜时间的名言警句
8、主持人宣布班会结束。
策划书：化学化工系12级材料化学五班团支部
xx年4月12日
街访活动策划篇3
各年级、各班级：
为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进校园精神文明建设，加强我校校园文化建设，学校决定，举行庆元旦文艺汇演，现将有关事宜通知如下：
一、形式要求：
1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。
2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日
二、节目内容要求：
要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。
文艺汇演组委会人员名单：
组长：孙宝生
副组长：王建强任建国李文杰鲍明立
成员：各班主任
三、日程安排：12月21日——31日
活动准备：
12月10日各班开始排练节目
12月21日各班报节目单
12月22日节目筛选
12月26日——27日彩排
文艺汇演具体时间待定
演出地点：教学楼前
四、活动方式和奖励方法：
1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于xx年12月21日前选出。学校将优秀节目于xx年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低举行优秀节目汇演。
2、奖励：设团体奖和个人奖
①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分，积分高者列前。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。
分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。
②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个。三等奖五个。
注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。
未尽事宜，另行通知。
寨头堡中学政教处、团委
xx年12月9日
街访活动策划篇4
12月24日上午，xx幼儿园组织全园小朋友以班级为单位举办圣诞庆祝和新年活动，让小朋友和家长一起体验西方多元文化，让小朋友感受到庆祝圣诞和新年的喜悦。
?祝你圣诞快乐》唱歌慢慢开始庆祝圣诞节，迎接新年。先是孩子们用唱歌跳舞的方式向父母表达美好的祝愿，然后父母扮演的圣诞老人出现在红色大口袋的孩子面前。在孩子们的喜悦和期待中，圣诞老人给每个孩子分发了精美的礼物，还告诉了大家圣诞节的起源和传说。
圣诞传说中美丽的圣诞树、美丽的圣诞卡和带礼物的圣诞老人都给每个孩子带来了许多美丽的遐想。怀着对圣诞节的美好憧憬，孩子们和他们的父母开始制作、切割和粘贴许多漂亮的挂件、彩色蝴蝶结和丝带，让圣诞树穿上节日的服装。在圣诞树下，孩子们一起捧着圣诞果实，虔诚地许下美好的愿望和深深的祝福。
在老师的指导下，孩子们把自己许下的圣诞果实送给了身边喜欢的人。在祝福声中，大家再次分享食物。在分享食物的活动中，孩子们互相分享朋友从家里带来的食物。
分享完美味后，大家围着一棵新圣诞树跳舞，《兔子舞》。最后，圣诞节和新年的庆祝活动以笑声结束。
通过这次活动，孩子们了解了西方文化，感受到了集体庆祝节日的快乐，体验到了与家人一起工作的乐趣。在快乐的节日庆祝活动中，孩子们不仅获得了情感体验，扩展了知识，而且大大提高了实践能力。
街访活动策划篇5
一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。
一、活动主题：
金色童年，飞舞梦想
二、活动内容及时间安排
20xx年5月31日上午：
活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)
活动二：书画展览欣赏活动
活动三：游园活动
游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子
20xx年5月31日下午
活动四：xx先生奖教奖学颁奖仪式
活动五：庆六一文艺汇演
三、活动地点：
操场、各班级教室、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥：xx
活动协调：xx
活动总策划：xx
活动各场所总负责人：xx
各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员
活动安全：xx
活动器材：各项活动负责人自备
写邀请函：xx
场地布置：xx
音响设备：xx
主持人辅导：xx
主持稿：xx
奖品准备：xx
领奖人员指挥：各班主任
礼仪队员：xx
入场指挥：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：xx
五、活动要求：
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。
六、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
街访活动策划篇6
一、活动背景：
目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。
二、活动主题：
大手拉小手，爱心满校园
三、活动目的：
1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。
3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
4、弘扬江西科技师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。
四、活动时间：
20xx年4月—6月
五、活动地点：
1、湾里区招贤镇中心小学
2、长垌小学
六、主办单位：
江西科技师范学院红角洲校区青年志愿者协会
七、活动流程：
前期活动
（一） 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况（地址，设施，师资等）
（二） 联系学校，并与该校负责人协商好
（三） 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1、以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。
2、报名地点及时间：协会办公室每天晚上7—8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。
3、进行志愿者的选定
（1） 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力，有较好的语言表达能力（口齿清晰，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清晰等），能带动课堂氛围。
（2） 对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高
（3） 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。
（四） 支教志愿者的培训
（1） 对此次培训活动的材料收集
（2） 请专业老师对志愿者进行培训
（3） 基本事项的交代包括：基本当老师的礼仪，课堂的突发事件的应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的积极性等
（五） 确定各个方面负责人的职责分工
中期活动
（一） 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜
（二） 确定支教志愿者的名单及教案
（三） 教学活动内容
1、兴趣课：绘画，音乐，体育
2、补习课：写作，数学，英语课外知识拓展
后期活动
（一） 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作
（二） 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会
（三） 召开负责人会议对此次活动进行总结
八、经费预算
预计每次人数10人，来回车费20元
九、注意事项
1、为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选
2、不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序
3、要求每一名参加活动的人员佩戴“江西科技师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。
4、注意自身安全及该校每名孩子的安全
5、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行
街访活动策划篇7
一 活动背景：
联邦制药在过去几年里，秉承 “爱我中华、报效祖国” 的企业宗旨，通过整体的规划经营，还有联邦人团结一致锲而不舍的拼搏精神，终于换来如今辉煌的业绩。在一次又一次超额完成公司目标后，今年又迎来了新一轮的挑战，公司增长点提高到五个百分点。为了配合公司完成目标，业务部的工作量明显加重了许多，各位业务部的同事承受着越来越多的压力！
为了在酷暑时期兢兢业业工作的业务部同事减减压，增加一些快乐，特组织本次活动。
二 活动意义：
1、增加对工作技能的掌握；
2、增进同事之间的交流，营造轻松的气氛；
3、会心一笑，舒缓压力；
三 时间：9月中旬
四 地点：2楼会议室
五 参加人员：业务部所有成员
六 主持人：
七 评判员：
八 拍照人员：
九 物资：
1、登记分表若干张，笔若干支，红黑蓝油性笔各一支，透明胶1卷；
2、情景资料4份；
3、人员名单一份，游戏流程纸质版一份；
4、饮用水一箱；
十 时间安排
8：30，会场安排人员准时到场，安排现场布置，并检查相关物品是否全部到位； 8：50，各参加人员集中会场抽号，随机组队，并起好相应的队名； 9：00，核实相关人员到位，准备开始活动；
9：05，请部门经理致开幕词；
9：20，主持人宣布活动正式开始；
9：20，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则；
9：25，进行第一场活动，公布结果；
10：00，进行第二场活动，公布结果；
11：30，公布结果，宣布活动结束，播放退场音乐，拍照留念； 11：50，会场工作人员清理现场，归还相关物品。
十一 活动内容（主持人根据内容发言）
1、领导致辞，宣布活动开始。
2、主持人宣布活动正式开始，主持人宣读这次活动的流程，然后解读基本规则。
本次竞赛分为 问答题竞赛 和 模仿竞赛。
a、问答竞赛：问题分为个人必答题，集体必答题和抢答题。各组的基础分是100分。
（1）个人必答题，每个组员在规定的时间内答出，相应奖励10分，错误不扣分；
（2）集体必答题，每组在经过讨论并规定的时间内派出代表回答（允许补充），评判员根据内容的完善程度进行打分，分别为40分，30分，20分，10分
（3）抢答题，各组在题目出现时，每组成员通过用手机拨打评判员手机赢取回答问题的机会，但是一组只允许一个代表发言，答对了加40分，答错了相应减去20分。若第一轮赢得回答问题机会的队伍答题失败，其他队伍在主持人宣布补答时，再通过手机抢答题机会。若再次失败，可再进行一轮争夺。如果还是回答不了，此题作废。
（4）风险题，各队有一次选择挑战分数级别的问题回答，挽回落后的分数，可以放弃机会。分值题型（20分、30分、40分）
（5）公布结果，进行奖励。
b、模仿竞赛：模仿分为猜字谜，情景模仿，各组的基础分是100分。
（1）猜字谜。每组派出两个比较默契的代表，一个进行模仿，另一个进行猜，模仿的一方不允许读出屏幕中的任何一个字。每答对一题加5分
（2）情景模仿。每组随机抽题，根据题目提供的情景，派出代表进行演绎，但台词由参赛小组组内决定。评判员对各组表演的真实性进行打分，分数为50分，40分，30分，20分
（3）公布结果，进行奖励。
3、第一场问答赛。
下面介绍参加问答赛的4个组，他们分别是 1号台_________________代表队、2号台_____________________代表队、3号台______________________代表队、4号台_____________________代表队。
下面进行第一个竞赛环节；
(1)个人必答题。（读题10秒/人，答题时间20秒/人，用时10分钟） 第一轮：（由各队的1号选手答题）
a.下面请1号台1号选手从1—4号题中选题；
b.。。。。。。选手选题。
c.请听_________号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
f.（依次2、3、4号台1号选手选题答题）
第二轮：（由各队的2号选手答题）
a.下面请2号台2号选手从5—8题中选题；
b.。。。。。。选手选题。
c.请听________号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
f.（依次3、4、1号台2号选手选题答题）
第三轮：（由各队的3号选手答题）
a.下面请3号台3号选手从9—12号题中选题；
b.。。。。。。选手选题。
c.请听________号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
c.（依次4、1、2号台3号选手选题答题）
第四轮：（由各队的4号选手答题）
a.下面请4号台4号选手从13—16号题中选题；
b.。。。。。。选手选题。
c.请听_______号题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
f（依次1、2、3号台4号选手选题答题）
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分；
第二名_______代表队获得_______分；
第三名_______代表队获得_______分；
第四名_______代表队获得_______分；
（2）集体必答题。（阅读1分，讨论1分，答题时间3分/组，用时20分钟） 第一轮：材料分析题1号
a.下面请选中材料分析题1号的组员示意；
b.组员看手上的材料；
c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
f.评判打分
第二轮：材料分析题2号
a.下面请选中材料分析题2号的组员示意；
b.组员看手上的材料；
c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
f.评判打分
第三轮：材料分析题3号
a.下面请选中材料分析题3号的组员示意；
b.组员看手上的材料；
c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
f.评判打分
第四轮：材料分析题4号
a.下面请选中材料分析题4号的组员示意；
b.组员看手上的材料；
c.请看题（主持人读题，屏幕同步显示题目）
d.答题开始。（计时同步开始）
f.评判打分
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分；
第二名_______代表队获得_______分；
第三名_______代表队获得_______分；
第四名_______代表队获得_______分；
（3）抢答题。 (读题10秒/人，答题15秒/人，用时10分钟)
a.请听第1题（主持人读题，同时屏幕显示题目）；
b．主持人宣布开始抢答（每组的成员在主持人宣布开始时，以最快的速度拨打评判的手机，最先打入的可以答题）；
c．主持人确认抢答结果，宣布答题开始（计时同步开始）
d.。。。。。。获得机会的队伍答题；
f.评判打分。
依次从2—10题。
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分；
第二名_______代表队获得_______分；
第三名_______代表队获得_______分；
第四名_______代表队获得_______分；
（4）风险题。（读题15秒/组，答题30秒/组,可放弃，用时1分钟）
a.请1号台_____________代表队选择哪个分值题型（10分、20分、30分）； b.请选择从________分值题型中（10分为1—4题,20分为5-8题、30分为9-12题）选择______题号。
c.请听________号题（主持人读题、屏幕显示该题），答题开始（计时同步开始）； d．评判公布结果；
（依次由2、3、4号台代表队选题答题）
宣布各队累计得分情况 ：
第一名_______代表队获得_______分；
街访活动策划篇8
一、活动背景
南京医科大学是一所对外开放的医科大学。近年来，学校广泛开展对外交流活动，积极与国内外的高等院校建立形式多样的联系与合作。学校与美国、澳大利亚、日本、法国等国家的医学院校或科研机构建立了双边合作、学术交流关系。学校于20xx年恢复招收留学生和港澳台学生，现有在校留学生和港澳台学生400多人。如今的南京医科大学σ丫全面向国际化迈进了。在我们学校，各个院系间的交流已成为家常便饭，同学们也深感交流的好处。然而，虽然每年都有大量留学生进入我校，中国学生和国际交流生的互动甚少。 同时，作为现代的大学生，社会对我们的阅历和知识面、英语能力、交际能力等各个方面的要求都越来越高，如何提高我们的综合素质成了一个大难题。而对于国外留学生，他们对中国学生的校园生活充满了向往，却苦于没有一个好的沟通桥梁。
二、活动意义
本次和留学生的交流活动旨在通过一系列的展览、交流、舞会、游戏等活动，使双方逐渐增进了解、加深友谊，互相提高中文或英文口语水平，甚至使双方成为定期交流的朋友。而交流的过程不仅仅是双方的聊天、表演节目、展示及讲述自己国家的风俗、社会情况，还加入了团队合作的趣味比赛等。这一切并不是为了娱乐大众，而是旨在让双方在活跃的气氛下通过单独表演、团队合作等更好地表现自己的所长，增进了解，促进感情，形成默契。对于活动双方来说Χ加薪洗蟮幕极意义。 对于我们中国学生，首先，许多学生都要面临着出国的机会，无论是学习还是今后工作的需要，我们能够提前通过这些外国同学的真实介绍，开拓自己的视野，了解一下国外的生活，社会信息与文化，也对出国有着更为周密的打算。其次，通过和外国学生活动当天互相的交流甚至建立友好关系之后私下的联系沟通，可以在一定程度上提升我们中国学生较为薄弱的英语口语能力，这对于爱好英语的同学，准备出国深造的同学以及需要考取一些口译证书的同学都是有利的。最后也是最重要的一点，和举止更为活跃，大方的外国学生相比，我们中国的学生相对腼腆，有些无法自信的站在别人面前大胆发言，有些不那么善于与人交流，特别害怕和外国人交流。这次交流的对象都是陌生的外国同学，相信可以让我们中国学生与人交流的胆子放开，锻炼社交能力，通过集体活分组的比赛活动也更加懂得如何快速融入一个陌生的团体，增进“团结就是力量”的思想意识。同时也为希望结交但却不敢结交外国同伴的中国学生提供一个很好的机会。而对于外国学生λ们一直对于和我国学生交流方面的活动很感兴趣ο嘈耪獯位疃能给他们一次美好的回忆。同时加强与外国学生的交流，可以让国际交流生一定程度上提高中文口语能力，更好地适应生活，深入中国文化，让他们在中国的土地上感受到更为浓厚的友谊。
三、活动时间
20xx年11月24日
四、活动地点
树人广场、一餐门楼布告栏、宿舍楼下布告栏、多媒体教室等
五、参与人员
国教院接受邀请的留学生及接受邀请的中国学生；tbl社团成员；特别受邀嘉宾;其他乐意参与活动的在校学生。
六、工作人员分组
第一组活动领导小组
执行社长：袁婷 副组长：马乐佳 顾亚
组员：罗瑶 王杰 刘思钰 余敏 季晨 许志云 高蕊
第二组宣传组
组长：马乐佳 组员：？
第三组节目组
组长：余敏 顾亚 组员：？
第四组后勤保障组
组长：许志云 组员：？
第五组活动评估组
组长：季晨 组员：？
七、前期准备
1、宣传工作（第二组负责）
11月2日之前讨论生成宣传工作安排的具体方案（包括时间安排、展板设计、海报设计、张贴地点、招募会安排、教室宣传方案及经费预算等），加入总策划书
2、节目安排（第三组负责）
11月2日之前讨论生成节目安排工作的具体方案（包括节目信息的收集、趣味活动的规则制定、督促排练工作的开展、音乐、编排衔接、主持人的选拔培训、制定物物交换的活动规则等）
3、后勤保障（第四组负责）
11月5日前联系各小组，确定经费预算
活动开展前配合各部门，提供物资帮助，协助租借所需器材，活动的前一天借好志愿者马甲等。制定各小组的预算上线
4、活动评估（第五组负责）
11月5日前设计好两张调查问卷（双语），包括活动前和活动后，对中外学生互相了解程度的调查。并在活动开始前完成第一张调查问卷的征填工作。
八、当天活动安排
九．活动各部分细节（待完善）
1.展览：面向全校各界人员展示泰国、印度等地的风土人情照；独特美食……
