在写工作方案之前就要确定好目标，为了保证活动可以顺利开展，大家可以提前准备明确的活动方案，以下是团子范文网小编精心为您推荐的学校元旦活动方案5篇，供大家参考。
学校元旦活动方案篇1
一、活动目的：
值__年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
__年12月30日下午1：40-3：00整
三、活动对象：
二(2)班全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1、小小主持人2、讲故事3、诗歌朗诵4、画展等活动
五、活动办法：
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备：
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1、班内认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1、由__与__同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。
3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。
6、合唱《感恩的心》
7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
8、看图说话，今后我该怎么做
9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————
10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。
学校元旦活动方案篇2
为迎接20xx年的到来，丰富校园文化生活，提高师生文化品位，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的大舞台，提升学生综合素质，发现挖掘培养艺术人才，经研究决定于20xx年xx月底举办海南白驹学校20xx年元旦文艺汇演，现制定本方案，请各部门、班级和个人按要求认真做好演出准备工作。汇演主题：舞动青春走向明天汇演宗旨：弘扬白驹精神，活跃校园文化，营造和谐、团结、积极向上的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
一、演出时间地点时间：
20xx年xx月xx、xx日（周一、二）下午2：30——5：30（初定）地点：校操场舞台二、节目要求
1、围绕主题，力求精彩，班级节目形式上限定集体舞或歌伴舞（节目必须有8人以上参与）。
2、内容健康，体现我校办学特色和积极向上、创新进取的精神风貌。
3、鼓励多人参与，师生同台演出，培养团队精神。
4、每个节目限定6分钟，超时将扣分。
5、各班于xx月xx日前把节目报给音乐组张德平老师处，xx月xx日抽签。
6、演出服装、化妆、道具等由各班自行解决。
三、节目安排学生部分（xx个）：
1—9年级每班一个节目，合唱（校合唱队），舞蹈（校舞蹈队）教师部分（xx个）：诗朗诵（中小学语文教师xx、xx负责），独唱一个（音乐组），小组表演唱一个（音乐组），时装表演、交谊舞、歌伴舞、健美操等（小学部中学部任选一个）。
四、奖励设置。
1、中学部评选一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名；
2、小学部评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
教师和校文艺队的节目只参加表演。
五、连排彩排安排连排时间：
xx月xx、xx日（负责人：周永军 张德平）彩排时间：xx月xx、xx日下午3：00（负责人：周永军张德平）
六、工作安排。
1、总协调人：xx（负责协调各部门班级训练、演出等事项）。
2、舞台总监：xx（负责演出当天舞台布置及演出全程调度）。
3、节目策划编排：xx（负责节目收集、编排、节目单打印）。
4、主持人选拔培训：xx（负责四位学生和四位教师主持人的选拔与培训）。
5、主持人台词撰写：xx（xx月xx日前定稿交xx）。
6、节目拍录：xx（负责联系全程录像，拍照并制作宣传栏）。
7、灯光音响：xx、xx （负责彩排、演出音响的安装和调控）；
8、演出场地安排：xx、xx（落实班级场地的安排，整理队伍）。
9、演出会场纪律监督：xx、xx、xx、 各班主任。
10、会场保卫：物业调派（2名）。
11、舞台背景设计制作：xx。
12、舞台和会场布置：xx（负责舞台的布置，钢琴等道具的搬运）。
13、演出物品购买：xx （横幅、彩带、彩喷等）。
14、评委：音乐组全体教师。
15、统分：xx、xx、xx、xx。
16、医务：xx。
学校元旦活动方案篇3
按照学校要求，为了丰富大家的文化生活，进一步浓厚和谐，文明，积极的文化氛围，凝聚人心，鼓舞士气，为学校各项事业的发展提供强有力的精神动力。经济管理学院决定在12月底举办2010元旦联欢活动。活动方案具体如下：
一、活动主题
感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。
二、活动时间：
xx年12月27日（周日）全天：
上午9：00—12：00自由活动
中午12：00—13：30自助餐（以海鲜和家常菜为主）
下午13：30—14：30扑克，卡拉ok
下午14：30—16：30游戏活动
下午16：30—16：45领导班子致新年贺词
下午16：45—19：00晚餐（桌餐）
三、活动地点：
可以有饭店二楼
四、活动形式
活动将以综艺游戏为主的方式进行，鼓励团队集体参与，根据评分结果产生一支优胜队。
五、活动内容：
1、投篮大赛
2、粘五官
3、顶桔子跑
4、猜价格
5、动作猜词
6、踩报纸
7、排序
8、救死扶伤
9、气球赛
六、具体要求
1、工会小组提前布置场地，营造欢乐，详和的节日氛围。
2、由工会小组提前准备好游戏节目并负责做好活动的组织策划工作。包括购买活动道具，奖品和食品。
3、活动当天将全体教师共分成四个团队：红桃队，方片队，梅花队，黑桃队。每名教师以抽签的方式找到自己所在团队。
4、要求全体教师参加。
学校元旦活动方案篇4
为庆祝20xx年元旦，加强师生之间的沟通，增强学校凝聚力，活跃校园气氛。我校确定于20xx年元旦举办一台以“和谐、自豪、高效、腾飞”为主题的晚会，通过晚会体现师生热爱宋村中学，努力向上，奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台！成为展示宋村中学各项工作蒸蒸日上的一个窗口。
一、指导思想：
进一步丰富宋村中学师生们的业余生活，加强师生间的情感交流，开阔师生们的视野，深化校园文化生活品位
二、活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的元旦
三、晚会形式：
以新颖的题材，经典的节目，集歌舞、戏曲、、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式，融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采！
四、总体安排：
以初一、初二、初三年级师生为主，全员参与，各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌。寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天。
五、具体要求：
初一、初二、初三以级部为单位，每个级部选拔3~4个节目。级部主任要本着对晚会负责对学校负责的态度，本着“创新、多变、精美”的原则，在题材内容质量上下功夫，确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，衔接流畅，节目报送校政教处，参加学校的元旦晚会汇演。初四、校民乐队、舞蹈队、音乐教师选送6个节目参加汇演。
六、组织机构：
组长：
副组长：
成员：
七、宣传资料组；
组长：
成员：办公室相关人员
工作职责：
1、拍照、摄影的布置安排：
2、准备领导的讲话稿：
八、安全保卫组：
组长：
成员：政教处工作人员及班主任
工作职责：安全保卫组所有成员负责演出现场的安全保卫工作。
九、纪律要求：
1、各班级必须听从组委会的统一安排，按时保质完成工作职责；
2、演出期间，保持场内安静。
学校元旦活动方案篇5
一、主办方
团支部、学校各位领导
二、活动对象
全体师生
三、嘉宾
__、__、__
四、活动地点
__中学大会堂
五、活动流程
1、宣传阶段
(1)发通知和晚会策划书给各班负责人和年级组长。
(2)到各班宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。
(3)积极宣传，让晚会当天学生都准时观看。
(4)前期晚会宣传和晚会开始的宣传。
2、目准备工作
(1)节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，让他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解各同学报名情况。
(2)学校出四个节目。
(3)晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，节目组还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;
(4)12月20日前节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时并向学校领导汇报请求指导。
(5)定下彩排时间，邀请学校领导观看。
3、晚会开始：
(1)开场舞。
(2)主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)
(3)领导发表讲话。
(4)根据策划小组安排的节目进行演出。
(5)宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒学生要保持秩序，不要拥挤，并请团雪会成员留下帮忙清理现场。
整体流程：18：50学生入场完毕—会场—切准备工作就绪—19：00开场舞—主持人宣布晚会开始—领导致词—正式进入节目演出和现场活动—主持人宣布晚会结束—观众退场(工作人员留下)
