有关71的演讲稿精选7篇

时间:2023-11-14 作者:dopmitopy

演讲稿是做为一名演讲者的备忘录,帮助大家在演讲中不会忘词的情况,演讲稿有助于演讲者维持听众的兴趣和关注,下面是团子范文网小编为您分享的有关71的演讲稿精选7篇,感谢您的参阅。

有关71的演讲稿精选7篇

有关71的演讲稿篇1

尊敬的各位评委老师:

大家好!

高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益”。热爱是最好的老师,立志是成功的起点。即使你是一个智力超常的人,如果没有志向,必然是一个平平庸庸、无所作为的人;“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”。只有当你立下远大的志向时,才能摆脱平庸的生活,在成才的道路我们知道,古往今来,每一个对人类做出贡献的人,不论是善于治国的政治家,还是智慧超群的科学家,他们之所以能在事业上取得不同凡响的成就,一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。

学生时代是一个立志成材的黄金季节。大凡在取得伟大成就的人,都是从青少年时期就立下了远大的志向。“为中华之崛起而读书“的周恩来,在青少年时代就立下志愿,在以后的岁月里,也是为了这个目标而忘我的工作,他为中国真正的崛起,献出了自己毕生的精力,正如他自己所说的:“我是中国人民的儿子!”他虽然离开了我们,但是,他永远活在每个中国人的心中,永远是我们民族的骄傲和学习的榜样。立志成材,勤奋好学,是一种积极进取、奋发向上的精神追求。

一个人的行动,是受他的.志向支配的。一个志向不明、目标不清的人,在行动上必然摇摆不定,最终被前进道路上的风浪击倒。著名数学家陈景润上初中的时候就立志在数学方面为祖国做出贡献。正是这个理想,促使他刻苦努力,成为著名的数学家。范仲淹是我国北宋时期著名的政治家、军事家、文学家和教育家。他小时侯,家境贫寒,生活艰难。但是他从小立下远大志向,立志以天下为己任。为此,他发奋读书,忍受了许多常人难以忍受的艰难困苦,正是靠着这种立大志、苦学习的精神,他终于成为世人皆知的良才。

各位同学,千里之行,始于足下。要成为具有远大理想和坚定信念、对祖国和社会有用的人,必须从现在做起,珍惜时间,扎扎实实打好基础,勤奋苦学,用汗水浇灌理想的花朵,用劳动创造幸福的果实,用踏实的脚步开拓光辉的道路,时刻铭记“为中华之崛起而读书”的良训,努力做一个合格的接班人。

有关71的演讲稿篇2

尊敬的各位老师、同学们:

我今天在国旗下讲话的主题是“文明礼仪,从我做起”。

中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。

讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志,是我们学生必备的一种美德。可是目前,在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在:如:有的同学见到教职工不会主动问好;有的同学随手乱扔垃圾;有的同学出口脏话连篇;有的同学在校园里大声喧哗、追逐打闹……

了切实提高每位同学的日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。“女生个个是淑女”,成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。特向全体同学发出倡议:

(1)注重个人的仪容仪表、仪态,着装文明。穿着适合学生身份,穿着整洁,仪容仪表符合学生身份。

(2)遇见老师要主动停下打招呼:“老师早”或“老师好”。

(3)校园内不追逐打闹,不奔跑,不大声喧哗,不做剧烈的运动,不做危险的活动。不打架闹事,上下楼梯靠右行。

(4)爱护我们的'校园,不在墙壁、地面上乱涂乱画,不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑。

(5)爱护环境卫生,不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

(6)同学之间要相互尊重,和睦相处,不讲脏话、粗话,不侮辱别人。

(7)安静地用餐,不挑食,不乱倒剩饭剩菜,不乱吃零食。

播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

有关71的演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是*年*班的同学,我叫***,今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”

每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是您们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的`教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。

所以,我们要感恩我们的老师,感恩老师为我们做的一切! 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩。

下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行“,更是对老师的感恩。

同学们,我们从心底感谢老师,虽然我们无法报答我们的老师,那就让我们好好学习,努力成才,让我们成为老师骄傲吧!只有这样,我们才对得起爱我们的老师。

同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!

最后,我代表同学们向我们的老师们说一句:老师,您们辛苦了,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

谢谢大家!

有关71的演讲稿篇4

各位同学,各位老师:

大家好!

我们人生路总是阳光明媚晴空万里,到底那一缕阳光最明媚最耀眼?众所纷纭,答案肯定五花八门可我认为在我们人生路上最灿烂的阳光应属于知恩图报,感恩帮助我们的每一个人。学会感恩是一种情怀,学会感恩是一种情操。感恩是一种美德是一种境界。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

古语云:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,当我们第一次喊爸妈的时候;当我们第一次独立迈开人生一步的时候;第一次歪歪曲曲写出一个字的时候,父母总在我们身旁耐心的教导。血总浓于水,情莫过于亲。父母之爱如一股涓涓细流,虽无声却能够滋润干涸的心灵;虽平凡却在平凡中孕育一份惊人的伟大。有事母爱是一剂特效药可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂;有时母爱又是人生海洋上的一座指路明灯引导我们走出迷途追随光明。

很多次夜晚降临心情寂寞的时候,就会想起远方家人,想起那遥远的`自己生活了十几个春秋的家,打一个电话问候一声,听听父母那慈祥的声音。母亲的话总是那几句,却每次都让我心里的烦闷一扫而空,不知去向:“孩子,在学校好吗?家里什么都好,不要太过挂念。”对于每个人都是一样无论你走多远父母都在为你时时牵挂,记挂着你的饮食起居,询问着在远方的你是否还习惯异乡的生活,时时的嘱咐着你要保重身体。我们也许记得感谢长途路上给我们一杯水喝的大婶;也许会记得感给我们让座的大哥哥;也许会记得感谢辛勤培育我们的老师,的确他们当然是我们要感谢的,可同时我们更不应该忘记父母永远是我们最值得感谢的人。

感恩是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇;

感恩是值得你用一生去完善的一次世纪壮举;感恩是值得你用一生去珍视的一次爱的教育;

感恩父母,父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵寄托;感恩父母,希望家里父母一切都好。

有关71的演讲稿篇5

各位学校领导老师及同学们:

大家好!我是高二11班xx同学的家长,很荣幸作为家长代表站在这里,和你们一起迎接新学期的到来。

同学们,成长是不断丰富自己、提升自己的历程,也是一个人不断完善自己、实现蜕变的必然遭遇。在生命的遭遇中,我们会感受令人回味的甜,也会感受刺人肺腑的苦;我们会拥有姹紫嫣红的春,也会沉寂冰天雪地的冬。无论遭遇了什么,我们都应把它当做生命本色的滋味,都应把它视为人生必然降临的风景。然后,你就会明了何为坦然,何为坚强,你就能知会拨动心弦的宽容与豁达。可以说,经历是每个人最为宝贵的财富,是一个人保持独特的沃土。没有经历,曹雪芹写不出馨香满口又令千古唏嘘的红楼一梦;没有经历,莫言打动不了一度偏执的瑞典文学院院士;没有经历,褚时健无法在70多岁高龄于偏安一隅东山再起!因此,在新学期开启之际,我期望孩子们杜绝慵懒,抛弃恐惧,精心规划,勇于挑战,在人生求学的黄金时段,在奔向理想的路途上,多一些尝试,多一些超越,多一份担当!

经历的价值不仅让我们成长,更让我们感受到与我们同行的教导和期待。

从某种意义上讲,人生也是一个不断遭遇疑惑的过程,惑而不从师,其为惑也,终不解矣。同学们,当你在学海泛舟的时候,是老师与你结伴前行;当你在困境中挣扎时,是老师为你烛照前程。无论今后你有多富有,无论你走多远,你都应怀感激之心,念老师教导之恩,思老师培养之劳,用你的成就回报老师,用你的贡献证明老师培育的价值。

同学们,你们的背后还有家长期待的目光,那目光里有殷切的'期盼,愿那份期盼带你开启勤学之路;那目光中有鼓励,愿那鼓励助你走出低谷,走出人生的泥潭;那目光中更有尊重理解和包容,愿那份尊重理解和包容引领你们走向更为广阔的天地。

同学们,在新的学期里,珍惜每一天,夯实基础,认真完成本期学习任务,从而实现自己的学期目标。为了学习目标和远大的人生目标,学习中需要坚持不懈的意志品质,积极乐观的豁达胸怀,借助学校的这个平台,彰显我们积极健康的个性,百尺竿头更上一层,我相信你们在本期会大放异彩的。

同学们,我是一位家长也是一位教师,双重身份让我深深体会到师长的不易,一次批评,一声催促,一回拒绝可能会让你不快,甚至可能会让你心生怨意,但这一切都源于对你们深深的爱,那爱中有呵护,有扶持,有守望,严格却不失热切!

同学们,青春是美好的,请珍惜每一天吧!理想是绚烂的,请为之奋斗吧!最后,我代表全体同学的家长对学校领导及全体老师们衷心地说声:谢谢!辛苦了!并预祝老师们节日快乐!

有关71的演讲稿篇6

"幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在……。"与学生朝夕相伴的日子,我每天都在享受着:感恩的幸福

当着世界上最小的主任,看着孩子们一天天的成长,我的心里有着说不出的感觉,即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。

一个阴雨天,我们在室内上大课间,当做完手语操后,我让孩子们大声的对同桌或老师说出自己心底的感恩,气氛很融洽,于是,我便趁热打铁地问道:"或许爸爸妈妈会告诉你,我们不需要你的感恩,只要你好好学习,好好成长,那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?"

"我知道,他们的心思就是想让我们成绩好,将来考个好大学。"

"我知道,爸爸妈妈对我最大的期望就是我能好好学习,找个好工作。"

我微笑地看着这帮天真活泼的孩子们,心里也在渐渐地被他们的天真,被他们的懂事,被他们细腻的情感所感动。这时,平时因为调皮捣蛋没少挨我批评的苏威同学在下面嘀咕了一句:"爸妈的心思我知道,老师的心思我也知道……"我一下愣住了,这几个平时分开来说听起来那么平凡的字凑在一起,怎么让人觉得那么的震撼。周围的学生开始小声议论起来:"你知道你说说看呀,老师的心思谁都猜不到……"。"不,我知道,我们都应该知道,老师的心思就是希望我们有好的表现,能好好学习……"听了他的反驳,我再一次的震撼了,诧异与这样的话会出自一个如此另老师头疼的学生身上,看着他那认真的样子,我忽然觉得心里酸酸的……

过了几天,他在作文中写到:"老师的心思我知道,所以我要为辛苦的'老师发明一种万能讲台,可不要小看它哦,它的功能可强大了……。上课时老师写字总会断笔头,在这时,老师只要把断了的笔头放到讲台的柜子里,再按一下红色的按钮,它就可以发动强化再生功能,这样老师就可以安心写字了……。"看着这还略显稚嫩的文字,我是多么的幸福呀!那幸福来自于被你所关注的人对你的理解呀。

去年六一前夕,我给学生布置了一项特殊的六一作业。"三个一",即:算一笔感恩帐,写一封感恩信,唱一首感恩歌。假期结束后收上来的作业,他的习作深深地打动了我。

尊敬的吕老师:

您好!在这里我十分想感谢你。您,我们最贴心的班主任。鲜花奉献给春天,彩虹奉献给长空,我常问自己,我拿什么奉献给您--我亲爱的吕老师。每当我看到您那亲切的笑脸,就像见到了妈妈似的,一点儿也不陌生。您的心和我们的心紧贴在一起,您那亲切的教导,让我永远也忘不了。

一直以来,我都在非常努力的学习着如何去当好一个班主任,如何让学生真正能在我的"领导"下健康快乐的成长起来,从未想过会有一个学生对我如此感恩,从未想过,他们会用稚嫩的语句写出对我的感恩。多么懂事的孩子,他让我在情绪低落时又找回了勇敢面对工作甚至面对生活的勇气,因为我知道,有那样一群懂事的孩子在默默的关注着我,有那样一群可爱的精灵在满怀感恩之心微笑着祝福着我,人生如此,还有什么好苛求的呢?

幸福是绿色的生活,幸福是远离尘嚣的净土,幸福是置身事外的安闲……而今,当我站在这神圣的讲台,当着这最小的主任,面对那些天真活泼的孩子们,我的幸福就是每天批改那成堆的作业,我的幸福就是每天去纠正他们成长中的错误,我的幸福就是有他们的陪伴,陪伴我哭过,笑过,心酸过,感动过的所有感觉。而这些感觉,源自那些每天与我朝夕相伴的孩子们。

最后,我想用一首小诗来结束我的演讲,也把这首诗送给在座的老师:有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福,你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福,你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情,享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意,你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出失败的成就,你会惊奇的发现,幸福从此熙熙攘攘。

有关71的演讲稿篇7

提起母亲,这伟大的称呼,不由得我热泪盈眶,母爱无法用言语表达,爱得深切,爱的无私,几乎所有的美好的词语用在这都不为过,记得年少时得病母亲抱着我坐在雪地上,不顾一切地用她的体温来温暖渐渐失去知觉的我,呼喊着,哭泣着,稍微长大又一场疾病向我袭来。

母亲拖着疲乏的身子来回奔波于家和医院之间,在我面前强装笑脸咽泪装欢,怕我知道病情不配合医生治疗,在百般的疼爱和溺爱下我渐渐长大,母亲没有文化讲不了大道理,但自幼失去双亲的母亲,对生活的理解和认识自有一番平凡而深刻的见解,用她饱受世间冷暖所产生的朴素的,浅显的道理潜移默化地教育我们兄弟姐妹,人生的课堂上母亲是位优秀的老师。

做人的道理,对工作的态度,与他人交往时应保持的底线,一切的一切,母亲用她朴素的,易懂的,老百姓常用的比喻,耐心地不厌其烦地教我们怎样做一个堂堂正正的人,伟大的母爱,想到这里不由得我泪流满面,年少时的任性和调皮给母亲带来不少的麻烦,母亲的泪水犹如润物无声的春雨唤醒了曾经迷茫和失足的'我。

可是当你想要报答她时,为生活,为我们,为了这个家已操劳一生的她,已累垮了,曾经是那麽健康的母亲,为了儿女的健康长大已是满身病痛,含着不舍的泪离开了我们,永远地离开了她含辛茹苦地拉扯大的孩子们,“子欲孝,而亲不待”。我那爱我的和我爱,苦命的母亲啊:“痛断肠兮泪不止,明月孤影独徘徊。思亲念亲不见亲,今生悔恨伴我身。”