演讲稿的精心制作，是确保演讲能够引起共鸣的重要前提，演讲稿是演讲的蓝图，包含了主题、观点、论据和演讲者的要点，以下是团子范文网小编精心为您推荐的话幸福的演讲稿优质5篇，供大家参考。
话幸福的演讲稿篇1
尊敬的各位家长、老师、同学们：
大家好！今天，又是一个新学期的开学典礼，每当这个时候，我们大家相聚在一起，都会有很多期待和梦想。首先，我代表全校教工欢迎同学们回到美丽的校园，开始新的征程。同时，更要代表全体师生热烈欢迎高一年级的同学们加入到我们二中这个幸福的大家庭！
二中是千年府学，九秩名校，历来有着优秀的文化传统和道德传统。身处二中古朴典雅的环境，追寻先贤求学问道的足迹，作为一个二中人是幸福的。作为校长，我想让全体师生员工在美丽的文在桥畔生活得更加幸福、更加和谐、更加有尊严！团结就是力量，和谐成就事业。团结和谐不仅是二中深厚传统文化的重要内容，也是促进二中进一步发展进步的重要动力。今天我们正致力于”府学文化“课程基地的建设，我们更要倡导人与人之间的相互尊重、彼此欣赏。作为老师，要善于和同伴合作，借助团队的力量，不断提升自己，要善于欣赏和鼓励学生，建立良好的师生关系，营造更有利于学生成长的氛围；作为学生，要善于发现同学的优点，互帮互学，共同进步，懂得敬重老师，珍惜老师的劳动，聆听老师的教诲，努力使自己成为一个知书达礼的时代青年。
在新的时期，我们要打造幸福校园，人文二中，让二中成为我们师生健康成长、积极向上的精神乐园。教师要成为幸福的人，要以教师的幸福培育学生的幸福。全体老师要努力让同学们从快乐学习中发现幸福、感受幸福；从实现自己梦想中得到幸福、品味幸福；从他人肯定中追求幸福、享受幸福！在此，我想对同学们提出三点希望：
其一，做一个幸福的二中人要永远怀有一颗感恩心。
我曾看到这样一段话：最好的相机是人的眼睛，它自动取最好的景，选择最自然的颜色，唯一会使它失效的，只是一颗麻木的心。所以，如果你张开感恩的眼睛，你就会看到你单纯美好的学习生活中，有很多熟悉的人和事，父母，清洁工，保安，同学，老师，他们恰恰是你身边的一道道美丽风景。甚至连二中的一草一木，一花一石都是有生命的，值得我们去感恩，她们受到二中千年文化的沐浴，无数先贤哲人的呵护。拥有一颗感恩的心，你将体会到老师的细心，父母的用心；你会看到环境的优美，学习的快乐，你会发现生命的伟大，人生的精彩！一个人会因感恩而感到快乐，一颗感恩的心，就是一颗和谐的种子。我们只要怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的生活在真情的阳光里！当我们的每一天乃至一生，就在这感恩的心情中度过，哪还有什么苦恼不会变成幸福呢？
其二，做一个幸福的二中人要有一颗博大的宽容心。
在这个纷扰喧嚣的世界，人要想活得幸福快乐，就要学会宽容。宽容是一种胸怀，是一种大气，是一种境界，更是一种人生的态度。风物长宜放眼量！一个眼中只看到自己的人，自然走不了远路。古人云：海不拒细流，故能成其大；山不拒细壤，故能就其高；心不计小节，故能容人之过。我们二中倡导”博学以穷理，约礼以修身“，作为人文二中的学生理应具有一颗宽容之心。要知道，生活中不如意之事常有xxx，需要我们用宽容的心境去对待，人非圣贤，孰能无过？宽容他人就是善待自己。纪伯伦说过一句名言”一个伟大的人有两颗心：一颗流血的心，一颗宽容的心。“宽容的人不是没有痛苦，只是他善于把痛苦锤炼成幸福；宽容的人也不是没有碰壁的时候，只是他不计较，不勉强，善于对待他人。同学们，拥有一颗豁达而宽容的心不仅能让你交到更多的朋友，也能让你在宽容别人同时收获着快乐！一个能够宽容别人的人永远是幸福的。
其三，做一个幸福的二中人要有敢担当的责任心。
幸福的日子应该是能让生命有些热泪盈眶的日子，能让自己展现人生价值的日子。铁肩担道义，妙手著文章。勇于担当，历来是中国文人推崇的品德；临危不胆怯，遇难不退缩，才能勇往直前。白岩松说过：”没有一代青春是容易的。青春太过顺畅也没意思，青春如果没有奋斗，没有挣扎，没有希望，没有绝望，还叫什么青春？“作为学生，必须担当起自己的.一份责任，那就是勤奋学习，增长本领，面对高中三年的学习和生活挑战，每一个人都不能退缩，都不能落后，动辄推卸责任，寻找客观借口，绝非君子所为，亦将一事无成。青春的大好时光要有美丽的梦想，留下奋斗的足迹。我们在通往成功的路上离不开拼搏的精神，离不开持之以恒的努力，离不开克服困难的决心。身为五朝文庙的学生应当发扬前人拼博精神，努力成为二中所培养的”人中君子，国之栋梁“，敢于担当职责方为真君子，才是真栋梁！一个有成就感的学生怎能不幸福呢？
新的学年开始了，希望同学们抓紧时间调整状态，把精力投入到以学习为主的校园生活中来，积极行动起来，用自己的勤奋与努力去获得别人对自己的肯定，从中体验真正的快乐与幸福。做学习的主人，做自己命运的主人，用勤奋、踏实、乐学、善思的精神，取得满意的成绩，做一个优秀的二中人！
老师们，同学们，在新的学期，让我们携手共进，追求卓越，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们二中人最精彩、最幸福的每一天！
最后，祝大家在新的学期里，工作顺利，学习快乐！祝我们的校园越来越美丽，二中的事业越来越辉煌！
谢谢大家！
话幸福的演讲稿篇2
感恩是什么？在《汉语词典》中的解释是对别人所给的恩惠表示感激。可它的解答不正确，“对别人”，那父母呢，他是外人，别人吗？对不同的人有不同的感恩。
在这里我讲一个小故事，有一个富翁，带着母亲去镶牙，经过医生的介绍，母亲选了最便宜，最不好的假牙，而儿子却在一旁悠闲的抽雪茄，母亲小心翼翼的拿出布包，小心翼翼的一层层打开，小心翼翼的拿钱给医生，母亲一个星期后来镶牙。医生们都在谈论那个富翁，自己抽着高档雪茄，却不肯给母亲镶一副好牙，可是到了第二天，那个富翁又来了，他告诉医生“请给我母亲镶一副最好的牙，钱由我来付，我母亲是个节俭的人，她总爱买最便宜的东西，请不要告诉我的母亲，我不希望他伤心。”
听完这个故事你有什么感想？有人可能会想这个富翁不是多此一举，但这就是感恩，又有多少人能够做到呢？当今科技的飞速发展，但人们已经忘记身边最亲的人。
又有人会问：我们如何感恩，我们有能力吗？当然，感恩并不是拿个几百万让他们吃喝玩乐，而是像当初他们帮助你一样去帮助他，帮父母捶一次背，帮老师倒一杯水，帮清洁阿姨捡一片垃圾。这都是生活中的一些微不足道的小事而已。
感恩就是那么容易，就是那么简单，就是那么微不足道。请大家——心怀感恩，传递幸福！
话幸福的演讲稿篇3
您感到幸福吗?
当你在探望着遥不可即的幸福时，其实，你已经错过了好多幸福的机会，因为，幸福，俯首可拾。
春天，一朵朵鲜花绽放，一束束绿草挺腰，一个个小生命在俏然诞生。只要您肯俯首去看，你就会领悟到生命带给你的惊奇。这就是幸福，因为你发现了别人没有发现的东西，而它又如此的神奇。
夏天，在地面上忙碌的昆虫，在草间跳跃的蟋蟀，在风雨后的露珠。只要您肯俯首去看，你就会察觉到生命原来如此多彩。这就是幸福，因为你感觉到了生命的另一种活力，而它又如此的绚丽。
秋天，在丛间流淌的小溪，在地上飘零的落叶，在寻觅食物的蚂蚁。只要您肯俯首去看，你就会知晓生命的源源不息。这就是幸福，因为你懂得了努力去生活，而它又是那么的催人振奋。
冬天，地面上寻寻觅觅的蚂蚁没有了，落叶飘走了，连小溪也停滞了。只要您肯俯首去看，你就会发现原来生命有时也会落单。这就是幸福，因为你知道了怎样处理孤独，而它又是如此的明了。
常听别人这样问“你感到幸福吗?”其实，幸福是什么?又如何才能称之为幸福，我想幸福的定义，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。
好多人都哀叹自己遇到的低潮，其实当你陷入人生的低潮时，这不正是上帝给你的假期，一个特别的恩赐吗?不必唉声，不必埋怨，换一个角度，这也是一种幸福。
现在，值得我们珍惜的，就是那只有一次的搏斗，这样的搏斗，是公平的拥有。你想得到胜利，就看你是否珍惜。不是美丽的服饰、珍奇的食物、华丽的宫殿才是幸福，能够拥有一次难忘的经历也是幸福的啊。
幸福也需要提醒，她的来临就像温柔的女孩掠过的一阵风，留下淡淡香水味，让我们遐想幸福的面容。
幸福是飞往天堂的车，她停了下来，在天使们的簇拥之下，向你慢慢走了过来，于是自己梦幻的说，这只是梦，当梦醒来，似乎什么都没有发生过。
幸福是一首没有歌词没有旋律的歌谱，是飘荡在光环上的一阵音符，需要自己去撰写。
其实，幸福收藏在心灵的山谷，那里只有爱，让心中的爱多过恨，多过怨怒与不平…那么，幸福就会轻盈漫步的踏过心灵，这是幸福啊!
幸福总是被神化，会被感觉修修补补，装饰成一个童话。
幸福时，感觉是一张晶莹的纸，小心翼翼的，每一个细节都意味深长。
幸福的开始可能莫名其妙，结束同样不需要明明白白。
幸福是心照不宣的动荡，是心领神会的默契。
停止探望那不真实的幸福吧，因为幸福就在身边，就在生活中。需要您去细心的观察，静静的理解。
拾起一块落下的树叶，把它收集吧，因为幸福需要收集与珍藏。
话幸福的演讲稿篇4
各位老师，同学们：
大家好！
在一个金秋时节，我来到了美丽的xx学校，她景色秀丽，坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨，迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步，我走在干净整洁的校园里，看到一张张可爱的笑脸，听到一声声清脆的“老师好”，我很幸福自己成为了一名xx教师。
有人说：“做老师是最苦的，也是最没前途的”
也有人说：“千万别当小学老师，简直就是一个孩子王”所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起？
但是，今天站在这里，我要坚定的说：“风物长宜放眼量，教师生涯最幸福”。
记得刚来那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子们，我真的不知所措，整天忙碌而又疲惫，就在这个时候，学校领导鼓励我，周围同事也很积极的告诉我他们的管理经验，这让我感到既温暖又幸福。
还记得教师节那天，当我走进教室，孩子们一个个对我说“老师节日快乐！”。这虽是一句简单的`祝福语，但我还是很开心，一个星期来的疲惫立即烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前，从小兜里拿出一个苹果，激动地说：“老师这是送给您的，很甜哦，你一定要吃”。我接下苹果，感觉沉甸甸的，因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时，我同样也被身边的同事所感动。
每当我看到他们护送学生放学时的担心，
每当我看到他们在办公室耐心地给学生辅导时，
每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动，但脸上却有那种满意的笑容时。
我学会了，更懂得了肩上的责任，是的，付出是辛苦的，但收获更是幸福的，能和这些优秀的xx老师们一起工作，我很荣幸。
我喜欢走在路上，听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。
我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光，他们影响着我，美丽着我，让我更深的感受到了教师这个职业的幸福。
教师的工作不是索然无味机械地重复，而是一种创造，不仅仅是谋生的手段，更是生活本身，在这平凡而简单的生活中，我要去寻找，品味，享受幸福的美！做一名幸福的xx教师。
话幸福的演讲稿篇5
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……喜欢这首歌，是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想――从小我就立志成一名光荣的人民教师。带着这样的梦想，我报考了师范院校。手捧着一颗诚挚的爱心，怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志，我踏上了教育事业的征程。将近二十年的教育生涯，我快乐过，失落过，徘徊过，犹豫过……人们常说，人生的价值体现在积淀之中，只有在“时、空”之间找出自己正确的坐标，才能领略人生的真正乐趣。
从古至今，有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业，如：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛，照亮别人，燃烧自己。”也有很多人总以为教师是一个简单的工作，无非就是上课、批改作业，没什么技术含量。其实，只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累。
曾经有很多朋友问我：你整天和孩子们在一起，做着机械性的工作，做一名普通的老师，你觉得自己幸福吗？我总是微笑着告诉他们：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？拥有漂亮的外表、超人的智慧或者是大量的财富？也许这些我都不具备，但我最终换来的却是成功的喜悦与幸福的微笑。
一、因师生的改变而幸福
传统的教育观念认为，有错必改是学生的行为，而不是教师的行为。对这一说法，我却不能苟同。我认为，不管是教师，还是学生，只要是犯错，都应该及时去改正，这样才能受到意想不到的教育效果。教师对学生进行教育，自教也特别重要。教师的一言一行都处在学生的观察和监督下，教师以身作则的行为和公正无私，诚实坦白的品质以及实事求是的态度，能使学生受到潜移默化的影响，对学生的心理成长十分重要。
记得我班上曾经有一位学生，父母均在外打工，跟着年迈的祖父母生活，家中无人管束。他头脑很聪明，但上课从不认真听讲，作业也从来不做，加上家长对其不够重视，考试成绩从未突破个位数。该学生平时不注意个人卫生，我对他也就没有好感，言语之中有时不免表现出对该学生的排斥情绪。我的举动班级学生似乎有所觉察，很多同学不和他玩，歧视他，更有甚者会打他。他在班级里的表现更恶劣了。我发现了这一情况，深感自己的言行过激了。
我利用班队课开了一节“知错，认错，改错”的主题班会。一开始，我先诚恳地向那位学生道歉，并当场向全班同学做了自我批评。孩子们被我的举动所折服，也纷纷发言，检讨自己平时的错误，并当众和那位同学握手言好。班会开得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了总结：“同学们，人无完人，谁都会有错。知错，认错是一种美德，改错更是求上进的表现。我们要勇于改正自己的错误。”从那以后，我主动关心、帮助那位学生，班里同学也都和他一起玩，帮助他。他感受到了集体的温暖，表现比以前好多了。
亲爱的老师们，实践表明，向学生检讨自己的错误，不仅不会降低威信，还会提高自己在学生心目中的地位。因为，教师公开检讨，表明了教师的诚意和对学生的尊重，特别是对平时表现差的学生，更能唤起他们的自尊心。苏霍姆林斯基曾说：“你面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵。”因此，一个好的教师，应该对自己的教育对象时刻做到尊重，善于在工作环境中形成一种尊重的气氛。学生有了进步，需要鼓励、尊重；学生有了缺点错误，更需要关心、尊重。教师要用和蔼的态度、热情诚恳的语言给予启迪、引导，切忌感情用事，挖苦、讽刺、简单粗暴。人非草木，学生富有感情。他们理解了老师对他们的一片衷情，就会下决心改正自己的毛病，会更加感激老师，尊重老师。
二、因自己的专业成长而幸福
从毕业那天迈出师院的大门，再到跨入一所真正意义上的学校，我的人生之路并没有因此而停滞不前，相反，我的人生才刚刚扬帆起航。在读完《做一个幸福的教师》这本书后，有位老师在读后感中写到：我们曾经为研究如何上好一堂公开课备课到深夜，我们曾经挑灯批阅孩子们一篇篇稚嫩却又充满童趣的.作文，我们曾经为提高课堂效率制作课件遇到了难题而苦恼，我们曾经为一个教学上的小问题同事之间争得面红耳赤……而这一切，我几乎都经历过。沿用当下一句比较时尚的话叫做“痛并快乐着”。也许十年、二十年、三十年……当我们慢慢老去，静下心来，沉醉往事的时候，这一切都将变成温馨而幸福的回忆。而在从事教学与教育孩子的的过程中；在自己钻研教材备课与上课中；在和同事们一起集体备课的过程中；在数次听与被听的教研活动，我的心灵一次又一次受到震撼，我的知识也在不断的得到充实。近年来，我的专业水平不断得到加强和提升。我的多篇教学论文、教学设计与教学随笔等在省市县级的评比中频频获奖。我在参加校级授课比赛中多次获奖。更为幸运的是，20xx年3月份，我代表学校参加全县青年语文教师教学评比，获得了一等奖。播种的过程是辛苦的，可收获的结果却是幸福的。我也由懵懂的小女孩成长为一个好为人师的教育工作者，这难道不是我人生的一种莫大的幸福吗？
三、因学校的发展壮大而幸福
人们常说“铁打的营盘流水的兵”，但对于教师来讲却可以理解为“铁打的学校流水的学生”。在这年复一年的“送往迎来”中，我们送走了一届届“饱读诗书”的毕业生，又迎来了一批批活泼可爱的孩子们。对于学校这个大庭来说，它为学生取得的成绩而感到光荣，而学生也会因为在学校里健康成长而感到骄傲！
作为一名教师，我们日常的工作和生活的大部分时间都是在学校里，可以说我们与学校的命运息息相关。每个教师都懂得自己与学校荣辱与共的道理。我们都希望学校能在大家的共同努力下不断发展、壮大、强盛。近年来，随着社会的发展，时代的需要，省“四配套” 、“三新一亮”、“教育现代化”等一系列教育爱民工程陆续闪亮登场，先进的教育资源在不断均衡与整合。这些教育惠民工程深受人们的欢迎，也为农村学校的发展添砖加瓦。在各级人民的政府的关心和支持下，我所在的东双沟中心小学校容校貌发生了翻天覆地的变化。气派的教学楼――童趣楼、求真楼、志远楼和希望楼像巨人一样守卫着我们的校园；崭新而大气的300米标准塑胶运动场实现孩子们雨天也能上体育课的愿望；精美的文化长廊丰富了孩子们的精神世界；每个班级都配备了先进的多媒体……硬件设施的不断更新与强大，让我们对学校的未来充满信心。而学校也敢于迎风而立，巧借教育的强劲东风创办出具有自己独特魅力的教学文化特色――快乐文化。孩子们在我们学校这个优美的环境里快乐学习，快乐生活，快乐成长。我们学校还凭借过硬的实力吸引了优质的生源和赢得了家长的支持。很多外镇的家长慕名而来，甚至在这里还买了房子。为了让孩子接受好的启蒙教育，不让孩子输在起跑线上，家长们心甘情愿！这是对学校办学质量肯定的最好证明。作为学校的一份子，我由衷地感到高兴，双小的前景将无限美好！
我为所有学生的健康成长而高兴，也为自己在教学上的专业取得进步和成绩感到欣慰，我更为学校的发展壮大感到自豪。如果将这三种滋味儿融合到一起，那就是幸福。教师是普通人，但我们从事的事业是不平凡的，我立志做一辈子老师，做一个幸福的教师，无悔于我的人生，无悔于我的青春。
我很幸福，因为我是一名教师。
