通过写作文，我们可以培养自己的观察力，捕捉生活中的细节和情感，作文是培养逻辑思维的重要方式，让我们学会合理组织论证和论述，以下是团子范文网小编精心为您推荐的写校园的作文参考6篇，供大家参考。
写校园的作文篇1
一走进校园，就与微风撞了个满怀，风中夹杂着同学们朗朗的读书声，我要去拜访我的朋友们了。
那棵高大的榕树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老榕树，你如一位德高望重的老人，在这土地上站了几十年了吧？无论刮风下雨，你挺着腰，矗立在操场边凝望着操场上生龙活虎的人影。那么多年，事物都变化了，唯有你依然如旧。
走向操场，红旗轻轻地飘动，仿佛在向我招手。树木与我交换眼神，每一棵树木都是我的知己，它们送来大自然的淡淡清香。我轻轻弯下腰，闻了闻一朵花的气息，静静地，仿佛自己也变成了一朵花。我的脚变成根须缓缓扎进泥土里；我的手指长成了柔软的花瓣，胳膊变成翠绿的叶子；头发变成了毛茸茸的花蕊。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，绿油油的小草！你披着一身的绿衣裳，是要与我比谁的衣服漂亮吗？你好，篮球场！在你这里有多少篮球爱好者洒下了辛勤的汗水？你好，随风飘扬的五星红旗！你让我看到了祖国的辉煌。你好，高大的教学楼！你这里环境好，光线足，给同学们提供了良好的学习环境。
上课铃响了，我该回去上课了。我轻轻地挥手，告别这群朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路的美景。
写校园的作文篇2
一进校园，你会看到高大的教学楼，楼与楼之间有过道相连接，省去爬楼梯了。围绕在教学楼四周的是花草树木，我喜欢那些花草树木。
春天，它们抽出嫩芽，春风吹来，它们都挑起了舞，好像在催促自己“快点长，快点长”。夏天的时候，树木们用翠绿的枝叶撑起了一把把大伞，为我们遮 阳。那些龙爪槐，垂下了枝条，像一个个小帐篷，真想钻到下面去凉快凉快。秋天到了，树叶枯黄了，它们恋恋不舍的离开了枝头，像给地面铺上了一层温暖的毯 子。到了冬天，下雪了，树木们穿上了白色的棉袄，北风呼呼地刮着，它们也不会冷。我喜欢这些可爱的树，它们是校园里最美的风景。
过了这个暑假，我们又开学了，来到校园发现教学楼变成了红色，楼梯变成了大理石，扶手变成了不锈钢，教室也重新粉刷了。校园有些树被移走了，可是那些高大的树依然在，它们忠诚的守护者校园，看到它们，心里就暖暖的。
我爱我们的校园，更爱这些美丽的树。
写校园的作文篇3
学校的操场，是每次让男生们留连忘返，依依不舍的地方；球场周围的黑色软垫，是低年级小朋友们追逐嬉戏的去处；而位于操场一隅的羊蹄甲树下，则是我驻足沉思，休息谈心的秘密基地了。
记得曾经有段时间，我们做课间操的地点刚好在羊蹄甲树下。随着课间操的节奏，羊蹄甲的叶子再风中摆动，抖下一朵朵粉紫色的花儿，这是秋天的羊蹄甲。
我喜欢一个人在羊蹄甲树下，捡起淡黄的心型叶子，比一比，哪些完整，哪些漂亮；也喜欢捡起落在地上的褐色豆荚，把它埋在土里，给渺小的种子一个发芽成长的机会。这是冬天的羊蹄甲。
夏天，羊蹄甲显得绿意盎然，我喜欢在茂密的树荫下，看着树上的五色鸟啄着朽木，寻找着能够让自己安心的家园，好让新生儿，一出世界，就有一个温暖的家。
羊蹄甲，在我的小学生涯中，给了我许多美好的回忆，它的多变；它的美好，已经深深的烙印在我的脑海里，我想，它就是让我最难忘的“校园一隅”了！
写校园的作文篇4
我的校园坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武汉第一寄宿小学，就让我带你走进校园去瞧一瞧吧！
进入校园，首先映入眼帘的是左右两边笑眯眯的大树伯伯和气象观察站，每天早晚都有同学来记录。正前方是一栋“口”字形的教学楼，走进教学楼，一种书香气扑面而来，上课时间同学们认真学习，下课时同学们尽情欢笑，有的玩跳绳，有的讲笑话，有的在班级门口的图书角看书。图书角上的书架可有趣了！都是按照桥的模型来设计的，例如：长江一桥，长江二桥........不仅让同学们品味课外书，还让同学们了解到了桥文化，可真是一举两得呀！
教学楼里还有室内体育馆和多功能展示厅，可以站满12个班呢！
穿过教学楼，右边便是我们的小菜地了！里面种了丝瓜和冬瓜，同学们每天都细心的浇水、施肥，秋天果实结得又大又圆，同学们个个都流口水了！
再往前就是操场和主席台了，每个星期一，所有的同学们都会集中在操场，展开庄严的升旗仪式和国旗下讲话。
操场的对面就是健身器材了，有单、双杠，天梯、滚筒……一到下课那儿便是笑声的海洋。
怎么样？你一定说很美对不对，可我觉得最美的是我们那颗童心，有了它我们的校园才会更美丽！
我爱你，美丽的校园！
写校园的作文篇5
想起和同学们在校园里共同度过的六年时光，我真是思绪万千。看看那时扎着冲天辫的我，再看看如今身材窈窕俨然一美少女的我，我又无比自豪。往事历历在目，在我记忆的沙滩上经常有珠贝在闪耀，值得我细细品味。
自从我们进入三年级，体育老师就对我们加强了锻炼强度。他经常在体育课让我们围着操场跑几圈。但我们觉得跑步很累，简直要人命。于是，在全班同学的商讨下我们有了一个大胆的计策。这不，我们开始实施了。
体育课上课前，我们排着整齐的队伍早早地来到了操场上，等候丁老师的到来。为了能将计划做好，我们专门派了情报员小力去“监测”老师,而其他同学则坐在原地养精蓄锐，两分钟过去了，情报员小力边喊边跑过来：“快呀快呀，丁老师，丁老师来了。”大家听后，就像一个个蚂蚱似地跳了起来。接着，课代表，发令：“原地高抬腿30秒开始。”大家就像一个小鞭炮，从地面直往上窜。腿抬的与腰同平，同学们张着嘴巴在呼吸、喘气，手也不由自主地甩动起来，30秒过后，大家便累趴了。这时，体育老师急冲冲地走了过来说:“你们这是怎么了累成这样？”尽管大家都很累，但还是都异口同声地回答道：“我们刚才绕操场跑了五圈，准备活动也做完了。”课代表见时机已到，便手握空心拳在腰间，一溜小跑到丁老师面前，敬了一个标准的队礼，然后声音洪亮地说：“丁老师，上周有同学向我反映，说他们很喜欢你上课教我们做游戏和打排球。于是，我们就想早点来操场，把准备工作做了，好让我们在课上多学打球本领。”丁老师听后，眉开眼笑，说到：“ok,难得你们这么喜欢体育，我答应了。”大家听后，不禁开心地叫了起来。于是一堂课我们沉浸在打排球的愉悦中。
事后，丁老师对我们说：“其实我知道你们的想法，之所以不揭穿你们是不想扫你们的兴，今后，我一定会让你们少跑两圈，多做大家喜欢的活动，让你们真正喜欢体育。”大家听后，都觉得很愧疚。
从此，我们更喜欢体育了。
写校园的作文篇6
晨风轻轻吹过我的母校──长厦中小学。这时候，花越来越艳了，草越来越变绿。风轻轻吹过，把柳条的头发吹变绿，把我们的校园吹得更好看了！它像一双填满造型艺术设计灵感的手，描绘出一幅又一幅的漂亮画轴。走入校园内，你能看到一个椭圆型的小水池，那时大家既喜爱又常到的地区。
水池坐落于中体育场的左上方，最先最引人注意的是坐落于水池中间的庭院假山，他们形态万千，有的像威风凛凛的狮子座；有的像温驯的羊；有的像勤勤恳恳的小狗狗。水里的鱼儿自然是不能缺乏的一部分，他们色调各不相同，有红的，黄的，黑的……鱼儿有时候由于大家的来临被受惊到，躲在庭院假山后凝视着大家；有时候他们正对边上的棕竹低声细语；有时候一群群向大家游来，仿佛在向大家说：“赶紧来和大家一块儿玩吧狼人杀！”在水池边侧嵌入着一层河卵石，精美趣味无比。
水池后面有一棵又高又大，繁茂的九里香。夏季，九里香盛开了，香味弥漫着全部校园内，还吸引来啦很多蜜峰、彩蝶，他们好像是久不相遇的老友，都忙着互相问好呢！棕竹高高的坚挺在后面，它又高又大，粗大，雨天时，它为小鱼儿们挡风遮雨，让他们健康成长。在水池右侧，有一棵木瓜树，树枝还缀满好多个未熟的果子，等果子完善后一定会美味可口！在水池的最外面，也有一些被新萌叔叔剪修得井井有条的灌林丛，他们是一道纯天然的护栏，日夜守护着小水池。
下课时，学生们总爱到深处水池旁跟鱼儿玩下，一些同学们还经常在九里香下纳凉呢！
我喜欢我们的校园，更爱中体育场的小水池，是它为大家清除了一天的疲惫，是它陪大家渡过了美好的时光。
