通过写作文可以提升我们的写作水平，作文能力是练出来的，平时多读多思考，以下是团子范文网小编精心为您推荐的假如高中作文6篇，供大家参考。
假如高中作文篇1
假如我是一只鸟，也许我并没有办法成为一只大鹏，也许我并没有“扶摇直上九万里”的豪情与壮志;假如我是一只鸟，也许我并没有能耐成为一只鸿鹄，也许我并没有“立鸿鹄之志，展骐骥之跃”的理想与报复;假如我是一只鸟，也行我并没有资格成为一只孔雀，也许我并没有“芳晴雀艳若翠仙，飞凤玉凰下凡来”的憧憬和祈盼;假如我说一只鸟，也许我并没有资本成为一只老鹰，也许我并没有“鹰击长空，鱼翔浅底”的胆量与气魄。
假如我是一只鸟，我想我愿意成为一只麻雀，成为一只普普通通、平淡无奇的麻雀。对我来说，只要可以挥动翅膀，只要可以自由飞翔，只要可以仰望苍穹，只要可以徜徉世界，即使这一生只能栖息在枝头，我也觉得心满意足;即使这一世会成为猎人手下的亡魂，我也觉得无怨无悔;即使这一切会被百般嘲笑、无情奚落，我也觉得无忧无憾。
假如我是一只鸟，我想我宁愿成为一只大雁，成为一只貌不惊人，朴实无华的大雁。对我来说，只要可以度过寒冬，只有可以飞过南方，只要可以找到航线，只有可以回归北方，即使这一生注定要来回奔波，我也觉得步履轻盈;即使这一世命定要冷冷清清、形单影只，我也觉得可以忍受;即使这一路将会风尘仆仆、磨难重重，我也觉得可以扛住。
假如我是一只鸟，我想我愿意成为一只海鸥，一只与海为伴，与浪相拥的海鸥。对我来说，只要可以盘旋天地，只要可以感受无垠，只要可以俯瞰大海，只要可以触摸浪涛，即使这一生必须要经历风暴，我也觉得可以承受;即使这一世必定要葬身大海，我也觉得那是天堂;即使这一遭一定会血泪交错，我也觉得那是宿命。
假如我是一只鸟，我愿意拼命去腾飞，死命去飞翔，即使翅膀被苦难折断了，即使身躯被磨难压垮了，即使嗓子被辛酸毒哑了，即使爪子被利器割伤了，我也要忍着痛，忍着泪，飞向更改更远更辽阔的地方，去看不一样的世界，去找不一样的风景。
假如我说一只鸟，我愿意生于天地，也愿意归于天地，我愿意把自己的骨灰扬青天，也愿意把自己的躯壳埋于地下，我愿意让自己的生命完结与大海，也愿意让自己的灵魂游荡于尘世。
假如我是一只鸟，我想我只需要一点自由，只需要一个枝头就足够了……
假如高中作文篇2
假如我是一只鸟
有一天，我做梦，梦到我变成了一只鸟......
“轰隆隆”一阵巨响把我吵醒。哎呀，怎么这么黑?!我眼前一片漆黑，还有浓浓的臭味。眼前是什么怪物正在突突地直冒黑烟?我正想跑，可是我走不动。咦?我怎么变小了?怎么还有了两只翅膀?哦，我原来变成一只小鸟了。我正在奇怪，突然，那冒烟的怪物一下子冲向前方，屁股后面直冒黑烟。哦，原来这怪物就是人类的汽车呀!
我使劲地飞呀飞，飞到半空中，看不见蓝天，到处都是高楼，好多的楼房、烟囱。我飞得累极了，但是找不到休息的地方。
我飞过楼房，寻找树林;可是我怎么也找不到，我飞到大山边看到的情景，我惊呆了。山上的树木都变成树根了，我问大树爷爷：“树爷爷，您怎么变成了这副摸样。”
“哦!我们都被伐木工人用锯子锯断做成火柴、铅笔、筷子了。”树根爷爷回答到。
“啊!”我很惊讶。
这片森林没了，我住哪儿呢?不能没有家吧。我只有再寻找新的森林住处，找了半天也没找到，我又累又渴，突然远处传来流水声“啊!终于有救了。”我迫不及待地飞过去，可是，到了那儿我却很失望，因为城里大量的纺织厂和化工厂的污染弄得湖水又臭又黑。许多的小鱼小虾都因为污染而死，看着那些小鱼小虾死去，我很伤心。
我伤心地离开了这里，心里很痛恨人们为什么样要把树木砍完，不让我们生存?为什么要把湖水给污染，害死小鱼小虾?我恨人类，你们这样会遭到大自然的惩罚的!
突然，我遇到了我的同伴，同伴说：“你怎么还在这儿?现在我们准备搬家呢!”“搬家?搬到哪里，现在这里都是楼房，哪里还有森林?唉!”“你不知道吗?咱们鸟类大家族已经全部到另一个星球去了，那里有碧绿的草地，清澈的湖水，空气十分清新，有无数的树木供我们住，快跟我一起去吧!”
“好!”我一口答应了，跟着伙伴们飞离了地球。
“叮叮叮”闹钟突然响了，哦，原来这是一场梦!
我醒来想，这虽然是场梦，但我体会到了小鸟没有树林，没有清新空气，没有水，它们将难以生活，如果人类多植树，少砍树，保护环境，地球也不会受到破坏了啊!鸟儿们也有家了，人类和动物才能是永远的好朋友呀!
假如高中作文篇3
假如我是一滴水，我要去寻找那迷了路的伙伴们，不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹，让我们手拉手，心连心，共同飞向祖国的南方旱区，去缓解那儿百年不遇的特大旱情，拯救需要帮助的人们。
假如我是一滴水，我要去滋润那田里的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的绿袍，耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。
假如我是一滴水，我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。
假如我是一滴水，我要与同伴们一起，用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地，让“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。
假如我是一滴水，我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水，送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里，不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬，而不舍得喝老乡的一口水。
假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自己的行动教育人们：不要忘记西南大旱的痛苦，不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号，要从现在开始，从自我做起，脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了，不让西南的悲剧重演!
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节约每一滴水”!
假如高中作文篇4
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散;如薄雾，被初阳蒸溶了，在不知不觉中过去了。我也由一个不懂事的小男孩长大，成为了一位六年级的学生了。我在书上看见过，著名作家朱自清写的一句话：八千多个日子里，我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀，在我四千多的日子里，我又做了些什么呢?
回忆着过去那充满欢乐、温馨的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像那游丝般的痕迹呢?没有。如果时间可以倒流话，我将安排好自己的时间，来填补自己的种种遗憾。
记得以前我三年级，有一次学校里举行乒乓球比赛，我们班许多同学都非常高兴，都踊跃参加。那时侯，我的乒乓球水平在我们班可算得上“好”这个字了，但那时的我非常胆小，怕出丑，所以没有参加，失去了一次展现自我的机会。假如时间可以倒流，我一定在老师问完后第一个举手，然后跟爸爸进行艰苦的训练。到比赛时，凭自己全身力量杀进决赛，夺得冠军。
假如时间可以倒流，我希望变回以前那个在家天真活泼，什么都不怕，而且老是闯祸，在校却胆小如鼠的上一年级时的我，因为可以无拘无束的和我那才3岁的表弟玩耍。假如时间可以倒流……
现在，我已经是一位在低年级看来的大哥哥，要面对的是通向成功之门的曲折小路，只有不停地走啊走，摔交了爬起来，有障碍了翻过去……才能走到成功之门，打开它。
假如高中作文篇5
这个暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书，使我受益匪浅。
作者海伦凯勒是一个又盲又聋又哑的姑娘，她并不因为身体的缺憾而沮丧一生，反倒十分阳光，跟着莎莉文老师一起快乐的走过了她的童年。她可以说从不知道世界的色彩，世界的美貌。她说，她不知道什么是透过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。她只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。她能够发觉欢笑、悲哀和其他许多明显的情感。但她如果有了三天的光明，她不会抱怨人世的不公平，反之，她会好好地利用这三天的光明，亲眼目睹世界的风采。
读过这本书后，我不禁赞叹不已。海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女人，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。然而就是这样的一个她，居然能毕业于哈福大学德克利夫学院。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，也终于在黑暗中找到了人生的光明，克服了难以克服的困难。
懂得了她内心的感受，我颇有兴趣的尝试闭着眼睛做些事情，比如：吃饭、弹琴、打字，当然不包括睡觉。有时也会想想，我们正常人和海伦的真正区别。
其实，对于一个正常人来讲，假如给我三天光明——谁会提出这样的小小的要求？或者，在我们眼里，这并不是一个愿望。而这正是海伦最大的希望，虽然这不能实现，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在这样一个纷繁的世界，但有谁会刻意去欣赏世上的万物？世上的万物，只不是一个背景，一个无人理睬的背景罢了。而海伦并不这样认为，她永远看不到世界万物，但在她的内心里，这些“背景”永远是最美的。那些天天庸碌、饱食终生的人就只想着追求钱财、享受，他们何曾想到在离开这个世界时未能欣赏这个世界的美丽、恬静。只有海伦，才会真心去感受世界的美。不同的欣赏和追求，创作着不同的奇迹，也许，这就是我们和海伦的区别吧。
健康的我们，满足现在的一切吧，上帝对我们是公平的，抛开一切身处之物，一切不实际的杂念，用心去感受这个世界，去爱这个世界吧！
假如高中作文篇6
光明，一个多么熟悉的词，又是一个往往被人忽视的词。光明难道不是光线吗？光明还有什么可贵之处呢？但自从我从那本书中认识她后……
著名慈善家及作家海伦.凯勒，这位举世瞩目的人，却是一位生活了八十八个春秋，度过了八十七年无光、无声的世界，受过哈佛大学教育的女性！海伦.凯勒将自己的生活艰辛历程、如何走出黑暗以及帮助她成长的老师的一生融汇在这本《假如给我三天光明》中。它把海伦.凯勒坎坷、丰富、伟大的一生展现在我们的面前，向我们展示了她那颗不屈不饶的心。
海伦.凯勒曾说：“‘忘我就是快乐。’因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”的确，海伦.凯勒一生能用两个字概括：忘我。这也是她之所以能好好生活，努力创业的原因！当自己痛苦时，为何不索性忘记痛苦的自己，去想些快乐的事呢？一生乐趣不也正是如此吗？迈入初中大门后，学习量也随之大大增加了，许多同学常常被压得透不过气来，从此生活在阴影中。其实，生活中还有许多美妙的事情，劳逸结合，还能事半功倍。人人都知道，一个人终究是有缺憾、不自由的，但只要我们的心是自由的，人就会活得快乐。学习也一样，求学的路上不会一帆风顺，但我们不能让自己的脑子仍去钻这种牛角尖，要从积极的心态去面对，度过那一个又一个的浪头。“忘我”就像光明一样，照暖着人心。
此书不仅讲述了海伦.凯勒自己，还称赞了如春风化雨般的安妮.莎莉文老师。它生动地描述了老师艰苦的一生，为了海伦.凯勒不惜一切代价而且不求名利，默默无闻……安妮?莎莉文老师不正是千千万万个老师的一个缩影吗？他们年复一年、日复一日的教导着祖国的花朵儿，当粉笔灰染白了他们的青丝时，他们又何曾在意呢？当自己的学生消失在茫茫人海之中，成名、创业时，他们依然默默无闻地工作，将爱的光明撒向人间……
