根据工作方向来制定工作计划才能得到实施，为了避免在今后的工作中盲目开展，制定好优秀的工作计划是很有必要的，以下是团子范文网小编精心为您推荐的调北京工作计划6篇，供大家参考。
调北京工作计划篇1
一、学生基本情况
七年级学生都是刚入学的新生,刚步入初中，没有生物知识的基础.这更有利于激发学生学习的积极性，但从学习情况来看,面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，大部分学生学习积极性不高，厌学情绪比较普遍，应付学习，整体学习成绩比较差;但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。
二、教育教学目标：
(1)了解人类与生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。
(2)乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。
(3)关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。
(4)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。
(5)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。
(6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春期生理和心理的健康发展。
(7)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。
三、教育教学措施：
1、精心设计导语，通过生动的语言，借助情感教育，激发学习兴趣。
2、做好演示实验，完成学生实验，达到培养学生能力之目的。
3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。
4、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。
对学生实验能力的要求，主要有：
(1)正确使用常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。
(2)培养学生收集、利用课内外的图文资料设计实验的能力。
四、教学设想：
1、鼓励学生观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。
2、打破课堂内外的约束，有计划地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动，保证活动的落实，充分利用多种教学资源，引导学生分工合作、交流。
3、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需求。
4.上好探究活动课和课外活动课,让学生把握科学探究的方法,同时更好地激发学生学习积极性。
5.对学生严格要求,课前认真预习,课上积极参与课堂活动,课后认真复习,争取把当天学习的知识消化.布置的作业及时认真完成。
6.每个单元测验一次,随时检查学生的学习情况。
7.期末认真组织学生复习,争取在期考中取得好成绩。
总之，通过本学期教育教学，全面完成教学目标，使学生在理解、掌握有关知识的同时，培养相应的能力，以应用有关知识解决生活中的实际问题。
调北京工作计划篇2
一、班级情况分析
二年级1班学生33名，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。
二、教学内容
本册教学内容有：第一单元万以内数的认识;第二单元午米、分米、毫米的认识;第三单元万以内数的加减法(一);第四单元图形与拼组;第五单元万以内数的加减法(二);第六单元混合运算;第七单元统计;第八单元两、三位数乘一位数;第九单元时、分、秒的认识;第十单元图形的周长;第十一单元总复习。
三、教学要求
1、数与代数。
①结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。
②结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。
③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。
2、空间与图形。
①通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。
②结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。
③结合实例，感知对称现象。
3、统计与概率。
①能用合适的方法收集整理数据。
②在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。
4、实践与综合运用。
①加深对万以内数的认识及长度单位的认识。
②加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。
四、教学重难点
在“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比较;有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教学内容。在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算，认识对称现象，认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。在“统计与概率”中分段统计是重点教学内容。
在教学“空间与图形”这部分内容时，认识千米、分米和毫米的空间观念和单位之间的换算是教学的难点。学生认识生活中的对称现象是教学上一个难点部分。在时、分、秒之间的换算是教学上的一大难点知识。
在“统计与概率”部分中，分段统计的表现形式和方法是教学的难点。
调北京工作计划篇3
一、指导思想
本年度我校教学教研工作将继续紧紧围绕学校工作重心及办学目标，坚持“以改革求发展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”的指导思想。坚持围绕市教体局研训室工作安排，立足本校实际情况的原则；坚持教研服务于教学的原则；坚持“讲真话、求实效”的教学管理原则；坚持教研与科研并重、常规与特色并重、管理与监控并重、过程与结果并重的原则。继续锤炼有效课堂教学模式，努力在课堂教学结构、课堂教学效率及关注教师学生发展方面有新的突破，持续提高教学质量。
二、主要工作目标及措施
教研工作
1、继续向着教研活动常态化，教研工作规范化，教研管理科学化的的目标奋进。
建立健全的教研制度。本学期对原有的教研制度进行完善，如：教研考勤、教研记录、检查结果的都与绩效工资挂钩；每学期评选校内教研先进个人，学校给予奖励；完善教研组长的考核与认定制度。
确立教研活动汇报制度，每次教研活动提前两周通知教研组和教师，提前两天第二次通知教研教师，活动当天第三次通知教师。教研活动完成后，向研训室汇报活动记录总结或实录。每月对教研活动参与情况和活动情况下进行通报公示。黄桂起负责。
2、在原有教研课题的基础上，再申请一个市级教研课题。本年度争取申请一个市教研课题，由时xx、刘xx老师负责；完成对上一个课题的结题工作，由侯xx负责。
3、教研活动争取每月一主题，各主题相联系，环环相扣不断深入，促进教研和教学的提高。立足教学实际，强化教研的针对性与实效性。教研工作继续坚持“把问题课题化，把工作科研化，把结果成果化”的工作思路，同时要持续开展“小课题”研究，引导教师自觉地将日常教学工作有教育意义的“小问题”转化为“小课题”，做到“研究内容来源于教学，研究过程植根于教学，研究成果服务于教学”。本学期教研的重点将落脚于学生学生良好学习习惯的培养与作业教学，把课例研究、教学反思等活动紧密结合，使教师队伍在反思——改进——再反思——再提升的良性循环中得到快速提升。
4、努力做到教研活动形式多样化，提高教师的参与热情。本年度的主要教研活动形式与安排是：
三月观课议课月
四月说课比赛月
五月优秀教师课堂教学展示月
六月青年教师教学经验交流活动月
九月主题研讨月
十月集体备课月
十一月课堂教学观摩月（教研组长做课）
十二月青年教师教学比赛月
营造浓厚的教研氛围。每月22前日上报研训室教研计划的同时，向各个教研组长及管理领导发放月教研安排表，每个教师办公室张贴一张月教研安排表，让管理人员及教师都能提前做好充分的准备。其次，每次教研活动争取研训室领导、学校领导参与，听取评价性的建设意见。
5、积极配合市教育体育局研训室的工作安排，讲真话，求实效，争取在教研工作中得到好评，力争xx学年度教研工作先进单位。
教学工作
1、加强对毕业班的管理，通过座谈会及学情调查为教师的教学和学生的学习提供信息，努力做到教学、学习有的放矢。对信息教学、体育教学、实验教学实行专项专人管理，力争xx中考中再创佳绩。
学期初召开学生座谈会，了解学生的学习、生活中存在的不利因素，求得解决办法，以提升学生的学习动力。征求来自学生和毕业班教师需求与建议。三月初完成报名工作；三月底进行一次学情调查，分析毕业班的学习状态；四月中召开专题班会；五月底进行心理辅导；六月中进行考前辅导。（主要负责人：黄桂起、付俊胜、郑青义、孙宝兰、宋福茂）
做好中考前教导处安排的三次模拟考试工作。
体育、实验、信息技术教学和练习由校领导直接参与。体育由付俊胜负责、实验由刘树兴负责、信息技术由黄桂起负责。
2、加强对七、八年级的教学管理，由上学期情况来看，前期各项工作在大力加强的基础上都有了明显的效果，但是学期末学生的纪律、卫生情况有恶化的趋势，本学期将继续深化对两个年级四个班的管理。力求在各个班级营造良好的学习氛围、形成积极向上的班风，学习成绩有所提高。
本年度组织学生参与的较大活动有：成语比赛活动、英语演讲活动、读书作文比赛活动、绘画书法比赛活动等。
3、做好青年教师的培养，通过上个学期的锻炼部分青年教师已经能基本胜任学科教学工作。但差距仍然比较明显，本学期通过多种形式的练兵，使所有的青年教师在教学经验、个人素质、业务能力都取得明显的进步。
4、继续加强常规教学的管理与检查力度。坚持每月两检查（包括一次抽查），检查项目具体化、量化、有针对性，重点突出（主要加大对教案、学生作业及批改的检查），每把检查情况进行公开，做为发放绩效工资的主要依据之一。
调北京工作计划篇4
根据朝阳区人力资源与社会保障局《朝阳区事业单位公开招聘工作人员实施细则》(朝人社调发〔2011〕5号)的精神，为进一步加强朝阳区卫生人才队伍建设，合理配置卫生人力资源，满足事业单位补充人员的需要。朝阳区卫计委将组织2017年下半年所属事业单位公开招聘工作，现公告如下：
参加本次招聘的单位为朝阳区卫计委所属二级及以上医院、社区卫生服务中心和其他医疗机构共36家单位，招聘岗位247个，包括管理岗位（九级）和专业技术岗位（十三级及以上）。
（一）遵纪守法，爱岗敬业，身体健康；
（二）具有与所聘工作岗位相适应的专业技术职务资格、知识水平、工作能力和管理能力；
（三）具有北京市常住户口（或符合外省市引进人才等人员）；
（四）具备大专以上学历（教育部承认），要求专业对口；
（五）具有药（护、技）士专业技术职务资格者，年龄不得超过30周岁（1987年1月1日以后出生）；具有初级（师）专业技术职务资格者，年龄不得超过35周岁（1982年1月1日以后出生）；具有中级专业技术职务资格者，年龄不得超过40周岁（1977年1月1日以后出生）；具有高级专业技术职务资格者，年龄不得超过45周岁（1972年1月1日以后出生）；
（六）具体招聘条件详见朝阳区卫生和计划生育委员会网站公布的职位。
（一）网上报名
报考者于10月9日9:00—10月18日16:00登录朝阳区卫生和计划生育委员会网站（wsj.bjchy.gov.cn），通过“人事信息”栏招聘公告中的“公开招聘报名入口”，在规定的报名时间内按照招聘单位公布的职位及系统提示进行报名，完整、如实填写相关信息，上传本人二寸免冠证件近照。每人限报一个岗位。（详细内容参见应聘须知）
（二）现场确认
10月10日起报考者可登录报名系统查询初审结果（注：考生须在网上报名时限内完善个人信息或改报岗位），初审通过者打印报名表，于10月31日9:00—15:00持以下材料到北京市朝阳体育馆（北京市朝阳区姚家园路10号）进行资格现场确认，未进行现场确认者不得参加公开招聘考试：
1、报名表（报考者本人须在“个人诚信声明”栏签字）；
2、本人户口本（或户口卡）和身份证（报名与考试时使用的身份证必须一致）原件及复印件，若考生为集体户口，还需持户口本首页复印件；
3、学历证书、学位证书、职称证书、执业资格证等与报考职位条件要求的相关材料原件及复印件；招聘岗位需求中有前学历要求的，须携带前学历毕业证书原件及复印件。
4、毕业生还需持就业推荐信（须校级就业工作部门盖章并注明培养方式）、统招统分证明（由高校就业主管部门出具）、所学全部课程成绩单（需校级教务主管部门盖章）、英语四（六）级证书等材料的原件和复印件。符合招收条件但暂无法提交相关材料的毕业生可先参加考试、面试，待材料齐全后，经审核无误再办理接收手续。
（三）资格复审
朝阳区人才服务中心卫生专业人才分中心（以下简称“卫生人才分中心”）于11月1日-11月2日对现场确认材料进行复审，复审合格者于11月8日-11月10日登录朝阳区卫生和计划生育委员会网站打印准考证。
（四）笔试
1、综合能力测试
所有报考者均须参加综合能力测试。考试时间：11月11日上午。
综合能力测试内容参照《北京市事业单位公开招聘工作人员公共基本能力笔试大纲（试行）》（可登陆北京市人力资源和社会保障局网站人事考试频道知识园地栏目下载）。
2、
报考社区卫生服务机构者还须参加社区专业笔试。考试时间：11月11日下午。
综合能力测试、社区专业笔试考试具体时间、地点及考试注意事项详见准考证。
（五）划定合格线和入围人选
社区卫生服务机构报考者综合笔试成绩，按综合能力测试与社区专业笔试成绩按4:6的比例计算，合格分数线原则上不低于60分。通过综合笔试合格线者，按各招聘岗位分数从高到低的顺序1:5确定面试范围；合格人数达不到5名的岗位，按实际合格人数组织。
其他事业单位报考者综合能力测试成绩合格分数线原则上不低于60分。通过综合能力测试合格分数线者，按各招聘岗位分数从高到低的顺序1:5确定专业笔试和面试范围；合格人数达不到5名的岗位，按实际合格人数组织。
（六）成绩查询
报考者可登录朝阳区卫生和计划生育委员会网站查询笔试成绩及合格线，具体时间另行通知。
（七）面试
社区卫生服务机构面试由区卫生人才分中心统一组织，面试合格分数线原则上不低于60分，总成绩按综合笔试成绩与面试成绩4:6比例计算。
其他事业单位按照有关要求自行组织通过综合能力测试人员的专业笔试和面试。专业笔试和面试相关考试内容、形式、时间、地点、评分标准以及考试结果由招聘单位通知报考者。总成绩计算方法为：（综合能力测试×40%+专业笔试×60%）×40%+面试×60%。专业笔试、面试及总成绩合格分数线原则上均不低于60分。
根据总成绩由高到低的顺序按1:1的比例确定拟录用人选。
（八）确定拟聘用人员名单
招聘单位根据有关要求确定各招聘岗位拟聘用人员名单。
（九）体??
组织拟聘用人员在指定医疗卫生机构进行体检，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行，时间另行通知，体检费用由报考者自理。对体检结果有疑问者，应聘人员可申请复查，并到指定医疗机构进行复检，体检结果以复检结论为准。
（十）考察
对体检合格者进行考察，查阅人事档案。
（十一）公示
对考察合格人选进行公示。公示期为7个工作日，公示期间有异议的，按照有关规定处理。
（十二）办理聘用手续
根据《关于朝阳区社区卫生服务机构新进人员人事管理有关问题的意见》（朝卫人字[2007]40号）规定，社区卫生服务机构新进人员的人事档案、社会保险和住房公积金等由人才服务机构统一实行人事代理。
（一）报考者只能报考一个岗位。
（二）报考者须完整提供真实、有效的个人信息以及证书、证件等相关材料。凡提供虚假信息、伪造相关材料者，一经发现，立即取消报考资格，已办理聘用手续者即时通报并退回原单位，三年内不得参加朝阳区卫生系统事业单位的相关考试，并承担相应的法律责任。
（三）本次报名不收取任何费用。
（四）出现下列情况之一的，直接取消聘用资格：
1、体检、考察不符合要求的;
2、拟聘用人选公示结果影响聘用的;
3、拟聘用人选放弃聘用的;
4、未在规定时限内报到的;
5、2017年应届毕业生不能按时毕业的;
6、提供虚假材料的;
7、导致拟聘岗位空缺的其他情形。
朝阳区卫生和计划生育委员会
2017年10月9日
相关附件：
小编在这里祝福大家考试取得好成绩!发挥出最好的水平。你是个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功!!!
调北京工作计划篇5
本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
调北京工作计划篇6
新的学期、新的开始、新的气象，我__系学生又开始投入到紧张的工作与学习之中，承接20__年度末期的工作。我们批判的吸收去年的工作经验，去粗取精，预将得到的先进经验与取得的工作成绩带入到新学期里，现将我学生会20__年度工作计划表如下：
回首上一学期我学生会的工作历程，在__的指导下，我们取得了优异的成绩：迎新的圆满成功、早操成绩全院名列前茅、卫生成绩跨入全院前__名行列。这些大的跃进均与老师的指导、同学们的支持分不开的。因此，总结上一学期的经验与问题，我欲将今年的工作计划予以调整，把工作的“全面”推进改为“有针对性、有重点”的进行。
首先，根据工作计划的调整，我们将把纪检(早操)、安检、卫生四块作为今年工作的重中之重。
纪检部将工作的重心转移到考勤工作上，采取相应措施将考勤工作成绩进一步提升，保证给同学们一个良好的学习氛围，次之纪检部要承接上一学年的工作成绩，维持早操成绩“第一”的记录，因此，决定我系__级的同学，继续施行“签到”制度，至于考勤工作，我们将推行“人盯人”的新规定，即一个纪检部成员分管一个班，与该班考勤班长、班长同管该班的出勤情况。
安检部，继续保持警惕的工作作风，不定期抽查，实行寝室长负责制，让寝室长切实的负起责任，确保安检工作的正常进行，给我系同学一个安全舒适的学习与生活空间。
生活部工作是这四项工作的重点，卫检成绩一直是我系的“老大难”，由于卫检成绩排名影响着我系的荣誉与口碑，所以我学生会将采取一切可行的办法，彻底根治卫生差的“历史”问题。
首先，学生会全体成员以及各班班委起到模范带头作用，如发现学生干部卫生方面出问题，处罚加倍。
具体说，生活部将卫检分为两部分：
第一：教室。各班班长、生活委员均为生活部卫生监督员，责任到人，凡由哪班教室出问题，均由该班班长、生活委员负责。
第二：寝室。__系各寝室长，在每周三的卫生检查中，隶属于生活部检查人员，遇到凡哪个寝室影响我系成绩或拒检、不打扫，均按原生活“惩奖条例”进行处罚，该寝室长处罚加倍。目的，其实希望能给同学们一个舒适的生活空间。
其次，根据我院加强“学风”建设方针，尽量避免一切于专业无关的活动。具体要求：文艺部、外联部、学习部、女生部联合起来，多举行一些与我们专业学习密切相关的活动，让同学们在娱乐的基础上能学到更丰富的知识。
综上，我们今年要有重点、有针对性、有方向的推行我系学生会的新学年工作。在老师的指导下，在同学的努力下，再接再厉，力求全面提升各方面的成绩，增强__系在全院的美誉度，给我们这一届学生会工作画上一个圆满的句号，为下一届新班子开一个好头!
