清明节系列活动方案5篇

时间:2023-08-21 作者:Cold-blooded

优秀的活动方案其实是有许多注意的方面,为了让活动顺利的进行下去,我们就必须认真写好一份活动方案,以下是团子范文网小编精心为您推荐的清明节系列活动方案5篇,供大家参考。

清明节系列活动方案5篇

清明节系列活动方案篇1

、活动目的:

清明近了,期待走出乌烟瘴气,拥有“清清明明”的环境,倡导“低碳”生活,经社区研究决定,将开展“踏冰放荷船,漂泊寄哀思”

文明祭祀活动,切实加强传统文化教育,不断增加百姓修养、提升居民素质。

重要的是通过这次主题活动,让大家缅怀故人,回忆过去,珍惜现在的幸福生活。

二、活动主题:“冰上放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活动

三、活动时间:3月29日上午9:30

四、活动地点:

五、参加人员:全体社区干部、部分居民

六、活动程序:

1、社区书记宣读《通惠社区文明祭祀倡议书》。

2、全体默哀。

3、现场书写祭奠标语。

4、将荷船放入大海

5、领导讲话。

6、宣布活动结束。

清明节系列活动方案篇2

一、“传承英志,誓做新人”主题祭扫活动安排:

(一)活动时间:

1、20xx年3月28日上午9:20-10:30

2、校操场集合时间8:50

(二)参加对象:一、五年级师生

一年级领队老师:五年级领队老师:

活动负责人、安全联络员:

(三)活动准备:

各班在3月28日前要召开一次扫墓活动动员会,强调安全、纪律等问题。

①穿校服,带校徽,戴红领巾。

②不带零食、不吃零食。

③在徒步前往烈士纪念馆的路上,要注意维护学校形象,不得随意离队、插队、掉队。

④烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方,不得追逐嬉笑,大声讲话。

⑤爱护烈士馆的一草一木,保持环境整洁,不乱扔垃圾。

⑥进入烈士馆了解先烈的英雄事迹时,要保持安静,可以记笔记但不买推销的书刊。

(四)活动过程:

1、全体肃立:出队旗,敬队礼,唱队歌,

2、一年级新队员入队仪式。

3、烈士墓前的宣誓。

4、向革命烈士敬花圈

5、全体立正,向烈士三鞠躬。:一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬。默哀一分钟(奏哀乐)

6、讲述革命烈士故事(xx烈士事迹)。

7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

二、“网上祭英烈”祭扫活动安排:

1、祭扫活动参加对象:二、三、四、六年级师生

2、祭扫方法:

本周内,以班级为单位,登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网,由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄托少先队员的深深哀思。

清明节系列活动方案篇3

为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下:

一、活动内容

1、组织清明节少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。

3、开展祭扫烈士墓活动。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开“缅怀先烈”主题队会。

二、活动时间

x月x日至x月x日。

三、活动安排

1、组织清明节少先队入队仪式

(1)x月x前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一件好事。

(2)熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。

(3)x月x日举行少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留??

(1)组织在校学生登录链接网站,在网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间,网每天将刊出精彩寄语。

(2)x月x日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅。(每班至少参加三分之一)

(3)交给x、x老师。

3、召开“缅怀先烈”主题队会

(1)x月x日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。

(2)队会记录要求x日下午上交给x老师。

清明节系列活动方案篇4

一、活动目标:

1、通过活动,孩子们知道了有关清明节的知识,如清明节的来历,清明节的意义以及清明节的食俗。

2、通过活动,陶冶孩子们的情操,培养孩子们的动手能力。

3、通过活动,培养孩子们积极向上、健康的心理,成为一名快乐的孩子。

二、活动准备:

各种各样的蛋(鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、山鸡蛋等)彩笔、彩线、有关清明节食俗的内容

三、活动过程:

(一)大家说清明节(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)

具体内容:

1、四月五日是什么节日?(清明节)

2、那么,你们知道清明节的来历吗?

3、学生生动地讲述有关立夏的知识及高青人过清明节的传统习俗。

(1)在春光明媚,桃红柳绿的三四月间,中国传统习俗中最重视的其一节日就是清明节了。清明节就是现在的民族扫墓节。按公历说,约在四月五日前后,按农历,则是在三月上半月。古人把一年分为二十四节气,以这种岁时历法来播种、收成,清明便是二十四节气之一,时在春分后十五天,按“岁时百问”的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”所以,“清明”本为节气名,后来加了寒食禁火及扫墓的习俗才形成清明节的。

本来,寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将拜拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后,因此便将清明与寒食合并为一了!

(2)在我们这里素来就有踏青、郊游、荡秋千,、插柳,拔河,斗鸡等户外活动,让大家出来晒晒太阳,活动活动筋骨,增加抵抗力。因此,清明节除了祭祖扫墓之外,还有各项野外健身活动,使这个节日,除了有慎终追远的感伤,还融合了欢乐赏春的气氛;既有生离死别的悲酸泪,又到处是一派清新明丽的生动景象。真是一个极富特色,非常特别的节日。

(4)清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

(5)清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

(6)清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓,扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现,基于上述意义,清明节因此成为华人的重要节日。

(二)编织蛋套

同学们,编织蛋套,把蛋装里面挂在脖子上是清明节小孩过节的习俗之一。每到那一天,小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的漂亮的蛋套,心里美滋滋的。今天,我们就自己动手编织蛋套,看谁的手最巧,编织的蛋套最漂亮。

1、材料:8根线长短相同的线、1根稍长的线

2、做法:一名学生和老师合作示范,同桌合作完成,一名学生拉稍长的线,另一名学生在老师的指导下编织。

把茶叶蛋装在编好的蛋套里,看着自己的劳动成果,孩子们开心地笑了。

(三)装饰蛋

1拿出自己带来的蛋给它美美容,根据自己喜欢的颜色、图案加以装饰。

2比比谁的蛋最美,评出美容师。

(四)斗蛋比赛

同学们,斗蛋又是我们清明节过节的习俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢?

(1)学生竟猜班级的斗蛋大王

(2)学生介绍斗蛋的方法:一般是用蛋的“小头”碰撞,注意适度用力

(3)学生提议斗蛋的程序:先四人小组产生获胜者,然后产生每一大组的获胜者,最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

(五)班主任活动总结并宣布活动结束

清明节系列活动方案篇5

一、指导思想:

清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人,渡过一个有意义、充实的清明节。

二、具体活动安排

(一)实践活动:亲身体验,感受清明文化

无数革命先烈为了人们的解放事业,为了今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,让同学们了理解扫墓的意义,培养尊重烈士的情感,将组织三——六年级的学生为烈士扫墓。

(二)文化探寻:搜集资料,了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有清明前后,种瓜种豆、植树造林,莫过清明的农谚。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:

1、了解清明节的由来

2、了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。

(三)主题演讲

选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展开调查,可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,下周三下午第二节在班级里开展忆先贤演讲活动。

(四)手抄报设计。

各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上,围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目,设计制作手抄报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆,寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹,懂得幸福来之不易,激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活。