2023年活动策划计划5篇

时间:2023-05-01 作者:Lonesome

在举行所有活动之前职场人肯定要撰写活动策划,活动策划是帮助活动顺利开展的重要核心,没有活动策划就无法顺利展开活动,以下是团子范文网小编精心为您推荐的2023年活动策划计划5篇,供大家参考。

2023年活动策划计划5篇

2023年活动策划计划篇1

一、主题目标:

1、有观察的兴趣,初步感受秋天的美,会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景物。

2、会用多种自然材料(树叶、花瓣)等表现秋季的特征,大胆的进行创造性的造型活动。

3、对种植活动感兴趣,学习简单的种植方法(点种),能正确使用劳动工具,和同伴分享劳动经验。

4、学习说唱风格的歌曲,按音乐节奏协调的做动作,初步会看指挥齐奏和轮流演奏。

5、认识数字6和7,理解他们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。

6、注意保持手、脸和服装的整洁,并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。

7、喜欢做器械操,努力做到动作到位,有力,能协调的跳和钻爬。

8、知道选择合适的服装使自己安全、快乐的活动。

二、主要活动安排:

第一周:

彩色牛奶(故事) 去菜场(社会) 买菜(歌曲)

蔬菜拼盘(美工) 蔬菜卡片接龙(数学) 安全教育:危险的游戏场??

第二周

捉迷藏(散文诗) 美丽的农村(社会) 我看到的农村(绘画) 逛公园(音乐游戏) 它们一样多吗(数学) 安全教育:烫伤了,怎么办?

第三周

树叶变变变(美术) 捆小棒(数学) 有趣的叶子(科学) 落叶(散文) 郊游(歌曲) 安全教育:收拾玩具很重要

第四周

云彩和风儿(综合) 秋天的画报(综合) 多彩的秋天(美工) 郊游(打击乐) 有趣的拼图(数学) 安全教育:浴室里

三、环境创设:

1、设立“秋天小问号”信箱,举办“秋天的花园”照片和图片展览,在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶和“蔬菜展览馆”等,设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等活动区域。

2、多带幼儿走出幼儿园,到环境更丰富的室外体验和探究感受秋天的变化。

四、区域活动:

益智区:

1、接龙游戏:提供空白小卡片,运用贴图或画的方法制作蔬菜接龙卡。

2、接龙游戏:提供空白小卡片,运用贴图或画的方法制作树叶接龙卡。

3、接龙游戏:提供空白小卡片,运用贴图或画的方法制作水果接龙卡。

4、提供各种拼图,学习拼图的方法,会对照原图拼出图画。

美工区:

1、一盘水果:运用各色橡皮泥制作水果,运用辅助材料进行游戏,,用压坑、捏边等方法制作水果。

2、泥塑菊花:提供红黄等橡皮泥,鼓励幼儿在泥工板上平面制作菊花。

3、纸杯菊花。

4、树叶拼贴。

阅读区:

1、猜一猜提供各种农作物和水果的小卡片,幼儿两两进行猜谜游戏。

2、将《幼儿画册》、故事挂图中的“彩色牛奶”和“云彩和风儿”等放入区中,幼儿能自由地进行看图讲述。

3、投影故事“白雪公主”

4、故事表演:彩色的奶牛

建构区:

1、能用颜色、形状间隔方法搭建围墙、栏杆等建筑物。

2、能与同伴合作搭建“秋天的公园”。

3、运用辅助材料进行建构“美丽的秋天”

1、看物点点子:能不受卡片上蔬菜,水果等排列顺序的影响,正确感知数量。

2、有趣的拼图。

3、亿童玩具:数蘑菇。

绳线区:

1、编买菜袋子。

2、圆盘编织。

自主游戏:

1、能主动积极的参与游戏,合理安排游戏角色。

2、培养幼儿排队进行游戏的好习惯。

3、提供各类半成品,丰富游戏情节。

2023年活动策划计划篇2

一、主题的产生:

冬去春来,小朋友在一次餐后散步时惊喜的发现幼儿园樱花林里的樱花树一改冬季光秃秃的模样,不知什么时候已经悄悄地萌出了点点嫩芽,可在它旁边的法国梧桐树还是枝光叶秃,一片沉寂。于是,孩子们饶有兴致地开始讨论并比较各种树的相同点和不同点,生成了一个新的主题——树。

二、主题的价值:

1、结合绿色环保教育,幼儿了解树给我们人类带来的.益处以及树与人类的关系,懂得树是人类的好朋友,小朋友应该从小爱护树木。

2、树在日常生活中随处可见,幼儿园内外有不同种类的树达几十种,幼儿在研究的过程中便于就地取材。

3、教师可以组织幼儿对树的变化随时进行观察、记录、研究,可以激发幼儿对周围事物的好奇心,提高幼儿的观察力以及研究的持续性。

三、主题总目标:

1、幼儿通过观察、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用,了解树与人类的关系。

2、认识常绿树和落叶树,通过对比树叶,初步了解秋天落叶树要落叶,常绿树不落叶的简单道理。

3、幼儿能具体认识柳树、马尾松等常见树种及其各部分的名称及特征,培养幼儿观察的兴趣及观察的顺序性。

4、幼儿能用多种美术技能,利用废旧材料制作出不同树的形态及特征。

四、活动准备及提供活动的帮助:

1、活动区提供材料:

(1)美工制作区:易拉罐、各色皱纹纸、铁丝、彩带、瓦楞纸、废旧报纸等废旧材料。

(2)图书区:有关树的图书、图片。

(3)益智区:树的迷宫、1——10的大树图卡及10以内的加减法算式。

(4)表演区:柳条、树的模型。

(5)建构区:废旧纸盒

2、家长提供的帮助:

(1)上网查询有关树的资料。

(2)协助幼儿寻找搜集树的图书、图卡。

(3)引导孩子随时观察身边的树的变化。

五、围绕主题进行的活动:

活动一:树的种类

1、讨论:千奇百怪的树

2、户外观察:常绿树和落叶树

3、常识活动:认识马尾松

4、音乐活动:柳树姑娘

5、古诗:《咏柳》、《大林寺桃花》

6、美工活动:布置绿色树林

7、手工制作:我喜欢的树

活动二:树的变化

1、小组观察讨论:下雪了,树变了

2、观察记录:红叶碧桃和毛桃的变化

3、户外写生:柳树桃树

4、故事《小桃仁》

5、游戏:有趣的木桩

6、分组讨论:

(1)树没有了皮能不能活

(2)树干为什么都是圆柱形的

(3)大树的年轮

7、美术活动:四季的树

活动三:树的用途

1、认知活动:树给我们带来的方便

2、集体谈话:多种多样的木头制品

3、小组讨论:纸是由树做成的吗

4、劳动实践:大家一起来植树

5、表征活动:我们这样爱护树木

6、故事《猴山》

7、体育游戏:小猴摘桃

2023年活动策划计划篇3

一、活动目的与组织策划单位

为庆祝中秋与国庆,营造一个宽松活跃的氛围,现由公司策划部组织策划公司20__年晚会。

1、组织策划组成员: 策划组:策划部 组织协调组:人事部

2、活动范围:本次活动针对公司内部的所有员工。

3、使公司团队更加具有凝聚力

二、 活动时间和地??

本次活动计划于 20__ 年 9 月 29 日 19:00-21:00,在公司‘蓝球场’搭建舞台举行。

三、现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

1) 参加人员分成小组形式,根据部门报名人数的不同适当分组;

2) 根据现场情况,设置适当的观众席 ;

3) 在舞台前设置主题横幅,主题例为:“庆中秋,迎国庆”(人事部安排) ;

2、主持人:陈耀峰 、__ 其他工作人员:yy,zz,aa(待定)。

3、必备具备‘麦克风,音箱,电脑’

四、 晚会要求

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前 1 小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场,自由音乐结束。19:00 晚会准时开始。

五、 奖励方式

方法:奖励统一抽奖形式(准备箱子一个,【乒乓球若干‘写上数’或者 用纸条写上数】

奖励方式1:团体节目——人人有份抽奖并且100%中奖,实行人人有礼,永不落空

奖励方式2:游戏pk——胜方获得一次抽奖机会中奖率为35%-50%(人事部安排)

奖品(仅提供参考):月饼、日用品小礼物、家用小电器等(按活动资金灵活运用)

六、活动内容

团体节目:

小品,合唱,交际舞,乐器等。由各部门自己内部决定。

游戏pk:

本着用最少资金打造最具娱乐性的节目而整理出来的游戏节目(考虑晚会时间限制问题,节目由同事投票选出5样或者由人事部安排)

1、快乐呼啦圈 规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边轮流说公司一位同事的名,谁呼啦圈先落地或者说错名就算失败!(道具:哗啦圈2个 目的:熟悉各部门同事)

2、心有灵犀猜成语

规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个)向同伴提示!(纸片a4、成语 目的:培养默契)

3、夹波珠

规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(波珠、纸杯、卫生筷)

4、抱成团

规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“n人抱成团”,参与者在10秒的时间内找到指定人数抱好,淘汰没完成任务的人,直到最后2名为胜利!(目的:消除新旧同事陌生感)

5、动作接龙

规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!

6、倒着说

规则:先规定出题的数,比如这一轮出题必须在四个以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 连中5句者,可获一次抽奖机会。

7、集体造句

规则:分成若干小组,每一小组5人,由主持人说一种动物为题材,每小组第一位组员随意在黑板上写一个,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个后交给第三位组员……直到组成一个句子,句子必需出现主持人提及的动物名称。

要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,最先以句子通顺完成的组为胜。(移动黑板,水笔)

8、双龙戏珠接力赛

规则:每组派两名队员将一个气球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完

9、一反常态

规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!

2023年活动策划计划篇4

又是一年四季更替,又是一年日新月异。转眼一过,学生会又要更新。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。又到了新学年的学生会招新,去年的这个时候是我们在准备应聘,而今天是我们在准备招聘。很高兴今年能成为宣传部的部长,作为部长我会带领宣传部的所有成员好好开展今年的招新工作,为这一年的工作开个好头。

一招新目的:

为宣传部注入新鲜血液,为宣传部培养后备人才,培养扩大宣传部队伍,实现宣传部精神的连续性。为了更好开展宣传部工作,实现宣传部新老更替,发挥学生的主体作用。辅助学生会开展工作。提高学生的素质教育,培养学生的实践能力,扩展见识。

二宣传部简介:

作为学校学生工作的窗口,起着对内宣传旅游系动态和对外展示旅游系风貌的职责,秉承学生会“全心全意为同学服务”的宗旨,我部通过建立和发挥各种宣传阵地和海报、展板、喷绘等宣传方式的作用,有效宣传学生会内各项活动,做到宣传报道的时效性和创意性,树立旅游系的良好形象。

三、招新细则

(一)招新对象

具有成都电子机械高等专科学校正式学籍的在校全日制学生,主要为20xx级新生。

(二)招新要求

1、承认电气与电子工程系学会会管理条例,自觉遵守其中各项规章制度。

2、思想品德好,有爱心、同情心、乐于奉献、不记报酬者。

3、工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。

4、有一定的自我锻炼,自我管理意识,学习成绩良好。

5、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。

(三)招新人数

各部门部长根据自身实际情况自由把握,在招新活动进行前十天,将初步计划招收人数上报刘爱华。

(四)招新形式

在招新时间内,申请人将个人简历及申请表交到招新点进行登记报名。初步筛选之后,由主席团具体安排面试时间,各部门按要求分别进行面试、考核,合格后经主席团批准方可进入我系学生会工作。

(五)招新时间及地点(暂定)

时间:9月13日——10月18日

地点:食堂门口

四、招新流程:

(一)前期宣传

1准备宣传部相关文字资料

2利用海报展板形式告知招新消息

(二)报名面试

1在规定时间将报名表交到报名处,并接受面试

2两名部长面试,一名负责答疑

(三)面试内容

1自我介绍

2回答面试者的问题

3部长就面试的的能力进行现场测试(学写pop,仿画,设计)

(四)审核确定人员名单

1审核新干事名单并上报人数

2红榜公布新干事名单

五、经费预算:待定

希望此次学生会、宣传部招新能圆满结束,让我们一起为迎接新的挑战而努力,为学生会、宣传部美好的明天而加油,为精彩的大学生活而奋斗。

2023年活动策划计划篇5

一、指导思想

以市、区有关“送优质教学资源下乡工程”会议精神为指针,全面落实相关工作要求,切实推进课程改革,进一步创新教学研究制度和工作方式,积极探索教学规律,不断优化课堂教学,引导教师不断提高教学水平,促进全校各年级各学科教学质量的全面提升。

二、工作要求和任务:

(一)加强学习,提高认识

省“优质教学资源下乡工程”,是深入推进义务教育均衡发展、缩小城乡教育差距的重要举措。我校将通过活动宣传促使全体教师明白送优质教学资源下乡工程”的意义。实施这项工程,能让我校学生也能接受到优秀教师的课堂教学,促进学生的发展,让我校教师与优秀教师同上一节课,能有效促进我们学校教师的专业化发展,从而促进学校的发展。

(二)加强培训,强化指导

1、加强课标学习,进一步更新观念:

只有对课标的深刻理解,才能正确地解读教材,创造性地运用教材,才能领悟优质教学资源中的课的设计意图,从而实现机师(屏幕中的教师)与现场教师、学生三者间的有效互动,提高教学资源的实效。

2、做好操作指导

第一:成立操作培训指导小组,帮助教师正确使用电教手段,提高资源使用效度。

第二:加强课堂教学的指导,实现课堂教学的最优化。首先,以骨干教师、教研组长、熟练掌握多媒体技术的教师为突破口,进行教学试点,上试验课、观摩课,带动本学科的教学。

3、请进来,走出去,请市区教研室的专家、名校优秀教师进行现场指导,组织教师去先进学校参观学习。

(三)、健全制度,促进落实

1、加强备课组制度:

尝试“解读教材——看优质教学资源——分析学生——备课——课堂教学——反思”环节,提高教师课堂教学的能力。同时积极开展同课异构活动,通过“优质教学资源”和“本我化”的教学对比,取他人之长,促进课堂教学效益的提高,促进教师的专业发展。

2、加强教学反思制度:

从师生双边的活动到机师(屏幕中的教师)与现场教师、学生三边的活动,课堂组织、结构,获取信息的途径都发生了发生,对课堂的教学密度、容量的控制,对现场教师的要求更高了。因此,教学反思尤为重要了。反思要深刻,杜绝形式主义,要在先进的教育教学理论的指导下,结合教学实践进行反思。

3、建立评估制度:

教导处定期对教师的教学水平和学生的学习水平进行定期评估。通过上课、教学案例评比等形式,检验教师的教学水平;通过对学生进行综合测试,检测学生的学习成绩、学习能力等,促进师生的发展。

(四)、加强研究,促进提高

1、发挥教师个人、教师群体各自的优势,突出行动研究、合作研究创新研究。组织不同形式的研讨会、教学沙龙,将教师在使用“优质教学资源”教学中的领悟及具体操作中所遇到的`困惑或问题形成教学研究课题,开展真正意义上的实践反思。

2、组织课堂教学观摩,围绕教学设计思路和策略,课堂教学的达成度进行群体的评课,切实解决教师在使用“优质教学资源”教学中迫切需要解决的问题。

3、开展课堂教学、优秀案例、优秀论文评比,鼓励教师在此活动中要勤于学习,善于洞察,敢于探索,乐于奉献,做一个有思想的教师,享受自己有思想、有思考的乐趣。

4、积极参与市、区教研部门组织的各类活动、竞赛,在活动、竞赛中不断积累经验,提高实施能力。